2024年鲁人新版八年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年鲁人新版八年级化学上册月考试卷692考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵．下列做法不符合低碳理念的是（）A.推广利用太阳能B.家庭电器长期处于待机状态C.循环使用生活用水D.回收有机垃圾用于生产沼气2、今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”．以下有关处理火灾现场方法错误的是（）A.身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B.用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C.逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号D.人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退3、在生物体内发生着许多化学反应，其中有“葡萄糖中rm{+}氧气rm{隆煤}二氧化碳rm{+}水”rm{.}关于该反应的下列说法，正确的是rm{(}rm{)}

rm{垄脵}是化合反应；

rm{垄脷}是分解反应；

rm{垄脹}是氧化反应；

rm{垄脺}既不是分解反应也不是化合反应．A.rm{垄脹}和rm{垄脺}B.rm{垄脵}和rm{垄脷}C.rm{垄脵}和rm{垄脹}D.rm{垄脷}和rm{垄脺}4、掌握好化学用语是学好化学的关键rm{.}下列化学用语与其含义相符的是()A.rm{O_{2}--2}个氧原子B.rm{2N--2}个氮元素C.rm{SO_{2}--}二氧化硫D.rm{overset{+1}{Na}--}钠离子5、形成化学基本观念，是化学学习的目的之一，下列涉及学科观点的有关说法错误的是rm{(}rm{)}A.结构观：氦原子和镁原子最外层电子数相同，化学性质相似B.微粒观：二氧化硫分子是由硫原子和氧原子构成的C.分类观：一氧化碳和二氧化碳都属于化合物D.守恒观：化学反应前后元素的种类、质量不变6、下列事实的结论或解释中不正确的是rm{(}rm{)}A.真金不怕火炼--说明金的熔点高B.一滴水中大约有rm{1.67隆脕10^{21}}个水分子--说明分子很小C.盐酸、硫酸均能使石蕊溶液变红一一二者溶液中都含有rm{H^{+}}D.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来--说明温度升高，分子间的间隔会变大7、下列物质中，属于氧化物的是rm{(}rm{)}A.石灰水B.空气C.氧气D.冰水混合物8、下列四个反应中，在一定条件下都能发生，其中不属于化合反应的是rm{(}rm{)}A.酒精rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳rm{+}水B.木炭rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳C.氢气rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}水D.硫rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化硫9、某化合物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式是X+3O22CO2+3H2O则X的化学式为（）

A.CH4O

B.C2H6

C.C2H6O

D.C2H4

评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、下列广告语中，你认为符合科学道理的是（）A.“超纯水”、“超纯蒸馏水”绝对卫生，对人体有益B.本饮料由纯天然物质配制而成，绝对不含化学物质，对人体无害C.含氟牙膏可以预防龋齿D.铅笔不是铅、水银不是银、纯碱不是碱11、往AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一些铁粉，待反应完成后再过滤，不可能存在的情况是（）A.滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+B.滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Zn2+、Fe2+C.滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+D.滤纸上有Ag、Cu、Fe、Zn，滤液中有Zn2+、Fe2+12、李涛同学撰写的“心目中的原子”短文中，阐述了以下观点，你认为不正确的是rm{(}rm{)}A.原子可以转化为离子B.有些物质是由原子构成的C.原子是最小的微观粒子D.原子不可以构成分子13、如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是A.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同B.Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性C.rm{S}rm{P}在氧气中燃烧均会产生大量白烟D.缓慢氧化和燃烧都放出热量14、将一定量的乙醇（C2H5OH）和O2放入一密闭容器中引燃；测得反应前后各物质的质量如表：

。物质乙醇氧气水二氧化碳一氧化碳反应前的质量/g46X000反应后的质量/g00Y4428下列判断错误的是（）A.表中Y的值为55B.在该反应中，生成水和二氧化碳的分子个数比为3：2C.该反应是氧化反应D.若起始时氧气的质量为96g，则无CO生成15、用I2O5可以测定空气受CO污染的程度；发生反应的化学方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根据生成CO2的多少；可以判定CO的含量，关于这个反应，下列说法正确的是（）

A.参加反应的I2O5，的质量等于生成I2的质量。

B.参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中氧原子的总数。

C.参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成I2和CO2的质量比。

D.反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同。

16、丽丽同学对周期表的认识正确的是（）

A.元素周期表中共有七个周期十八个族。

B.元素的原子序数等于该元素原子的核内质子数目。

C.同一周期元素原子的电子层数相同。

D.周期表中的金属元素中文名称都有“金”字偏旁。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)17、在我国的化石燃料中____资源较丰富____资源相对不足，它们都属于____（填“纯净物”或“混合物”），它们都主要由____元素和____元素组成的．这类物质在空气（氧气）中燃烧时，生成____和____，同时释放出____能和____能．18、将下列各操作名称的序号填在后面的横线上(每个序号只填写一次)

