2025年苏科新版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科新版九年级生物上册月考试卷115考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列说法正确的是（）A.人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有一个DNA分子，DNA分子上有一个基因B.学校里种植了品种繁多的月季花，某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花，应该采用的技术是嫁接C.生物的形态结构总是与其生活环境相适应的，蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉D.“南橘北枳”属于遗传的变异2、构成真皮的组织是（）A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织3、如图示鸡的进化关系；下列说法错误的是（）

A.不同品种的鸡都具有共同的祖先B.原鸡的所有变异都能遗传给后代C.原鸡基因的变异不定向D.鸡的进化是自然选择和人工选择的结果4、下列动物中，属于昆虫的是（）A.B.C.D.5、下列现象与细菌和真菌的分布有关的是（）A.接种乙肝疫苗B.隔夜饭变酸C.龋齿的形成D.腐乳的制造6、下列营自由生活的扁形动物是（）A.涡虫B.华枝睾吸虫C.血吸虫D.绦虫7、关于生态系统中能量流动的叙述，正确的是（）A.单方向的流动B.可循环的C.逐级增加D.与光合作用无关8、下列有关检索表的说法，正确的是（）A.用来为生物命名B.用来鉴别生物种类C.地球上，所有生物在检索表上均可找到其学名D.用二分叉法来分类评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、和如图A所示植物细胞比较；动物细胞B没有的结构是（）

A.[2]细胞膜B.[3]液泡C.[4]细胞核D.[1]细胞壁10、人体细胞内的染色体的主要组成成分有（）A.葡萄糖B.蛋白质C.水D.DNA11、下列叙述中正确的是（）A.骨松质中始终存在着红骨髓B.骨髓腔中的骨髓都有造血功能C.红骨髓在人成年后都会变成黄骨髓D.成年人体内的黄骨髓在特殊条件下可以转变成红骨髓，恢复造血功能12、以下有关地衣的描述，正确的是（）A.是真菌和藻类的共生体B.可进行无性生殖C.极端条件下可进入休眠状态E.是一种对环境有广泛适应性的物种E.是一种对环境有广泛适应性的物种13、满足外界条件的情况下能长成幼苗的是（）A.萝卜种子B.蚕豆瓣C.煮熟的小麦种子D.瓜子仁14、下列做法中，符合“低碳生活”理念的是（）A.购物时自带购物袋B.将生活垃圾进行分类处理C.外出用餐时尽量使用一次性筷子D.夏天使用空调时尽量调低温度评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、细胞的____与____是生物体生长发育和繁殖的基础．____使细胞数目增多；____使细胞的体积增大．16、图中；A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

（1）图中A所代表的是人生命的第一个细胞受精卵，A细胞通过____形成B．在此过程中，细胞核内的____先复制然后平均分配到两个新细胞中．

（2）B通过____形成C．在此过程中；细胞的形态；结构和功能产生了差异．

（3）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[E]____．17、图甲是植物的两种常见的生殖方式。

