2025年华师大新版八年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大新版八年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、绿色植物在光下能进行的生命活动是（）

①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用．

A.①

B.①②

C.②

D.①②③

2、【题文】儿童计划免疫中；通过接种卡介苗防止和控制结核病。卡介苗对于接种的人来说属于。

A病原体B抗原C抗体D传染源3、下列有关常见传染病对应正确的是（）

。选项传染病类型常见传染病A呼吸道传染病蛔虫病B消化道传染病艾滋病C血液传染病乙型肝炎D体表传染病甲型流感A.AB.BC.CD.D4、在紧急情况下，蜥蜴的尾能自动断落，断落部分还能做一些运动，蜥蜴的这种行为是（）A.攻击行为B.防御行为C.节律行为D.社群行为5、我国的返回式卫星将一些种子带上太空，让种子中的遗传物质发生改变，从而培育出新品种．对新品种与原品种差异的最准确表述是（）A.遗传B.变异C.可遗传的变异D.不遗传的变异6、生物的结构总是与其生活环境相适应。下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述中，错误的是A.鱼用鳃呼吸适应水中生活B.家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活C.昆虫有外骨骼适应陆地干燥生活D.雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、人体内具有消化吸收功能的消化器官是（）

A.口腔。

B.食道。

C.胃。

D.小肠。

8、家鸽的生殖和发育方式都比青蛙高等，主要体现在家鸽是（）A.体内受精B.体外发育C.卵生D.有卵壳保护卵、有孵卵和育雏行为9、以下哪些是被北回归线穿过的省级行政单位，除了广东、广西之外还包括：A.云南B.福建C.江苏D.台湾10、胎儿和母体之间进行物质和气体交换的器官是（）A.子宫B.胎盘C.脐带D.羊水11、【题文】鸟卵中，既为胚盘发育提供所必需的养料，又能提供必需的水分的是()A.胚盘B.卵白C.卵黄D.系带评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)12、观察如图两幅人体体细胞染色体图谱；请据图回答问题：

（1）你的体细胞内有______对染色体；每条染色体主要是由______和______两种物质组成，其中______是主要的遗传物质．

（2）决定图甲性别的染色体组成为______；其产生的生殖细胞类型有______种．

（3）一对夫妇第一胎生了一个男孩；第二胎生的是女孩，该女孩的性染色体组成是______．

（4）“龙牛龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这种现象在生物学上称为______．13、探究实验：烟草浸出液对水蚤心率的影响．

（1）提出问题：____．

（2）作出假设：____．

（3）制定计划：（内容略）．

（4）实施计划：在实验室中用半支香烟的烟丝中分别加20ml；30ml、40ml、50ml蒸馏水浸泡1天；取其浸出液做此实验，并选择10S内水蚤心脏跳动范围在30～36次之间成年水蚤为材料，在15°C左右的室温中经过大量实验，得到以下平均数：

。烟草浸出液清水50ml40ml30ml20ml10S内心跳次数3536373941（5）得出结论：①将以上实验数据转化为图表（如图）：

②对上述图表进行分析，你得出的结论是：____．

（6）吸烟对人体的危害有哪些？____．14、每一个玉米粒实际上是一个果实，但是由于它的果皮和种皮连在一起，不易分开，习惯上称它为____．种子里面有____和____．胚乳贮藏着营养物质．胚只占基部的一角，由____、____、____和____组成．15、生物的性状传给后代的现象，叫做____．主要是与____中储存的遗传信息有关．16、生物的多样性包括生物种类的多样性、____的多样性和____的多样性．保护生物多样性最为有效的措施是____．17、生物分类从大到小的等级依次是：界、____、____、目、____、____、____．18、将下列动物行为与其属性匹配起来。A．蜜蜂采蜜____a.繁殖行为B．乌贼喷墨____b.觅食行为C．家燕南飞____c.迁徙行为D．家鸽产卵____d.防御行为E.蜜蜂的群体____e.社群行为19、2014年12月15日；我市棋山森林公园通过专家组评审，成功由省级森林公园晋升为国家级森林公园．棋山国家森林公园拥有森林；水域、峡谷等风景区，园区内广泛分布着松、柏、蕨等植物，野兔、鼠、蛇、布谷鸟、麻雀等动物也常被发现．请分析回答：