①搅拌；②蒸发；③过滤；④加热。

(1)由食盐水得到食盐晶体____________；

(2)使蔗糖在水中快速溶解____________；

(3)除去食盐中的泥沙；先溶解，再____________；

(4)将水变为水蒸气____________．19、某同学用如图所示装置过滤含有泥沙的湖水rm{.}请回答下列问题：

rm{(1)}该实验中漏斗下端管口紧靠烧杯内壁是为了______；

rm{(2)}操作过程中；该同学发现过滤速度太慢，可能的原因是______；

rm{(3)}过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是______或______．20、请根据如图所示的粒子结构示意图，回答问题：rm{(1)}表示相对稳定结构的粒子是_______________rm{(}填序号，下同rm{)}rm{(2)}表示同一种元素的粒子是__________________。rm{(3)}表示化学性质相似的是___________________。21、分子、原子的本质区别：在化学变化中，______可分，______不可分．22、阅读下列科普文章：通常情况下；钾具有银白色光泽，质地十分柔软，可以用小刀切割。钾的熔点很低，只有63℃，也就是说，只要温度升高到63℃，金属钾就变成水银般的液体了。钾的密度很小，它比水还轻。钾的化学性质十分活泼，与水反应剧烈，当把一块钾放入水中时，你就会看到它不断地浮起落下，周身还冒出火焰。一会儿再看，水中的钾就消失了。原来，它跟水发生反应生成了氢氧化钾。钾与酸的水溶液反应更加剧烈，几乎能达到爆炸的程度。回答下列问题：

（1）钾的物理性质有______；______、______、______。（至少答四点）

（2）钾的化学性质有______。（答出一点即可）23、有NH3、NH4Cl、NH4NO3，三种化合物可作为植物的氮肥使用，从含氨量高低的角度判断，____（填化学式）作氮肥时肥效最好，在NH4NO3中，氨的化合价分别为____．评卷人得分四、计算题(共1题，共7分)24、某石灰水中含有氢氧化钙1.48g，要使该石灰水中的氢氧化钙转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是多少？评卷人得分五、探究题(共2题，共4分)25、下面是实验室常用的仪器。

请回答下列问题。

（1）可直接加热的有______（填序号）

（2）蒸发时除了用到③和⑧仪器外，还要用到带有铁圈的铁架台和______（填仪器名称）

（3）准确量取一定量液体物质时，需要的仪器是______（填序号）．

（4）小明同学用托盘天平称了5.4gNaCl（1g以下用游码），结果老师检查发现他把药品和砝码的位置颠倒了，他称得NaCl的实际质量为______g．

（5）改正图2中两处明显的错误：①______②______

（6）图3实验装置气密性的检验方法是______．26、用来测定空气成分的方法很多；如图甲所示用红磷在空气中燃烧的测定方法实验过程如下。

第一步：将集气瓶容积划分五等分rm{(}水面以上rm{)}并做好记号。

第二步：点燃燃烧匙内的红磷；伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的rm{dfrac{1}{5}}请回答：

rm{(1)}写出集气瓶内发生反应的化学方程式______；

rm{(2)}集气瓶内剩余气体主要是______；由此得出它的一点物理性质有______，化学性质______．

rm{(3)}若将红磷换成木炭；实验不能达到目的，原因______．

rm{(4)}实验完毕，若进入集气瓶中的水的体积不到容积的rm{dfrac{1}{5}}你认为导致这一结果的可能原因______．

rm{(5)}某化学兴趣小组将教材图甲进行了大胆改进，用图乙所示装置进行实验rm{(}试管的容积为rm{45mL}注射器的针筒润滑性非常好，不考虑摩擦力rm{)}收到了良好的效果rm{.}回答问题：

​

rm{{垄脵}}按图乙实验装置进行实验rm{{.}}点燃红磷前活塞在rm{20mL}刻度处rm{{.}}待红磷与氧气充分反应，且装置完全冷却后，注射器的活塞将停留在______rm{mL}刻度处rm{(}结果取整数rm{)}．

rm{{垄脷}}对照图甲实验，你认为图乙实验的优点是______．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【解答】A；推广利用太阳能；可以减小对其它形式不可再生能源的使用，是低碳理念，不符合题意；