（1）甲这种生殖方式叫____，为了让A比较容易成活，要让A和B的____

（2）乙的生殖方式是____生殖（有性或无性）

（3）如果南瓜的体细胞中染色体是32条，那么2中的卵细胞有____条染色体．

（4）3是南瓜的果实，它是由花中的____发育而来的．18、如图是果实和种子的形成过程示意图；依图回答下列问题：

（1）写出图中字母代表的名称：A____，B____，C____，D____；

（2）A发育成____；C发育成____（填字母）19、材料分析资料一：

蜜蜂是常见的昆虫；在一个蜂群中，工蜂是主体，有几千只到几万只，都是不会生育的雌蜂．此外，还有一只雄性蜂王和少数雄蜂．工蜂和蜂王都是雌蜂，为什么蜂王会生育，而工蜂不会生育呢？原来，蜂王能够分泌一种物质，通过这种物质抑制工蜂生殖腺的成熟和新蜂王的生产．工蜂负担着整个蜂巢的全部劳动；侍奉蜂王；哺育幼蜂、修巢建房、清理垃圾、采花酿蜜、守卫门户．当春暖花开的时候，工蜂会在花丛中忙碌地飞来飞去，采集花粉花蜜来酿造蜂蜜．当一只工蜂发现蜜源后，它会以“跳舞”为信号，告诉同伴一起去采蜜．工蜂的舞蹈主要有“圆舞”和“镰舞”．如果工蜂跳圆舞就是告诉同伴蜜源与蜂房相距不远，约100米左右．如果工蜂跳镰舞，则是告诉同伴蜜源与蜂房相距较远．路程越远，跳的圈数越多，频率也越快．雄蜂是蜂巢中的“懒汉”，它唯一的职能是和蜂王交配，其它什么活都不会干．蜂王的唯一任务就是产卵．蜂王在晴朗的日子飞出时，成百的雄蜂随后追逐．最后只有一只飞得最快、体格最健壮的才能与蜂王交尾，交尾后不久便死亡．而哪些没和蜂王交尾的雄蜂从此便被拒之门外，由于它们不会劳动，最后都被饿死．

根据以上材料；分析作答．

（1）蜂群中有哪几种蜂？所有的蜜蜂都能采集花粉花蜜吗？____．

（2）蜜蜂的群体生活属于什么行为？为什么？____．

资料二：

象是脊索动物门；哺乳纲、长鼻目、象科、象属动物；有两个亚种，即亚洲象和非洲象．亚洲象栖息于热带地区．常在海拨1000米以下的沟谷、河边、丛林、阔叶混交林中游荡．它们没有固定的住所，活动范围很广．主食竹笋、嫩叶、野芭蕉和棕叶芦等，也会吃玉米、甘蔗、香蕉等作物，每日食量225公斤以上．

多年来；人类的活动大大，因此，野象与人争夺空间的“战争”逐年升级．每年一到庄稼成熟季节，野象纷纷走出森林，四处出击，与农民“抢收”玉米；甘蔗、香蕉等作物．亚洲象是国家一级保护动物，属世界极度濒危物种，目前在我国主要分布在云南省西双版纳等地，数量不足300头．1988年，国家颁布《野生动物保护法》．1998年西双版纳洲启动天然林保护工程，并在全洲范围内开展收缴猎枪、猎具，实行禁猎措施以来，一共收缴了各类枪支8万余支．

（1）按从大到小的顺序写出亚洲象的分类单位名称____．

（2）我们发现人类的____等行为可能会导致亚洲象濒临灭绝．假如亚洲象灭绝了对生物圈的影响有____．

（3）作为一名中学生，你的行动是____．20、动物的栖息环境大体上可以分为____和____、空中三大类．21、初中阶段；同学们正处于青春期，身高迅速增长．老师请同学们对“影响青少年身高的因素”进行探究．小伟提出的问题是“遗传（父母身高）是否对青少年的身高有影响？”，并对此进行了调查；探究．对“影响青少年身高的因素”，除了遗传的影响，你还想探究的问题是（请提出两个）：

