2025年沪教新版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版八年级科学上册阶段测试试卷351考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、王大爷种的大白菜喜获丰收。使大白菜增产的物质主要来自于（）A.土壤中的水分和无机盐B.土壤中的水分和空气中的二氧化碳C.空气中的水分和二氧化碳D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物2、在原子核中，带正电的粒子是（）A.质子B.中子C.电子D.核子3、（2012·湖州）“毒胶囊”成为社会焦点，铬严重超标。其中含有的铬酸钠（Na2Cr2O7)中铬元素的化合价为（）A.+3B.+4C.+5D.+64、青少年缺乏下列哪种元素会导致佝偻病和发育不良（）A.铁B.钙C.碘D.锌5、物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3Ｏ22CO2+3H2O，则X的化学式为（）A.C2H4B.CH3OHC.C2H5OHD.C2H66、下面是实验“绿叶在光下制造有机物”的方法步骤；其中有操作错误的是（）

①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。

②用黑纸片把叶片一部分从上下两面遮盖。

③把天竺葵放在阳光下照射。

④一段时间后摘下叶片并去掉纸片。

⑤将叶片放入盛有酒精的小烧杯中；用酒精灯加热小烧杯。

⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液，观察叶色变化．A.①B.②C.④D.⑤7、在如图所示的电路中；当开关S闭合时，电压表测（）

A.测R1的电压B.测R2的电压C.测R1和R2两端的总电压D.测电源的电压8、如图所示；弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态。已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是（）

A.P对弹簧测力计的拉力大小为GB.P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2GC.P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为GD.弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小分别均为2G评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、神经系统包括____神经系统和____神经系统，前者由____和____组成，后者由____和____组成。10、下列处理事故的方法正确的是____A；被围困在火灾区时用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生。

B；图书着火；用泡沫灭火器灭火。

C；天然气泄漏；迅速开灯查找泄漏点。

D、电器着火，迅速____．11、根据图中a、b；c三种固体物质的溶解度曲线；回答下列问题：

（1）t2℃，a的物质的溶解度为____．

（2）t1℃时，将接近饱和的c物质的变成该物质的饱和溶液，可采用____．（任填一种方法即可）

（3）t2℃时．将a、b、c三种物质的饱和溶液，分别降溫至t1℃时，所得溶液中溶质质置分数的大小关系是____．

A．a＞b＞cB．b＞a=cC．b＞a＞c．

12、小明在实验室将手机放在真空罩中，然后打电话呼叫这个手机，该手机能接收到呼叫信号，这说明电磁波可以在____传播；电磁波在社会生活中应用越来越广泛，手机是其中的一个，请你再列举一个例子：____．13、为了降低汽车尾气对空气的污染，可用纳米级的某种氧化物作催化剂，使尾气中的CO与氮氧化物（NOx）反应转化为空气中含有的两种气体（其中一种为单质），则该转化的化学方程式为：____。14、两个物体A，B，其重力分别为GA=15N，GB=40N，现用轻质细绳将两物体通过两个定滑轮分别连接在同一弹簧测力计的两端，如图所示，B物体放置于水平地面，当整个系统处于静止状态时，弹簧测力计的示数为____N。

15、让自来水流过如图所示的装置，当水流稳定后最后喷出的是____（选填“冷水”、“热水”或“温水”），管内P处的压强与Q处的压强比较哪一个大？答：____大。

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共18分)21、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

22、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

评卷人得分五、其他(共4题，共12分)23、请根据图中通电螺旋管的N极；标出磁感线的方向和小磁针的N极，并在括号内标出电源的“+”；“﹣”极。

24、家用电吹风；由电动机和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求只能吹热风或吹冷风，不能只发热不吹风；请在图中用笔画线连接好符合要求的电路图．

