2025年华东师大版七年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命。下列行为会导致温室效应加剧的是()A.在田间焚烧秸杆B.绿化美化环境C.发展新型可再生能源D.淘汰高耗能企业2、当血液通过肺泡周围毛细血管时；氧含量发生变化，下列正确表示该变化的曲线是（）

A.B.C.D.3、城市生态系统A.地球之肾B.地球之肺C.主体是“人”D.制造氧气占总量的70％4、人进入青春期后出现第二性征；下列各项中不属于第二性征的是（）

A.男女体重；身高都增加。

B.男性喉结突出；声音变粗、声调变低。

C.男性出现胡须；腋毛。

D.女性骨盆变宽；乳房增大、声调变高。

5、在血细胞中；可吞噬侵入人体内的病菌，对机体有防御和保护的功能的是（）

A.血红蛋白。

B.红细胞。

C.白细胞。

D.血小板。

6、下列哪项不是生命现象?()A.种子萌发，长出幼苗B.天气炎热，人体出汗C.蛇的冬眠D.溶洞中的石笋逐渐长高7、小龙为自己设计一份午餐：米饭、牛排、煎蛋、鱼汤．该食谱缺少的营养成分是（）A.维生素B.糖类C.脂肪D.蛋白质评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、请将下列动物和所属类群用线连接起来。

A丹顶鹤a软体动物。

B鲫鱼b鸟类。

C对虾c鱼类。

D蝙蝠d节肢动物。

E扬子鳄e哺乳类。

F乌贼f爬行类9、电鳗是鱼类中放电能力最强的淡水鱼类，身长约2m，输出的电压达300～800伏，因此电鳗有水中的“高压线”之称。它的发电器分布在身体两侧的肌肉内，它的整个身体相当于一个大电池，对外放电时电流是从尾部流出，则电鳗放电时正极为______（选填“头部”或“尾部”）。电鳗放电主要是出于生存的需要，当电鳗受到刺激时即可发出强大的电流，这是一种______（选填“条件反射”或“非条件反射”）。10、全球最大的生态系统是____，它是一个约有____左右的圈层，包括____的底部、____的大部和____的表面．11、生物学研究可以解决癌症、艾滋病等，却不能解决能源危机．____．12、在使用显微镜时，当下降镜筒的时候，眼睛一定要注视着____，以免将____压坏．13、如图是某一植物叶片的结构示意图；请分析回答下列问题．

（1）写出图中的数字代表的结构．1、____2、____3、____4、____5、____6、____

（2）图中的[2]____含叶绿体较多，排列比较紧密和整齐；而图中的[4]____含叶绿体较少，排列比较疏松，两者合称为____．

（3）叶片上有一种结构，有使水分散发到空气中的功能，此结构是[6]____；这。

说明，叶片能进行____作用的同时，还能进行____作用．

14、【题文】种子里面有胚乳的植物都是单子叶植物()15、细胞中能控制物质进出的结构是____；能转换能量的结构是____和____。16、流行性腮腺炎是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病．流行性腮腺炎的症状主要是发热；吞咽困难，腮腺肿大．一旦患者得了腮腺炎，应隔离至腮腺肿胀完全消退后才可入托或上学，以免传染他人．轻度患者可以将仙人掌去皮刺，捣烂外敷于患处，具有消炎和止痛作用．请回答下列问题．

（1）流行性腮腺炎的病原体主要是腮腺炎病毒，抗生素药品对其没有明显的疗效．从结构上分析，它与细菌的区别是____．

（2）“多喝水，保持鼻粘膜湿润，可以有效抵御病毒的入侵．”从免疫类型看，这种免疫属于____．

（3）某校某班同学出现集体戴口罩上课现象．从预防传染病流行的措施上看，这属于____．

（4）李林同学虽没有患过流行性腮腺炎，但他说自己接种过流感疫苗，所以不会感染流行性腮腺炎，你认为他说的对吗？____．尝试解释原因：____评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、青春期是一个人发展智力的关键时期．所以，青少年朋友应树立远大理想，把精力集中在学习和培养高尚情操上。18、一片完全叶包括叶脉、叶片和叶柄三部分．（判断对错）19、人喝了牛奶以后，牛奶中的蛋白质和脂肪被消化的主要场所是胃．______（判断对错）20、鸭嘴兽是一种最原始的低等哺乳动物。______（判读对错）21、一群大雁、一块农田、一块草地、一片森林都是生态系统。______（判断对错）22、细胞不停地从外界吸收营养，就能无限生长。（）23、维生素虽然不是构成细胞的主要原料,但对人体的生长和发育起着非常重要的作用。()评卷人得分四、连线题(共2题，共18分)24、将下列草履虫的结构与其对应的功能连接起来1.表膜a．收集多余的水分和废物2.食物泡b．进行呼吸3.收集管c．进行运动4.纤毛d．食物的消化和吸收25、【题文】连线题：（3分）