B；家庭电器长期处于待机状态；处于待机状态的机器仍然耗电，所以不是低碳理念，符合题意；

C；循环使用生活用水；可以减小对水资源的浪费，是低碳理念，不符合题意；

D；回收有机垃圾用于生产沼气；可以减小对其它形式不可再生能源的使用，是低碳理念，不符合题意；

故选B．

【分析】“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念实际是节约能源的号召，所以结合题意看哪些属于节约能源的措施，哪些不是．2、D【分析】【解答】解：A；身上着火如果乱跑则会加速空气的流动；提供更充足的氧气，而使火势更旺，所以身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭，故A方法正确；

B；发生火灾后；生成的高温二氧化碳和有毒的气体，这些气体的密度小，会浮在房间的上部，人若直立行走，会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险，所以用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正确的做法，故B方法正确；

C；破坏燃烧的一个条件就会使燃烧停止；就可以达到灭火的目的，逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，可以减少空气对流，而浇水可以降温，可以达到一定的目的，故C方法正确；

D；火灾可能引起停电；住宅楼有电梯的，乘电梯撤离是错误的做法，故D方法错误．

故选D．

【分析】A；身上着火如果乱跑则会加速空气的流动；提供更充足的氧气，而使火势更旺，可以据此解答；

B；发生火灾后；生成的高温二氧化碳和有毒的气体，这些气体的密度小，会浮在房间的上部，人若直立行走，会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险，可以据此解答该题；

C；破坏燃烧的一个条件就会使燃烧停止；就可以达到灭火的目的，可以据此解答该题；

D；火灾可能引起停电；住宅楼有电梯的，乘电梯撤离是错误的做法，可以据此解答．

3、A【分析】解：葡萄糖rm{+}氧气rm{隆煤}二氧化碳rm{+}水，是两种物质反应生成另外的两种物质，而化合反应的特点是“多变一”，分解反应的特点是“一变多”，都与反应不符；该反应中有氧气参加反应，是物质和氧发生的反应，属于氧化反应；所以rm{垄脵垄脷}错误．

故选A

根据化合反应；分解反应、氧化反应等反应类型的定义和特点判断．

理解掌握化合反应、分解反应、氧化反应的定义和特点，注意氧化反应与化合反应和分解反应的交叉关系，问题可顺利解决．【解析】rm{A}4、C【分析】【分析】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。【解答】A.rm{O}rm{O}表示氧气或一个氧分子中含有rm{{,!}_{2}}个氧原子等，rm{2}个氧原子表示为rm{2}故A错误；B.元素符号前面的数字表示原子个数，rm{2O}表示两个氮原子，元素是宏观概念，不讲个数，故B错误；C.rm{2N}rm{SO}是二氧化硫的化学式，可以表示二氧化硫这种物质，故C正确；D.元素符号正上方的数字表示元素的化合价，表示钠元素的化合价为rm{SO}价，钠离子表示为rm{{,!}_{2}}故D错误。故选C。rm{+1}【解析】rm{C}5、A【分析】解：rm{A}氦中原子的最外层电子数为rm{2}但其核外只有一个电子层，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定；镁的最外层电子数为rm{2}在化学反应中易失去rm{2}个电子而形成阳离子；尽管最外层电子数相同；但它们化学性质不相似，故选项说法错误。

B；二氧化硫分子是由硫原子和氧原子构成的；故选项说法正确。

C；一氧化碳和二氧化碳均是由不同种元素组成的纯净物；都属于化合物，故选项说法正确。

D；由质量守恒定律；化学反应前后元素的种类、质量不变，故选项说法正确。

故选：rm{A}

A；根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切；进行分析判断。

B；根据二氧化硫分子的构成；进行分析判断。

C；由不同种元素组成的纯净物是化合物。

D；根据质量守恒定律；进行分析判断。

本题难度不大，掌握质量守恒定律、化合物的特征、元素的化学性质与原子的最外层电子数目的关系等是正确解答本题的关键。【解析】rm{A}6、A【分析】解：rm{A}真金不怕火炼；说明金的化学性质很稳定，故选项解释错误确；

B、一滴水中大约有rm{1.67隆脕10^{21}}个水分子；说明分子很小，故选项解释正确；

C、盐酸、硫酸均能使石蕊溶液变红，是因为它们的溶液中都含有rm{H^{+}}故选项解释正确；

D；分子间有间隔；变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，说明温度升高，分子间的间隔会变大，故选项解释正确．