25、按题目要求作图：

（1）在图甲中用平面镜成像特点作出物体AB的像．

（2）在图乙中将开关和灯泡连接到家庭电路中．

（3）在图丙中标出通电螺线管的N；S极和磁感线方向．

26、如图；接通电源后，通电螺线管右边的条形磁铁向右偏，请在条形磁铁下方相应位置分别标出条形磁铁的N极；S极．

评卷人得分六、解答题(共4题，共32分)27、现有二瓶无色液体，分别为蒸馏水和饱和的KNO3溶液，分别用二种不同的方法加以鉴别．28、在实验室里用足量的氢气还原8.0克氧化铜，可以得到多少克铜？29、小玲在家帮妈妈煮饺子，发现开始时生盼饺子会沉入锅底，过一会儿饺子就会上浮，最后煮熟的饺子会漂浮在水面上．请你用浮沉条件的知识解释饺子能上浮的原因．30、下面是一段对扬声器叙述的短文；阅读后请指出有错的地方，并改正：

扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置．图是扬声器构造示意图；它主要由固定的永久磁体，线圈和锥形纸盆构成，当线圈中通过图中所示的电流时，线圈受到磁铁的吸引向右运动；当线圈中通过相反方向的电流时，线圈受到磁铁的排斥向左运动．由于通过线圈的电流是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音．

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫做光合作用，在此过程中，完成了物质转化和能量转化。

【解答】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。由题意可知，大白菜等植物体的构成物质主要是来源于光合作用制造的有机物，而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土攘中的水，而土壤中的无机盐和有机物；空气中的氧气不参与有机物的制造，光合作用的原料之一的水是通过根从土壤中吸收来的，而不是来自于空气中的水，可见B正确。

故选：B2、A【分析】【解答】根据原子结构的相关知识可知；原子中带正电的微粒是质子．

故选A．

【分析】在原子结构中，原子是由原子核和带负电的核外电子构成的，原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的．3、D【分析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合铬酸钠（Na2Cr2O7)的化学式进行解答本题。

【解答】钠元素显+1价，氧元素显-2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1)×2+2x+（-2)×7=0，则x=+6。选D。4、B【分析】【解答】A；铁是合成血红蛋白的主要元素；缺乏会患贫血，故选项错误；

B；钙主要存在于骨胳和牙齿中；使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故选项正确；

C；碘是合成甲状腺激素的主要元素；缺乏会患甲状腺肿大，故选项错误；

D；锌影响人体发育；缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项错误；

故选：B．

【分析】A；根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断；

B；根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断；

C；根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断；

D、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断．5、C【分析】【解答】在反应X+3O22CO2+3H2O中，根据质量守恒定律可知，反应前后的元素种类、原子个数和种类不变，反应后共2个C原子、6个H原子、7个O原子，反应前现有6个O原子，则X中共有2个C原子、6个H原子、1个O原子，即化学式为C2H5OH；

故选：C．

【分析】根据燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O，利用质量守恒定律来推断X的化学式．6、D【分析】【解答】解：①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的作用是耗尽叶片中原有的淀粉；这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的；而不能是叶片在实验前贮存．因此步骤1应该把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，①正确．

②部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来；然后移到阳光下照射．是为了设置对照．此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．因此用黑纸片把叶片一部分遮盖起来是为了设置有光无光的对照实验，②正确．

③把天竺葵放在阳光下照射；因为光合作用需要光，③正确．

④置于阳光下照射一段时间后；摘下该叶片，去掉黑纸片，④正确．

⑥将叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热；酒精变绿，说明酒精溶解叶绿素，而隔水加热的目的是为了防止酒精燃烧，⑤错误．

⑥观察现象之前；用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色，防止影响观察，⑥正确．

故选：D

【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．7、A【分析】【分析】根据电压表与被测用电器并联的连接方式进行分析．本题考查学生识别电路的能力；以及电压表使用方法的记忆情况．

【解答】解：从电路图中可以看出，电压表并联在R1两端，因此电压表测量R1两端的电压．

故选A．8、B【分析】【分析】（1）P对弹簧测力计的拉力大小等于P受到的力即为弹簧测力计的示数；（2）对P；Q分别受力分析；利用力的平衡条件和相互作用力得出PQ之间吸引力的大小和地面对Q的支持力的大小；（3）二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上；（4）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上。本题考查了平衡力的判断，关键是会对P、Q进行受力分析得出各力之间的大小关系，同时要注意二力平衡力和相互作用力的区别是：是否作用在同一个物体上。

