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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年苏人新版选择性必修3历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、梁启超认为,惟有“使妇人各得其自有之权,然后风气可开”,女性才能够“近可宜家,远可善种”,做到“急保种之远谋”。这一思想A.是对传统婚制的否定B.保障了女性社会地位C.具有鲜明的救亡色彩D.推动了维新运动发展2、在近代,中国传统文化的忧患意识、变易观念、华夷之辨、民本思想等精神传统,通过现代诠释获得了新的生命,转换为近代救亡意识、“变法——自强”思潮、革命观念以及近代民族主义、民主主义等。这主要表明A.西方思想影响着中国文化进程B.政治变革丰富了传统文化的内涵C.民族危机推动中国文化的转型D.传统文化是近代革命的指导思想3、《世界遗产公约》公布于A.1970年B.1971年C.1972年D.1973年4、18世纪欧洲开始烧制瓷器,其图案最初是以华瓷为范本,德国梅森瓷器的“蓝洋葱”图案是对中国“福寿双全的桃子和代代绵延的石榴花纹”的误解。据此可知()A.对外交流促使西方近代工业发展B.外来物品的传入推动了西方思想解放C.新航路开辟促进了中外文化交流D.西方用本上文化对外来文化加以解读5、下表为1801-1875年出国契约华工人数估算表。据此可推知()。

出国方向1801-1850年1851—1875年共计人数年均人数共计人数年均人数年均人数美洲60000120053500021000美国180003601600006400澳大利亚和新西兰10000200600002400

A.华工取代黑奴助推工业革命进程B.列强入侵瓦解了传统经济结构C.清政府通过组织移民减轻人口增长压力D.近代中国逐渐被卷入资本主义世界市场6、公元751年,唐与大食(中国唐宋时期对阿拉伯人、阿拉伯帝国的专称)的怛逻斯之战,唐朝战败,旅行家杜环成为唐军中被俘虏的一员。据其记载,同被俘虏到大食的还有"汉匠起作画者,京兆人樊三叔织络者河东人乐缓、吕礼。由此可推知()A.阿拉伯帝国的军力达到顶峰B.阿拉伯帝国的政权更迭即将完成C.军事碰撞利于推动文化传播D.战争胜利加速中亚地区伊斯兰化评卷人得分二、判断题(共1题,共2分)7、史实:荷马史诗反映了前11—前9世纪希腊的社会面貌;人物形象生动,语言简练朴实。

推论:荷马史诗是欧洲第一部优秀的文学作品。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共5题,共10分)8、阅读下列材料;回答问题。

材料一19世纪末以来;美国大陆内部人口的迁移开始变得更加频繁这种大陆内部的人口迁移不仅使美国的“地理中心点”不断向西迁移,也使“人口中心点”开始不断由东部发达的大都市区向中西部的城市或人口聚集点迁移。20世纪头十年美国城市人口大量增加,同时涌入了比之前任一时期都要多的移民。在一战前,这种人口的增长是一种“自然选择”的结果,即被美国发达的城市环境和充足的就业机会所吸引。1910年时的美国社会中白人占据着绝对优势地位,这必然决定着美国联邦政府的各项重大政策向以土生白人为主的美国人口主体倾斜,移民的被强制美国化就反映了这一正在得到加强的事实。1910年人口普查便是全面反映这个国家当时经济;社会状况和其所处时代特征的最为真实的画卷。

——摘编自宋健《美国1910年人口普查研究》材料二2000年的第五次全国人口普查按户调查的项目有23项;按人调查的项目有26项,比1990年人口普查时的21个项目增加了许多。这次人口普查采用了短表长表技术。短表内容包括有关人的自然属性等基本指标和简单的住房状况指标,由全国90%的家庭填报;长表内容包括有关人口素质;经济活动、婚姻、妇女生育状况、住房状况等指标,在全国抽取10%的户填报。随着我国市场经济的日趋活跃,人们会因就业、就学、迁居等因素迁移、流动,人户分离现象大量增加。针对这种情况,这次人口普查增设了《暂住人口调查表》,作为人口普查的附表。鉴于目前我国劳动力成本不断提高,各级政府和社会各界都希望尽快地得到普查成果,这次人口普查采用了光电录入技术。收到了节省人力、不受人工因素影响、精度高、录入速度快等好处。

——摘编自《第五次全国人口普查的内容、特点及意义》(1)根据材料一并结合所学知识;指出20世纪头十年美国移民的特点,简析美国进行1910年全国人口普查的时代背景。

