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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年鲁教版九年级生物上册月考试卷810考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、青少年正处在生长发育的关键时期,在吃饱的基础上,特别应注意多补充下列哪类食物?()A.谷类食物B.含蛋白质、钙、磷多的食物C.甜食D.油类食物2、数码照相机拍照时,不需要人为调整焦距便可以获得清晰的图像,你在进行“用显微镜观察玻片标本”的实验时,需要转动准焦螺旋调整焦距吗?A.需要B.不需要C.有的型号的显微镜需要,有的型号的不需要D.使用低倍显微镜观察时不需要,高倍镜时需要3、下列关于青春期的叙述,不正确的是()A.女孩一般比男孩早1-2年进入青春期B.青春期的一个重要标志是身体迅速增高C.青春期结束的标志是骨骺愈合,生长基本停止D.青春期结束时,生殖器官还没有完全成熟4、用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,若要把视野中偏左下方的图象移到中央,移动装片的方向应是()A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方5、有关DNA的叙述,正确的是()A.生物的DNA只存在于细胞核中B.DNA是遗传物质的载体C.人的体细胞核中DNA成对存在D.DNA上的片段都能控制生物性状6、喜鹊在初春时分就忙于筑巢,这反映了喜鹊的()A.贮食行为B.繁殖行为C.攻击行为D.防御行为评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)7、探究与思考。
(1)图一是青霉和曲霉的结构图.图中A是____;B是____.青霉和曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的____构成,因此,它们都是____的生物,都有成形的细胞核,是____生物,并靠____进行生殖.
(2)如图二,蚯蚓身体呈长圆筒形,由许多相似的____构成,靠____呼吸,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食,相当于生态系统中的____;在生态系统中各种生物的数量和____总是维持在____的状态,这种现象就叫____.8、识图作答:
如图是两种细胞的结构示意图;据图回答问题:
(1)在图中____(填甲或乙)是植物细胞结构模式图.在光学显微镜下不容易观察到的结构是____.
(2)图中各结构的名称分别是A____、B____、植物细胞有而动物细胞没有的结构是____、____、____(填字母).
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为____(填字母)中含有大量的糖分.
(4)控制着细胞生命活动的结构是____.9、(2014秋•平和县期中)在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时;生物兴趣小组选择了捆扎鱼鳍的方法进行研究,如图中分别表示他们对鱼的某种鳍进行处理的方法,请回答:
(1)本实验可以提出的探究问题是____?
(2)经A处理过的鱼放回水中后,看到的现象是____,说明尾鳍在游泳中具有____的作用.
(3)在捉鱼时,发现鱼很容易滑落,这是因为鱼的身体呈流线型且____.
(4)在该探究实验中,还应该设立____,即对鱼鳍不捆绑,在水中进行观察.10、如图1是消化系统模式图;请根据图回答问题:
(1)最大的消化腺是[____]____,它能分泌____,促进____的消化.
(2)消化食物和吸收营养物质的主要场所是____.
(3)淀粉开始消化的部位是[____]____,其最终被分解为____;
(4)蛋白质开始消化的部位是[____]____,其最终被分为____;
(5)脂肪开始消化的部位是[____]____,其最终被分解为____.
(6)请你根据如图2实验二中步骤④的现象,分析步骤②的2号试管中滴加的是____.11、实验探究:某生物兴趣小组的同学;为了验证细菌对植物遗体的分解作用,提出了三种实验方案.三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲;乙两组,实验过程中都滴加蒸馏水,使树叶保持湿润.
方案1:将甲组放在无菌条件下;乙组放在自然条件下(暴露空气中).
方案2:将甲组灭菌后放在无菌条件下;乙组放在自然条件下.
方案3:将甲;乙两组都进行灭菌处理;甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下.
请回答:
(1)提出问题:____.
(2)作出假设:____.
(3)该实验的变量应该是有无____,甲乙两组要不要用相同的树叶?____.
(4)为什么要保持树叶湿润?____.