故选：rm{A}

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同；不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．

本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．【解析】rm{A}7、D【分析】解：rm{A}石灰水中含有氢氧化钙和水；属于混合物，故A错误．

rm{B}空气中含有氧气；氮气、二氧化碳等物质；属于混合物，故B错误．

rm{C}中只有一种元素；属于单质，故C错误．

rm{D}中有两种元素；其一为氧元素，属于氧化物，故D正确．

故选D．

本题考查氧化物的识别；根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．

本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备．【解析】rm{D}8、A【分析】解：rm{A}该反应的生成物是两种；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项正确．

B；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项错误．

C；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项错误．

D；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项错误．

故选A．

化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断．

本题难度不大，掌握化合反应的特征rm{(}“多变一”rm{)}是正确解答本题的关键．【解析】rm{A}9、C【分析】

由X+3O22CO2+3H2O和质量守恒定律可知，每个X中含有2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子，是乙醇，化学式是C2H6O．

故选C．

【解析】【答案】在化学反应中遵循质量守恒定律；即反应前后元素的种类不变，原子的种类；个数不变．

二、多选题(共7题，共14分)10、CD【分析】解：A；“超纯水”、“超纯蒸馏水”中不含量人体必需的矿质元素；长期饮用无益健康，所以错误．

B；任何物质都是化学物质；不过是有天然与合成之分，所以错误．

C；氟能防治龋齿；缺乏会患龋齿，所以正确．

D；铅笔不是铅；是石墨和粘土；水银不是银，是金属汞；纯碱不是碱，纯碱是碳酸钠，属于盐，所以正确．

故选CD．

A；根据“超纯水”、“超纯蒸馏水”中不含量人体必需的矿质元素判断．

B；根据任何物质都是化学物质判断．

C；根据氟的生理功能判断．

D；根据物质的成分判断．

“关爱生命，拥抱健康”是人类追求的永恒主题．因而对六大营养素或人体内化学元素与人体健康的关系相关内容的考查也成了热点之一，特别是六大营养素或人体内化学元素包括的分类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容．【解析】【答案】CD11、BD【分析】解：在金属活动性顺序中，锌＞铁＞铜＞银，铁不能与硝酸锌反应，故滤液中一定含有Zn2+，铁能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，故滤液只一定含有Fe2+；铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，故滤纸上一定含有银；

A、若加入的铁粉量少，只能与部分硝酸银反应生成银，故滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+；故A正确；

B、当滤纸上含有银和铜，则滤液中不能含有Ag+；因为铜能将银离子置换为银，故B错误；

C、当铁加入过量时，能将全部的硝酸银和硝酸铜置换出来，铁粉有剩余，则滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+；故C正确；

D；铁不能与硝酸锌反应；故滤纸上不含有锌，故D错误；

故选BD．

在金属活动性顺序中；氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．

本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行，可以考虑加入的铁粉的量进行分析．【解析】【答案】BD12、CD【分析】解：rm{A}原子得失电子后变成离子；该选项说法正确；

B；有些物质是由原子构成的；例如金属都是由原子构成的，该选项说法正确；

C；原子是由原子核和核外电子构成的；该选项说法不正确；

D；原子可以构成分子；该选项说法不正确．

故选：rm{CD}．

原子是由原子核和核外电子构成的；原子核是由中子和质子构成的，中子不带电，质子带正电，核外电子带负电．

化学变化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化学变化中的最小微粒．【解析】rm{CD}13、AD【分析】【分析】本题考查物质与氧气反应的现象，熟悉物质的性质是解题关键。【解答】A.铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁；铁缓慢氧化生锈，铁锈的主要成分是氧化铁，产物不同，故A说法正确；B.Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是都是氧化反应，均体现了氧气的氧化性，故B说法错误；C.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体，不能产生白烟，磷在氧气中燃烧能够产生大量白烟，故C说法错误；D.燃烧和缓慢氧化都放出热量，故D说法正确。故选AD。【解析】rm{AD}14、AB【分析】解：A、Y=46g×÷=54g；该选项说法不正确；