(2)根据材料二并结合所学知识,概括我国第五次全国人口普查的特点并分析其意义。9、文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产;是世界各民族智慧的结晶,也是全人类文明的瑰宝。阅读下列材料:

材料一保护不论属于哪国人民的这类罕见且无法替代的财产;对全世界人民都很重要,考虑到部分文化或自然遗产具有突出的重要性,因而需作为全人类世界遗产的一部分加以保护,考虑到鉴于威胁这类遗产的新危险的规模和严重性,整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产,这种援助尽管不能代替有关国家采取的行动,但将成为它的有效补充。

——摘编自《世界遗产公约》材料二联合国教科文组织2001年《世界文化多样性宣言》就提出应将文化多样性视为“发展的因素”之一;而文化遗产作为一种稀缺的不可替代的资源,是文化多样性的重要构成,它不仅是人类以往文明的见证和产物,也是促进人类未来文化发展的重要因素,因此也被视为“文化创作的源泉”。因此,促进人类和谐发展走可持续发展道路不仅要实现人与自然生态的和谐共生,而且保护文化遗产是促进文化可持续发展的必然要求。——摘编自李玉雪《可持续发展视角下文化遗产保护的法治进路思考》

请回答:

(1)据材料一并结合所学知识分析;世界遗产面临哪些威胁?并概括指出应如何保护世界遗产?

(2)据材料二指出;文化遗产具有怎样的价值?结合所学知识分析,保护世界文化遗产应坚持怎样的原则?

(3)综合上述材料,从可持续发展的视角概括保护世界文化遗产的意义。10、中华传统文化是中华民族绵延与发展的根系所在,其传承与践行社会主义核心价值观息息相关,而"礼"文化是其中重要的组成部分.阅读下列材料:

材料一他(孔子)以“仁”做为礼乐精神的内核,“对中国文化而言,是承先后后的一大开创.”礼乐的推行对个体而言,是为了道德的完善,成为仁德之人;对群体而言,是为了“爱人”,和谐人与人之间的关系。——赵玉敏《以“仁”释礼,援“仁”入乐》材料二宋明理学又进一步把社会秩序的礼等同于“天理”.具有浓厚宗教性的“礼”与统治者所宣扬的“天命信仰”,“王权神授”相结合,同时也就上升为论证君主专制的合理性,从精神上对人们进行思想控制的官方意识形态。——蒋传光《略论中国古代社会的“礼治”秩序》材料三近代以来,一些人认为中国的落后主要源于以"礼"为核心的中华传统文化的保守,并为此发起了批判旧文化的运动.但对传统文化"弃"之过激而“扬”之不足,从文化与民族的关系看,礼仪是一个民族最具代表性的东西。借鉴西方礼仪的精华是文化交流的一部分,但如果失去了民族的自尊,那么,本民族的传统礼仪就会被淹没。——郭瑞民《中国的礼仪文化》请回答:

(1)据材料一;指出孔子是如何丰富“礼”内涵的?归纳“礼”的价值追求。

(2)材料二中的宋明理学家是如何解释“礼”的?这样解释的目的是什么?

(3)据材料三;指出20世纪初“批判旧文化的运动”是什么?作者认为它存在什么局限?

(4)“礼”文化是传统文化的重要组成部分,结合材料三,指出我们应该怎样做才能使中华传统文化不被“淹没”?11、阅读材料;回答问题。

材料司马迁将汉版图划分为四个大区,大区之下又划分若干小区。这是一项前无古人的创举。当时十三州的制度已经确定、颁行,这是基于政治考虑,司马迁依据经济、地形因素划分,识见非凡。山西区划中,关中与巴蜀沃野千里,都具有农业发展的有利条件。两区凭借栈道,互通有无。山西、山东指的是肴山之东西。肴山在今河南三门峡市和灵宝市之间。以肴山为分界,当时有名的函谷关就在肴山之上。函谷关自战国就是秦国与六国的分界处,当属于政治区划范畴。司马迁以此为分界是继承传统,并非原创。但是山西、山东又有差异,山西多竹木之器,山东多鱼盐之利。江南则以江淮为限。淮河、长江是非常明显的地理要素。龙门碣石北则多马、牛、羊、旗、裘、筋,是以畜牧为主或半农半牧方式的区域。——池维兵《司马迁经济地理区划思想初探—<史记・货殖列传>》(1)根据材料并结合所学知识;说明司马迁划分经济区的依据和意义。

