2025年鲁科五四新版八年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁科五四新版八年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、我们用来照明的蜡烛是（）A.石油产品B.煤制产品C.天然气产品D.植物生长的产品2、下列各组生活现象中，前者为物理变化，后者属于化学变化的一组是（）A.蜡烛燃烧，葡萄酒化B.汽车爆胎、米饭煮糊C.水果腐烂、蔗糖溶解D.玻璃破碎、鲜肉冷冻3、被称之为“软电池”的纸质电池，采用薄层纸片作为传导体，电池总反应为：rm{Zn+2MnO_{2}+H_{2}O篓TZnO+2MnO(OH)}避免了传统电池所带来的污染问题，因而废旧的纸质电池可作为一般的废弃物加以处理rm{.}下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.该电池反应中锌得到电子，元素化合价升高B.rm{MnO(OH)}是一种新型的氧化物C.其工作原理是将化学能转化为电能D.传统电池和旧的纸质电池都可以进行深埋处理4、铈rm{(Ce)}是一种常见的稀土元素，下列有关说法中不正确的是rm{(}rm{)}A.铈的相对原子质量是rm{140.1g}B.铈属于金属元素C.铈的原子序数是rm{58}D.铈原子核内有rm{58}个质子5、rm{X}rm{Y}两元素相对原子质量之比rm{3隆脙4}在rm{X}rm{Y}形成化合物的化学式中质量比为rm{3隆脙8}则该化合物的化学式为()A.rm{XY}B.rm{XY_{2;;;;;;}}C.rm{X_{2}Y}D.rm{X_{2}Y_{30}}6、下列说法中正确的是()A.食物腐败变质属于缓慢氧化B.氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C.工业上分离液态空气制氧气的过程属于分解反应D.没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气7、化学方程式不能提供的信息是rm{(}rm{)}A.哪些物质参加反应B.在什么条件下发生反应C.各物质之间的质量比D.化学反应的快慢8、6月5日是“世界环境日”，我国今年的主题为“绿水青山就是金山银山”，下列物质不属于空气污染物的是（）A.二氧化氮B.二氧化硫C.PM2.5D.氮气评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、下列实验操作完全正确的一项是（）A.

加热液体B.

点燃酒精灯C.

称量固体D.

倾倒液体10、水是生命之源，我们应该象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水．下列关于水的说法中正确的是（）A.水的天然循环是通过水的三态变化实现的B.城市污水不必经过净化处理就能排放C.水是有氢元素和氧元素组成的混合物D.水资源是宝贵的，一定要节约用水11、某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子．其中表示混合物的是（）A.B.C.D.12、在密闭容器中，rm{7.2g}碳与一定量氧气恰好完全反应，生成气体的质量可能是()A.rm{8.4g}B.rm{17.8g}C.rm{26.4g}D.rm{44.0g}13、阳阳同学做了一个趣味实验，他把气球中的镁屑加入到盛有稀盐酸的锥形瓶中，整个实验过程如图所示rm{(}实验装置的气密性良好rm{).}他关于本实验的下列说法中不正确的是()

A.本实验能说明镁与稀盐酸反应时，有气体放出B.本实验能说明与稀盐酸反应时，镁屑比镁条更快C.本实验能说明镁与稀盐酸反应有热量放出D.本实验过程中溶液颜色变红14、rm{ag}炭与rm{bg}氧气在一密闭容器中充分燃烧，反应停止后密闭容器中的物质是两种气体rm{.}则rm{a}与rm{b}的比值是()

A.rm{a}rm{/}rm{b}rm{漏聞3/8}B.rm{3/8<}rm{a}rm{/}rm{b}rm{<3/4}C.rm{a}rm{/}rm{b}rm{<3/8}D.rm{a}rm{/}rm{b}rm{篓R3/4}15、某初中化学实验报告中有如下记录；其中实验数据合理的是()