临床上常根据病人病情的需要；有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。对于严重贫血；大面积烧伤或严重血小板减少症患者，你认为应该分别给他们病人输入什么血液成分呢？请根据此完成下面的连线题。

A.大面积烧伤患者a.浓缩的红细胞悬液。

B.严重贫血患者b.浓缩的血小板悬液。

C.严重血小板减少症患者c.血浆评卷人得分五、其他(共3题，共24分)26、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究；制定计划并实施：

①在一个花盆里播10粒大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水；配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照()。A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。27、【题文】下图是显微镜结构图；请据图回答：（4分）

（1）观察时，应该先旋转[7]____找到物像，再调[8]____让物像更加清晰。

（2）天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。

（3)转换镜头时，应该转动[2]____，不能直接摆弄物镜。28、【题文】分析实验：（共8分）

（1）以上实验是观察____对____的消化作用。

（2）经过上述实验过程，D组2号试管中浆糊颜色____，原因是____

____；1号试管中浆糊颜色____，原因是____

____。

（3）如果将C组烧杯中的水换为5℃，再重复D组实验，这两个试管中浆糊的颜色____，原因是____。评卷人得分六、综合题(共3题，共24分)29、。读“俄罗斯略图”，填空。（1）填出图中字母代表的地理事物名称。A__________（河流），B__________（地形区），C____（湖泊）。（2）俄罗斯欧洲部分形成以莫斯科为中心的放射状铁路网，且公路、内河和航空运输都很发达，其第二大城市和重要港口是_______________。（此题填地名）（3）俄罗斯的铁路线主要分布在南方，导致这种交通布局可能的原因是（）A．南方地形平坦，铁路建设成本小B．南方土地多且土壤肥力高，建设铁路正好充分土地资源C．铁路运输方式灵活，速度快D．北方气候严寒，冻土层深，不利于铁路修建30、【题文】图示“人的由来”的相关概念图；请根据图中提示回答有关问题。（1）在A；B两处填入恰当的词：

A__________B____________31、【题文】人类要生存就必须从外界摄取各种营养物质；如淀粉；蛋白质、脂肪等。下面是消化系统组成示意图，请据图回答：

（1）人体内最大的消化腺是[]____；它分泌的胆汁能使脂肪变成微小的颗粒。

（2）淀粉在口腔内被____初步分解为麦芽糖。

（3）[③]胰腺中的胰岛，属于____（“内”或“外”）分泌腺，它分泌的____能调节体内糖的代谢。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【解析】试题分析：A、秸秆燃烧会产生大量的二氧化碳，二氧化碳是造成温室效应的主要气体，所以在田间焚烧秸秆会加剧温室效应，故A符合题意。B、绿色植物可以通过光合作用吸收二氧化碳，减少温室效应，所以绿化美化环境会减缓温室效应，C、发展新型可再生能源，可以减少二氧化碳的排放，减缓温室效应，D、淘汰高耗能企业，可以减少二氧化碳的排放，减缓温室效应，故B、C、D不符合题意。考点：温室效应。【解析】【答案】A2、D【分析】略【解析】D3、C【分析】【分析】此题考查了城市生态系统此知识点。解答此题的关键是了解城市生态系统的特点。【解答】城市生态系统是在人口大规模集居的城市，以人口、建筑物和构筑物为主体的环境中形成的生态系统，包括社会经济和自然生态系统。其特点是：以人为主体，人在其中不仅是唯一的消费者，而且是整个系统的营造者。故C符合题意。故选C。【解析】C4、A【分析】

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，女性骨盆变宽、乳房增大、声调变高等，可见A符合题意．

故选：A

【解析】【答案】此题是考查青春期的心理变化及其卫生的知识；可根据青春期第二性征的特点来解答．

5、C【分析】

红细胞里由于含有血红蛋白而使它具有运输氧的功能；此外，红细胞还运输一部分二氧化碳；当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，可见白细胞对人体起着防御和保护的功能；血小板有止血和加速凝血的功能．

故选：C

【解析】【答案】解答该题可从三种血细胞的功能方面考虑；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板，它们具有不同的功能．

6、D【分析】溶洞中的石笋不是生物，所以石笋逐渐长高不属于生命现象。【解析】【答案】D7、A【分析】【解答】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全；数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡．平衡膳食是合理营养的核心．健康食谱，要合理营养；均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养要全面合理．米饭主要提供淀粉类，牛排、煎蛋、鱼汤主要提供蛋白质类和部分脂肪，此食谱中无蔬果类，会导致维生素和无机盐摄入量不足，因此应再添加上蔬果类，可见A符合题意．