B、在该反应中，生成水和二氧化碳的分子个数比为：=3：1；该选项说法不正确；

C；酒精和氧气反应是氧化反应；该选项说法正确；

D；酒精完全燃烧生成水和二氧化碳的化学方程式及其质量关系为：

C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

4696

由以上质量关系可知；酒精完全燃烧，和氧气的质量比是46：96，即若起始时氧气的质量为96g，则无CO生成，该选项说法正确。

故选：AB。

化学反应遵循质量守恒定律；即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类；总个数不变。

化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。【解析】AB15、BD【分析】

A、由质量守恒定律可知，参加反应的I2O5的质量和CO的质量总和等于生成I2的质量和CO2的质量总和；故A错误；

B；由质量守恒定律可知；化学反应前后，氧原子的个数不变，故B正确；

C；由反应的化学方程式可求出反应物和生成物的质量比为：334：140：254：220；反应前后反应物与生成物的质量比不一定相等，故C不正确；

D；反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】根据质量守恒定律和化学方程式的意义进行分析；在化学反应前后原子种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化；化学方程式表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比．

16、BC【分析】

A；根据元素周期表中共有七个周期；18个纵行，每一纵行叫做一个族，8、9、10三个纵行共同组成一个族，共有16个族；故A说法错误；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；所以元素的原子序数等于该元素原子的核内质子数目；故B说法正确；

C；根据元素周期律：同一周期元素原子的电子层数相同；故C说法正确；

D；汞元素为金属元素；中文名称没有都有“金”字偏旁，故D说法错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；根据元素周期表中共有七个周期；18个纵行，每一纵行叫做一个族，8、9、10三个纵行共同组成一个族，共有16个族；进行解答；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；进行解答；

C；根据元素周期律：同一周期元素原子的电子层数相同；进行解答；

D；汞元素为金属元素；中文名称没有都有“金”字偏旁．

三、填空题(共7题，共14分)17、略

【分析】

在我国的化石燃料中煤资源较丰富石油；天然气资源相对不足；它们都属于混合物，它们都主要由氢元素和碳元素组成的．这类物质在空气中燃烧时，生成水和二氧化碳，同时释放出热能和光能．故填：煤；石油、天然气；混合物；氢；碳；水；二氧化碳；热；光．

【解析】【答案】天然气；煤、石油属于化石燃料；用完之后不能再产生，属于不可再生能源．用完之后能够再产生的物质，属于可再生能源．

18、略

【分析】解：(1)由食盐水得到食盐晶体；可用蒸发的方法，使食盐晶体结晶析出．

(2)用玻璃棒搅拌可以加快溶解；能使蔗糖在水中快速溶解．

(3)因为氯化钠溶于水；泥沙不溶于水，要除去食盐中的泥沙，先溶解，后过滤即可除去不溶性的泥沙．

(4)将水变为水蒸气；可以采用加热的方法，温度高于水的沸点后，水变为水蒸气．

故答案为：(1)②；(2)①；(3)③；(4)④．【解析】②;①;③;④19、略

【分析】解：

rm{(1)}该实验中漏斗下端管口紧靠烧杯内壁是为了防止液滴飞溅；

rm{(2)}操作过程中过滤的速度太慢可能是因为滤纸没有紧贴漏斗内壁；

rm{(3)}过滤后发现滤液仍然浑浊的可能的原因是滤纸破损或液面高于滤纸边缘．

答案：

rm{(1)}防止液滴飞溅；

rm{(2)}滤纸没有紧贴漏斗内壁；使二者之间有空气存在；

rm{(3)}滤纸破了；液面高于滤纸边缘．

rm{(1)}根据过滤时的注意事项等进行分析解答；

rm{(2)}根据过滤的速度太慢可能是因为滤纸没有紧贴漏斗内壁解答；

rm{(3)}根据造成滤液浑浊的原因进行分析；据此解答。

过滤实验操作注意事项：不要让液面高于滤纸，滤纸不要高于三角漏斗；不要把滤纸弄破了；用玻璃棒引流．【解析】防止液滴飞溅；滤纸没有紧贴漏斗内壁，使二者之间有空气存在；滤纸破了；液面高于滤纸边缘20、（1）A

