2024年沪科版八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级化学下册阶段测试试卷368考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、液化石油气是一种常用的家庭燃料，泄漏时如果处理不当，常常会酿成悲剧．为了安全起见，最好在厨房安装报警器，如果报警器显示有液化气泄漏，应立即采取的措施是（）A.赶紧打开厨房中的电灯，找出漏气部位B.关闭气源阀门，并打开门窗通风C.迅速跳窗，逃离现场D.在厨房内及时用手机拨打火警电话2、化学与我们的生产、生活息息相关，以下说法中，不合理的是（）A.工业上常用铁桶来储运烧碱B.冬天室内用煤炉取暖时，可放一盆水在室内防止煤气中毒C.蒸馏水是纯净物，不含任何杂质D.家里可用食醋除去热水瓶内壁上的水垢3、化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（）A.计算B.实验C.测量D.推理4、图所示装置rm{(}不可倒置rm{)}有多种用途，下列叙述正确的是()

A.若用排空气法往装置内收集rm{H_{2}}时，气体应从rm{A}端通入B.若要给病人输送氧气时，在瓶内加入适量的水，rm{B}端连接氧气瓶，rm{A}端连接病人C.若用排空气法往装置内收集rm{O_{2}}时，气体应从rm{A}端通入D.若用水将此装置中的rm{O_{2}}排出，水应从rm{B}端进入5、下列表示药品有毒的图标是rm{(}rm{)}A.B.C.D.6、有反应：rm{BA+3B_{2}=C_{2}+6D(}其中rm{A}rm{D}是化合物，rm{B_{2}}rm{C_{2}}是单质rm{)}若rm{13.6gA}与rm{21.3gB_{2}}恰好完全反应，生成rm{32.1gD}已知rm{C_{2}}的相对分子质量为rm{28}则rm{B}的相对原子质量为rm{(}rm{)}A.rm{14}B.rm{16}C.rm{32}D.rm{35.5}7、以下对rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{SO_{2}}rm{MnO_{2}}四种物质组成的说法中，正确的是rm{(}rm{)}A.都含有氧分子B.都是氧化物C.都含有氧元素D.都含有rm{2}个氧原子评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、下列火灾事故处理方法正确的是（）

A.如遇到电线着火；应立即用水浇灭。

B.发现家里煤气泄露时；立即关闭阀门，打开门窗通风。

C.木材；棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭。

D.高层住房着火；在等待救援时打开所有门窗。

9、小明从元素周期表中查到一种钛（Ti）原子相对原子质量为48．关于这种钛原子质量的下列说法中；正确的是（）

A.约为一个碳原子质量的48倍。

B.约为一个镁原子质量的2倍。

C.比一个铁原子质量小。

D.以上说法都不正确。

10、在天平两边的烧杯中分别注入100g7.3%的稀盐酸；调节天平平衡，然后分别向两盘中投入锌和铁使酸完全反应，若使天平仍然保持平衡，则投入锌和铁的质量可能为（）

A.Zn：2g；Fe：2g

B.Zn：5.6g；Fe：5.6g

C.Zn：6.5g；Fe：6.5g

D.Zn：10g；Fe：10g

11、往AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一些铁粉，待反应完成后再过滤，不可能存在的情况是（）A.滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+B.滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Zn2+、Fe2+C.滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+D.滤纸上有Ag、Cu、Fe、Zn，滤液中有Zn2+、Fe2+12、关于相对原子质量的说法正确的是（）A.相对原子质量是一个比值，没有单位B.相对原子质量不是原子实际质量，相对原子质量是原子的相对质量C.相对原子质量是碳原子质量的作为标准，其他原子的质量跟它比较所得的值D.以上说法都对13、用高锰酸钾制取氧气并回收二氧化锰，下列操作或装置不正确的是rm{(}rm{)}A.

制取氧气B.

收集氧气C.

产物加水搅拌D.