【解答】（1）P对弹簧测力计的拉力等于弹簧测力计的示数即为2G，故A不正确；（2）对P受力分析可知，受到竖直向上弹簧测力计的拉力F弹、Q对P的吸引力FQP，竖直向下的重力G，根据力的平衡条件可得：FQP=F弹-GP=2G-G=G，∵P对Q的吸引力和Q对P的吸引力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C不正确；∴FPQ=FQP=G；

对Q点受力分析可知；受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力；P对Q的吸引力；

根据力的平衡条件可得：F支持=GQ-FPQ=3G-G=2G；故B正确；（3）弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力，两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故D不正确。

故答案为：B二、填空题(共7题，共14分)9、中枢周围脑脊髓脑神经脊神经【分析】【解答】神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成；前者由脑和脊髓组成，后者由脑神经和脊神经组成。

【分析】神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成，前者由脑和脊髓组成，后者由脑神经和脊神经组成。10、A|切断电源【分析】【分析】A；根据湿毛巾有类似防毒面具的功能和有毒气体的密度受热会变小判断．B、用来扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等处的火灾不能用水；否则容易受损．

C；根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断．

D；根据电器着火的处理措施进行分析判断．

【解答】解：A；湿毛巾有类似防毒面具的功能；可防止吸入有毒气体或烟尘；有毒气体的密度受热会变小，会聚集在上方，故逃生时应底下身子，故说法正确．

B；图书着火；用泡沫灭火器灭火会损坏图书，应用二氧化碳灭火器灭火，故选项说法错误．

C；天然气具有可燃性；与空气混合遇明火等易发生爆炸，故该处理事故的方法错误．

D；电器着火；为防止触电，首先应切断电源．

故答案为：A；切断电源．11、50g加入c物质（或升高温度、蒸发水）C【分析】【解答】（1）由图可知：t2℃时a的物质的溶解度为50g；

（2）c的溶解度随温度升高而减小，所以t1℃时；将接近饱和的c物质的变成该物质的饱和溶液，可采用加入c物质；蒸发溶剂、升高温度的方法；

（3）t2℃时．将a、b、c三种物质的饱和溶液，分别降溫至t1℃时，ab的溶解度减小，析出晶体，但依然是饱和溶液，溶质的质量分数减小，c的溶解度变大，溶质、溶剂的质量不变，溶质的质量分数与降温前相等；饱和时溶质的质量分数=×100%，即溶解度越大质量分数也就越大，而t1℃时b的溶解度大于a的溶解度大于t2℃时c的溶解度，故所得溶液中溶质质置分数的大小关系是b＞a＞c．

股答案为：（1）50g；（2）加入c物质（或升高温度；蒸发水）；（3）C．

【分析】（1）据溶解度曲线可知某温度下物质的溶解度；

（2）不饱和溶液变为饱和溶液的一般方法是加入溶质；蒸发溶剂、降温；

（3）据饱和溶液溶质的质量分数计算方法及物质的溶解度随温度变化情况分析解答．12、真空电视机【分析】【解答】解：手机是利用电磁波传递信息的；将手机放在真空罩中，打电话呼叫真空罩中的手机，手机能接收到呼叫信号，这说明电磁波能在真空中传播．

生活中电磁波的应用很广泛；如电视机（卫星；收音机等）．

故答案为：真空；电视机．

【分析】电磁波的传播不需要介质；可在真空中传播；

电磁波在生活中的应用是非常多的，如：电视、手机、电磁炉、微波炉等．13、2NOx+2xCO2xCO2+N2【分析】【解答】要写成NOx与CO反应的化学方程式：NOx+COCO2+N2，先观察，在NOx前配2，CO、CO2前的化学计量数相同，设为a，则2NOx+aCOaCO2+N2，根据左、右两边氧原子数目相等，得：2x+a=2a，所以a=2x。故正确的化学方程式为2NOx+2xCO2xCO2+N2.

