接扣球及其进攻战术 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册001

接扣球及其进攻战术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册一、课程基本信息

1.课程名称：接扣球及其进攻战术

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一上学期，高一年级

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课主要围绕体育与健康人教版必修第一册中关于排球运动的相关内容进行教学。通过讲解和实践，让学生掌握接扣球的基本技巧和进攻战术，提高学生的排球运动能力。教学内容与课本紧密关联，注重实用性，符合高一年级的知识深度。二、核心素养目标

1.运动能力：培养学生正确执行接扣球动作的能力，提升个人及团队在排球比赛中的实战应用。

2.健康行为：通过排球训练，增强学生的体质，提高自我保护意识，形成定期体育锻炼的习惯。

3.体育品德：培养学生的团队协作精神，遵守比赛规则，展现公平竞争和尊重对手的态度。三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握接球的正确姿势和动作要领，包括站位、准备姿势、手臂动作和身体协调。

②学习并应用扣球的技巧，包括起跳时机、挥臂动作、力量的合理分配以及落地的缓冲。

2.教学难点

①正确理解和应用进攻战术，如快速反击、高点强攻等，以及如何在比赛中灵活变换战术。

②培养学生在实战中对接扣球时机和空间的判断能力，以及在快速移动中保持动作稳定和准确。四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有体育与健康人教版必修第一册教材。

2.辅助材料：准备排球比赛视频、接扣球技巧分解图、战术示意图等电子资源。

3.实验器材：排球若干个，确保球体充气适当，无破损。

4.教室布置：将学生分组，每组安排一定空间进行排球技能练习，确保安全距离。五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括排球接扣球技术的教学视频和动作要领文档，明确预习目标为理解接扣球的基本动作。

设计预习问题：设计问题如“接球时应该如何站位？”和“扣球时如何利用腰腹力量？”引导学生思考。

监控预习进度：通过学生反馈和在线平台的数据，监控学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频和阅读文档，理解接扣球的技术要点。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：促进学生自主探索和学习。

信息技术手段：利用微信群和在线平台，实现资源的共享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解接扣球技术，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和思考习惯。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放排球比赛视频，引出接扣球技术在比赛中的重要性。

讲解知识点：详细讲解接扣球的动作要领，如手臂的摆放、身体的重心转移等。

组织课堂活动：设计分组练习，让学生在组内互相练习接扣球，并观察对方动作，提供反馈。

解答疑问：对学生在练习中遇到的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将技术应用到实战中。

参与课堂活动：学生积极参与分组练习，互相观察和反馈。

提问与讨论：学生提出在练习中遇到的问题，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解接扣球的技术细节。

实践活动法：通过分组练习，让学生在实践中学习。

合作学习法：通过小组互动，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解接扣球技术，掌握实践技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置相关的接扣球战术练习，让学生分析比赛视频中的接扣球战术。

提供拓展资源：提供排球比赛战术分析的网站和书籍，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，对学生的理解和应用进行评价和反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成战术练习作业，分析比赛视频中的接扣球战术。

拓展学习：学生利用提供的资源进行深入学习，理解不同战术的应用场景。

反思总结：学生对作业和拓展学习进行反思，总结学习收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生反思学习过程，提升自我认知。

作用与目的：

巩固和拓展学生在课堂上学到的接扣球技术和战术。六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）排球运动的发展历程：介绍排球运动的历史起源、发展过程以及在不同国家的普及情况。

