人教版初中语文八年级下册周末作业(十六)-过关训练五周末作业(十七)课件_第1页
人教版初中语文八年级下册周末作业(十六)-过关训练五周末作业(十七)课件_第2页
人教版初中语文八年级下册周末作业(十六)-过关训练五周末作业(十七)课件_第3页
人教版初中语文八年级下册周末作业(十六)-过关训练五周末作业(十七)课件_第4页
人教版初中语文八年级下册周末作业(十六)-过关训练五周末作业(十七)课件_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

周末作业(十六)——过关训练五周末作业(十七)周末作业一、积累运用1.根据课文默写古诗文。(10分)(1)怒而飞,______________________。(《北冥有鱼》)(1分)(2)______________________,安求其能千里也?(韩愈《马说》)(1分)其翼若垂天之云且欲与常马等不可得(3)苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》中以物喻人,表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流心境的句子是:____________________,________________。(2分)(4)大道之行也,天下为公。________________,________________。(《大道之行也》)(2分)拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷选贤与能讲信修睦(5)把杜甫的《茅屋为秋风所破歌》的最后一段默写完整。(4分) __________________,__________________!__________________。呜呼!何时眼前突兀见此屋,__________________!安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山吾庐独破受冻死亦足2.根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)但见色彩斑斓,彩霞满天,白云liáorào(),轻歌曼舞。(2)而我似乎已经shuāijié()。(3)自信与它的姊妹平和总是携手并进、xiāngfǔxiāngchéng()。(4)永恒的阳光和风的刻刀,千万年来mànbùjīnɡxīn()地切割着……缭绕衰竭相辅相成漫不经心3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(3分)A.我坐在观光直升机上,透过舷窗,俯瞰无锡的山山水水,景色显得格外秀美。B.专家一直强调,一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育,所以,首先要做的就是拯救阅读,特别是学生的阅读。C.为保障游客权益,使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗,国家大力整顿了旅游市场。D.城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。CC【解析】“参差不齐”指事物高低、大小不整齐。不合语境,应用“良莠不齐”。4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.假日里,老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。(将“在我耳边响起”改为“在我脑海中浮现”)B.由于天下大雨,导致我们的跑操比赛被迫延期。(删去“导致”)C.达尔文学说认为,不仅一切生物都是进化来的,当然人也不是在地球上一下子就出现的。(删去“不仅”)AD.我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。(将“也”改为“就”)A【解析】搭配不当,应删去“和蔼的笑容和”。5.阅读下面材料,按要求作答。(4分) 央视《中国诗词大会》开播以来,收获众多好评,也带动了诗词类图书的销售。昨日,记者从新华书店获悉,近期新华书店的诗词类图书销售量上涨了至少20%。 昨日,记者在市新华书店看到,前来购买诗词类图书的读者很多,诗词类图书受到了读者热捧,一些读者在书柜前翻阅选书。一位学生家长介绍,孩子看完《中国诗词大会》后,对唐诗宋词产生了浓厚的兴趣,主动在家背唐诗宋词,所以他就到书店来给孩子买几本相关的书籍。“《中国诗词大会》播出后,我们书店的诗词类图书销量就开始上涨,比平时上涨了至少20%。”市新华书店工作人员介绍,每年寒假都是诗词类图书的销售旺季,但今年寒假受《中国诗词大会》影响,诗词类图书销售要高于往年同期水平,《唐诗三百首》《诗词格律》等图书销量大涨,购买诗词类图书的大都是初中、高中生,也有不少成年人购买。很多读者也询问与《中国诗词大会》有关的书籍,市新华书店也正在关注相关书籍的出版动向,及时引进。(1)用简练的语言概括上述材料的主要内容,不超过20个字。(2分)_____________________________________________________《中国诗词大会》获好评并带动诗词类图书热销。(2)阅读下面这首有关兰花的诗,再根据上联对出下联。(2分) 芳名誉四海,落户到万家。叶立含正气,芳妍不浮华。 常绿斗严寒,含笑度盛夏。花中真君子,风姿寄高雅。上联:观翠竹仰慕谦逊品节下联:________________________赏芳兰赞誉高雅风姿二、文言文比较阅读 【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!