故选：A

【分析】此题考查的知识点是科学设计健康食谱，解答时可以从合理营养、均衡膳食方面来分析．二、填空题(共9题，共18分)8、A─bB─cC─dD─eE─fF─a【分析】【解答】乌贼属于软体动物；对虾属于节肢动物，鲫鱼是鱼类，扬子鳄属于爬行类，丹顶鹤是鸟类，蝙蝠的生殖特点是胎生哺乳，属于哺乳动物．

故答案为：

A─bB─cC─dD─eE─fF─a

【分析】此题主要考查的是动物的分类，据此解答．动植物的分类的知识在考试中经常出现，注意掌握．9、尾部非条件反射【分析】解：电鳗对外放电时电流是从尾部流出；所以将它的整个身体相当于一个大电池，则电池的正极为它的尾部；

电鳗放电主要是出于生存的需要；当电鳗受到刺激时即可发出强大的电流。这种反射是外界刺激与有机体反应之间与生俱来的固定神经联系，在相应的刺激下，不需要后天的训练就能引起反射性反应，所以这是一种非条件反射。

故填：尾部；非条件反射。

本题以电鳗这种鱼类有放电这种现象为载体；考查了电流的方向和条件反射与非条件反射的判断，难度不大，依据已学的知识可以解答。

解答此类题目的关键是理解只有条件反射的神经中枢在大脑皮层。【解析】尾部非条件反射10、略

【分析】

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．生物圈为生物的生存提供了基本条件，是地球上所有的生物共有的家园，我们要爱护生物圈．

故答案为：生物圈；20千米；大气圈；水圈；岩石圈。

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物圈的知识．可以从生物圈的概念；范围特点方面来解答．

11、略

【分析】

生物学是农；林、牧、副、渔、医药卫生、环境保护以及其他相关学科的基础；对社会、经济和人类生活产生越来越大的影响，生物学的研究不仅可以解决癌症、艾滋病等困扰人类的一些疾病，还可以解决人类面临的能源危机，如人类正在研究的生物能源．

故答案为：×

【解析】【答案】当今生物学正以前所未有的速度发展；生物学的发展与人类生活息息相关：试管婴儿；克隆、转基因技术等生物技术的发展正对人类生活的发展和个人生活产生巨大的影响．

12、略

【分析】

当镜筒下降的时候；如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜，防止其压碎玻片标本．而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的．

故答案为：物镜；玻片标本。

【解析】【答案】本题考查的是显微镜的使用方法．

13、略

【分析】

（1）由图可知：1上表皮；2栅栏组织、3叶脉、4海绵组织、5下表皮、6气孔。

（2）我们知道；叶肉是位于叶上；下表皮之间的绿色组织，是叶内最发达和最重要的组织．叶肉细胞内含有大量的叶绿体，是植物进行光合作用的主要部分．多数植物的叶肉细胞分化为栅栏组织和海绵组织．栅栏组织靠近表皮，是由一些排列较紧密的长圆柱状细胞组成，主要进行光合作用．而海绵组织靠近下表皮，是由一些排列较疏松的不规则的细胞组成，细胞间隙发达，主要进行气体交换，也能进行光合作用．但栅栏组织细胞含有叶绿素多于海绵组织细胞，这也是叶子正面要比背面绿的一个原因．

（3）我们把保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔．气孔在光合；呼吸、蒸腾作用等气体代谢中；成为空气和水蒸汽的通路，其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节，在生理上具有重要的意义．被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．

故答案为：（1）1上表皮；2栅栏组织、3叶脉、4海绵组织、5下表皮、6气孔。

（2）栅栏组织；海绵组织；叶肉。

（3）气孔；光合；蒸腾。

【解析】【答案】本题考查叶片的基本结构及其主要功能．

14、略

【分析】【解析】

试题分析：单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物；都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，须根系，如高粱；玉米等都属于单子叶植物，双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，直根系，如花生、菜豆等都属于双子叶植物，一般双子叶植物是没有胚乳的，但如蓖麻、胡萝卜等双子叶植物种子中就具有胚乳，一般单子叶植物的种子是有胚乳的，但如慈姑等植物的种子中就没有胚乳。