（2）排球比赛规则：详细讲解排球比赛的规则，包括比赛场地、比赛方式、得分制度等。

（3）排球技术分类：介绍排球技术的基本分类，如发球、传球、扣球、拦网、防守等。

（4）排球战术分析：分析不同类型的排球战术，如快速反击、高点强攻、多点开花等。

（5）排球运动员训练方法：介绍排球运动员的训练方法，包括基本技术训练、战术训练、体能训练等。

（6）排球比赛中的心理素质培养：探讨如何在排球比赛中保持良好的心理素质，包括自信心、应变能力、团队协作等。

2.拓展建议

（1）深入了解排球运动的发展历程，了解排球运动在不同国家的普及情况，以增强对排球运动的兴趣和认同感。

（2）学习排球比赛的规则，了解比赛的场地、方式和得分制度，以便在观看比赛时更好地理解比赛进程。

（3）研究排球技术的分类，掌握每种技术的特点和要点，以便在练习和比赛中能够灵活运用。

（4）分析排球战术，学习不同战术的应用场景和效果，提高自己在比赛中的战术意识。

（5）了解排球运动员的训练方法，结合自己的实际情况，制定合适的训练计划，提高自己的技术水平。

（6）学习如何在排球比赛中保持良好的心理素质，掌握自信心、应变能力和团队协作等方面的技巧，提高自己在比赛中的表现。

（1）排球运动的发展历程

排球运动起源于美国，至今已有百年的历史。它从一项简单的游戏逐渐发展成为全球性的体育运动。了解排球运动的发展历程，可以让学生更好地认识排球运动的起源和演变，从而对排球运动产生更深的兴趣和认同感。

（2）排球比赛规则

排球比赛规则包括比赛场地、比赛方式、得分制度等方面。了解比赛规则，有助于学生更好地理解比赛进程，提高观看比赛的体验。同时，了解规则也有助于学生在比赛中遵守规则，减少违规行为。

（3）排球技术分类

排球技术包括发球、传球、扣球、拦网、防守等。每种技术都有其独特的特点和要点。学习技术分类，让学生在练习和比赛中能够有针对性地进行训练，提高自己的技术水平。

（4）排球战术分析

排球战术是比赛中取得胜利的关键。了解不同类型的排球战术，如快速反击、高点强攻、多点开花等，让学生在比赛中能够灵活运用战术，提高比赛的胜算。

（5）排球运动员训练方法

排球运动员的训练方法包括基本技术训练、战术训练、体能训练等。学习训练方法，让学生结合自己的实际情况，制定合适的训练计划，提高自己的技术水平。

（6）排球比赛中的心理素质培养

在排球比赛中，心理素质对运动员的表现有着至关重要的影响。学习如何在比赛中保持良好的心理素质，如自信心、应变能力、团队协作等，有助于学生在比赛中发挥出更好的水平。七、教学反思

今天的这节体育课，我教授了高一学生们关于排球接扣球及其进攻战术的内容。在整个教学过程中，我注重了理论与实践的结合，力求让学生们在掌握基本技能的同时，也能够理解和运用战术。现在，我想对这节课进行一番反思。

课堂上，我首先通过视频和动作示范，让学生们对接扣球的基本技术有了直观的认识。我发现，通过这种方式，学生们能够更快地理解动作要领。但在实际操作中，我发现有些学生还是存在动作不标准的问题。这让我意识到，对于技能的学习，重复练习是非常重要的。在今后的教学中，我会更加注重让学生反复练习，直至动作达标。

在组织课堂活动时，我设计了分组练习的环节，让学生们在小组内互相练习接扣球，并观察对方动作，提供反馈。这个环节的目的是培养学生的团队合作能力和观察能力。从课堂表现来看，学生们积极参与，互动良好。但也有学生在这个过程中过于依赖队友，没有充分发挥自己的主观能动性。我想，下次我可以尝试在分组练习中增加一些个人挑战的环节，鼓励学生们独立思考，提高个人技能。

在解答疑问的环节，我发现学生们对于接扣球的技术细节有很高的兴趣，他们提出了很多有深度的问题。这让我感到欣慰，同时也让我意识到，作为老师，我需要不断充实自己的专业知识，以便更好地解答学生们的疑问。在今后的教学中，我会更加注重自己的知识储备，努力成为学生们的知识引路人。

在课后，我布置了相关的战术练习作业，让学生们分析比赛视频中的接扣球战术。通过批改作业，我发现学生们对于战术的理解还有待提高。这让我思考，是否应该在课堂上增加一些战术讲解的内容，让学生们更加深入地理解战术的意义和运用。在今后的教学中，我会尝试调整教学计划，增加战术教学的比例。

此外，我也注意到了学生们在心理素质方面的一些问题。有些学生在比赛中过于紧张，影响了技术的发挥。这让我认识到，心理素质的培养同样重要。在今后的教学中，我会增加一些心理素质训练的内容，帮助学生们建立自信，提高应变能力。八、板书设计

1.接扣球技术要点

①接球姿势：站位、准备姿势、