(2)结合所学知识,比较分析哪些经济区是全国的经济重心?根据材料并结合所学知识分析其原因。12、中华文化的传播,促进了世界文明的发展。阅读材料,完成下列要求。材料一公元8世纪前后,东亚国家对中国文化的大规模移植与受容,将东亚国家与中国在语言文字(汉字)、思想意识、社会组织(律令制度)、物质文明(科学技术)上联成一气,形成一个以中华帝国为文化源的有序结构系统。材料二火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。——[德]马克思《机器、自然力和科学的应用》

(1)根据材料一;结合所学知识指出当时东亚国家移植与“接受”中华帝国文化的具体表现。

(2)据材料二并结合所学知识,分析四大发明对欧洲社会产生的重大影响。评卷人得分四、简答题(共3题,共27分)13、历史语境中的语言和文化。

材料二16世纪;英语主要是英格兰人的语言。到18世纪中后期,英语已扩展到英国的殖民地,并在国际商贸活动中广泛使用。二战后,英语逐渐超越其他语言,成为科教领域和众多国际组织的通用语言,被称为语言的“日不落帝国”。

(2)阅读材料二,分析英语发展成为语言的“日不落帝国”的历史原因。14、阅读材料,探讨在西方文化及价值观冲击下,中国青少年应该如何把握思想观念的定位。15、美国将选择孔子代表“世界传统的一部分”的合理性何在?参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】【分析】

【详解】

梁启超认为女性获得权利,既有助于家庭,也有助于改善种族,以达到“保种”之目的,.这与维新派宣扬的“保国保种”以救亡图存的主张是一致的,C项正确;材料中没有体现对传统婚制的态度,A项错误;B项“保障了”说法过于绝对;D项推论与材料没有直接联系。2、C【分析】【详解】

根据题干可知,忧患意识转变为近代救亡意识;变易观念转变为“变法——自强”思潮、革命观念以及近代民族主义;民本思想转变为民主主义;这些转变与近代中国社会性质有关,是民族危机推动中国传统文化精神转化为现代文化精神,C项正确。题干信息强调民族危机推动中国文化的转型,与西方思想影响无关,排除A。社会性质、政治变革推动了传统文化项近代文化转变,排除B。传统文化为近代革命提供借鉴,而非是指导思想,排除D。综上所述,本题正确答案选C。3、C【分析】【分析】

【详解】

联合国教科文组织在1972年的第17届会议上通过《世界遗产公约》。C项正确,排除ABD。4、D【分析】【详解】

根据材料可知,欧洲瓷器受中国瓷器风格影响,德国梅森瓷器的“蓝洋葱”图案是对中国“福寿双全的桃子和代代绵延的石榴花纹”的误解,说明西方用本上文化对外来文化加以解读,D项正确;材料中瓷器生产不属于近代工业,排除A项;材料没有涉及思想解放的内容,排除B项;材料没有特指新航路开辟的作用,排除C项。故选D项。5、D【分析】【详解】

本题是单类型单项选择题。据设问可知,这是推断类题目,时空是1801-1875年的中国。根据材料“1801-1875年出国契约华工人数估算表”可知,1801-1875年期间,大量华工出国流向美洲、美国及澳大利亚和新西兰地区,为这些地区资本主义的发展提供了廉价劳动力资源,体现了中国被迫卷入资本主义世界市场的现象,D项正确;材料未涉及华工取代黑奴的信息,并且随着工业革命的开展,欧美殖民者需要非洲市场,加之黑人的反抗,英美等国陆续颁布禁止奴隶贸易的法令,因此A项不符合题意,排除A项;列强入侵逐渐瓦解了中国自然经济,促进新的经济形式的出现,但这与材料内容无关,排除B项;材料反映的是华工通过契约关系出国的信息,而不是清政府组织移民,排除C项。故选D项。6、C【分析】【详解】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国与阿拉伯)。根据材料“汉匠起作画者,京兆人樊三叔..织络者河东人乐缓、吕礼”结合所学知识可知,唐朝军队与大师军队交战,一些人成为俘虏,其中有旅行家杜环以及一些画匠和手工艺人,将唐朝的文化传播到了阿拉伯帝国,由此可知,军事碰撞利于推动文化传播,C项正确;材料未提到阿拉伯帝国的军事实力情况,排除A项;材料未涉及阿拉伯帝国的政权状况,排除B项;材料提到唐文化传到阿拉伯帝国,未提到中亚地区的伊斯兰化,排除D项。故选C项。二、判断题(共1题,共2分)7、B【分析】【详解】