（1）____；

（2）____．22、下面是日常生活中常见的六种生物；请结合所学的生物学知识回答下列问题：

（l）从分类角度看，A属于____植物，B和C属于____植物；属于脊椎动物的有____（填字母）．

（2）从生殖和发育类型看，与F比较，D和E的共同特点是____发育，F更能适应陆地生活的主要原因是____；因此后代成活率高．

（3）从形态结构上看，C比A高等主要表现在A多了____等几个器官；葵花籽与银杏的“白果”最大的区别是：____．

评卷人得分四、连线题(共2题，共14分)23、（5分）请将下列人体内的管道与其所属的系统用线条连接起来．24、（4分）牵线搭桥，请将下列微生物及其产品相搭配酵母菌酸奶乳酸菌甲烷甲烷菌酒精黄色短杆菌味精。评卷人得分五、综合题(共1题，共9分)25、在《西游记》中，“唐僧肉”被认为食用后可以使人长生不老，故被各种妖怪垂涎。如图，在学校附近的小摊上也有“唐僧肉”卖。据说味道不错，像牛肉干，硬硬的。其实它并不是肉制品：配料主要是大豆、糖、盐、味精、香精、色素等。右图表示某同学在购买食用“唐僧肉”后的部分生理活动示意图，字母a～f代表某些物质。请据图回答下列问题：（7分）（1）购买“唐僧肉”之类的袋装食品，应关注包装袋上哪些信息？（写出两项即可）（2）“唐僧肉”（豆制品）中的蛋白质在小肠中被最终消化成的物质a是，它穿透小肠绒毛壁进入血液循环的过程叫。（3）肺泡内的气体b通过作用进入肺泡外毛细血管。（4）香精和色素对人体无益，它们进入人体后，最少流经心脏的次才能到肝脏和肾脏被代谢或排泄。（5）正常情况下，d、e、f三者中，含有葡萄糖（选填“d”、“e”或“f”），若某人f中含有a，且肾脏功能正常的话，则可以通过注射来进行治疗。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】（1）细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体；它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．

（2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．

（3）适者生存；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．

（4）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．【解析】【解答】解：A；一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因；基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．一条染色体上携带着许多基因，A错误；

B；由分析可知嫁接属于无性繁殖；没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使同一株月季植株上开出几种颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同颜色花的月季的枝或芽做接穗，嫁接到一棵月季植株上即可，B正确；

C；昆虫具有外骨骼；外骨骼可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，不是不易被天敌吃掉，C错误；

D；“南橘北枳”是南北环境不同产生的不遗传的变异；因此“南橘北枳”所描述的变异属于不遗传的变异，D错误．

故选：B．2、D【分析】【分析】人体皮肤的结构包括表皮和真皮，表皮位于皮肤表皮，有上皮组织构成，主要起保护和再生的作用；真皮位于表皮的下方，由结缔组织构成，里面的弹性纤维和胶原纤维使皮肤具有一定的弹性和韧性，里面有丰富的毛细血管和感觉神经末梢，对皮肤有营养和感受外界刺激的作用．【解析】【解答】解：人体皮肤的结构包括表皮和真皮；表皮位于皮肤表皮，有上皮组织构成，真皮位于表皮的下方，由结缔组织构成．

故选：D．3、B【分析】【分析】（1）自然界中的生物；通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．

（2）人工选择是在不同的条件下；原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择．经过若干年的选择，使选择的性状通过遗传积累加强，最后形成不同的新品种．

（3）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．【解析】【解答】解：A；从图中可知；不同品种的鸡都具有共同的祖先原鸡，A正确；

B；变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异；因此原鸡的可遗传的变异能遗传给后代，不可遗传的变异不能遗传给后代，B不正确；

C；生物产生的变异是不定向的；因此原鸡基因的变异不定向，C正确；

D；鸡的进化是自然选择和人工选择的结果；D正确．

故选：B．4、D【分析】【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等，分析作答．【解析】【解答】解：图D所示的动物的身体可分为头；胸、腹三部分；两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等为昆虫，图C为蚯蚓为环节动物，图A是蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足属于节肢动物多足类．

故选D5、B【分析】【分析】此题考查细菌和真菌的生活条件，解答时可以从细菌、真菌的分布范围和生活条件方面来切入．【解析】【解答】解：细菌外面有荚膜保护；遇到不良环境时看可以形成芽孢来度过不良环境．有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体．芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温；紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质．都有很强的抵抗性，个体微小，生殖能力强．因此细菌真菌分布广泛．细菌真菌没有叶绿体必须依靠现成的有机物生活，温度过高或过低都会抑制细菌真菌的生长繁殖．因此细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．隔夜饭变酸就是由于分布广泛的细菌所致．

故选：B．6、A【分析】【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活．【解析】【解答】解：扁形动物中营自由生活的种类很少；大多数营寄生生活．如华枝睾吸虫；血吸虫、猪肉绦虫．

涡虫无体腔；有口无肛门属于扁形动物，营自由生活．

故选：A7、A【分析】【分析】能量流动的特点：单向流动，逐级递减．【解析】【解答】解：生态系统中的能量流动的特点是：单向流动；逐级递减．由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的残枝落叶和动物的骨骼；皮毛等难以被下一个营养级的生物利用，造成了能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的．一般地说，再输入到下一个营养级的能量中，只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级．