（2）A和C

（3）B和D【分析】【分析】根据原子结构示意图和离子结构示意图及元素的定义来分析解答。【解答】rm{(1)}相对稳定结构的粒子是指：最外层电子数为rm{8}个rm{(}只有一层是为rm{2}个rm{)}的粒子。由题中的粒子结构示意图可知：粒子rm{A}的最外层电子数为rm{8}个，属于相对稳定结构；故填：rm{A}的最外层电子数为rm{A}个，属于相对稳定结构；故填：rm{8}rm{A}表示同一种元素的粒子，是具有相同质子数或核电荷数的一类粒子。rm{(2)}和rm{(2)}具有相同的质子数，都是由题中的粒子结构示意图可知：rm{A}和rm{C}具有相同的质子数，都是rm{11}属于同一种元素的粒子；故填：rm{A}和rm{C}属于同一种元素的粒子；故填：rm{A}和rm{C}rm{11}化学性质相似的粒子，是最外层电子数相等的粒子。由题中的粒子结构示意图可知：rm{A}和rm{C}两种粒子的最外层电子数相等，都是rm{(3)}化学性质相似的粒子，是最外层电子数相等的粒子。由题中的粒子结构示意图可知：rm{B}和rm{D}两种粒子的最外层电子数相等，都是rm{6}个，所以它们的化学性质相似；故填：rm{B}和rm{D}个，所以它们的化学性质相似；故填：rm{(3)}和rm{B}rm{D}【解析】rm{(1)A}rm{(2)A}和rm{C}rm{(3)B}和rm{D}21、分子；原子【分析】解：在化学变化中分子可以被分开；变成原子，而原子却不能再分，只能重新组成新分子或粒子．

故答案为：分子；原子．

本题主要考查学生对分子原子概念的记忆和用分子原子观点认识化学变化．

本题较简单，只要能用分子原子观点认识化学变化，即可解答．【解析】分子；原子22、银白色光泽质地柔软熔点低密度小能和水反应【分析】解：（1）钾的物理性质：具有银白色光泽；质地十分柔软，熔点很低，钾的密度很小。

故填：银白色光泽；质地柔软；熔点低；密度小。

（2）钾的化学性质：能和水反应等。

故填：能和水反应。

需要通过化学变化表现出来的性质；属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。

物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。【解析】银白色光泽质地柔软熔点低密度小能和水反应23、略

【分析】

由NH3、NH4Cl、NH4NO3三种化合物的化学式可知，它们的一个分子中均只含有一个氮原子，则含氨量高的物质相对分子质量应最小，非常明显NH3的相对分子质量最小，故NH3的含氮量最高；作氮肥时肥效最好．

铵根的化合价为+1价；在铵根中，氢元素的化合价为+1价，设N元素的化合价为x，则x+（+1）×4=+1，x=-3；

硝酸根的化合价为-1价；在硝酸根中，氧元素的化合价为-2价，设N元素的化合价为y，则y+（-2）×3=-1，y=+5．

故答案为：NH3；-3价；+5价．

【解析】【答案】根据化合物中元素的质量分数=×100%，根据NH3、NH4Cl、NH4NO3三种化合物的化学式的特点结合质量分数的计算方法进行分析解答；

根据硝酸铵的化学式；利用原子团的化合价进行分析计算．

四、计算题(共1题，共7分)24、解：设需要二氧化碳的质量为x；

Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

7444

1.48gx

=

x=0.88g；

答：要使1.48g氢氧化钙转化为碳酸钙沉淀，至少需要0.88g二氧化碳．【分析】【分析】氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，根据氢氧化钙的质量可以计算需要二氧化碳的质量．五、探究题(共2题，共4分)25、略

【分析】解：（1）据图可以看出；能直接加热的仪器是试管，故填：⑥；

（2）蒸发时除了用到③和⑧仪器外；还要用到带有铁圈的铁架台和图示中的烧杯，故填：⑤；

（3）准确量取一定量液体物质时；需要的仪器是量筒和胶头滴管，故填：①④．

（4）用托盘天平称了5.4gNaCl（1g以下用游码）；他把药品和砝码的位置颠倒了，他称得NaCl的实际质量为5g-0.4g=4.6g，故填：4.6．

（5）据图可以看出；该过滤操作中没有用玻璃棒引流，漏斗末端没有紧靠烧杯内壁，故填：没有用玻璃棒引流；漏斗末端没有紧靠烧杯内壁．

（6）检查该装置气密性的方法是将导管浸入水中；用水紧握试管，观察到有气泡产生，则气密性良好，故填：将导管浸入水中，用水紧握试管，观察到有气泡产生，则气密性良好．

根据仪器的使用方法；天平的使用、过滤操作以及检查装置气密性的方法进行分析解答即可．

本题考查的是常见的实验操作方法的知识，完成此题，可以依据仪器的使用方法以及操作的注意事项进行．【解析】⑥；⑤；①④；4.6；没有用玻璃棒引流；漏斗末端没有紧靠烧杯内壁；将导管浸入水中，用水紧握试管，观察到有气泡产生，则气密性良好26、rm{(1)4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}

rm{(1)4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}难溶于水不