A.用rm{10mL}量筒量取rm{5.8mL}稀硫酸溶液。

B.用托盘天平称取rm{10.6g}rm{CuO}粉末。

C.用托盘天平称取rm{2.50g}锌粒D.用体温表测出人体的体温读数为rm{30.12隆忙}16、下列关于二氧化碳的叙述正确的是（）

A.公布城市空气质量状况时不包括该气体。

B.是造成气候变暖的主要气体。

C.能与血红蛋白结合；使血红蛋白携氧能力降低。

D.蔬菜大棚中补充二氧化碳气体越多越好。

17、下列文字表达式中属于化合反应的是（）

A.镁+氧气氧化镁。

B.铜+氧气+二氧化碳+水→碱式碳酸铜。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)18、物质与氧气发生的反应都是氧化反应____________(判断对错)19、选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空，写出有关物质的化学式：rm{(1)}能使带火星的木条复燃的是________rm{(2)}绿色植物进行光合作用吸收的是____；rm{(3)}属于有毒气体的是____；rm{(4)}能使紫色石蕊溶液变成红色的____，它与水反应的化学方程式是____。20、用化学用语填空。

rm{(1)}碳酸钙______

rm{(2)3}个铵根离子______

rm{(3)}亚铁离子______

rm{(4)}氧化铝______．21、写出下列反应的文字表达式；指出基本反应类型．

rm{垄脵}木炭在空气中燃烧______；______．

rm{垄脷}加热氯酸钾和二氧化锰制氧气______；______．

rm{垄脹}铁丝在氧气中燃烧______；______．

rm{垄脺}硫在空气中燃烧______；______．22、自来水消毒过程中通常会发生化学反应；其反应的微观过程可用如图表示。

（1）请写出该反应的化学方程式______

（2）图乙所示反应的基本反应类型为______

（3）A物质属于______（填物质分类）；属于单质的有______（填化学式）D物质中氯元素的化合价为______

（4）分析以上微观过程模拟图，你能总结出的一条结论是______．评卷人得分四、简答题(共2题，共8分)23、实验室用质量分数为rm{15%}的双氧水rm{(H_{2}O_{2})}制取氧气rm{(}装置见图rm{)}时；发现反应速度太快，气体不易收集，经科学兴趣小组研究发现，制取氧气时只要取一定质量的上述双氧水，再加入相同质量的水进行混合，就能使制气反应比较平缓，导管口气流均匀；连续，易于收集，请回答下列问题：

rm{(1)}图示实验中采用向上排空气法收集氧气；其主要理由是______．

rm{(2)}经兴趣小组研究发现，用rm{H_{2}O_{2}}制取氧气时，rm{H_{2}O_{2}}溶液的质量分数最好控制在______左右．

rm{(3)}写出用rm{H_{2}O_{2}}制取氧气的化学方程式______．

rm{(4)MnO_{2}(}不溶于水的固体粉末rm{)}是rm{H_{2}O_{2}}制氧气反应的催化剂，实验结束后可采用______的方法，予以回收利用．24、rm{22}氢气在氯气中燃烧的微观过程可以用下图表示：rm{(1)}写出该反应的化学反应方程式：____；rm{(2)}该反应属于____基本反应类型；rm{(3)}此反应过程中，反应前氯元素的化合价是____，反应后氯元素的化合价是____；rm{(4)}从微观角度，分析化学变化的本质特征是是：____。评卷人得分五、推断题(共3题，共12分)25、如图中，rm{垄脵}是钠元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}是三种粒子结构示意图；试回答：

rm{(1)}钠原子的核电荷数为______

rm{(2)A}rm{B}rm{C}中属于同种元素的粒子是______rm{(}写字母编号rm{)}

rm{(3)A}和rm{B}两种粒子的______相同，所以它们具有______rm{(}填“相似的”或“不同的”rm{)}的化学性质，在化学反应中它们容易______rm{(}选填“得到”或“失去”rm{)}电子。

rm{(4)C}所表示的粒子是______rm{(}填“原子”或“离子”rm{)}26、将一种白色固体rm{A}和一种黑色固体rm{B}按一定的比例混合后加热，产生一种无色无味的气体rm{C}取淡黄色粉末rm{D}点燃放入气体rm{C}中，会产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体rm{E.}试回答：

rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}各是什么物质：

rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______

黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反应中起______作用，是这个反应的______剂rm{.}

rm{(2)}写出上述有关反应的文字表达式．______，______．27、阅读下列短文，回答问题煤气是一种“让人欢喜让人忧”的一种物质，主要含有一氧化碳，一氧化碳是一种没有颜色，没有气味且难溶于水的气体。让人欢喜的是它可以燃烧生成二氧化碳并且放出大量的热，为人类提供大量的热能；让人忧的是如果人们在便用煤气时不小心，可能会造成如下两大严重后果：一是如果煤气泄漏后遇到明火或电火花，极易引燃而发生爆炸；二是如果煤气泄漏后不能及时发现，将会使人中毒甚至死亡。根据上面这段文章，回答下列问题。rm{(1)}一氧化碳的物理性质主要有____________________________________rm{(2)}一氧化碳的化学性质主要有____________________________________rm{(3)}一氧化碳的用途是__________________rm{(4)}写出一氧化碳燃烧的文字表达式__________________________________评卷人得分六、计算题(共1题，共2分)28、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数；兴趣小组的同学进行实验．测得相关数据如下所示：（其它物质既不反应也不溶解）