【分析】该题考查了书写化学方程式,掌握化学方程式书写步骤。14、15【分析】【分析】分析A的受力；求出A对弹簧的拉力，弹簧受到的拉力大小，就是弹簧秤的示数．对B进行受力分析，由平衡条件可求出B受到的地面的支持力．则弹簧测力计的示数为15N．对物体正确受力分析，是解这道题的前提与关键．解力学题时，要养成对物体正确受力分析的良好习惯．

【解答】解：物体A受竖直向下的重力GA=15N，竖直向上的弹簧对A的拉力FA而静止，则这两个力是一对平衡力，FA=GA=15N．

A对弹簧的拉力等于弹簧对A的拉力；大小为15N，则弹簧测力计的示数为15N．弹簧测力计在水平方向受A的拉力．

故答案为：15．15、温水Q处【分析】【分析】流动的液体和气体称为流体；生活中常见的流体是空气和水．流体的流速越大，压强越小．掌握流体的流速和压强的关系，并能运用压强和流速的关系解释生活中有关流体压强的问题．

【解答】解：当冷水未流出时；热水瓶中管的上端和下端受到压强相等，当冷水流出时，P点处的导管较细，水的流速增大，压强减小，热水管上端的压强减小，热水在大气压的作用下升入出水管中和冷水混合成温水．则管内P处的压强小于Q处的压强．

故答案为：温水；Q处．三、判断题(共5题，共10分)16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共18分)21、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

22、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

五、其他(共4题，共12分)23、【分析】【解答】螺线管的上端为N极；磁感线从磁体的N极出发，回到S极，所以可以确定螺线管周围磁场的方向是从上向下的．

当小磁针静止时；根据磁极间作用规律可知，靠近电磁铁N极的一定是小磁针的S极，由此可知小磁针的下端为N极．

根据螺线管的上端为N极；以及线圈的绕向利用安培定则可以确定螺线管中电流是从螺线管的下端流入上端流出．

根据电流方向与电源正负极之间的关系：在电源外部电流从正极流出；回到负极，可以确定电源的正负极：下端为正极，上端为负极．

如下图所示：

【分析】利用螺线管的上端为N极；结合磁感线的特点和磁极间作用规律可以确定磁感线的方向和小磁针的N；S极．

利用线圈的绕向和螺线管的N、S极，结合安培定则可以确定螺线管中电流的方向，进一步可以得到电源的正负极．24、解：经分析可知；电动机和电热丝并联，一开关位于干路，另一开关位于电热丝的支路，如下图所示：

【分析】【分析】电吹风吹冷风时只有电动机工作，吹热风时电动机和电热丝共同工作，说明电动机和电热丝互不影响即为并联；要求只能吹热风或吹冷风，不能只发热不吹风，说明一开关位于干路控制整个电路，另一开关位于电热丝支路控制该支路，据此进行解答．25、

【分析】【分析】（1）平面镜成像的特点是：像与物关于平面镜对称；可以先作出物体A；B端点AB的像点A′、B′，连接A′、B′即为物体AB在平面镜中所成的像．

（2）开关控制用电器；开关和用电器之间是串联的，火线首先进入开关．

（3）由电源的正负极可知电流的方向，由安培定则可得出螺线管的磁极，然后画出磁感线的方向．26、【分析】【解答】根据右手螺旋定则可知；螺线管的右端为S极，有题意，两个磁体相互排次，故条形磁体的左端为S极，右端为N极。

【分析】考查右手螺旋定则以及同名磁极相互排斥。六、解答题(共4题，共32分)27、方法一；降低温度；析出晶体的是硝酸钾饱和溶液，无晶体析出的是蒸馏水；

方法二、分别加入少量的硝酸钾晶体，能溶解的是蒸馏水，不能溶解的是硝酸钾的饱和溶液．【分析】【解答】饱和溶液一般降温会析出晶体；所以降低温度饱和的硝酸钾溶液会析出硝酸钾晶体；而蒸馏水不会析出晶体；饱和