(5)三个实验方案中的方案____最合理.12、血液分层后,上层淡黄色的半透明液体是____,下层为____,在两层交界处,有很薄的一层白色物质,这是____和____.13、遗传是指亲子间的____,变异是指亲子间和____个体间的____.14、刘涛同学午饭摄入的食物中;糖类大约150克,脂肪大约50克,蛋白质大约100克,还有水;无机盐、维生素等.
(1)试计算上述食物中含总能量为____.
(2)若一次食用糖类、蛋白质、脂肪的量相同,对人体能量补充最多的应是____.评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)15、在一定区域内,各种生物之间由于食物关系形成的联系叫做食物链.____.(判断对错)16、草履虫细胞和草莓细胞相比,草履虫细胞没有细胞壁.____.(判断对错)17、月经是女性所具有的一种生理上周期性变化的现象.____.18、显微镜不仅应用于生物学领域,在医学、物理学、化学等其他领域的应用也很广泛.____.(判断对错)19、在条件适宜的环境中,成熟的种子也不一定能萌发.____.(判断对错)20、细胞的生长使体积增大,细胞能无限制地长大.____(判断对错)21、在生物的生命活动中,动物需要时刻进行呼吸,植物也需要进行呼吸.____.(判断对错)22、种庄稼施肥的作用主要是给植物的生长提供无机盐。23、我们吃的“牛筋”是肌腹____(判断对错).评卷人得分四、解答题(共1题,共2分)24、“天高任鸟飞”,每一种生物的形态结构总是与其生活环境相适应的.通过鸟的知识的学习,以及平时生活中对它们的观察,谈一谈鸟的哪些形态和结构是为“飞行而设计”的.(至少答二点)评卷人得分五、连线题(共2题,共14分)25、将西瓜细胞的结构与主要功能用线连接起来。液泡进行物质交换细胞膜储存遗传物质细胞核储存糖分、色素等多种物质26、请将左侧所列动物与其运动方动式用线连接起来1沙蚕a游泳2袋鼠b行走和飞翔3鸽子c蠕动4猎豹d跳跃5带鱼e行走和奔跑评卷人得分六、其他(共2题,共12分)27、微生物是指长得比较小,用肉眼不能直接观察的一类生物,必须借助电子显微镜才能观察到它们.____.28、家庭小实验:
下面是家庭酿制甜酒的具体操作过程:先将蒸熟的糯米饭用凉开水冲淋一次;待冷却到25-30℃时,加入少量的酒曲,(其中有酵母菌),与糯米饭混合均匀后置于容器内,在中间挖一个凹坑,加盖密封后置于适当的地方保温(28℃,12小时即可)冬天要用棉絮包裹起来.现在请你从以下几个方面对其发酵过程作简单的分析.
①为什么要把糯米饭冷却到25-30℃后,才能加入酒曲?答:____
②酵母菌属于真菌、细菌、病毒中的哪一种?答:____.参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.【解析】【解答】解:钙;磷是构成牙齿和骨骼的重要成分;蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一.瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质.它是构成组织细胞的基本物质,也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础.另外,蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量,但供能的主要物质是糖类.儿童、青少年生长发育快,应该多吃含蛋白质钙、磷和维生素丰富的食物.
故选:B2、A【分析】数码照相机是自动调焦的,显微镜需要通过转动准焦螺旋调整焦距。【解析】【答案】A3、C【分析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征.【解析】【解答】解:A;女孩约在9-11岁进入青春期;男孩约在11-13岁进入青春期,女孩一般比男孩早1-2年进入青春期,A正确.
B;身高突增是青春期的一个显著特点;B正确.
C;女孩在17-18岁后;骨骺愈合,生长基本停止,男孩在19岁后骨骺愈合,生长基本停止,但不是青春期结束的标志,C错误.
D;青春期虽然是生长发育最快的时期;但生殖器官没有完全发育成熟,青春后期继续发育,直至成熟,D正确.
故选:C4、D【分析】【分析】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像.【解析】【解答】解:我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像;所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的.题中位于显微镜视野中左下方的口腔上皮细胞移到视野中央进行观察,应该向左下方移动装片,口腔上皮细胞才向右上方移动移到视野中央.