（1）根据质量守恒定律；反应生成二氧化碳的质量为______．

（2）求该鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数是多少？（结果精确到0.1%）

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【解答】石油属于混合物；它是由汽油；煤油、柴油、润滑油、机油等沸点不同物质混合而成的，根据石油中各成分沸点的不同将它们加热分离可得到汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、溶剂油、沥青等产品，其中石蜡能用于制蜡烛．

故选：A．

【分析】石油中含有多种成分，这些成分的沸点不同，根据各成分沸点不同可将它们加热分离，由石油分馏的产品的用途进行分析解答即可．2、B【分析】【解答】解：A；蜡烛燃烧时能生成水、二氧化碳等物质；属于化学变化；葡萄酿酒的过程中，葡萄糖转化成酒精，有新物质生成，属于化学变化，故A错误；

B；汽车爆胎时；只是轮胎的形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；米饭煮糊的过程中，米饭中的淀粉发生了碳化，生成了新物质﹣﹣碳，属于化学变化，故B正确；

C；水果腐烂的过程中；水果发生了缓慢氧化，生成了水、二氧化碳等物质，属于化学变化；蔗糖溶解的过程中，只是蔗糖和水混合，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；

D；玻璃破碎的过程中；只是玻璃的形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；鲜肉冷冻的过程中，因为降温，鲜肉由软变硬，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D错误．

故选：B．

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．3、C【分析】解：rm{A}该电池反应中锌元素化合价由rm{0}价升高到rm{+2}价；故A正确；

B、氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物，所以rm{MnO(OH)}不是氧化物；故B错误；

C；该电池是将化学能转化为电能；故C正确；

D；传统电池不能随意丢弃；也不能进行深埋处理，以防污染土壤，故D错误．

故选B．

A；根据锌元素的化合价的变化分析；

B；根据氧化物的定义分析；

C；根据能量的转化分析；

D；根据纸质电池对环境的影响分析．

本题属于信息给予题，解题的关键是认真越短题干，提取有用的信息，分析、判断有关的问题．【解析】rm{C}4、A【分析】解：rm{A.}根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为rm{140.1}相对原子质量的单位不是“rm{g}”；故选项说法错误．

B.根据元素周期表中的一格中获取的信息；该元素的名称是铈，属于金属元素，故选项说法正确．

C.根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为rm{58}故选项说法正确．

D.根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为rm{58}根据原子序数rm{=}核电荷数rm{=}质子数，则铈原子中的质子数为rm{58}故选项说法正确．

故选：rm{A}．

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量；进行分析判断即可．

本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．【解析】rm{A}5、C【分析】略【解析】rm{C}6、A【分析】略【解析】rm{A}7、D【分析】解：rm{A}由化学方程式；等号左边的是反应物，可知哪些物质参加反应，故选项错误．

B；由化学方程式；等号上方的是反应条件，可知在什么条件下发生反应，故选项错误．

C；由化学方程式；可计算出各物质之间的质量比，故选项错误．

D；由化学方程式；无法得出化学反应的快慢，故选项正确．

故选：rm{D}．

从化学方程式获得的信息主要有：反应物；生成物、反应条件、各物质间质量的关系；据此结合题意进行分析判断．

化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键．【解析】rm{D}8、D【分析】解：A；有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；故选项错误；

B；有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；故选项错误；

C、PM2.5属于粉尘污染；故选项错误；

D；氮气是空气的成分；不是空气污染物，故选项正确；

故选：D。

本题主要是空气的污染及其危害；空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳；二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。

本考点考查了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。【解析】D二、多选题(共9题，共18分)9、CD【分析】解：A；给液体加热时；注意试管内液体的量，试管的倾斜度等，图中液体太多，故A错误；

