版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年华东师大版二年级数学下册月考试卷77考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、一个1元硬币大约重()A.1千克B.6克C.600克2、71-39=()A.52B.42C.323、根据乘法口诀“一五得五”写出乘法算式是()。A.2×5=10B.1×5=5C.5+5=104、在除法算式里,余数是2,除数可以是()。A.1B.2C.比2大的数5、当一个四边形的两组对边分别平行,四条边都相等,四个角都相等时,这个四边形是()A.正方形B.长方形C.平行四边形D.菱形6、16条鱼,每只猫分4条,可以分给()只小猫。A.6B.5C.47、以上几个图形中线段有()个?
A.1个B.2个C.3个8、一共进了86条裤子,昨天卖了25条,今天又卖了36条。还剩下()条。A.20B.25C.20评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)9、填空:
7×____=35;
5×5=____10、下图是孩子喜欢的水果,喜欢____的人数最多,喜欢____的人数最少。
11、55+____=8754-____=18
64+15=________-34=2912、探索问题:(1)比较下列数的大小:____,____,____.
(2)根据上述规律,可以得出下面的结论:一个真分数(a、b均为正数),给其分子、分母同加上一个正数m,得,则这两个分数的大小关系是:____.
(3)请你用文字叙述(2)中的结论:____;
(4)请你用图形的面积说明(2)中结论的正确性.
(5)请你用已学的其他数学知识说明(2)中结论的正确性.
(6)这个结论可以解释生活中的许多现象,解决生活中许多与数学有关的问题.请你再提出一个类似的数学问题,或举出一个生活中与此结论相关的例子.13、3+3+3+3+3=____×314、1025的1在____位上。15、横线上最大能填几?51>8×____16、想一想;再比较大小。
3分____30秒4时____400分240秒____4分。
100秒____2分半时____40分100秒____1分评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)17、小红买了三斤苹果,老板说一斤四块,要小红还十六元,老板说的对吗18、小刚和小李面对面站,小刚面朝东,则小李面朝西。19、小熊猫看到的是数字4。20、正方形有四个角,并且都是直角21、是角的画√,不是角的画×22、26千米=2600米。23、320+400=300+(20)+400=(720)24、秒针从钟面上的一个数字走到下一个数字,经过的时间是5秒。25、“正方形剪去一角剩三角”。评卷人得分四、计算题(共3题,共21分)26、已知a2+b2=4,则(a-b)2的最大值为____.27、若(a+2)2+|b-4|=0,则ab=____.28、一件背心7元3角,一条短裤4元2角,妈妈只带了5元,买这两样东西还差多少元?评卷人得分五、作图题(共2题,共16分)29、在第4排第3个画“○”;在第2排第5个画“□”。
30、在第4排第3个画“○”;在第2排第5个画“□”。
评卷人得分六、操作题(共2题,共20分)31、画一条长是3厘米的2倍的线段.32、画一条长是3厘米的2倍的线段.参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】【解答】一个1元的硬币是比较小物品;所以一个一个1元的硬币大约重6克,【分析】根据物品的大小选择合适选项。
故选:B2、C【分析】【解答】根据题意计算可得:71-39=32;【分析】根据题意用退位减法的计算方法进行解答。
故选:C3、B【分析】【解答】乘法口诀“一五得五”表示的是1个5相乘,所以是1×5=5。故选B。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。4、C【分析】【解答】余数要比除数小;反过来除数肯定比余数大。
【分析】所以在除法算式里,余数是2,除数肯定是比2大的数,若是余数比除数大,说明平均分的时候,没有分完,还可以继续分。5、A【分析】【解答】只有正方形的四条边都相等,并且四个角都相等,都是直角。菱形符合四条边相等,但不符合四个角相等。【分析】正方形的认识能力考查。6、C【分析】【解答】16÷4=4
16条鱼;每只猫分4条,这是平均分的一种表示方法,应列除法来计算,故答案为:C。
【分析】鱼的总数量除以每只猫分得的数量,就可以求出分给几只小猫。列除法,帮助计算。7、B【分析】【解答】直线上两个点和它们之间的部分叫做线段。符合线段含义的图形有第二个和第四个;所以有两个。
【分析】直线上两个点和它们之间的部分叫做线段。符合线段含义的图形有第二个和第四个,所以有两个。8、B【分析】【解答】86-25-36=25条。故选B。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。二、填空题(共8题,共16分)9、525【分析】【解答】根据口诀完成填空:7×5=35;5×5=25
【分析】根据口诀完成填空。10、橘子西瓜【分析】【解答】根据16题的表格中的信息;知道了苹果:5人,橘子:9人,梨:3人,西瓜:1人,草莓:4人。
【分析】9>5>4>3>1,知道吃橘子的人数最多,喜欢吃西瓜的人数最少,此题需要考察学生读取表格的能力。11、32367963【分析】【解答】数字依次是:32;36、79、63。
【分析】本题的考点是两位数加减法,认真计算可解。12、略
【分析】【分析】(1)对于第一问的分式大小比较;通过通分比较大小;
(2)根据第一问的解找出规律:<求解第二问;
(3)用文字描述第二问得到的规律;两正数的比值小于他们同时加上一个正数的比值;
(4)分别以a,b为边长作矩形,又延长a,b同样长m,得三矩形面积分别为:ab,am,bm;然后根据长方形的面积比较两数大小;
(5)利用通分比较两式的大小;
(6)利用生活中的糖水的浓度问题来比较两式大小.【解析】【解答】解:(1)通过分母通分得到分母相同的分式;然后比较分子大小得出结果.