过滤得二氧化锰14、如图是A；B、C三种固体物质的溶解度曲线；下列分析不正确的是（）

A.50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞CB.50℃时，把60gA放入50g水中形成110gA的饱和溶液C.20℃时，A和C两种物质的溶解度相等D.分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞C=A15、氧气是空气的主要成分之一；有关氧气的说法错误的是（）

A.用带火星的木条可以检验氧气。

B.相同的条件下；氧气的密度比空气大。

C.鱼类能在水中生活；证明氧气易溶于水。

D.只有在点燃的条件下铁才能与氧气反应。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、某校化学兴趣小组对雪碧中的气体进行了如下探究；请你回答下列问题：

（1）猜想：雪碧中的气体是二氧化碳。

用注射器抽取一定的雪碧，上下振荡，然后将液体部分挤出，收集到一注射器的气体，问：怎样设计实验证明其为二氧化碳：____，该反应的化学方程式为：____．

（2）对二氧化碳性质的探究。

收集一注射器的CO2；然后将该气体缓慢的通过如图所示的装置后（图中①；④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥棉球），发现：

①棉球2和3均不变红，这是因为：____．

②棉球4比1先变红，说明：____．

③棉球1也变红的原因是：____．

（3）该小组还注意到：打开雪碧瓶后，立即能观察到有大量气泡产生，这说明二氧化碳在水中溶解的多少与____因素有关．

17、掌握分类的方法对于化学学习非常重要．请将以下物质归类填写到相应的横线上：矿泉水、水、氧气、氯化钠、镁、氧化镁、氢气、空气．

①____；②____；③____；④____18、下列实验操作能达到预期目的是____________

A．用托盘天平称取4.25gNaCl固体B．用100mL量筒量取5mL蒸馏水。

C．用水区分硝酸铵和氯化钠固体D．____________．19、有下列物质：rm{垄脵}冰水混合物、rm{垄脷}洁净的空气、rm{垄脹}铁水、rm{垄脺5%}的生理盐水、rm{垄脻}液氧、rm{垄脼}高锰酸钾分解后的固体物；请用这些物质的序号填空．

rm{(1)}属于混合物的是____；

rm{(2)}属于纯净物的是____．20、rm{(1)}用化学符号表示。用化学符号表示。rm{(1)}个钾原子________

rm{垄脵3}地壳中含量最多的金属元素____________rm{垄脷}个铵根离子_________

rm{垄脹4}价的铁元素________

rm{垄脺+3}指出下列符号中“rm{(2)}指出下列符号中“rm{2}”的意义。”的意义。

rm{(2)}rm{2}_______________

rm{垄脵2Ca}_______________rm{垄脵2Ca}

rm{垄脷Mg}rm{垄脷Mg}rm{{,!}^{2+}}___________________________________

rm{垄脹3H}rm{overset{-2}{S}^{___________________________________;}}rm{垄脹3H}21、如图是rm{1隆芦18}号元素原子最电子数原电数的系图rm{.}试回答：

一个rm{M2+}外共有______个子；rm{l}的最外层电子数和______原子的最外层子数同．

通过该的分析，你发现哪些规律？请出其中个：______．22、为研究物质的溶解性与哪些因素有关；某科学兴趣小组同学设计了如下表所示实验方案进行研究：

。因素第1组第2组温度/℃202020______加入溶剂种类水酒精水______加入溶剂质量/克202010______加入固体种类硝酸钾硝酸钾硝酸钾______加入固体质量/克101010______试回答：

（1）实验中物质的溶解性是通过______来比较的。

（2）第1组实验中研究的问题是______。

（3）第2组实验中要研究溶解性与溶质种类的关系，请将表格内容填写完整。23、在下列两组物质中；每组中有一种与其它物质所属类别不同，请将这种物质填在下面的空白处：

（1）H2、O2、CO2、N2____；（2）烧碱、纯碱、熟石灰____．24、如图所示是某同学设计的制取纯净、干燥的CO2气体的装置：

回答下列问题：

（1）指出图中标明仪器的名称①是____．

（2）指出图中装置的错误____．

（3）B中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl气体，C中浓H2SO4的作用是____．评卷人得分四、简答题(共3题，共24分)25、如图为某产品二氯异氰脲酸钠rm{(C_{3}O_{3}N_{3}Cl_{2}Na)}的标签，该物质是一种预防rm{H7N9}禽流感的有效消毒剂．

rm{(1)}酸碱指示剂石蕊的rm{pH}变色范围为rm{5隆芦8}颜色依次为红、紫、蓝rm{.}则在rm{1%}的二氯异氰脲酸钠溶液滴加石蕊溶液，溶液显______色rm{.}

rm{(2)25隆忙}时饱和二氯异氰脲酸钠溶液的质量分数是多少？

rm{(3)}通过计算，比较rm{C_{3}O_{3}N_{3}Cl_{2}Na}中氯元素的质量分数与“有效氯”的大小关系rm{.(}请列出计算式rm{)}26、小红同学对纯净的氢气在空气中燃烧进行了实验探究；请你帮她完成如表：