B；点燃酒精灯要用火柴；不可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，图中操作错误，故B错误；

C；托盘天平取用时要注意左物右码的原则；图示操作正确，故C正确；

D；取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口；防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，所以图中操作正确，故D正确．

故选CD．

A、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的防止沸腾溅出；

B；点燃酒精灯要用火柴；

C；托盘天平取用时要注意左物右码的原则；

D；取用液体时：注意瓶口、标签的位置；瓶塞的放置等．

本题主要了解各操作的注意事项；考查液体的取用、酒精灯的使用及托盘天平的使用方法；了解给试管中液体加热的方法．【解析】【答案】CD10、AD【分析】解：A；水的天然循环是通过水的三态变化实现的；故A正确．

B；城市污水中含有很多有工业和生活污水；如果不经净化处理就排放，会产生污染，所以要经过净化后才可以排放；故B错误．

C；纯净物和混合物的区别就看其成分是一种物质还是多种物质；只含一种物质则为纯净物，含两种或两种以上的物质，则为混合物．水是纯净物，故C不正确．

D；水是人及一切生物生存所必需的；我们很多地方处于水资源短缺的状态，所以要从自身做起节约用水，保护水资源．故D正确．

故选：AD

A；水的天然循环是通过水的三态变化实现的；

B；城市污水中含有很多有工业和生活污水；如果不经净化处理就排放，会产生污染；

C；纯净物和混合物的区别就看其成分是一种物质还是多种物质；只含一种物质则为纯净物，含两种或两种以上的物质，则为混合物．水是纯净物；

D；水是人及一切生物生存所必需的；我们保护水资源，一方面要防止水体污染另一方面要节约用水．

此题包括水的组成；水资源的污染和防治及纯净物和混合物的判别三个知识点，属综合性题目，但难度不大．【解析】【答案】AD11、AC【分析】解：A；图A表示由一种构成的两种物质的混合物；故选项正确；

B；图B表示纯净物中的化合物；故选项错误；

C；图C表示一种单质和一种化合物组成的混合物；故选项正确；

D；图D表示纯净物中的单质；故选项错误；

故选A；C

物质分为混合物和纯净物；混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．

本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】【答案】AC12、BC【分析】【分析】本题考查的是利用化学方程式的计算，此题中因为碳和氧气反应的方程式有两个，所以要判断最后所得气体的质量一般用的方法就是极端假设法，同学们只要掌握了这个方法就可以解决这一类的问题。【解答】因为已知碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，而此题最终生成的气体可能是二氧化碳，也可能是一氧化碳，也可能是二者的混合物，所以首先假设rm{7.2g}碳在氧气中完全燃烧，计算出所得二氧化碳的质量；然后假设rm{7.2g}碳在氧气中不完全燃烧，计算出所得一氧化碳的质量，那么最终气体的质量就在这两个数值之间。设rm{7.2g}碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳的质量为rm{x}

rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}rm{12}

rm{44}rm{7.2g}

rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}}rm{x}

再假设rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}

}碳在氧气中不充分燃烧产生的一氧化碳的质量为rm{x=26.4g}

rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}rm{7.2g}rm{y}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO

}rm{24}rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}}rm{56}

由计算可知，生成的气体质量大于或等于rm{7.2g}小于或等于rm{y}因此生成气体的质量可能是rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}

}也可能是rm{y=16.8g}

故选BC。rm{16.8g}【解析】rm{BC}13、BD【分析】【分析】本题考查金属的性质等知识。根据已有的知识即可解答。【解答】A.通过rm{AC}图对比可知，反应后气球变大，说明本实验能说明镁与稀盐酸反应时，有气体放出，故A说法正确；图对比可知，反应后气球变大，说明本实验能说明镁与稀盐酸反应时，有气体放出，故A说法正确；B.图中没有镁屑与镁条分别与稀盐酸反应的对比实验，本实验不能说明与稀盐酸反应时，镁屑比镁条更快，故B说法错误；C.通过rm{AC}图对比可知，反应结束冷却后，气球变小，说明本实验能说明镁与稀盐酸反应有热量放出，故C说法正确；D.实验中没有图示表示本实验过程中溶液颜色变红的现象，故D说法错误。故选BD。rm{BC}【解析】rm{BD}14、BC【分析】【分析】本题主要考查碳和氧气的不同反应情况及处理问题的能力，根据碳和氧气反应的特点进行解答：当不完全燃烧时生成一氧化碳，完全燃烧时生成二氧化碳，当氧气量在一定范围内时，即有生成的二氧化碳又生成的一氧化碳。【解答】根据题意rm{ag}炭与rm{bg}氧气在一密闭容器中充分燃烧，反应停止后密闭容器中的物质是两种气体，为剩余氧气和生成的二氧化碳时，则rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}rm{12}rm{32}rm{a}rm{dfrac{a}{b}=dfrac{3}{8}}故rm{dfrac{a}{b}<dfrac{3}{8}}当气体为一氧化碳和二氧化碳的混合气体时，取两极限反应分析rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}

