2025年浙教版四年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版四年级数学下册月考试卷324考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、只读一个“0”的数是（）A.660606B.660600C.6660002、由100个万、1个百组成的数是（）A.100100B.10001000C.100001003、与★÷（△×□）结果一样的是（）A.★÷△×□B.★÷□÷△C.★×（△÷□）4、在一个平面内过直线上一点与该直线垂直的直线（）A.只有一条B.有两条C.有无数条5、19□872≈20万，□里可以填（）A.0、1、2、3、4B.5、6、7、8、9C.5评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、找规律填数．

（1）2、8、5、20、7、28、11、44、____；12；

（2）1、2、5、4、9、6、13、____、17．7、3人合唱一首歌要5分钟，则30人合唱这首歌要____分钟．8、6.43×0.9____6.43

7.8×1.1____7.8

6.2÷0.4____6.2

6.383____7.1．9、960连续减去80，减______次得0．10、从同一天的早上4：00到早上4：30，分针旋转了____°．11、把1～9九张数字卡片打乱顺序，反扣在桌上，从中任意找一张，摸到____的可能性大．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)12、计算560÷（380-16×15）时，第一步先算括号里面的“380-16”．____．（判断对错）13、99□375≈99万，□里可以填的数字共有4个．____．（判断对错）14、等腰三角形都是等边三角形．____（判断对错）15、个，十，百，千，万是不同的数位．____．（判断对错）16、87.46读作八七点四六．____．（判断对错）17、速度÷时间＝路程。18、一个小数先扩大100倍，再将小数点向左移动2位，小数点的位置实际没有变化．______（判断对错）评卷人得分四、解答题(共1题，共5分)19、学校举行运动会．三年级有45人参加，四年级参赛的人数比三年级多8人，五年级的参赛人数是三四年级参赛总人数的2倍，五年级有多少人参赛？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出各数，然后再作选择．【解析】【解答】解：660606读作：六十六万零六百零六；

660600读作：六十六万零六百；

666000读作：六十六万六千；

故选：B．2、C【分析】解：100个万就是一个百万；所以百万位上是1，1个百就是百位上是1，其他数位上都是0．所以由100个万；1个百组成的数是：1000100．

故选：C．

根据不同的计数单位表示的意义进行解答．

本题主要考查了学生对计数单位知识的掌握情况．【解析】C3、B【分析】【分析】要想知道与★÷（△×□）的结果一样是哪一个，可以利用除法性质进行计算，据此解答．【解析】【解答】解：根据以上分析；★÷（△×□）=★÷△÷□．

故选：B．4、A【分析】【分析】利用定理“在同一平面内，经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直”解答即可．【解析】【解答】解：在一个平面内；过直线外一点只能画一条直线与已知直线垂直；

故选：A．5、B【分析】解：19□872≈20万；□里可以填5；6、7、8、9；

故选：B．

19□872≈20万；显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里可以填5；6、7、8、9．

此题考查的目的是理解掌握利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数近似数的方法．【解析】B二、填空题(共6题，共12分)6、略

【分析】【分析】（1）仔细观察我们会发现：这一列数据从左向右；位于奇数位上的数的4倍是和它相邻的后面一个偶数位上的数，即2×4=8；5×4=20、7×4=28、11×4=44，由此推出3×4=12．

（2）这一组数据从左向右，奇偶相间，位于奇数位上的数依次递增4，位于偶数位上数依次递增2，即1+4=5、5+4=99+4=13、13+4=17，2+2=4、4+2=6、由此推出6+2=8．【解析】【解答】解：（1）2；8、5、20、7、28、11、44从左向右；位于奇数位上的数的4倍是和它相邻的后面一个偶数位上的数，12在偶数位上，是它前面一个数的4倍，它前面个数是12÷4=3．