故选:D.5、C【分析】【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成.【解析】【解答】解:A;DNA大部分位于细胞核中;细胞质中同样具有,细胞质中有大量的细胞器,细胞器中具有部分遗传物质,A错误.
B;细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体;它是由DNA和蛋白质两种物质组成,DNA是主要的遗传物质,它的结构像一个螺旋形的梯子.一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA分子上包含有多个基因,基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段.因此,染色体是遗传物质的载体.B错误.
C;染色体是细胞内具有遗传性质的物体;易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;染色体在体细胞内成对存在.C正确.
D;基因要通过表达成蛋白质才能进而控制生物体性状;但是有的DNA上的某些片段根本不会发生表达.D错误.
故选:C.6、B【分析】【分析】此题考查的知识点是动物行为.解答时可以从动物行为的概念、特点方面来切入.【解析】【解答】解:防御行为:为了保护自己;防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑;装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.
繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢;求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.
攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物;配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗;特点是双方的身体不受到伤害,失败者表示出屈服,胜利者就停止攻击.
贮食行为是指食物丰富时;有些动物会贮存一些食物等饥饿时再取来食用.这样的行为称为贮食行为.
所以喜鹊在初春时分就忙于筑巢;这反映了喜鹊的繁殖行为.
故选:B.二、填空题(共8题,共16分)7、曲霉青霉菌丝多细胞真核孢子环形体节体壁分解者所占的比例相对稳定生态平衡【分析】【分析】1;青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构;而曲霉的直立菌丝的顶端长有放射状的结构;都靠孢子来繁殖后代.
2、生态系统具有一定的自动调节能力,但这个自动调节能力是有限制的,超过了这个限制,生态平衡就会遭到破坏.【解析】【解答】解:(1)青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构;生有成串的孢子,B属于青霉;而曲霉的直立菌丝的顶端长有放射状的结构,A属于曲霉.曲霉和青霉都属于多细胞真菌.菌体有许多菌丝组成,都有成形的细胞核,是它们多数是真核生物,并靠孢子生殖.
(2)蚯蚓的身体由许多相似的体节构成;靠湿润的体壁呼吸,属于无脊椎动物中的环节动物,以植物的枯叶;朽根和其他有机物为食,靠分解动植物的遗来维持生活,在生态系统中扮演分解者角色.
在自然的生态系统中;生物的数量和所占的比例总是保持相对稳定的状态,维持一个动态的平衡,称之为生态平衡.生态平衡是生物维持正常生长发育;生殖繁衍的根本条件,也是人类生存的基本条件.
故答案为:
(1)曲霉青霉菌丝多细胞真核孢子。
(2)环形体节体壁分解者所占的比例相对稳定生态平衡8、略
【分析】【分析】植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.【解析】【解答】解:(1)图甲结构比图乙多了细胞壁;液泡、叶绿体等结构;所以是植物细胞;细胞膜是细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜,透光度太强,在光学显微镜下不容易观察到.
(2)A在植物细胞的最外面;是细胞壁,B紧贴细胞壁是细胞膜;植物细胞有而动物细胞没有的结构是细胞壁;叶绿体、液泡,即A、E、F.
(3)植物细胞的液泡中存在一些酸甜苦辣的物质及色素;叫细胞液,西瓜的糖分就存在于液泡中.
(4)细胞核是遗传信息库;决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核.所以细胞核是细胞的控制中心.
故答案为:(1)甲;细胞膜。
(2)细胞壁;细胞膜;F;E、A(字母顺序可颠倒)
(3)F
(4)细胞核9、略
【分析】【分析】鱼运动器官是鳍,鱼游泳时,鱼鳍起辅助作用.胸鳍--平衡,转换方向;腹鳍--平衡,防止左右摇摆;背鳍--平衡,防止鱼体侧翻;尾鳍--产生前进的动力,决定运动的方向.【解析】【解答】解:(1)根据鱼鳍的特点及作用可知:背鳍有保持鱼体侧立;对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,又能同尾部一起产生前进的推动力;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用;然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动.可以提出问题:鱼鳍在游泳中起什么作用?