rm{b}rm{dfrac{a}{b}=dfrac{3}{8}

}

rm{dfrac{a}{b}<dfrac{3}{8}

}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}

rm{dfrac{a}{b}=dfrac{12}{32}=dfrac{3}{8}}

rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}

rm{12}rm{32}

rm{a}rm{b}

rm{dfrac{a}{b}=dfrac{24}{32}=dfrac{3}{4}}

故rm{dfrac{3}{8}<dfrac{a}{b}<dfrac{3}{4}}故BC符合题意。故选BC。rm{dfrac{a}{b}=dfrac{12}{32}=

dfrac{3}{8}}【解析】rm{BC}15、AB【分析】【分析】根据量筒、托盘天平、体温计的精确值进行分析。【解答】A.rm{10mL}的量筒能精确到rm{0.1mL}故A正确；B.托盘天平能称准到rm{0.1g}故B正确；C.托盘天平能称准到rm{0.1g}故C错误；rm{D}体温计能量准到rm{0.1隆忙}故D错误。故选AB。【解析】rm{AB}16、AB【分析】

A；空气质量状况检测的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入颗粒物等；不包括二氧化碳；故选项说法正确．

B；二氧化碳含量增多会造成温室效应；导致全球气候变暖，故选项说法正确．

C；一氧化碳能与血红蛋白结合；使血红蛋白携氧能力降低，二氧化碳不能，故选项说法错误．

D；二氧化碳参与植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促进蔬菜生长，提高产量；但并不是越多越好，当大棚中的浓度过高时，由于二氧化碳不能供给呼吸，含量过高会使人缺氧窒息，故选项说法错误．

故选AB．

【解析】【答案】A；根据空气质量状况检测的项目进行分析判断．

B；根据二氧化碳对环境的影响进行分析判断．

C；根据二氧化碳的化学性质进行分析判断．

D；根据二氧化碳的用途、性质进行分析判断．

17、AB【分析】

A；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项正确．

B；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项正确．

C；葡萄糖与水混合形成葡萄糖水的过程在没有新物质生成；属于物理变化，故选项错误．

D；该反应的生成物是两种；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．

故选AB．

【解析】【答案】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断．

三、填空题(共5题，共10分)18、略

【分析】解：物质与氧发生的化学反应是氧化反应；物质与氧气发生的化学反应，都是氧化反应．

故答案为：√．【解析】√19、（1）O2（2）CO2（3）CO（4）CO2CO2+H2O=H2CO3【分析】【分析】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在。解题时首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可。【解答】rm{(1)}氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，其化学式为：rm{O_{2}}故填：故填：rm{O_{2}}rm{O}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{(2)}故填：绿色植物进行光合作用吸收的是二氧化碳，释放的是氧气，二氧化碳的化学式是rm{CO}rm{CO}rm{{,!}_{2}}故填：rm{CO_{2}}故填：rm{{,!}_{2}}rm{CO_{2}}二氧化碳能溶于水，并与水反应生成碳酸，碳酸是一种酸，能使紫色的石蕊试液变红色；故填：rm{(3)}一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合，能使人中毒，是一种有毒气体，其化学式为：rm{CO}故填：rm{CO}rm{CO}【解析】rm{(1)O_{2}}rm{(2)CO_{2}}rm{(3)CO}rm{(4)CO_{2}}rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}20、略

