2024-2025学年部编版历史七年级下册期末综合评估卷(B)（含答案）

期末综合评估卷(B)一、选择题(本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意)1.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮仓。经考古发掘，遗址面积达40多万平方米，有数百个粮窖。其中仓窖口径最大的达18米，最深的达12米。这反映出隋朝()A.疆域辽阔B.社会经济发展，国力强盛C.顺应了统一多民族封建国家的历史发展趋势D.加强中央集权，提高了行政效率2.历史兴趣比赛中，以歌谣或诗词的形式再现历史人物。当主持人提到“中国历史上唯一的女皇帝”时，小历同学可以引用的是()A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣B.武周政治得发展，无字之碑任后评C.调整政策呈开元，沉淫酒色误王国D.君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田3.以下是《全唐诗》中收录的部分唐诗的诗名及作者。据此可知唐朝()A.奉行开明的民族政策B.科举制度正式确立C.实行开放的对外政策D.尚武风气盛行一时4.“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有?一二老寡妻。”杜甫这首《无家别》诗中所描绘的“世乱”的影响是()A.使唐室国库空虚B.引发了黄巢起义C.使唐朝由盛转衰D.导致了唐朝灭亡5.北宋中期，政府官俸和军费开支浩大，财政入不敷出，到英宗治平二年(1065年)，财政赤字更达到上千万缗；王安石实施变法后，熙宁、元丰年间出现了“中外府库，无不充衍，小邑所积钱米，亦不减二十万”的盛况。这表明王安石变法()A.提升了宋朝军事实力B.增加了政府财政收入C.强化了中央集权统治D.促进了经济重心南移6.榷场是辽宋夏金时期位于民族政权交界地区所设的互市市场。榷场的存在()A.使民族间长期争战不休B.使民族间隔阂完全消除C.促进了民族交流与交融D.消除了民族间经济差距7.经济发展指数是衡量一个国家或地区经济发展水平的重要指标，常常会用波动曲线(一段时期内，最高部分为波峰，最低部分为波谷)来直观展示。下面是中国古代经济某阶段发展趋势图，对其解读正确的是()A.图中第一个波谷时期出现在唐朝建立前后B.图中第一个波峰的出现得益于经济重心完成南移C.图中第二个波谷时期出现在南宋建立前后D.图中第三个波谷时期的转折点是元朝统一全国8.忽必烈曾派专使探察黄河源头，并指出：“(河源之地)汉唐所不能悉其源。今为吾地，朕欲极其源之所出。”专使一行对黄河源头进行全面的国土资源调查，包括地貌、气候、动植物、人口聚落等，都作了详尽记录。这表明元代统治者()A.延续了前代崇文抑武的理念B.重视水利工程建设C.因疆域扩大更新了地理认知D.重视科学技术发展9.明朝末年，各地流传着“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮”的民谣。民谣中的“闯王”()A.使明朝进入五代十国时期B.在北京建立政权，国号大顺C.提出“均田免粮”的口号D.统一了女真各部，进攻明朝10.“为了防止皇权的旁落，专制君主需要不断调整、分散中枢组织的权力，这是导致中枢组织不断变化，以致名实不副的重要原因之一。”中枢组织权力不断弱化，最“名实不副”的是设立()A.军机处B.行省C.郡县D.议会11.大运河与万里长城齐名，堪称中华古代文明瑰宝中的双子星。阅读下表材料，可以比较出大运河和长城的共同点是()大运河明长城隋唐时期，成为联系南北的交通大动脉，加强了各地区之间的经济、文化联系长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚集的地区，建立了许多贸易场所，使长城同时成为各民族交往的纽带A.抵御了匈奴侵扰B.削弱诸侯国势力C.促进了南北交流D.有利于巩固统一12.下列一组图片反映的共同主题是()A.科学技术的进步B.中外文化的融合C.书法艺术的繁荣D.古代文学的发展二、非选择题(共3道试题，计36分)13.梦回大唐——西安旅游，西安大唐不夜城是中国唯一一个以盛唐文化为背景的大型仿唐建筑群步行街。根据材料，回答问题。(10分)【主题一：贞观广场】“贞观之治”群雕非常雄伟，气势恢宏，展示了盛唐无限繁荣画面；处于水面的载舟覆舟群雕，表示了当时先进执政理念和民本思想放射出的时代光芒。【主题二：开元广场】广场中心设有“开元盛世”主题雕塑和8根多媒体艺术斗拱景观柱等文化景观，充分展现出盛唐时期繁荣灿烂、歌舞升平的盛大场面。【主题三：玄奘广场】玄奘铜雕总高约6米，重3吨多，玄奘形象伟岸高大，手执锡杖，表情睿智而坚毅，体现了其求学义无反顾的精神风貌。(1)探究一：“贞观之治”主题群雕中的皇帝是(人物)，列举一例该皇帝“先进执政理念”的例子，他在位期间，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产，体现了他的思想。(3分)(2)探究二：举出开元盛世时期的灿烂文学、绘画各一例。(2分)(3)探究三：请你为玄奘写一段解说词。(2分)唐朝体现对外友好关系的史实还有哪些?(1分)(4)探究四：归纳一下大唐盛世出现的原因有哪些。(2分)14.宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂，科技发达。阅读材料，回答问题。(12分)【分立与统一】材料一《中国历史纪年表》(部分)(1)写出材料一中①②分别对应的朝代名称。(2分)元朝疆域空前辽阔，统治者开创了什么制度来巩固统治?(1分)【经济繁荣】材料二方朝廷在故都时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢。语曰：“苏常熟，天下足。”(2)材料二反映的是哪一历史现象?(1分)并结合所学知识说明这一现象出现的原因。(2分)(3)选做题：以下两个小题，请任选一个作答。(如果两个都答，按第①小题计分)【文化璀璨】材料三词是宋代主要的文学形式之一。宋代的词人层出不穷。元朝时，曲是最活跃的文学形式。元曲包括散曲、杂剧和南戏等。观赏戏剧、崇拜名角成为那时的社会风尚。【科技高峰】材料四宋元时期，是我国古代发展的高峰时期……那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃，元朝实现了全国性的统一，中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。①依据材料三并结合所学知识，写出两位宋词的代表人物，元代最优秀的杂剧家及其代表作品。(4分)②结合所学知识，写出我国在宋代的两项重大科技发明。(2分)依据材料四，归纳宋元时期我国科技居于世界领先地位的原因。(2分)(4)以史为鉴，宋元的发展对今天我国实现中华民族伟大复兴和中国梦有何启示?(2分)15.某校七年级(2)班开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。(14分)【民族交融】材料一(唐高宗)显庆二年(657年)十一月，苏定方平贺鲁(西突厥贵族)，分其地置濛池、昆陵二都护府。分其种落，列置州县。于是，西尽波斯国，皆隶安西都护府。——《旧唐书·地理志三》陕西富平朱家道村唐墓东壁乐舞图(局部)。图中既有中原乐器(笙、箫等)，也有西域乐器(箜篌、四弦琵琶等)(1)依据材料一并结合所学知识，概括唐朝时期统一多民族国家发展的具体表现。(2分)分析这些表现产生的原因。(3分)【因地制宜】材料二中华文明的特点是统一和连续。……虽然也曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还建立了某些王朝；但是最后的情况不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或游牧经济，而是入侵者自己被迅速而彻底地中国化。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(2)依据材料二并结合所学知识，指出元朝是哪一游牧部族建立的统一王朝。(1分)忽必烈采纳汉人儒臣的建议，推行中原地区的各种制度与文化，这对他完成统一大业有什么作用?(2分)【因俗而治】材料三边境一日不宁，内地之民一日不得休息；恩威并重，有时偏恩，有时偏威，采用封爵、给俸、联姻等笼络安抚；从俗从宜，各安其习，注重对蒙、藏、维吾尔等少数民族地区的管理和尊重，设理藩院。——摘编自《清朝文献通考》(3)依据材料三，概括清朝民族政策的特点。(2分)结合所学知识，概括清朝前期为安定边疆采取了哪些措施。(3分)(4)综合上述材料，请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(1分，要求：主题鲜明，语言凝练)

答案答案速查123456789101112BBCCBCDCCADD5.B点拨：由题干中的“中外府库，无不充衍，小邑所积钱米，亦不减二十万”可知，通过王安石变法，北宋朝廷出现了财政盈余。这说明王安石变法增加了政府财政收入，B项符合题意。7.D点拨：通过图片可以看出，从589年开始，经济逐渐恢复和发展，这一时期是隋朝时期，排除A项；第一个波峰出现在754年，这一时期发生在唐朝安史之乱前，而经济重心南移完成是在南宋时期，排除B项；第二个波谷时期是北宋建立，排除C项;故选D。8.C点拨：根据题干中的“专使一行对黄河源头进行全面的国土资源调查，包括地貌、气候、动植物、人口聚落等，都作了详尽记录”并结合所学知识可知，元代辽阔的疆域极大地拓展了士人的地理知识，忽必烈派专使详尽记录了黄河源头的地貌、气候、动植物、人口聚落等信息，反映了元朝时期将吐蕃地区纳入中央管辖，扩大了统治范围，能进行前代所不能进行的黄河源头调查，这推动了对国家地理的认知，C项正确。13.(1)唐太宗(李世民)虚心纳谏，选贤用能民本(每空1，分共3分)(2)文学：“诗仙”李白、“诗圣”杜甫的诗歌。(1分)绘画：吴道子的《送子天王图》。(1分)(3)解说词：玄奘是唐朝高僧，为了求取佛经精义，不畏艰险，西行前往佛教圣地天竺，为中国佛教的发展作出了重大贡献；他口述的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。(意思相近即可，2分)史实：遣唐使来华、鉴真东渡。(答出任意一个即可得1分)(4)国家统一、经济繁荣、政治开明、科技文化发达等。(答出任意两点即可得2分)14.(1)名称:①北宋;②金。(2分)制度:行省制度。(1分)(2)现象：经济重心南移。(1分)原因：北方人口大量南迁，带去了先进的生产技术和大量劳动力；南方社会安定，战乱少；南方优越的自然条件；南北方人民的共同努力。(答出任意两点即可得2分)(3)①代表人物：苏轼，辛弃疾，李清照等。(答出任意两个即可得2分)杂剧家及代表作：关汉卿，《窦娥冤》。(2分)②科技发明：活字印刷术；指南针。(答出任意两个即可得2分)原因：经济发展，城市繁荣；航海和对外贸易空前活跃；元朝实现了全国性的统一；中外经济文化交流频繁。(答出任意两点即可得2分)(①②任选一个作答即可，若两个都答，按①小题计分)(4)要重视科技文化的发展；要坚持以经济建设为中心，大力发展经济。(言之有理即可，2分)15.(1)表现：疆域辽阔，设置管理机构；民族交融加强。(2分)原因：唐朝国力强盛；统治者实行开明的民族政策；丝绸之路的畅通；民族间的友好交往和相互学习。(答出任意三点即可得3分)(2)部族：蒙古族。(