______(选自韩愈《马说》)6.解释文中加点词语的意思。(4分)(1)祗辱于奴隶人之手______________________________(2)食不饱_______________________________________(3)才美不外见______________________________________(4)执策而临之_______________________________________同“衹(只)”,只、仅。吃。同“现”。面对。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)马之千里者,一食或尽粟一石。_____________________________________________________(2)其真无马邪?其真不知马也!_____________________________________________________日行千里的马,吃一次有时能吃下一石粮食。真的没有千里马吗?恐怕是他们真不识得千里马啊! 【乙】古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人①言于君曰:“请求之。”君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金?”涓人对曰:“死马且买之五百金况生马乎天下必以王为能市马马今至矣。”于是不能期年②,千里之马至者三。(选自《战国策·千金求马》) 【注释】①涓人:国君身边的侍从。②期年:满一年。参考译文:【乙】古代有一位国君,用千金的代价去买一匹千里马。三年的时间过去了,还是买不到千里马。近侍对国君说:“请您把买马的任务交给我吧!”君主就派他出去买马。三个月后买到了千里马,可马已经死了,他用五百金买了那匹马的头,返回报告君主。君主大怒,说:“我要的是活马,怎么用五百金买死马?”近侍回答说:“死马尚且用五百金买,何况活马呢?天下的人必然知道君主您会真心买马的,千里马现在快要到了。”于是不到一年的时间,就得到了多匹千里马。8.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()(3分)A.骈死于槽枥之间/涓人言于君曰B.食之不能尽其材/千里之马至者三C.鸣之而不能通其意/安事死马而捐五百金D.其真无马邪/买其首五百金CC【解析】A.在/对;B.代词,指代千里马/结构助词,相当于“的”;C.表转折;D.表示加强诘问语气/代词,指代千里马。9.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分)死马且买之五百金况生马乎天下必以王为能市马马今至矣。///10.根据甲、乙两篇选文回答问题。(5分)(1)甲、乙两文都涉及“千里马”,然而千里马的境遇却不同。简述其不同。(2分)_____________________________________________________甲文中的千里马被埋没、被摧残;乙文中的千里马受到重视。(2)选文分别采用了什么表达方式?结合具体内容简析。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________甲文以议论为主,托物寓意,将愚妄浅薄的统治者比作食马者,表达了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑。乙文以记叙为主,叙述“涓人”用重金购买死马的头,刺激各地献来宝马,不满一年即成功收获好几匹千里马的故事。三、名著阅读 记得我从十三岁到十五岁,念过三年法文;老师教的方法既有问题,我也念得很不用功,成绩很糟(十分之九已忘了)。从十六岁到二十岁在大同改念英文,也没念好,只是比法文成绩好一些。二十岁出国时,对法文的知识只会比你现在的俄文程度差。到了法国,半年之间,请私人教师与房东太太双管齐下补习法文,教师管读本与文法,房东太太管会话与发音,整天的改正,不用上课方式,而是随时在谈话中纠正。半年以后,我在法国的知识分子家庭中过生活,已经一切无问题。十个月以后开始能听几门不太难的功课,可见国外学语文,以随时随地应用的关系,比国内的进度不啻一与五六倍之比。这一点你在莫斯科遇到李德伦时也听他谈过。我特意跟你提,为的是要你别把俄文学习弄成“突击式”。一个半月之间念完文法,这是强记,决不能消化,而且过了一晌大半会忘了的。我认为目前主要是抓住俄文的要点,学得慢一些,但所学的必须牢记,这样才能基础扎实。贪多务得是没用的,反而影响钢琴业务,甚至使你身心困顿,一空下来即昏昏欲睡。这问题希望你自己细细想一想,想通了,就得下决心更改方法,与俄文老师细细商量。一切学问没有速成的,尤其是语言。倘若你目前停止上新课,把已学的从头温一遍,我敢断言,你会发觉有许多已经完全忘了。11.针对语言学习,本文作者阐述的主要观点是什么?(3分)__________________________________________________________________________________________________________12.文中画线句对你的语言学习有什么启示?(3分)_____________________________________________________学外语不能速成,学得慢一些,但所学的必须牢记,这样才能基础扎实。学习外语,要随时随地地应用,效率才会高。13.读了《傅雷家书》,试写一段关于整本书的推介词。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论