。实验步骤实验现象实验结论备注rm{垄脵}点燃纯净的氢气发出______．反应的文字表达式是______．rm{垄脷}____________．有______生成．rm{垄脹}用手轻轻触摸烧杯．______．放出______．试用分子、原子观点解释水通电分解这一变化：______．27、近几年兴起了一种含碳酸钙的“石头纸”；这种“石头纸”是用沿海水产养殖中大量废弃贝壳制得的，为测定其中碳酸钙（杂质不溶于水也不与水反应）的含量。小金同学进行了如下实验。

①取质量；大小相同的4个烧杯；分别加入一定质量分数的稀盐酸100克；

②向上述4个烧杯中分别加入4份质量不同的样品；

③充分反应后；再用电子天平称量烧杯及烧杯内物质的总质量（假设产生的气体完全逸出，水和氯化氢的挥发忽略不计）。实验数据记录如下：

。实验一实验二实验三实验四反应前稀盐酸+烧杯质量（克）150150150150反应前固体样品质量（克）10.012.515.017.5反应后烧杯内物质+烧杯质量（克）156.48158.1160.6m（1）表中的m值为______。

（2）根据实验数据计算“石头纸”中碳酸钙的质量分数。评卷人得分五、探究题(共2题，共18分)28、请根据如图所示回答问题：

rm{(1)}实验室制取二氧化碳，从图中可选用的发生装置是______rm{(}填序号rm{)}若用rm{F}装置收集二氧化碳，则气体应从______端通入。rm{(}填rm{e}或rm{f)}写出实验室制取rm{CO_{2}}的化学方程式：______，制取的rm{CO_{2}}最好选用______方法来收集．

rm{(2)}若某气体既能用向上排空气法收集，又能用排水法收集，则气体具备的性质是rm{(}rm{)}

rm{垄脵}不与水反应rm{垄脷}易溶于水rm{垄脹}密度比空气小rm{垄脺}密度比空气大．A.rm{垄脵垄脹}rm{B.垄脷垄脹}rm{C.垄脷垄脺}rm{D.垄脵垄脺}rm{(3)CO_{2}}的检验与验满：检验气体通常用______，验满的方法是_______．rm{(4)}写出下图仪器rm{A}的名称______rm{.}制取rm{CO_{2}}时，某同学在装置中添加了多孔隔板rm{(}图乙rm{)}实验时，可将固体药品放在______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}处，若用装置甲制取rm{CO_{2}}加入到试管中盐酸的量最起码要达到______．rm{(5)}图丙与图甲相比其优点是______rm{(}写出一条即可rm{)}．29、酒精灯是实验室中常用的加热仪器；某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。

（Ⅰ）定性研究：甲同学取一根火柴梗。拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中；1～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。

（1）由上述现象得出结论：外焰温度最高。你认为原因是______。

（Ⅱ）定量研究：乙和丙同学在老师指导下；分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表。

。火焰层平均温度/℃乙丙丙焰心432598内焰666783外焰520667（2）由上表得出结论：______（填“焰心”；“内焰”或“外焰”）温度最高。

（3）结合定量研究结论；下列图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是______（填字母）

（Ⅲ）交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同；而且相同火焰层温度也有差异。

（4）造成乙；丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是（写出两点即可）

①______；②______。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【解答】A；可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸；开灯会产生电火花，易引燃混合气体，发生危险，故A错误；

B；立即打开所有门窗通风；会使室内空气对流，可以降低气体的温度，减小可燃性气体的浓度，使混合气体达不到着火点和爆炸极限，故B正确；

C；可燃性气体与空气混合有爆炸的危险；要采取预防措施，不能立即逃离，故C错误；

D；可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸；打电话会产生电火花，易引燃混合气体，发生危险，故D错误．

故选B．

【分析】A；根据可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸判断；

B；根据燃烧的条件和灭火的原理判断；

C；根据火灾逃生的应急措施判断；

D、根据先自救的原则判断．2、B【分析】【解答】解：A；金属铁和烧碱不反应；可以用铁桶来储运烧碱，故A正确；

B、煤炭不完全燃烧的产物是有毒的一氧化碳气体，一氧化碳难溶于水，放一盆水并不能防止煤气中毒。；故B错误；

C；蒸馏水即纯净的水；是由一种物质组成的，符合纯净物的定义，故C正确；

D；食醋的主要成分是醋酸；可以和水垢的主要成分碳酸钙以及氢氧化镁反应，从而达到除垢的目的，故D正确．

故选B．

【分析】A；金属铁和烧碱不反应；

B；煤炭不完全燃烧的产物是一氧化碳；有毒；

C；蒸馏水是一种纯净物；

D、食醋的主要成分是醋酸，可以和碳酸钙以及氢氧化镁反应．3、B【分析】解：化学是一门自然科学；研究和发展化学科学的方法很多，如计算；测量、推理等，但是基础还是实验．化学就是一门以实验为基础的自然科学．