故选：A8、B【分析】【分析】鉴别生物种类的常用工具是生物检索表，定距式检索表（也叫退格式检索表、二歧检索表）、平行式检索表，据此解答．【解析】【解答】解：生物检索表是生物学研究中常用的一种帮助鉴定动；植物的专业工具书；根据使用目的不同，生物检索表会分至不同的分类阶元．检索表将某一群生物依照某些稳定且易于观察和鉴别的特征进行一系列的二分，最终指向门、纲、目、科、属、种等分类阶元．检索表一般不提供直观的图片，也不对不同类群的生物进行完整的特征描述，用于二分的文字描述常涉及大量专业术语，因而使用检索表需要一定专业背景并接受专门的训练，否则很难通过检索表获得正确的结果．但是由于检索表以稳定而显著的特征进行分类，故而使用检索表鉴定生物物种一般能够得到比较准确的结果．

当遇到一种不知名的植物或动物时；应当根据动植物的形态特征，按检索表的顺序，逐一寻找该动植物所处的分类地位．首先确定是属于哪个门；哪个纲和目的动植物，然后再继续查其分科、分属以及分种的动植物检索表．在运用动植物检索表时，应该详细观察或解剖动植物标本，了解各种器官按检索表一项一项的仔细查对．对于完全符合的项目，继续往下查找，直至检索到终点为止．

故选：B．二、多选题(共6题，共12分)9、BD【分析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：。相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体没有细胞壁、液泡、叶绿体观图可知：1是细胞壁、2是细胞膜、3是液泡、4是细胞核、5是叶绿体、6是细胞质，据此解答．【解析】【解答】解：由分析可知：动物细胞和植物细胞共有的结构是：细胞膜；细胞质、细胞核．细胞壁、液泡、叶绿体是植物细胞所特有的结构；而动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体．

故选：BD．10、BD【分析】【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成．【解析】【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．

故选：BD．11、A&nbs【分析】【分析】红骨髓中有造血干细胞，具有造血功能，据此答题．【解析】【解答】解：A在人的骨松质里有红骨髓；终生具有造血功能．故A正确．

B幼年时人的骨髓腔里是红骨髓；具有造血功能．成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能．故B不正确．

C成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能．故C不正确．

D但当人体大量失血时；骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能．故D正确．

故选AD12、ABC【分析】【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系．解答时可以从真菌与藻类两个方面来切入．【解析】【解答】解：地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的；藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水；无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双方彼此都有利的生活方式叫共生，当两者分开时，真菌得不到有机物无法生存，而藻类也因得不到足够的水、无机盐生长不良，因此它们都不能独立生活．地衣可进行无性生殖，极端条件下可进入休眠状态．

故选：ABC．13、AD【分析】【分析】种子萌发的条件包括自身的条件和外界的条件，其中自身条件指种子是活的而且胚是完整的，还度过了休眠期的；外界的条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气，据此答题．【解析】【解答】解：A；萝卜种子的胚是活的且是完整的；在适宜的条件下能长成幼苗，符合题意．

B；蚕豆瓣是由胚芽发育而成；不能长成幼苗，不符合题意．

C；煮熟的小麦种子；其胚已经死亡，不能长成幼苗，不符合题意．

D；瓜子仁是由子房中的胚珠发育形成的．其具有胚根；胚轴，胚芽，子叶等，属于种子，在适宜的条件下能长成幼苗，符合题意．

故选：AD14、AB【分析】【分析】人类活动对生态的影响有两大方面：一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看，大多活动都是破坏性的．【解析】【解答】解：A；购物时自带购物袋；可以减少塑料袋的使用，减少白色垃圾对环境的污染，符合低碳生活，A正确；