【分析】解：rm{(1)}碳酸钙是由显rm{+2}价的钙元素和显rm{-2}价的碳酸根组成，根据化合价原则，其化学式为：rm{CaCO_{3}}

rm{(2)}离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{3}个铵根离子可表示为：rm{3NH_{4}^{+}}

rm{(3)}离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}故亚铁离子可表示为：rm{Fe^{2+}}

rm{(4)}氧化铝是由显rm{+3}价的铝元素和显rm{-2}价的氧元素组成的，根据化合价原则，其化学式为：rm{Al_{2}O_{3}}

故答案为：rm{(1)CaCO_{3}}rm{(2)3NH_{4}^{+}}rm{(3)Fe^{2+}}rm{(4)Al_{2}O_{3}}

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】rm{CaCO_{3}}rm{3NH_{4}^{+}}rm{Fe^{2+}}rm{Al_{2}O_{3}}21、略

【分析】解：rm{垄脵}木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式为：碳rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应．

rm{垄脷}氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾rm{xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氯化钾rm{

xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氧气；该反应符合“一变多”的特征；属于分解反应．

rm{+}铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁rm{垄脹}氧气rm{+}四氧化三铁；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应．

rm{overset{{碌茫脠录}}{}}硫在空气中燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式为：硫rm{垄脺}氧气rm{+}二氧化硫；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应．

故答案为：rm{overset{{碌茫脠录}}{}}碳rm{垄脵}氧气rm{+}二氧化碳；化合反应；

rm{overset{{碌茫脠录}}{}}氯酸钾rm{xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氯化钾rm{垄脷}氧气；分解反应；

rm{

xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}铁rm{+}氧气rm{垄脹}四氧化三铁；化合反应；

rm{+}硫rm{overset{{碌茫脠录}}{}}氧气rm{垄脺}二氧化硫；化合反应．

首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤rm{+}将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边，并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头；当反应物或生成物有多种时，中间用“rm{overset{{碌茫脠录}}{}}”连接起来rm{(}进行书写；再根据反应特征确定反应类型．

本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．rm{+}【解析】碳rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳；化合反应；氯酸钾rm{xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氯化钾rm{

xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氧气；分解反应；铁rm{+}氧气rm{+}四氧化三铁；化合反应；硫rm{overset{{碌茫脠录}}{}}氧气rm{+}二氧化硫；化合反应rm{overset{{碌茫脠录}}{}}22、H2O+Cl2=HCl+HClO、2HClO=2HCl+O2↑分解反应氧化物Cl2、O2+1在化学变化中分子可以再分、原子不可再分【分析】解：（1）由反应的微观过程图可知，该反应是氯气与水反应生成盐酸和次氯酸，次氯酸分解生成了盐酸和氧气，反应的化学方程式为：H2O+Cl2=HCl+HClO、2HClO=2HCl+O2↑；

（2）图乙所示反应由一种物质生成了两种物质；属于分解反应；

（3）A物质是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，属于单质的有氯气和氧气，化学式是：Cl2、O2；D物质中氢元素为+1价，氧元素为-2价，则可推出氯元素的化合价为+1；

（4）分析以上微观过程模拟图；由微粒低的变化可知：在化学变化中分子可以再分；原子不可再分．

故答为：（1）：H2O+Cl2=HCl+HClO、2HClO=2HCl+O2↑；

（2）分解反应；

（3）氧化物，Cl2、O2；+1；

（4）在化学变化中分子可以再分；原子不可再分．

（1）观察反应的微观过程图；分析反应物；生成物，写出反应的化学方程式；

（2）根据反应的特点分析反应的类型；

（3）根据微粒的构成分析物质的类别；写出化学式；根据化合价原则由化学式求出元素的化合价；

（4）根据微粒的变化分析分子；原子的变化等．

在解此类题时，首先对所给的图示进行分析，再依据化学方程式的书写、物质的分类方法、元素化合价的求法等知识进行解答．【解析】H2O+Cl2=HCl+HClO、2HClO=2HCl+O2↑分解反应氧化物Cl2、O2+1在化学变化中分子可以再分、原子不可再分四、简答题(共2题，共8分)23、略

【分析】解：rm{(1)}图示实验中采用向上排空气法收集氧气；其主要理由是相同条件下，氧气的密度比空气的略大；

rm{(2)}设原溶液的质量为rm{X}

则rm{X隆脕15%=(X+X)隆脕y}

rm{y=7.5%}

故Hrm{{,!}_{2}O_{2}}溶液的质量分数最好控制在rm{7.5%}左右．

rm{(3)}过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气，方程式为：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气；反应后的残余物为水和二氧化锰，且二氧化锰不溶解于水，过滤是分离固体与液体的操作，故可通过过滤把二氧化锰分离出来．