故选：B．

化学是一门以实验为基础的自然科学；它的基础就是实验．

本题考查研究和发展化学的方法．【解析】【答案】B4、C【分析】【分析】

本题主要考查学生对考点常见气体的检验是否已掌握到位。根据氢气的收集；氧气的收集及应用等分析。

【解答】A.本装置中，密度比空气大的气体从长管进入，密度比空气小的气体从短管进入，氢气的密度比空气小，故排空气法收集氢气时，气体从装置的rm{B}端通入；故A错误；

B.若要给病人输送氧气时，在瓶内加入适量的水，rm{A}端连接氧气瓶，rm{B}端连接病人端连接氧气瓶，rm{A}端连接病人；通过观察瓶内气泡的速度了解输送氧气的速度，故B错误；

C.本装置中，密度比空气大的气体从长管进入，密度比空气小的气体从短管进入，氧气的密度比空气略大，故用排空气法收集氧气时，气体从装置的rm{B}端通入；故C正确；

D.氧气的密度比水小；水应该从长管进入，气体从短管出，故D错误。

故选C。rm{A}【解析】rm{C}5、B【分析】解：rm{A}图中所示标志是当心火灾易燃物质标志；故选项错误．

B；图中所示标志是剧毒品标志；故选项正确．

C；图中所示标志是当心爆炸爆炸性物质标志；故选项错误．

D；图中所示标志是腐蚀品标志；故选项错误．

故选B．

解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．

本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．【解析】rm{B}6、D【分析】【分析】本题有别于一般化学方程的计算，是根据化学方程式可以表示物质质量关系，利用物质质量由一种物质的相对分子质量计算另一物质的相对分子质量。利用实际反应中四种物质的质量关系，确定反应中各物质的质量关系，根据化学方程式，由各物质质量关系及反应中化学计量数计算rm{B}的相对原子质量。【解答】根据质量守恒定律，若rm{13.6gA}与rm{21.3gB_{2}}恰好完全反应，生成rm{32.1gD}则生成rm{C_{2}}的质量rm{=13.6g+21.3g-32.1g=2.8g}

设rm{B}的相对原子质量为rm{b}

rm{8A+3B_{2}=C_{2}+6D}

rm{6b}rm{28}rm{21.3g}rm{2.8g}

rm{dfrac{6b}{21.3g}=dfrac{28}{2.8g}}

rm{dfrac{6b}{21.3g}=dfrac{28}{2.8g}

}

故选D。rm{b=35.5}【解析】rm{D}7、C【分析】解：rm{A}氧气是由氧分子构成的，rm{CO_{2}}rm{SO_{2}}rm{MnO_{2}}分别是由二氧化碳分子；二氧化硫分子、二氧化锰分子构成的；故选项说法错误．

B、rm{O_{2}}是由一种元素组成的纯净物；属于单质，故选项错误．

C、由rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{SO_{2}}rm{MnO_{2}}四种物质的化学式可知；四种物质中均含有氧元素，故选项说法正确．

D、由rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{SO_{2}}rm{MnO_{2}}四种物质的化学式可知，它们的一个分子中均含有rm{2}个氧原子，而不是四种物质中都含有rm{2}个氧原子；故选项说法错误．

故选：rm{C}．

A；氧气是由氧分子构成的；含有氧分子的物质为氧气或空气，化合物中都不含氧分子．

B；氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．

C、根据rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{SO_{2}}rm{MnO_{2}}四种物质元素组成进行分析判断．

D、根据rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{SO_{2}}rm{MnO_{2}}四种物质的组成进行分析判断．

本题难度不大，主要考查了构成物质的宏观组成与微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子宏观组成与微观构成是正确解答本题的关键．【解析】rm{C}二、多选题(共8题，共16分)8、BC【分析】

A；如遇到电线着火；不能用水浇灭，因为这样容易造成安全事故．故选项错误；

B；发现家里煤气泄露时；立即关闭阀门，打开门窗通风，方法正确．故选项正确；

C；木材、棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭；因为这样可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的．故选项正确；