（1）棋山国家森材公园拥有森林、水域、峡谷等不同风景区，这体现了生物多样性中的____；从生态系统类型角度分析，棋山湖属于____生态系统．

（2）从生态系统的组成成分角度分析，题目列举的生物中没有____，蕨属于棋山森林公园的____；蕨多见于棋山的阴暗潮湿处，你认为影响蕨分布的环境因素是____

（3）在棋山森林公园的“草→鼠→蛇”这条食物链中，获得能量最少的生物是____，该食物链体现了棋山森林公园的各成分可依靠物质循环和____的流动而相互联系；形成一个统一的整体．

（4）随着景区级别的晋升，前往棋山森林公园旅游的人越来越多，这无疑会影响棋山的生态环境．请你为棋山的生态环境保护提出一条合理建议____20、由____发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖．评卷人得分四、判断题(共2题，共18分)21、基因是染色体的载体。()22、所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者。评卷人得分五、简答题(共2题，共10分)23、如图所示A；B、C、D为某同学设计的一个关于检验唾液淀粉酶能够消化淀粉的实验装置。请仔细阅读后回答：

（1）这四个装置的顺序是______。

（2）图中；滴管加入的应该是______，目的是检验1；2号试管中是否存在淀粉。这一步依据的原理是______。

（3）图C是将1；2、号试管进行水浴加热；加热的温度应是______，理由是______。

（4）图D中1号试管加上与2号试管同样多的清水的目的是______。24、如图是观察鸡卵的结构实验；请根据实验步骤回答下列问题。

（1）用放大镜观察鸡卵的表面；可以看到卵壳表面有许多______，为了证实所观察到的结构的存在，将该鸡卵放在盛有45℃-50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多______出现．

（2）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的______端（填代号）；将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有______，该结构可储存空气．

（3）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个白色的小圆点，该结构就是______．评卷人得分六、实验探究题(共4题，共8分)25、小明同学在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中,分别对三支试管进行如表处理:请回答下列问题:(1)三支试管一起放在____℃的温水中5～10分钟,以保证酶的最大活性。(2)此实验可形成____组对照实验，对照组是____。(3)1号试管不变蓝,是因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解为____。(4)1号试管和2号试管构成一组对照实验，变量是____。26、下面是探究“探究阳光在植物生长中的作用”的实验操作过程示意图；请据图分析回答．

（1）根据图中植物叶片的形状；实验中使用的植物是______（填写选项字母）．

A．洋葱B．天竺葵C．菠菜D．大白菜。

（2）图A所示的处理的目的是______；图B中，将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是遮光与不遮光的部分进行________．

（3）图D的实验步骤叫____________．

（4）图G实验结果显示，叶片_________（填“遮光”或“不遮光”）部分变成了蓝色．27、某科研小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响；实验研究步骤和结果如下：

①取三个锥形瓶分别加入50mL草履虫培养液。

②每瓶接种2个草履虫。

③分别置于15℃；25℃、35℃环境下培养。

④每隔24小时；取样计数草履虫的个数。

⑤每个温度做3次重复实验。实验结果如图三条曲线分别代表15℃；25℃、35℃环境下草履虫的生长状况。

（1）草履虫的身体由______个细胞构成。

（2）本实验的实验变量是______；除该变量设置不同，其他变量都设为相同的，这么做的目的是______。

（3）本实验每个温度做3次重复实验；目的是______。

（4）分析实验结果的曲线图；可以得出的结论是：①______。②草履虫在______℃环境下，生长繁殖速度最快，达到个体数量最高值的时间最短。

（5）三组实验中，草履虫的数量达到最高值后，均逐渐减少并趋于零。可推出可能的原因是培养液中营养物质和______逐渐不足。28、实验与探究为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲、乙两组，分别加入等量消毒的温开水，每组按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察。方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母。方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖。请分析以上两种方案：（1）分别预期方案一，方案二中甲、乙两组的实验现象(气球如何变化？)方案一：方案二：（2）你认为哪个方案更合理？。理由是。（3）实验中加入干酵母的作用是。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】

光合作用的条件是光照；场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行．呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，影响呼吸作用的因素是主要是水分和氧气的含量．蒸腾作用受温度；空气的湿度和空气的流动状况的影响．在白天睛朗天气下，三大作用基本的条件都具备了，所以说都能进行．