故答案为：rm{(4)}相同条件下，氧气的密度比空气的略大；rm{(1)}rm{(3)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{(2)7.5}过滤．

rm{(3)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}根据氧气的性质选择收集方法解答；

rm{(4)}根据溶质质量分数的计算公式计算并回答．

rm{(1)}根据过氧化氢制氧气的反应原理回答．

rm{(2)}根据过氧化氢制氧气时的残余物成分；性质及过滤的原理和适用范围回答．

气体的制取是初中重要的化学实验之一，既是难重点，又是考查热点，掌握反应原理，明确装置的选择依据、气体的检验、验满、收集方法，了解实验步骤和注意事项是解决该类问题的关键．rm{(3)}【解析】相同条件下，氧气的密度比空气的略大；rm{7.5%}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}过滤rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}24、（1）H2+Cl22HCl（2）化合反应）化合反应2）（3）0-130-1【分析】【分析】本题考查用微粒的观点表示物质的变化及相关知识。掌握用微粒表示物质的构成是解决此题的关键。【解答】rm{(1)}该反应是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，化学方程式为：rm{H_{2}+Cl}2rm{2HCl}该反应是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，化学方程式为：rm{(1)}2rm{H_{2}+Cl}rm{2HCl}rm{(}rm{2}rm{)}该反应由“多变一”，属于化合反应；rm{(}该反应由“多变一”，属于化合反应；rm{2}rm{2}rm{)}在此反应过程中，反应前氯气为单质，氯元素的化合价为rm{(}rm{3}rm{)}在此反应过程中，反应前氯气为单质，氯元素的化合价为rm{0}反应后氯化氢中氢元素的化合价为rm{+1}价，根据化合价原则，氯元素化合价为rm{-1}价；反应后氯化氢中氢元素的化合价为rm{(}价，根据化合价原则，氯元素化合价为rm{3}价；rm{3}从微观角度，分析化学变化的本质特征是是：在化学变化中，分子可分，原子不可分，只是重新组合。rm{)}【解析】rm{(1)H_{2}+Cl}2rm{2HCl}2rm{(1)H_{2}+Cl}rm{2HCl}rm{(}rm{2}rm{)}化合反应rm{(}化合反应rm{2}rm{2}rm{)}rm{(}rm{3}rm{)}rm{0}rm{-1}rm{(}rm{3}在化学变化中，分子可分，原子不可分，只是重新组合rm{3}rm{)}五、推断题(共3题，共12分)25、略

【分析】解：

rm{(1)}根据图中提供的信息，可获得的信息：钠元素的原子序数rm{=}质子数rm{=}核电荷数rm{=}核外电子数rm{=11}

rm{(2)}根据决定元素种类的是核电荷数rm{(}即核内质子数rm{)}因为rm{BC}的核内质子数相同，所以rm{BC}属于同种元素的粒子；故填：rm{BC}

rm{(3)}决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，rm{A}粒子rm{B}粒子的最外层电子数相同，rm{A}粒子化学性质与rm{B}粒子化学性质相似。最外层电子数为rm{7}大于rm{4}个；在化学反应中它们容易得到电子；

rm{(4)C}中核内质子数rm{<}核外电子数；为阴离子。

答案：

rm{(1)11}

rm{(2)BC}

rm{(3)}最外层电子数；相似的；得到；

rm{(4)}离子；

rm{(1)}根据图中元素周期表可以获得的信息解答；

rm{(2)}根据元素是具有相同核电荷数rm{(}即核内质子数rm{)}的一类原子的总称，决定元素种类的是核电荷数rm{(}即核内质子数rm{)}据此进行分析解答；

rm{(3)}根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关；决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，进行分析解答；

rm{(4)}根据核内质子数与核外电子数的关系进行分析解答；

本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键。【解析】rm{11}rm{BC}最外层电子数；相似的；得到；离子26、氯酸钾；二氧化锰；氧气；硫；二氧化硫；催化；催化；氯酸钾氯化钾+氧气；硫+氧气二氧化硫【分析】解：rm{(1)}根据题目中的信息：将一种白色固体rm{A}和一种黑色固体rm{B}按一定比例混合后加热，产生一种无色无味的气体rm{C}取淡黄色粉末rm{D}点燃放入气体rm{C}中，会产生蓝紫色火焰，生成一种有刺