荷马史诗反映了前11—前9世纪希腊的社会面貌,人物形象生动,语言简练朴实,是关于荷马史诗内容的描述,不能得出荷马史诗的地位,因此史实和推论逻辑不符,错误。三、材料分析题(共5题,共10分)8、略

【分析】【详解】

(1)特点:根据材料一中“19世纪末以来;美国大陆内部人口的迁移开始变得更加频繁”可知,更加频繁;根据“美国城市人口大量增加,同时涌入了比之前任一时期都要多的移民”可知,城市人口的剧增和移民浪潮高涨;根据“‘人口中心点’开始不断由东部发达的大都市区向中西部的城市或人口聚集点迁移”可知,大都市区的发展与“人口中心点”西移;根据“美国联邦政府的各项重大政策向以土生白人为主的美国人口主体倾斜,移民的被强制美国化”可知,国家政策的“白人化”与移民被强制美国化。背景:根据材料一中“19世纪末以来,美国大陆内部人口的迁移开始变得更加频繁”“被美国发达的城市环境和充足的就业机会所吸引”,结合所学知识,从当时美国经济;政治、社会和国际环境等方面分析可知,第二次工业革命开展,垄断资本主义迅速发展,美国中西部得到大规模开发,美国发达的城市环境和充足的就业机会,帝国主义国家矛盾尖锐,旧大陆动荡不安,列强掀起瓜分世界狂潮,资本主义世界体系形成。

(2)特点:根据材料二中“2000年的第五次全国人口普查按户调查的项目有23项,按人调查的项目有26项,比1990年人口普查时的21个项目增加了许多”可知,普查项目增多,内容更加充实;根据“采用了短表长表技术”“基本指标和简单的住房状况指标,由全国90%的家庭填报”“人口素质、经济活动、婚姻、妇女生育状况、住房状况等指标,在全国抽取10%的户填报”可知,普查与抽样调查相结合,统计范围扩大,统计质量提高;根据“采用了光电录入技术。收到了节省人力、不受人工因素影响、精度高、录入速度快等好处”可知,增加了高新技术在人口普查中的运用,普查速度快。意义:根据所学知识,运用唯物史观,从经济、政治、国家管理和社会发展等方面分析可知,我国第五次全国人口普查适应了经济体制改革、社会主义市场经济发展需要,为制定并实施国家经济、社会发展目标的战略需要和重要依据,有利于完善政府职能、治理体系,新技术的应用,提高了治理能力能力等。【解析】(1)特点:更加频繁;城市人口的剧增和移民浪潮高涨;大都市区的发展与“人口中心点”西移;国家政策的“白人化”与移民被强制美国化。背景:第二次工业革命开展;垄断资本主义迅速发展;美国中西部得到大规模开发;美国发达的城市环境和充足的就业机会;帝国主义国家矛盾尖锐,旧大陆动荡不安。列强掀起瓜分世界狂潮,资本主义世界体系形成。

(2)特点:普查项目增多,内容更加充实;普查与抽样调查相结合;统计范围扩大,统计质量提高;增加了高新技术在人口普查中的运用,普查速度快。意义:适应经济体制改革、社会主义市场经济发展需要;为制定并实施国家经济、社会发展目标的战略需要和重要依据;完善政府职能、治理体系;新技术的应用,提高治理能力能力等。9、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)第一小问依据材料一和所学从战争;自然灾害、经济建设回答;第二小问依据材料一“国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产,这种援助尽管不能代替有关国家采取的行动,但将成为它的有效补充”归纳回答。

(2)第一小问依据材料二“文化遗产作为一种稀缺的不可替代的资源,是文化多样性的重要构成”归纳回答;第二小问依据所学从真实性和完整性回答。

(3)依据材料和所学从促进人类社会和谐发展和文化可持续发展角度思考回答。【解析】(1)威胁:战争;自然灾害、经济建设。保护:有关国家采取行动,国际社会集体性援助。