故选：D

【解析】【答案】明确光合作用；呼吸作用、蒸腾作用的条件和影响的因素；以及它们之间的区别和联系．

2、B【分析】【解析】解：A；病原体是指使人或动物发生传染病的微生物．如果病原体进入人体；并且引起了人体的特异性免疫反应，那它就是抗原了，卡介苗对于接种的人来说是引起它产生抗体的物质，应该称抗原，不符合题意．

B；卡介苗就是刺激人体的免疫系统产生抗体的物质；称为抗原，符合题意．

C；卡介苗是引起人体产生抗体的物质；应叫抗原而不是抗体，不符合题意．

D；传染源指的是能够散播病原体的人和动物；卡介苗是微生物不再传染源的范畴内，不符合题意．

故选B点评：抗原，是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等【解析】【答案】B3、C【分析】解：按照传播途径的不同；可以将人类传染病分为四类：呼吸道传染病；消化道传染病、血液传染病和体表传染病；这四类传染病的病原体原始寄生部位、传播途径以及常见病例如图所示：

可见；流感属于呼吸道传染病，蛔虫病属于消化道传染病，艾滋病；乙肝属于血液传染病．可见C正确．

故选：C

传染病是指由病原体引起的；能够在人与人之间；人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称．其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等．

此题主要考查的是常见的传染病及其类型，可结合上面表格中的内容来比较记忆．【解析】C4、B【分析】解：据分析可见：在紧急情况下；蜥蜴的尾巴能自动断落，断落部分还能做一些运动．目的是吸引敌害的注意，掩护自己逃跑．因此属于防御行为．

故选：B．

防御行为：为了保护自己；防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑；装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．

解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径．【解析】B5、C【分析】解：变异是指生物的亲子代之间以及子代不同个体之间在性状上的差异性。根据引起变异的原因；变异包括遗传的变异和不遗传的变异：由遗传物质发生变化引起的变异是遗传的变异，由环境因素引起的变异由于遗传物质没有变化，这种变异不能遗传给后代，是不遗传的变异。我国的返回式卫星将一些种子带上太空，让种子中的遗传物质发生改变，从而培育出新品种。是由遗传物质的变化引起的变异，是可遗传的变异。

故选：C。

生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异．

此题考查了变异的类型：遗传的变异、不遗传的变异．【解析】C6、D【分析】【分析】A；鱼体呈梭型；可以减少游泳时水的阻力，用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此鱼用鳃呼吸，是与水生环境相适应的，B、家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，可以煽动空气，适于空中飞翔，C、昆虫具有外骨骼，外骨骼可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，故A、B、C都不符合题意。D、青蛙肺不发达，皮肤裸露辅助呼吸，适于生活在潮湿的环境或离水源近的环境中，只有雄蛙有鸣囊，这样雄蛙进行鸣叫可以进行求偶，故符合题意。

【点评】此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。二、多选题(共5题，共10分)7、CD【分析】

食物进入消化道后；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，胃里的胃液含有初步消化蛋白质的酶，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化；在这些消化液的作用下糖类、蛋白质和子房被彻底消化；营养物质的吸收只在人体消化系统的部分消化道内进行．小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸．胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精．大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素．其他的消化道基本上没有吸收功能．因此既具有消化功能又具有吸收功能的消化器官是胃和小肠．

故选：C；D

【解析】【答案】食物中含有的维生素；水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

8、AD【分析】解：青蛙的生殖特点是体外受精；体外发育、卵生；其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育；家鸽的生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳．家鸽的生殖和发育方式都比青蛙高等，主要体现在家鸽是体内受精，有卵壳保护卵、有孵卵和育雏行为，故AD符合题意．

故选：AD

家鸽属于鸟类；其生殖发育特点是：体内受精；卵生，大多数有孵卵、育雏过程；

青蛙属于两栖动物；其生殖特点是：体外受精；卵生、体外发育、变态发育，据此解答．

青蛙是体外受精的动物，鸟类是体内受精，体内受精与体外受精相比，提高了受精率．【解析】AD9、AD【分析】本题考查北回归线穿过的我国省区。结合中国地图可知，北回归线自东向西穿过的省区依次是：台湾省、广东省、广西壮族自治区、云南省。AD符合题意，BC不合题意。故选AD。【解析】AD10、BC【分析】解：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中；通过胎盘；脐带与母体进行物质交换．怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．因此胎儿与母体之间进行物质及气体交换的结构是胎盘和脐带．