∴,,;
(2)有第一问的结果可得出规律:分子分母同时加上一个正数比值变大.
所以:<;
(3)两正数的比值小于他们同时加上一个正数的比值;
(4)如图
矩形BEFG和矩形ABCD;
∵a<b;
∴am<bm;
∴am+ab<bm+ab;
即a(m+b)<b(m+a);
∴<;
(5)将两分式统分得分母为b(b+m),分子分别为a(b+m);
b(a+m)分子相减得(a-b)m;
由于是真分式;
则a<b;
所以(a-b)m小于0,即<;
(6)一杯糖水共b克,里面含有a克糖,糖的浓度为;然后往里放m克糖;
糖的浓度为:;
放入糖后糖水变的更甜了;
所以加入糖后糖的浓度变大了;
所以.13、5【分析】【解答】一共有5个3相加;所以为5
【分析】考察加法和乘法的关系。等式左边是加法,右边为乘法,数清个数即可知道答案14、千【分析】【解答】从右数;第四位是千位,所以1在千位上。
【分析】认识数位顺序。15、6【分析】【解答】51÷8=63;填6
【分析】主要测试学生对表内除法的口算的速度和准确度。16、><=<<>【分析】【解答】3分是180秒;填>;4时是240分所以填<;4分等于240秒所以填=;2分是120秒,所以填<;半小时是30分,所以填<,1分是60秒所以填>,答案为>,<,=,<,<,>。
【分析】本题要求通过观察和分析,掌握比较技巧。即比较具有实际意义的数量时,可以将单位统一化后再比较。三、判断题(共9题,共18分)17、×【分析】【解答】根据2~5的乘法口诀可知3×4=12;所以题目错误。
【分析】考察九九乘法表,用2~5的乘法口诀计算,可得3×4=16是错误的,应该为3×4=12。18、√【分析】【解答】根据面对面所对的方向正好相反。【分析】考察方向19、√【分析】【解答】小熊猫看到的是数字4。此句是正确的。【分析】小熊猫是从侧面观察正方体,看到的正好是数字4。20、A【分析】【解答】正方形的四个角都是直角。【分析】正方形的特征知识巩固21、B【分析】【解答】有两条边,但是没有顶点,不是角。【分析】角的知识巩固练习22、B【分析】【解答】1千米等于100米,26千米应该等于26000米,而不是2600米。【分析】考察长度及长度的常用单位23、A【分析】【解答】把320当成300+20,然后再加400,300+400=700,再加20就是720【分析】用拆分法相加24、A【分析】【解答】根据时分秒的认识相关知识点。【分析】秒针走一个小格是一秒钟,从一个数字到下一个数字经过五个小格也就是秒针经过5秒钟,所以本题是正确的。25、B【分析】【解答】“剪”要求要动手剪一剪。会出现两种结果;一个是可以得到三角形,一个是得到一个五边形,出现了五个角。
【分析】本题考查具体问题具体分析,培养认真读题习惯。提高学生的判断能力四、计算题(共3题,共21分)26、略
【分析】【分析】应用基本不等式a2+b2≥2ab,先求出2ab的取值范围,再利用完全平方公式把(a-b)2展开代入即可得到取值范围,从而得到最大值.【解析】【解答】解:∵a2+b2≥2|ab|;
∴2|ab|≤4;
∴-4≤-2ab≤4;
∵(a-b)2=a2-2ab+b2=4-2ab;
∴0≤4-2ab≤8;
∴(a-b)2的最大值8.
故答案为:8.27、略
【分析】【分析】根据非负数的性质列式求出a、b的值,然后代入代数式进行计算即可求解.【解析】【解答】解:根据题意得,a+2=0,b-4=0;
解得a=-2,b=4;
∴ab=(-2)4=16.
故答案为:16.28、解答:根据十进制计数法;7元3角加上4元2角减去5元等于5元5角,所以买这两样东西还差5元5角。
73+42-50=65角。
答:买这两样东西还差6元5角【分析】【解答】根据十进制计数法;7元3角加上4元2角减去5元等于6元5角,所以买这两样东西还差6元5角。
73+42-50=65角。
答:买这两样东西还差6元5角。
【分析】先算背心和短裤多少钱,再减去带的钱,所以还差5元5角五、作图题(共2题,共16分)29、【分析】30、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年中国绞式成缆机市场调查研究报告
- 2024年中国球底熔化锅市场调查研究报告
- 广州南方学院《自媒体策划与运营》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2024年巴中职业技术学院单招职业倾向性测试题库(500题)含答案解析
- 高新技术产业园的招商引资策略与实施
- 物流运输业多式联运方案设计及实施
- 产品研发手册技术创新与质量管理规范
- 定制化产品服务免责协议
- 企业人力资源管理与培训体系建设研究报告
- 西游记的观后感与教育启示
- 2025寒假 家长会 课件
- 2024-2030年中国汽车水泵市场未来发展趋势及前景调研分析报告
- 绿城营销策划管理标准化手册
- 2025小学创意特色寒假素养作业设计真绝了【高清可打印】
- 2025年上半年河南安阳市睢阳区“减县补乡”乡镇事业单位选拔130人重点基础提升(共500题)附带答案详解
- 2025学年学期学校卫生工作计划
- 10.1.2事件的关系和运算(教学课件)高一数学(人教A版2019必修第二册)
- 2024-2030年中国天然靛蓝行业市场规模预测及发展可行性分析报告
- 相反国课件-大班
- 2024年可行性研究报告投资估算及财务分析全套计算表格(含附表-带只更改标红部分-操作简单)
- 企业EHS风险管理基础智慧树知到期末考试答案2024年
评论
0/150
提交评论