学习传调整球、3号位扣快球技术 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

学习传调整球、3号位扣快球技术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的教学内容选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册第三章第三节：“学习传调整球、3号位扣快球技术”。本节课主要围绕以下内容展开：

1.传球技术的讲解与示范：包括正面传球、侧面传球和背后传球等基本传球技术。

2.调整球的运用：介绍如何根据比赛情况调整传球方向、速度和力度。

3.3号位扣快球技术的讲解与示范：掌握3号位扣快球的起跳、摆臂、击球等动作要领。

4.实战演练：通过分组练习，让学生在实际操作中掌握传球和扣快球技术，提高比赛中的运用能力。核心素养目标分析本节课核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为及体育品德。通过学习传调整球和3号位扣快球技术，提高学生的排球技能和战术意识，增强团队协作能力。同时，注重培养学生积极参与体育活动的习惯，发展良好的身体素质和心理素质，提高自我保护意识。在实践过程中，强调遵守比赛规则，尊重对手，培养诚信、团结、拼搏的体育精神。重点难点及解决办法重点：掌握传球和扣快球的基本技术要领，以及在实际比赛中的应用。

难点：传球技术的准确性和稳定性，3号位扣快球技术的时机与力量的掌握。

解决办法：

1.传球技术：通过分解动作教学，让学生逐步掌握传球的手法、步伐和身体协调。设置多个练习环节，如定点传球、移动传球，以及结合比赛情景的实战演练，提高学生的传球准确性。

2.扣快球技术：强调起跳时机、摆臂和击球动作的连贯性。采用慢动作示范，让学生观察并模仿正确动作。通过反复练习，让学生在空中保持正确的击球姿势。

3.结合视频教学：播放优秀运动员的传球和扣快球视频，让学生直观地学习技术要领。

4.分组练习：组织学生进行分组练习，互相观摩、交流，教师针对每个学生的表现进行个别指导，及时纠正错误动作。

5.反馈与调整：在练习过程中，教师及时给予反馈，帮助学生分析问题，调整技术动作，直至掌握正确的方法。教学资源-软硬件资源：排球、篮球场、音响设备

-课程平台：校园体育教学管理系统

-信息化资源：教学视频、PPT演示文稿

-教学手段：分组练习、个体指导、视频反馈、比赛模拟教学过程设计一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对排球传球和扣快球技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“同学们，你们在排球比赛中见过精彩的传球和扣球吗？这些技术对于比赛有什么重要意义？”

2.展示一些优秀运动员的传球和扣快球技术视频片段，让学生初步感受技术的魅力和重要性。

3.简短介绍排球传球和扣快球技术的基本概念，为接下来的学习打下基础。

二、排球传球和扣快球技术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解排球传球和扣快球技术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

1.讲解排球传球技术的定义，包括正面传球、侧面传球和背后传球等基本传球技术。

2.使用示意图帮助学生理解传球技术的步伐、手法和身体协调。

3.讲解排球扣快球技术的定义，包括起跳、摆臂、击球等动作要领。

4.通过示范，让学生直观地了解扣快球技术的动作流程。

三、排球传球和扣快球技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解排球传球和扣快球技术的特性和重要性。

过程：

1.选择几个典型的排球比赛片段，分析传球和扣快球技术在比赛中的应用。

2.详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解技术的多样性和复杂性。

3.引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何应用传球和扣快球技术提高比赛水平。

4.小组讨论：让学生分组讨论排球传球和扣快球技术的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与排球传球和扣快球技术相关的主题进行深入讨论。

2.小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对排球传球和扣快球技术的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调排球传球和扣快球技术的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括排球传球和扣快球技术的基本概念、案例分析等。

2.强调排球传球和扣快球技术在现实比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用这些技术。

3.布置课后作业：让学生撰写一篇关于排球传球和扣快球技术的短文或报告，以巩固学习效果。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）排球技术教学视频：收集一些国内外优秀排球运动员的技术教学视频，包括传球、扣球、发球等基本技术，让学生通过观看视频，直观地学习正确的技术动作。

（2）排球比赛案例分析：整理一些国内外高水平排球比赛的精彩片段，分析比赛中的传球和扣球技术应用，让学生了解技术在实战中的运用。

（3）排球运动生理学资料：介绍排球运动中的生理学原理，如肌肉力量、耐力、柔韧性等，帮助学生了解如何通过训练提高自身素质。

（4）排球运动心理学资料：探讨排球运动员在比赛中的心理调节方法，如应对压力、保持专注等，帮助学生提高比赛心理素质。

（5）排球运动规则与裁判法：介绍排球比赛的规则和裁判方法，让学生了解比赛的公平性和规则性。

2.拓展建议：

（1）组织学生观看排球技术教学视频，要求学生边看边模仿，掌握正确的技术动作。

（2）引导学生分析排球比赛中的传球和扣球技术应用，让学生结合实际比赛，提高技术的实战运用能力。

（3）鼓励学生参加排球运动生理学和心理学的讲座或培训，提高自身素质和心理素质。

（4）组织学生进行排球比赛规则的讨论，让学生了解比赛的规则和裁判方法，提高比赛素养。

（5）定期举办校内排球比赛，让学生在实战中锻炼技术，提高比赛经验。

（6）鼓励学生参加校外的排球比赛或活动，拓宽视野，学习其他优秀运动员的技艺。

（7）引导学生关注国内外排球比赛的新闻和报道，了解排球运动的发展趋势和最新技术。

（8）鼓励学生利用课余时间进行排球技术的自主训练，提高个人技术水平和团队协作能力。板书设计①传球技术重点知识点：

-正面传球

-侧面传球

-背后传球

②扣快球技术重点知识点：

-起跳时机

-摆臂动作

-击球要领

③技术应用重点句子：

-"传球是排球比赛中的基础技术，决定着进攻的质量。"

-"扣快球是排球进攻中的重要手段，需要准确的时机和力量的控制。"

-"传球和扣球技术的熟练掌握，能够有效提升团队的比赛水平。"教学反思与改进今天的课上，我教授了排球传球和扣快球技术，通过观察学生的反应和练习效果，我觉得有必要进行一些反思和改进。

在设计反思活动时，我首先让学生填写了一份课后反馈问卷，了解他们对本节课内容的掌握程度和兴趣程度。问卷结果显示，大多数学生对传球和扣快球技术有了基本的理解，但在实际操作中还存在一些问题。以下是我的一些观察和思考：

1.学生在传球时，手臂的用力不够准确，导致传球的方向和力度控制不当。

2.在扣快球时，学生的起跳时机和摆臂动作不够协调，影响了扣球的效果。

3.部分学生对排球比赛的规则和理解不够深入，这在实战演练中体现出来。

针对以上问题，我计划采取以下改进措施：

-加强技术分解练习：在传球和扣快球的训练中，我会增加技术分解的练习环节，让学生反复练习传球的手法和扣球的起跳、摆臂、击球动作，以提高他们的技术熟练度。

-增加实战演练：通过组织更多的实战演练，让学生在模拟比赛中运用所学技术，提高他们在实战中的应变能力。

-强化规则教育：我会在课堂上安排更多的时间来讲解排球比赛的规则，并通过案例分析帮助学生理解规则的重要性。

-利用视频反馈：