故选：BC．

胎儿与母体之间进行物质及气体交换的结构是胎盘和脐带．

注意：胎盘是胎儿在子宫中发育时获取营养的通道，营养物质是来自于母体．【解析】BC11、BC【分析】【解析】鸟卵的结构和功能分别是：

卵壳--起保护作用；上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换。

卵壳膜--有内外两层；两层卵壳膜围成的空腔叫气室，卵壳膜起保护作用．

气室--贮存空气；有利于胚胎进行呼吸．

卵黄系带--固定卵黄的作用．

卵白--含有营养物质和水分；供胚胎发育的需要．

胚盘--里面含有细胞核；是胚胎发育的部位．

卵黄--卵细胞的主要营养部分．

卵黄膜--保护并维持卵细胞的形状．

故选BC【解析】【答案】BC三、填空题(共9题，共18分)12、23；蛋白质；DNA；DNA；XY；两；XX；遗传【分析】解：（1）每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的；人的体细胞内有23对染色体，每条染色体主要是由蛋白质和DNA两种物质组成，其中DNA是主要的遗传物质．

（2）分析图示可知：甲图中的第23对染色体一条大；一条小；为XY染色体，因此甲图表示男性的体细胞中的染色体的组成；乙图中的第23对染色体形态大小基本相同，是XX染色体，即乙图表示的是女性体细胞中的染色体的组成，乙产生的生殖细胞性染色体为X．所以人的性别决定与性染色体有关：女性的表示方式是22常染色体对+XX．根据染色体组成可以判断，甲为男性的染色体组成．

（3）人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

（4）由分析可知；“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象．

故答案为：（1）23；蛋白质；DNA；DNA；

（2）XY；两；

（3）XX；

（4）遗传。

（1）观察图示可知：男女体细胞中都有23对染色体；有22对染色体的形态；大小男女的基本相同，其中第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．

（2）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

该题考查了体细胞和生殖细胞内的染色体，以及与人的性别决定有关的性染色体，解答时要注意结合图解．【解析】23；蛋白质；DNA；DNA；XY；两；XX；遗传13、略

【分析】

（1）对照实验又叫单一变量实验；只有一个量不同．其它量皆相同的实验．对照实验的问题；假设和结论最好一致，根据在“探究烟草浸出液对水蚤心律的影响”的实验中。

因此提出的问题是：烟草浸出液对水蚤心律有影响吗？

（2）假设是烟草浸出液对水蚤心律有影响；

（5）根据表中数据烟草浸出液的浓度由小增大；水蚤10秒内的心跳次数有35增加到41．表明烟草浸出液对心率有促进作用，浓度越大，则心率越高，说明促进作用越强．

（6）通过对烟草浸出液对水蚤心率的影响实验现象分析可知；低浓度的烟草浸出液对心率有促进作用，高浓度的烟草浸出液对心率有抑制作用．主要是因为烟草中的尼古丁等成分有促进神经兴奋作用．所以吸烟会引起慢性支气管炎，哮喘，肺癌等呼吸系统疾病．

故答案为：

（1）烟草浸出液对水蚤心律有影响吗？

（2）烟草浸出液对水蚤心律有影响；

（5）烟草浸出液对心率有促进作用；浓度越大，则心率越高，说明促进作用越强．

（6）吸烟会引起慢性支气管炎；哮喘，肺癌等呼吸系统疾病。

【解析】【答案】此题考查的知识点是探究烟草浸出液对金鱼呼吸频率的影响．解答时可以从金鱼在不同浓度烟草浸出液下的呼吸次数和探究实验的环节要求方面来切入．

14、略

【分析】

玉米的种皮和果皮紧密结合在一起；很难分离，因此，从严格意义上讲，一粒玉米就是一个果实，人们习惯将玉米的果实称为种子，玉米种子由种皮；胚和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和一片子叶组成，胚乳是玉米种子贮存养料的结构，胚中有一片子叶的植物称为单子叶植物，种子的胚中有两片子叶的植物称为双子叶植物．