考点：植物的分类。

点评：此题较新颖，有一定的难度，熟知通常单子叶植物的种子有胚乳，双子叶植物的种子没有胚乳，但也有例外。【解析】【答案】错15、细胞膜叶绿体线粒体【分析】【解答】植物细胞的基本结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核；细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用，细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出，细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心，位于细胞膜和细胞核之间粘稠物质是细胞质，内有大量的细胞器，如线粒体和叶绿体，线粒体是呼吸作用的场所，在线粒体里分解有机物，释放能量，是动力车间，叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里进行光合作用，合成有机物，相当于生产车间，所以线粒体和叶绿体是细胞中的能量转换器。

【分析】本题考查的是植物细胞的基本结构和功能，解答此题的关键是熟练掌握植物细胞的结构和功能，注意理解掌握，识记时注意图文结合。16、没有细胞结构非特异性免疫切断传播途径不对抗体只对特定的病原体起作用【分析】【解答】（1）病毒的结构简单；无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成．

（2）皮肤和粘膜是人体防御疾病的第一道防线；是人人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫．

（3）流感的主要传播途径是空气和飞沫；戴口罩上课现象，从预防传染病流行的措施上看，这属于切断传播途径．

（4）接种流感疫苗只能产生抵抗流感病毒的抗体；对流行性腮腺炎病毒不起作用，因为这种免疫属于特异性免疫，具有针对性和专一性．

故答案为：（1）没有细胞结构。

（2）非特异性免疫。

（3）切断传播途径。

（4）不对；抗体只对特定的病原体起作用．

【分析】（1）病毒没有细胞结构；以自我复制的方式进行繁殖．

（2）特异性免疫是后天获得的；只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．非特异性免疫是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能的免疫，叫非特异性免疫．

（3）预防传染病的措施：控制传染源；切断传播途径，保护易感者．

（4）当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内．三、判断题(共7题，共14分)17、A【分析】【解答】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，是我们学习的最佳时期，青春期正是树立远大理想；塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期，我们要充分利用这个时期好好学习知识，增长自己的才干，树立远大理想，将来有所作为．可见题中的叙述是正确的．

【分析】此题考查青春期的发育特点，据此答题．18、×【分析】【解答】解：一片完整的叶子是由叶片；叶柄和托叶三部分构成；桃叶就是这样，人们把它叫做完全叶．如图所示：

桑树；茶树的叶子没有托叶；莴苣、油菜的叶子既无托叶又无叶柄，人们称为不完全叶．

【分析】叶是长在茎或枝干上重要营养器官，它有进行气体交换、蒸腾水分和贮藏营养等功能．叶可分为完全叶和不完全叶．19、×【分析】解：蛋白质和脂肪都能在小肠内被消化；因为小肠特别长，有皱襞和小肠绒毛加大了消化面积，小肠中还含有多种消化酶，因此是消化的主要场所．

故答案为：×

做此类题首先要明确淀粉；蛋白质和脂肪的消化过程．淀粉在口腔内就开始被消化；在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖，然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下被分解成葡萄糖；蛋白质开始消化的部位是胃，在胃蛋白酶的作用下被初步分解，然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下被分解成氨基酸；脂肪只能在小肠内被消化，在胆汁的作用下，被乳化成脂肪微粒，加大了与消化酶的接触面积，然后再在肠液和胰液中酶的作用下被分解成甘油和脂肪酸．

此题考查蛋白质和脂肪的消化情况，要掌握它们被消化的部位和所需要的酶．【解析】×20、√【分析】解：鸭嘴兽是生存于澳大利亚的单孔目特殊哺乳动物；能生蛋。是形成高等哺乳动物的进化环节，在动物进化上有很大的科学研究价值。所谓单孔目动物，是指处于爬行纲动物与哺乳纲动物中间的一种动物。它虽比爬行纲动物进步，但尚未进化到纯粹的哺乳动物。两者相同之处在于都用肺呼吸，身上长毛，且是恒温；而单孔目动物又以产卵方式繁殖，因此保留了爬行动物的重要特性。它虽被列入哺乳纲，但又没有哺乳纲动物的完整特征。是最原始最低级的哺乳纲，在动物分类学上叫做“原兽亚纲”或称为单孔目卵生哺乳动物。其寿命约为10～15年。它是最古老而又十分原始的哺乳动物，早在2500万年前就出现了。它本身的构造，提供了哺乳动物由爬行类进化而来的许多证据。

故答案为：√

哺乳动物的主要特征：体表有毛；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。

解答此类题目的关键是熟记鸭嘴兽是最古老而又十分原始的哺乳动物。【解析】√21、×【分析】解：由分析可知：一群大雁；只有部分动物，没有植物；细菌真菌等生物，也没有环境，不符合生态系统的概念，因此不是生态系统。