D；高层住房着火；在等待救援时不能打开所有门窗，因为这样会促进燃烧．故选项错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；天然水或自来水中因为溶解有多种物质；从而增强了导电能力；

B；可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸；

C；隔绝氧气可以达到灭火的目的；

D；可燃物与氧气充分接触时能够促进可燃物的燃烧．

9、BC【分析】

A、根据相对原子质量=可得48=X=4C；故A说法错误；

B；根据镁原子的相对原子质量为24；依据相对原子质量计算公式，钛原子质量约为一个镁原子质量的2倍；故B说法正确；

C；根据铁原子的相对原子质量为56；依据相对原子质量计算公式，钛原子质量比一个铁原子质量小；故C说法正确；

D；故D说法错误；

故选BC．

【解析】【答案】A、根据相对原子质量=进行解答；

B；根据镁原子的相对原子质量为24；依据相对原子质量计算公式，进行解答；

C；根据铁原子的相对原子质量为56；依据相对原子质量计算公式，进行解答．

10、CD【分析】

根据题意；盐酸完全反应，生成的氢气质量相等；

元素的质量：100g×7.3%=7.3g

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

5673265732

7.3g7.3g

根据方程式；可知盐酸完全反应时需Fe的质量为：5.6g，Zn的质量为：6.5g；因此A；B不符合题意；

当加入Zn：6.5g时；反应后的质量为：6.5g-0.2g=6.3g

Fe：6.5g时；反应后的质量为：（6.5g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=6.3g，天平平衡；

当加入Zn：10g时；反应后的质量为：10g-6.5g+（6.5g-0.2g）=9.8g；

Fe：10g时；反应后的质量为：（10g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=9.8g，天平平衡；

故选CD．

【解析】【答案】根据题意；盐酸完全反应，则生成的氢气质量相等，进行分析解答本题．

11、BD【分析】解：在金属活动性顺序中，锌＞铁＞铜＞银，铁不能与硝酸锌反应，故滤液中一定含有Zn2+，铁能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，故滤液只一定含有Fe2+；铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，故滤纸上一定含有银；

A、若加入的铁粉量少，只能与部分硝酸银反应生成银，故滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+；故A正确；

B、当滤纸上含有银和铜，则滤液中不能含有Ag+；因为铜能将银离子置换为银，故B错误；

C、当铁加入过量时，能将全部的硝酸银和硝酸铜置换出来，铁粉有剩余，则滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+；故C正确；

D；铁不能与硝酸锌反应；故滤纸上不含有锌，故D错误；

故选BD．

在金属活动性顺序中；氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．

本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行，可以考虑加入的铁粉的量进行分析．【解析】【答案】BD12、BC【分析】解：A；相对原子质量是一个比值；其单位为“1”一般不会写出；

B、相对原子质量不是原子的真实质量，也不是一个质量值，应该是一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值；所以相对原子质量是原子的相对质量；

C、对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准；任何，称为该原子的相对原子质量；

D；以上说法中BC正确；

故选：BC；

据相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准；任何，称为该原子的相对原子质量；相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已；进行解答．

本题难度不大，掌握相对原子质量的概念、单位等并能灵活运用即可正确解答本题．【解析】【答案】BC13、BD【分析】解：rm{A}为防止冷凝水回流到热的试管底部；炸裂试管，试管口应略向下倾斜；为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，试管口应放一团棉花；图中所示装置正确。

B；由题意；判断收集氧气的装置是否正确，而图中装置是气体的制取装置，图中所示装置错误。

C；溶解时；用玻璃棒不断搅拌，以加快溶解速率，图中所示装置正确。

D；过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示装置错误。

故选：rm{BD}

A；根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断。

B；根据题意；判断收集氧气的装置是否正确，进行分析判断。

C；根据溶解操作的方法；进行分析判断。

D；过滤液体时；注意“一贴、二低、三靠”的原则。

本题难度不大，掌握实验室制取氧气的反应原理与注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解析】rm{BD}14、BD【分析】解：A；通过分析溶解度曲线可知；50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C，故A正确；

B；50℃时；A物质的溶解度是50g，所以把60gA放入50g水中形成75gA的饱和溶液，故B错误；

C；通过分析溶解度曲线可知；20℃时，A和C两种物质的溶解度相等，故C正确；

D；20℃时；B物质的溶解度最大，A、C物质的溶解度相等，降低温度，A、B物质的溶解度减小，C物质的溶解度增大，应该按照50℃时的溶解度计算，所以分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞A＞C，故D错误。