(2)经A处理(用夹板捆扎住了尾鳍)过的鱼放回水中后;观察到的现象是:鱼的身体运动缓慢,而且方向不稳,说明尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力.
(3)在捉鱼时;发现鱼很容易滑落,鳞片表面有一层粘液,具有游泳时减小水的阻力的作用,这是与水中生活相适应的.
(4)在该探究实验中;还应该设立对照组,即对鱼鳍不捆绑,在水中进行观察.
故答案为:(1)鱼鳍在游泳中起作用吗?
(2)鱼运动缓慢;且方向不稳;产生动力,改变方向;
(3)体表有黏液。
(4)对照组;10、略
【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,其中,维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.【解析】【解答】解:(1)肝脏是人体最大的消化腺;能够分泌胆汁.分泌的胆汁中不含有消化酶,对脂肪起乳化作用,进行物理性消化.
(2)消化食物;吸收营养的主要器官是小肠;小肠的结构与消化食物和吸收营养的功能相适应:小肠长约5~6m,小肠内具有肠腺分泌的肠液、胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收.
(3)淀粉的消化从口腔开始;口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;
(4)蛋白质的消化是从胃开始的;当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸.
(5)脂肪的消化开始于小肠;小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类;脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸.
(6)唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶;2号试管遇碘不变蓝,原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖.1号试管遇碘变蓝,原因是淀粉遇碘变蓝色,说明水对淀粉没有消化作用.
故答案为:(1)1;肝脏;胆汁;脂肪;
(2)小肠;
(3)7;口腔;葡萄糖;
(4)9;胃;氨基酸;
(5)12;小肠;甘油和脂肪酸;
(6)唾液淀粉酶.11、略
【分析】【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.【解析】【解答】解:(1)(2)根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.“为了探究细菌对植物遗体具有分解作用”;设计了如下实验方案.可知该实验要探究的问题是:细菌对植物遗体具有分解作用吗?根据生活经验作出的假设是细菌对植物遗体具有分解作用(或细菌对植物遗体具有分解作用).
(3)在方案一中;实验的变量是细菌,对照组是乙,实验组是甲,说明该细菌对落叶有分解作用.为保证实验的准确性,设置对照实验时甲乙两组必须要用相同的树叶.
(4)实验中;除了要探究的条件,其他条件一般要满足实验进行的基本需要.生物生活需要水,实验中滴加蒸馏水,可以满足细菌生活的需要,提供适宜的环境条件.
(5)方案一;因为只有方案一排除了所有影响实验的干扰;控制了变量的唯一,结果更有说服力.因为这个实验的目的是探究细菌对植物遗体的分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同.
故答案为:(1)细菌对植物遗体具有分解作用吗?
(2)细菌对植物遗体具有分解作用(或细菌对植物遗体具有分解作用);
(3)细菌;要(4)细菌生活需要水。
(5)一12、略
【分析】【分析】血液分为两部分:血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞、血小板;血浆呈淡黄色,半透明,血浆中含有大量的水(约占91%--92%),还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等,血浆的主要功能是运载血细胞,运输养料和废物【解析】【解答】解:加入抗凝剂的血液会出现分层现象;如图所示:即血液包括血浆和血细胞.血液分层后,上层淡黄色的半透明液体是血浆,下层为红细胞,在两层交界处,有很薄的一层白色物质,这是血小板和白细胞.
故答案为:血浆;红细胞;血小板;白细胞.13、相似性子代差异【分析】【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.【解析】【解答】解:遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状;变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异.如父母都是双眼皮,生的孩子有单眼皮的有双眼皮的,父母和双眼皮的孩子之间就是遗传;父母和单眼皮的孩子之间就是变异,两个孩子之间也是变异.
故答案为:相似性;子代;差异.14、6750kJ脂肪【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的;食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质.【解析】【解答】解:(1)科学家测定:糖类;脂肪、蛋白质在体内分解所放出的热量分别是:每克糖类、蛋白质、脂肪的热价分别为:17kJ/g、23kJ/g、38kJ/g;根据热价可计算食物的总能量为(150×17+50×38+100×23)kJ=6750kJ.