B；将生活垃圾分类处理；可以节约资源，保护环境，符合低碳生活，B正确；

C；外出用餐时尽量使用一次性筷子；会造成森林大量砍伐，破坏环境，不符合低碳生活，C错误；

D；夏天使用空调时尽量调低温度；会增大能源的消耗，加大环境的污染，不利于低碳生活，D错误．

故选：A、B．三、填空题(共8题，共16分)15、分裂分化细胞分裂细胞生长【分析】【分析】（1）细胞生长是细胞吸收营养物质不断生长使体积增大的过程．

（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分裂使细胞数目增多．

（3）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．【解析】【解答】解：细胞分裂时细胞核先分成两个；随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁．这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．因此细胞分裂使细胞数目增多．

细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态；结构和功能发生变化的过程；通过细胞的分化，形成不同的组织，从而使生物体能生长发育成熟，繁殖后代．

所以细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础；细胞分裂使细胞数目增多；细胞生长使细胞的体积增大．

故答案为：分裂；分化；细胞分裂；细胞生长16、分裂遗传物质分化系统【分析】【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；

植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体．据此识图作答．【解析】【解答】解：（1）如图可知；细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的．受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，A细胞通过分裂形成B．在此过程中，细胞核内的遗传物质先复制然后平均分配到两个新细胞中．

（2）受精卵分裂形成很多细胞；使细胞数目增多，其中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态；结构和功能产生了差异，形成了不同的组织．B细胞通过分化形成C种子．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．

（3）在图示的结构层次中；人体具有而植物体没有的是E系统．

故答案为：（1）分裂；遗传物质；

（2）分化；

（3）系统17、嫁接形成层紧密结合有性16子房【分析】【分析】有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式．如利用种子繁殖后代．

无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的生殖方式．如植物的扦插；嫁接、组织培养等．

体细胞中染色体成对存在；生殖细胞中的染色体是体细胞的一半成单存在．

受精完成后只有子房继续发育．

图中分别是嫁接和有性生殖，A是接穗，B是砧木．【解析】【解答】解：（1）图甲是嫁接；嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，是人工营养繁殖，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活．接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木．

（2）图乙是有性生殖；有性生殖是指通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式．如利用种子繁殖后代．

（3）体细胞中染色体成对存在；生殖细胞中的染色体是体细胞的一半成单存在，这样当精子与卵细胞融合为受精卵时，染色体就恢复到原来的数目．因此南瓜的体细胞中染色体是32条，那么2中的卵细胞有16条染色体．

（4）受精完成后子房的发育情况如图：

从图中可知；受精后，子房将会发育成果实．所以南瓜的果实是由花的子房发育而来的．

故答案为：（1）嫁接；形成层紧密结合．

（2）有性．

（3）16．

（4）子房．18、略

【分析】【分析】（1）桃花的结构包括：花柄；花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊．雌蕊和雌蕊合成花蕊；是花的主要部分；

（2）传粉和受精完成以后；只有子房继续发育成果实．如右图：

据此解答：【解析】【解答】解：图中的A是胚珠；C是子房壁，D是果皮，B是种子．

据分析可知：子房壁发育成果皮；胚珠发育成种子；受精卵发育成胚．

故答案为：（1）胚珠；种子；子房壁；果皮；

（2）B；D．19、略

【分析】【分析】（1）社会行为主要是指同种动物群体内的集体合作的行为；群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级．

（2）生物分类是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．【解析】【解答】解：由资料一可知；（1）（2）蜜蜂营社会行为，蜂群内有蜂王；工蜂、雄峰三种，它们分工明确，相依为命，彼此密切合作，共同维持群体的生存，属于社会行为．工蜂的任务主要是采集食物、哺育幼虫、泌蜡造脾、泌浆清巢、保巢攻敌等工作．蜂王的任务是产卵，分泌的蜂王物质激素可以抑制工蜂的卵巢发育，并且影响蜂巢内的工蜂的行为．雄峰的任务是和处女王交配后繁殖后代，雄峰不参加酿造和采集生产，个体比工蜂大些．

由资料二可知：（1）亚洲象的分类单位从大到小的顺序依次是动物界；脊索动物门、哺乳纲、长鼻目、象科、象属、亚洲象．

（2）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏；偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．通过阅读资料二；多年来，人类的活动大大增加，乱捕滥杀和偷猎等行为可能会导致亚洲象濒临灭绝．假如亚洲象灭绝了对生物圈的影响有破坏生态系统．