故答案为：种子；胚；胚乳；子叶；胚芽；胚轴；胚根。

【解析】【答案】此题考查的是种子的结构和成分；种子由胚和种皮两部分组成，种子的结构可结合种子的图示及果实与种子的形成知识理解记忆．

15、略

【分析】

性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代．遗传物质主要存在于细胞核中；细胞核是遗传信息的控制中心．在生物体细胞的细胞核中，有一种叫染色体的结构，染色体的主要成分是DNA和蛋白质，DNA是主要的遗传物质，基因是DNA上有遗传效应的片段．

故答案为：遗传；细胞核。

【解析】【答案】此题考查生物的遗传现象；以及染色体和DNA之间的关系．

16、略

【分析】

生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因的多样性和生态系统的多样性．每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．

故答案为：基因；生态系统；建立自然保护区。

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物多样性实质以及生物多样性的保护．

17、门纲科属种【分析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．

故答案为：门；纲；科；属；种．

【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．据此解答．18、bdcae【分析】【解答】生殖行为：与动物繁殖有关的行为；如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为；觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为；迁徙行为：鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象；防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等；社群行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。A．蜜蜂采蜜是为了获取食物维持生存，属于觅食行为；B．乌贼喷墨是为了掩护自己逃跑，防御敌害，属于防御行为；C．家燕南飞是受季节（温度）变化影响形成的，迁徙行为；D．家鸽产卵是生殖行为；E．蜜蜂的群体，有蜂王、雄峰、工蜂等分工明确，密切合作微型化群体的生活属于社群行为。

【分析】此题为基础知识题，难度一般，解答此类题目的关键是理解动物行为的目的。19、生态系统多样性淡水分解者生产者光照和水分蛇能量加强巡防，及时清除塑料袋等垃圾、保护树木，防止偷伐、设置限行区域等【分析】【解答】（1）森林属于森林生态系统；水域属于淡水生态系统；峡谷属于山地生态系统，因此棋山国家森林公园拥有森林、水域、峡谷等不同风景区，这体现了生物多样性中的生态系统多样性．从生态系统类型角度分析，棋山湖属于淡水生态系统．

（2）签松；柏、蕨等植物属于生产者；野兔、鼠、蛇、布谷鸟、麻雀等动物属于消费者，因此从生态系统的组成成分角度分析，题目列举的生物中没有分解者．

蕨是绿色植物能进行光合作用制造有机物；因此属于棋山森林公园的生产者；蕨多见于棋山的阴暗潮湿处，影响蕨分布的环境因素是光照和水分．

（3）能量沿着食物链流动逐级递减．因此在一条食物链中营养级越高；获得能量越少，营养级越低获得能量越多．在棋山森林公园的“草→鼠→蛇”这条食物链中，图中营养级最高的是蛇，因此获得能量最少的生物是蛇．该食物链体现了棋山森林公园的各成分可依靠物质循环和能量流动而相互联系，形成一个统一的整体．

（4）随着景区级别的晋升；前往棋山森林公园旅游的人越来越多，这无疑会影响淇山的生态环境．为棋山的生态环境保护提出的合理建议是：加强巡防，及时清除塑料袋等垃圾；保护树木，防止偷伐、设置限行区域等．

【分析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．

（2）生态系统有森林生态系统；草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统、农田生态系统等类型．

（3）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（4）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级．20、受精卵【分析】【解答】解：有性生殖是指：由两性生殖细胞即精子和卵细胞结合形成受精卵；由受精卵发育成新个体．无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体．二者的根本区别在于是否有受精卵的形成．

故答案为：受精卵．

【分析】由两性生殖细胞的结合形成受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖．四、判断题(共2题，共18分)21、×【分析】【解答】DNA分子存在于染色体上，它又称脱氧核糖核酸，是一种高分子化合物，DNA分子具有规则的双螺旋结构，由两条长链盘旋而成，DNA分子可以分成许多片段，每个片段都具有特定的遗传信息基因。解答此类题目的关键是知道染色体位于细胞核中，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是双螺旋结构，上面有遗传片段——基因。22、×【分析】【解答】解：分解者；是对能够把动植物残体的复杂有机成分分解为可供生产者重新利用的简单化合物的所有异养生物的一个总称．从细菌的角度来讲，也要分为许多具体情况，大多数细菌是只能作为分解者的异养生物，也有一些细菌可以利用化学能合成作用自己合成有机物，如硫细菌，这种细菌就不在分解者之列；另外营寄生生活的细菌从活的动植物体内吸取有机物，也不属于分解者，故答案为：错误。