即：2；8、5、20、7、28、11、44、3、12；

（2）1；2、5、4、9、6、13从左向右；奇偶相间，位于奇数位上的数依次递增4，位于偶数位上数依次递增2，13后面的数应是它前面的一个数加2，6+2=8．

即1；2、5、4、9、6、13、8、17．

故答案为：3，8．7、略

【分析】【分析】这首歌的长度是一定的，就是唱这首歌用的时间是一定，30个人合唱这首歌用的时间和3人合唱这首歌用的时间相同；由此求解．【解析】【解答】解：30个人合唱这首歌用的时间和3人合唱这首歌用的时间相同；都是5分钟．

故答案为：5．8、略

【分析】【分析】通过平常的计算我们可以总结规律：两个数的积与其中一个因数比较，（两个因数都不为0），要看另一个因数；如果另一个因数大于1，则积大于这个因数；如果另一个因数小于1，则积小于这个因数；如果另一个因数等于1，则积等于这个因数；由此规律解决问题．【解析】【解答】解：6.43×0.9＜6.43

7.8×1.1＞7.8

6.2÷0.4＞6.2

6.383＜7.1．

故答案为：＜，＞，＞，＜．9、12【分析】解：960÷80=12；960里面有12个80，故减12次得0．

故答案为：12．

求减多少次得到0；也就是求360里面有几个3，用360除以3即可求解．

本题关键是理解题意，根据除法的包含意义列式求解即可．【解析】1210、略

【分析】【分析】首先分别求出经过1分钟，分针旋转了多少度；然后用经过1分钟，分针旋转的度数乘以30，求出从4：00到4：30，分针旋转了多少度即可．【解析】【解答】解：从4：00到4：30；分针旋转了：

360÷60×30

=6×30

=180（度）

答：从4：00到4：30；分针旋转了180°．

故答案为：180．11、略

【分析】【分析】在1～9的数字卡片中，奇数有1、3、5、7、9五个，偶数有2、4、6、8四个，因为奇数的个数大于偶数的个数，所以摸到奇数的可能性大；由此解答即可．【解析】【解答】解：因为奇数有1；3、5、7、9五个；偶数有2、4、6、8四个，因为奇数的个数大于偶数的个数，所以摸到奇数的可能性大；

故答案为：奇数．三、判断题(共7题，共14分)12、×【分析】【分析】560÷（380-16×15）有小括号，先算小括号里面的，小括号里面有乘法和减法，应先算乘法，再算减法，最后算括号外的除法．【解析】【解答】解：560÷（380-16×15）

=560÷（380-240）

=560÷140

=4

第一步先算括号里面的16×15；而不是380-16，原题说法错误．

故答案为：×．13、×【分析】【分析】99口375≈99万，显然是用“四舍”法得到的近似数，所以空格里可以填0、1、2、3、4，据此解答．【解析】【解答】解：要使99□375≈99万；□里可以填的数字分别是0；1、2、3、4，故可以填5个数．

故答案为：×．14、×【分析】【分析】等腰三角形是指有两条边相等的三角形，而等边三角形是指三条边都相等的三角形；根据定义可知：所有的等边三角形都是等腰三角形，但等腰三角形不一定是等边三角形．由此进行选择．【解析】【解答】解：所有的等边三角形都是等腰三角形；但等腰三角形不一定是等边三角形．

故答案为：×．15、×【分析】【分析】个，十，百、千、万、亿都是计数单位；个位，十位，百位、千位、万位、亿位都是数位，个，十，百，千，万是不同的计数单位．【解析】【解答】解：个；十，百，千，万是不同的计数单位，所以原题说法错误；

故答案为：×．16、×【分析】【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字．【解析】【解答】解：87.46读作：八十七点四六。

故答案为：×．17、B【分析】【解答】时间；速度与路程它们三个之间的关系是这样的：路程＝时间×速度时间＝路程÷速度速度＝路程÷时间，所以，题目中的关系式是错误的。

【分析】考察的是与简单行程有关的题目。18、√【分析】解：根据小数点移动引起小数大小变化规律可知：小数先扩大100倍；小数点是向右移动了2位，再将小数点向左移动2位，再又缩小100倍，两次变化后，小数点的位置实际没有变化，所以原题说法正确．

故答案为：√．

根据小数点的位置移动与小数大小的变化规律；即可进行判断．

此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动