(2)价值:是不可替代的资源,是文化多样性的重要构成,是人类文明的见证和文化发展的重要因素。原则:真实性和完整性。

(3)认识:促进人类社会和谐发展,促进文化可持续发展。10、略

【分析】【详解】

(1)内涵:根据材料“他(孔子)以“仁”做为礼乐精神的内核”可归纳出以仁为内核。追求:根据材料“是为了道德的完善,成为仁德之人”可归纳出完善道德;根据材料“和谐人与人之间的关系”可归纳出和谐人际关系。

(2)解释:根据材料“宋明理学又进一步把社会秩序的礼等同于‘理’”可归纳出礼等同于“天理”。目的:结合所学知识可知;理学是为为了维护君主专制和加强思想控制。

(3)运动:结合所学知识可知;20世纪初的思想解放运动是新文化运动。局限:根据材料“但对传统文化‘弃’之过激而‘扬’之不足”可归纳出对传统文化“弃”之过激而“扬”之不足。

(4)做法:根据材料“借鉴西方礼仪的精华是文化交流的一部分,但如果失去了民族的自尊,那么,本民族的传统礼仪就会被淹没”和所学知识可知,围绕继承发展的角度进行分析即可。【解析】(1)以仁为内核。完善道德;和谐人际关系。

(2)解释:礼等同于“天理”。目的:维护君主专制;思想控制。

(3)运动:新文化运动。局限:对传统文化“弃”之过激而“扬”之不足。

(4)做法:批判继承传统文化(或保持民族自尊;)借鉴吸收西方文化。11、略

【分析】【详解】

(1)依据:根据材料中“司马迁依据经济;地形因素划分”可知;依据经济、地形因素划分;根据“司马迁以此为分界是继承传统”可知,依据传统划分;根据“山西多竹木之器,山东多鱼盐之利”“龙门碣石北则多马、牛、羊、旗、裘、筋,是以畜牧为主或半农半牧方式的区域”可知,依据区域特点划分;根据“关中与巴蜀沃野千里,都具有农业发展的有利条件”可知,依据经济发展程度划分。意义:根据材料中“这是一项前无古人的创举”可知,划分具有开创性;根据“山西多竹木之器,山东多鱼盐之利”“龙门碣石北则多马、牛、羊、旗、裘、筋,是以畜牧为主或半农半牧方式的区域”等信息可知,反映了全国经济的多样性和发展不平衡性;结合所学知识可知,司马迁划分经济区的做法一定程度上为后世研究经济重心南移提供借鉴。

(2)地区:根据所学知识可知,西汉时期全国的经济重心是山东、山西经济区。原因:根据材料中“山西、山东指的是肴山之东西”“山西多竹木之器,山东多鱼盐之利”“函谷关就在肴山之上。函谷关自战国就是秦国与六国的分界处,当属于政治区划范畴”,结合所学知识,从经济、政治上分析可知,西汉时期山东、山西地区为传统农业区,两区之间互通有无,共同发展,山西为西汉政治中心,经济重心与政治中心重合。【解析】(1)依据:依据经济;地形因素划分;依据传统划分;依据区域特点划分;依据经济发展程度划分。

意义:划分具有开创性;反映了全国经济的多样性和发展不平衡性;一定程度上为后世研究经济重心南移提供借鉴。

(2)山东、山西经济区。原因:两区之间互通有无,共同发展;山东、山西地区为传统农业区;山西为西汉政治中心,经济重心与政治中心重合。12、略

【分析】【详解】

(1)本题是特点类材料分析题。据材料一“东亚国家对中国文化的大规模移植与受容;将东亚国家与中国在语言文字(汉字);思想意识、社会组织(律令制度)、物质文明(科学技术)上联成一气”,结合所学看得出“汉字传入朝鲜和日本;儒家思想影响整个东亚;东亚国家学习中国先进的律令制度;历法、建筑、绘画、音乐、习俗等方面深受中国影响。”

(2)本题是影响类材料分析题。据材料二“火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地”,结合所学看得出,促使资产阶级战胜封建势力,为资产阶级革命发挥重要作用;指南针:对新航路的开辟和资本主义世界市场的形成起到重要作用;据材料二“而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”,结合所学可得出,造纸术、印刷术:对欧洲文艺复兴运动、宗教改革运动和文化教育起到重要作用等。【解析】(1)具体表现:汉字传入朝鲜和日本;儒家思想影响整个东亚;东亚国家学习中国先进的律令制度;历法;建筑、绘画、音乐、习俗等方面深受中国影响。

(2)火药:促使资产阶级战胜封建势力

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