【分析】根据分解者的定义以及细菌和真菌的生活方式进行分析回答。五、简答题(共2题，共10分)23、BDCA碘液淀粉遇碘变蓝色，是淀粉的特性37℃在37℃下酶的活性最强形成对照【分析】

解：（1）探究唾液对淀粉的消化作用的实验顺序如图所示：因此这四个装置的顺序是BDCA。

（2）淀粉遇碘变蓝色；这是淀粉的特性；因此在实验中常用碘液来检测淀粉的存在。

（3）酶的活性受温度；ph值等因素的影响；酶在最适温度范围内活性最强，过高或过低的温度都会降低酶的催化效率；唾液淀粉酶在体温下活性最强，因此水浴加热的温度应该是37℃。

（4）在探究唾液对淀粉的消化作用时；要以唾液为变量设置对照实验，除了唾液这种条件不同以外，其它条件都要相同；因此在1号试管加上与2号试管同样多的清水的目的是形成对照。

故答案为：（1）BDCA

（2）碘液；淀粉遇碘变蓝色；是淀粉的特性。

（3）37℃；在37℃下酶的活性最强。

（4）形成对照。

为探究唾液淀粉酶对淀粉有消化作用；该同学以唾液为变量设置了一组对照实验。

实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。【解析】BDCA碘液淀粉遇碘变蓝色，是淀粉的特性37℃在37℃下酶的活性最强形成对照24、气孔气泡B气室胚盘【分析】解：（1）用放大镜观察鸡卵的表面；可以看到卵壳表面有许多小孔，这是气孔．为了证实所观察到的气孔的存在，将鸡卵放在盛有45℃-50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现．

（2）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的B钝端；将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处是由卵壳膜围成的气室．气室内有气体，可为胚胎发育提供氧气．

（3）用剪刀将开口处的内壳膜剪破；将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，可以发现牵引着卵黄悬浮于卵白中的卵黄系带；卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位．

故答案为：

（1）气孔；气泡．

（2）B；气室；

（3）胚盘．

如图鸟卵的结构包括卵壳膜；气室、卵壳、胚盘、卵黄膜、卵黄系带、卵黄、卵白；其中卵黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养．卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养，减少震荡，其保护受精卵和缓冲的作用，所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位．

明确鸟卵的结构和功能．【解析】气孔气泡B气室胚盘六、实验探究题(共4题，共8分)25、（1）37

（2）两1号试管（3）麦芽糖

（4）唾液

【分析】【分析】

此题考查唾液淀粉酶对淀粉的消化以及影响酶的活性的条件，解答此题的关键是掌握对照实验中，研究一种条件对研究对象的影响时，除了这种条件不同之外，其他条件都应相同，及实验变量具有唯一性。【解答】

（1）唾液淀粉酶催化作用最强的适宜温度是37℃；因此三支试管都要放在37℃的温水中5～10分钟，以保证酶的最大活性。

（2）该实验设置了两组对照实验：1号试管与2号试管以唾液为变量形成一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；1号试管与3号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用。因此对照组是1号试管。

（3）将这三支试管都放入37℃左右的温水中；10分钟后取出，加碘液并摇匀，滴加碘液后1号试管不变蓝；原因是1好试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色。

（4）1号试管与2号试管以唾液为变量形成一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用。

【解析】（1）37

（2）两1号试管（3）麦芽糖

（4）唾液

26、（1）B

（2）消耗叶片原有的淀粉对照

（3）水浴加热

（4）不遮光

【分析】【分析】本题考查“绿叶在光下制造有机物”的实验。解答此类题目的关键是理解掌握“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤以及对照实验的特点。【解答】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：A暗处理→B部分遮光后光照→C摘下叶片去掉黑纸片→D酒精脱色→E漂洗→F滴加碘液检验→G冲掉碘液观察→分析现象，得出结论。（1）光合作用的产物主要是淀粉；淀粉遇碘变蓝色，因此滴加碘液后变蓝色的部分进行了光合作用，不变蓝色的部分没有进行光合作用。根据图中植物叶片的形状，实验中使用的植物是天竺葵，故选B。

（2）图A是暗处理，把盆栽的天竺葵放到