一块农田；一块草地、一片森林都是既包括了生物生存的环境；又包括了环境中所有的生物，因此都是由生物与环境构成的一个生态系统。所以一块农田、一块草地、一片森林属于生态系统。

故答案为：×

生态系统是指在一定地域内；生物与环境所形成的统一整体。它既包括某一地域的全部生物又包括环境。分析答题。

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。【解析】×22、×【分析】试题分析：细胞不停地从外界吸收营养，当生长到一定程度就不能再增长了，因为细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大，细胞表面积越大，相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低。考点：细胞分裂的基本过程【解析】【答案】×23、√【分析】试题分析：维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．例如缺乏维生素D会影响骨骼的生长，儿童青少年易患佝偻病，中老年人易患骨质疏松；缺维生素C易患神经炎、坏血病等．考点：食物中的营养物质【解析】【答案】对四、连线题(共2题，共18分)24、略

【分析】试题分析：草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，例如：口沟：取食，表膜：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜，食物泡：食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化，伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水分，并排到体外，胞肛：排出不能消化的食物残渣，纤毛：辅助运动，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。考点：本题考查的是单细胞生物的结构和生活，解答此题的关键是熟记草履虫的结构和生活，可结合结构示意图进行记忆。【解析】【答案】bdac25、略

【分析】【解析】

试题分析：血液由血浆和血细胞两部分组成。血浆中主要是水分，有少是的蛋白质、葡萄糖、无机盐等，具有运载血细胞，运送营养物质和废物。血细胞由红细胞、白细胞和血小板组成，红细胞中有一种含铁的蛋白质叫血红蛋白，具有运输氧的功能，如果血液中红细胞的数量过少和血红蛋质的含量低于正常值是贫血，需要补充含铁和蛋白质丰富的食物进行预防；白细胞主要功能是具有吞噬病菌和防御保护的作用，如果人体内白细胞增加则是发炎；血小板主要的作用是止血和加速疑血的作用，如果体内血小板减少则出血不止。因此，在临床医学中常常进行成分输血，以补充人体内血液成分的不足，更具有针对性。A大面积烧伤患者，主要为血液中水分伤失过多，需要输入更多的血浆成分，如果输全血，可能使体内红细胞浓度过高，增加血液的粘滞性而影响血液循环；B严重贫血患者主要是血液中的红细胞数量或是血红蛋白质含量过低，则需要输入浓缩的红细悬液；C严重血小板减少患者则是血液中血小板过少，出现止血不良，则需要输入浓缩的血小板悬液，以增强止血功能。所以给他们病人输入的成分分别是A—c；B—a.；C—b.。

考点：本题考查的知识点是血液的组成及各部分的功能。【解析】【答案】A—c；B—a.；C—b.五、其他(共3题，共24分)26、略

【分析】【解析】

考点：探究酸雨对农作物的生长影响．

分析：本题考查探究酸雨对农作物的生长影响的实验．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和盐酸等．酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫；氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）题干中描述酸雨对农作物；建筑物及人体的伤害；制定的探究实验以大豆幼苗，模拟酸雨，显然是探究酸雨对植物的生长的影响．所以问题是：酸雨对植物的生长会有影响吗？

（2）我们所做的实验一般为对照实验；那么就要求①要形成对照②变量具有唯一性，在设计的实验中我们明显发现缺少对照实验设计．

（3）作为对照实验要保证变量的唯一性；由于实验探究酸雨对植物的生长的影响．所以唯一变量应为--酸雨，设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水。

（4）由于向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以发现酸雨对植物的生长有不良影响．故答案为：（1）酸雨对植物的生长会有影响吗？（2）没有（3）A（4）酸雨对植物的生长有不良影响．

点评：本题考查探究实验，因注意①找好对照②变量具有唯一性．【解析】【答案】27、略

【分析】【解析】本题主要考察显微镜的结构以及显微镜的使用。显微镜的结构和使用是初中生物的重要内容之一。用显微镜观察时为了更容易找到物象应先用粗准焦螺旋调节，找到物象不是很清晰再用细准焦螺旋调节直至物象最清晰。题目中天气阴暗即光线暗时，应用反光镜的凹面镜和遮光器上的大光圈。图中②是转换器，其作用是换用不同的物镜，如果直接扳动物镜容易使镜头滑脱，损坏镜头。【解析】【答案】（1）粗准焦螺旋细准焦螺旋。

（2）凹面镜。

（3）转换器28、略

【分析】【解析】

考点：探究发生在口腔内的化学消化．

分析：在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；为研究唾液对淀粉的消化作用，该实验以唾液为变量设置了一组对照实验．

解答：解：（1）分析题干中的图示可知；该实验以唾液为变量设置了一组对照