(2)根据热价每克糖类;蛋白质、脂肪的热价分别为:17kJ/g、23kJ/g、38kJ/g;可以判断相同质量的糖类、蛋白质、脂肪中,脂肪含能量最多.
故答案为:(1)6750kJ
(2)脂肪三、判断题(共9题,共18分)15、√【分析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者.【解析】【解答】解:在一定区域内;各种生物之间由于食物关系形成的联系叫做食物链,如草→兔→鹰.因此题干的说法正确.
故答案为:√16、√【分析】【分析】此题考查的知识点是动物细胞与植物细胞的区别.解此题运用比较法,比较动物细胞和绿色植物的细胞在结构上的相同点和不同点.【解析】【解答】解:植物细胞和动物细胞在结构上的相同点:都有细胞膜;细胞质、细胞核;在细胞质中都有线粒体.植物细胞有,而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体.草履虫的细胞和草莓的细胞相比,草履虫的细胞没有细胞壁.因此,原命题是正确的.
故答案:√.17、√【分析】【分析】此题考查青春期的心理变化及其卫生,据此答题.【解析】【解答】解:进入青春期以后;男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,男性出现遗精,女性出现月经,月经,又称作月经周期,是生理上的循环周期,发生在一些具有生育能力的女性人类与其他人科动物之间,因此,月经是女性所具有的一种生理上周期性变化的现象.
故答案为:√18、√【分析】【分析】本题考查生物实验中常用仪器.显微镜可以把人眼所不能分辨的微小物体放大成像.【解析】【解答】解:显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器;是人类进入原子时代的标志.主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器.显微镜分光学显微镜和电子显微镜.显微镜广泛应用于生物学,医学;物理学、化学等领域.
故答案为:√19、√【分析】【分析】种子萌发的外界条件是适宜的温度,适量的水分,充足的空气;内部条件是具有完整的胚,以及供胚发育所需的营养物质.【解析】【解答】解:种子萌发的外界条件是适宜的温度;适量的水分,充足的空气;内部条件是具有完整的胚,以及供胚发育所需的营养物质.当种子具备了内部和外部条件后,也不一定会萌发,因为种子还可能处在休眠期,处于休眠期的种子是不会萌发的.所以在条件适宜的环境中,成熟的种子也不一定能萌发.
故答案为:√20、×【分析】【分析】(1)新分裂产生的细胞体积很小;需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.
(2)当细胞体积逐渐变大时,表面积与体积之比会变小.随着细胞的生长,体积不断增大,需要从外界吸收更多的营养物质,但是吸收物质的表面积的增加相对较少,满足不了细胞吸收营养物质的需要,因此细胞的生长就会受到限制,不能无限长大.【解析】【解答】解:测量不同边长的正方体的表面积;体积及二者之比;根据数据可以得出结论:当正方体体积逐渐变大时,表面积与体积之比逐渐变小.如图所示:
与此相似;当细胞体积逐渐变大时,表面积与体积之比会变小.随着细胞的生长,体积不断增大,需要从外界吸收更多的营养物质,但是吸收物质的表面积的增加相对较少,满足不了细胞吸收营养物质的需要,因此细胞长使细胞表面积与细胞体积之比变小,细胞膜的吸收能力下降,所以细胞不能无限制长大.因此题干的说法不正确.
故答案为:×.21、√【分析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.【解析】【解答】解:据分析可见:生物能进行呼吸.
故答案为:√22、√【分析】试题分析:植物的生长需要多种无机盐.植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐.氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿;钾肥的作用:促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力;促进糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力;促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满.粪等肥料中含有大量的有机物,其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐,施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐.考点:无机盐的类型及其对植物的作用【解析】【答案】对23、×【分析】【分析】骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属于结缔组织),分别附着在相邻的两块骨上,中间较粗的部分是肌腹,主要由肌细胞构成,里面有许多血管和神经,能够收缩和舒张.【解析】【解答】解:牛筋指的是韧带;具有保护作用,属于结缔组织.
故答案为:×四、解答题(共1题,共2分)24、略
【分析】【分析】鸟类多数营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.如前肢变成翼,
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