（3）保护生物多样性；可以采取很多措施，从个人的角度，我们可以做好保护亚洲象的宣传工作．

名称故答案为：资料一：（1）蜂王；雄峰、工蜂；不是；蜂群中只有工蜂能采集花粉和花蜜，蜂王和雄峰不参加采集花粉花蜜；

（2）社会行为；因为它们分工明确；相依为命，彼此密切合作，共同维持群体的生存；

资料二：（1）动物界；脊索动物门、哺乳纲、长鼻目、象科、象属、亚洲象；

（2）乱捕滥杀和偷猎；破坏生态系统；

（3）做好保护亚洲象的宣传工作．（答案合理即可）20、略

【分析】【分析】能为动物提供充足的水分；食物、隐蔽和繁衍场所等基本环境条件；离开那样的地方，就必然威胁到动物的生存，这种环境才可以被叫做“栖息地”．

动物的栖息环境大体上分为水中、陆地、空中三大类．【解析】【解答】解：动物因种类不同；生存环境各异，其运动方式也多种多样．动物的栖息环境大体上分为水中；陆地、空中三大类．按照动物的栖息环境把动物分为水生动物、陆生动物和在空中飞行的动物．生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出对其生活环境的适应，如：鱼类生活在水中，运动方式是游泳；鸟类生活在空中，运动方式是飞行；马生活在陆地运动方式行走奔跑．

故答案为：水中；陆地．21、略

【分析】【分析】此题考查的是学生探究性实验的设计能力，并通过解答此题体会科学探究的方法步骤．可以从影响身高的因素和体育锻炼对身高的影响方面来切入．【解析】【解答】解：探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．“初中阶段，同学们正处于青春期，体重、身高迅速增长．老师请同学们对“影响青少年身高的因素”进行探究．小伟提出的问题是“遗传（父母身高）是否对青少年的身高有影响？”并对此进行了调查、探究．对“影响青少年身高的因素”，除了遗传的影响．”可以提出的问题是：体育锻炼对身高有影响吗？运动是否对青少年的身高有影响？营养是否对青少年的身高有影响？

故答案为：（1）运动是否对青少年的身高有影响？（2）营养是否对青少年的身高有影响？22、略

【分析】

（1）如图；从分类角度看，A卷柏，有根茎叶的分化，属于蕨类植物；B银杏和C向日葵都结种子，属于种子植物；D蜜蜂的体内无脊柱，属于无脊椎动物．E青蛙；F狗的体内有脊柱，属于脊椎动物．

（2）从生殖和发育类型看；D节肢动物和E两栖动物在发育的过程中，其幼体和成体在形态结构以及生活习性上都发生了很大的变化，属于变态发育．F狗是哺乳类，其发育过程中幼体和成体在形态结构以及生活习性上有很大的相似性，不属于变态发育．

（3）A是蕨类植物；有了根茎；叶的分化，且根茎叶内有输导组织；而C向日葵属于被子植物，被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，其体内有输导组织，一般都长的比较高大．葵花籽的种子外有果皮包被，形成了果实．银杏的种子外无果皮包被，裸露，不能形成果实．

故答案为：（1）蕨类；种子；E；F

（2）变态；胎生哺乳。

（3）花；果实和种子；葵花籽的种子外有果皮包被。

【解析】【答案】此题是一个综合性的填空题；涉及动植物的分类；生物的发育、裸子植物和被子植物的主要特征等内容，分析作答．

四、连线题(共2题，共14分)23、略

【分析】试题分析：人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，这八大系统各有不同的生理功能，它们协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，主要功能是调节各项生命活动，使人体成为一个协调、统一的整体；肾脏是泌尿系统主要器官，泌尿系统主要功能是泌尿和排尿，肾脏是形成尿的场所；运动系统由骨骼和肌肉组成，主要有运动、支持和保护作用；循环系统由心脏和血管组成，主要功能是运送氧气和养料，运走二氧化碳等代谢废物；消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官，主要功能是消化食物，吸收营养物质；呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，呼吸道是气