故选：BD。

根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度；从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。

本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。【解析】BD15、CD【分析】

A；氧气能支持燃烧；使带火星的木条复燃，故可用带火星的木条可以检验氧气；故选项说法正确．

B；相同的条件下；密度比空气的密度略大，故选项说法正确．

C；氧气不易溶于水；鱼能在水中生存说明水中溶有一定量的氧气，但不能证明氧气易溶于水，故选项说法错误．

D；铁在其它条件下也能与氧气发生化学反应；如铁在常温下能与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈，故选项说法错误．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据氧气的检验方法进行分析判断．

B；根据氧气的密度进行分析判断．

C；根据氧气的溶解性进行分析判断．

D；根据氧气的化学性质进行分析判断．

三、填空题(共9题，共18分)16、将二氧化碳通入澄清的石灰水CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O二氧化碳不能使紫色石蕊变色密度比空气的大二氧化碳和水反应生成了碳酸压强、温度【分析】【解答】（1）由于二氧化碳与氢氧化钙的反应生成了碳酸钙沉淀和水，所以，设计实验为将二氧化碳通入澄清的石灰水，观察到澄清的石灰水变浑浊；故其反应的化学方程式是：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

（2）通二氧化碳；用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红，说明二氧化碳和水发生了化学反应．并且④比①先变红，说明二氧化碳的密度比空气的大；

（3）汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的；打开汽水瓶盖，压强变小，二氧化碳的溶解度减小，故汽水会自动喷出来，说明了气体的溶解度随压强的减小而减小．喝了汽水以后，常常会打嗝，是由于胃内的温度高二氧化碳的溶解度变小而导致的．由于气体的溶解度随温度的升高而降低，随着压强的增大而增大，故有利于气体溶解的条件是低温和高压．

故答案为：

（1）将二氧化碳通入澄清的石灰水，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

（2）①二氧化碳不能使紫色石蕊变色；②密度比空气的大，③二氧化碳和水反应生成了碳酸；

（3）压强；温度．

【分析】（1）根据二氧化碳与氢氧化钙的反应分析实验的现象；根据二氧化碳与氢氧化钙的反应；写出反应的化学方程式；

（2）根据二氧化碳能和水反应生成碳酸；碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色解答；

（3）利用气体的溶解度随温度的升高而降低，随着压强的增大而增大，结合事实进行分析解答．17、矿泉水、空气纯净物氧气、镁、氢气水、氯化钠、氧化镁【分析】【解答】矿泉水、空气都是由不同种物质组成的，都属于混合物；水、氧气、氯化钠、镁、氧化镁、氢气都是由同种物质组成的，都属于纯净物；氧气、镁、氢气等物质均是由一种元素组成的纯净物，均属于单质；水、氯化钠、氧化镁等都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物；18、略

【分析】解：A；托盘天平可以精确到0.1克；不能称取4.25gNaCl固体，故A错误；

B；用100mL量筒量取5mL蒸馏水；量取液体误差较大．应选用10mL量筒量取5mL蒸馏水，故B错误；

C；硝酸铵溶于水时溶液温度降低；氯化钠溶于水时，溶液温度不变，可以区分开，故C正确；

D；因为普通pH试纸的精确度为1；故D添加：用pH试纸测得某溶液的pH为3．

故选C，D添加：用pH试纸测得某溶液的pH为3．【解析】C;用pH试纸测得某溶液的pH为3．19、（1）②④⑥

（2）①③⑤【分析】【分析】本题考查了混合物与纯净物的辨别，混合物是由两种或两种以上的物质组成，纯净物是由一种物质组成的。【解答】rm{垄脵}冰水混合物中只含水这一种物质，属于纯净物；rm{垄脷}洁净的空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种物质，属于混合物；rm{垄脹}铁水中只含铁这一种物质，属于纯净物；rm{垄脺5%}的生理盐水是由氯化钠与水组成的，属于混合物；rm{垄脻}液氧中只含一种物质，属于纯净物；rm{垄脼}高锰酸钾分解后的固体物中含有二氧化锰、锰酸钾，属于混合物。冰水混合物中只含水这一种物质，属于纯净物；rm{垄脵}洁净的空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种物质，属于混合物；rm{垄脷}铁水中只含铁这一种物质，属于纯净物；rm{垄脹}的生理盐水是由氯化钠与水组成的，属于混合物；rm{垄脺5%}液氧中只含一种物质，属于纯净物；rm{垄脻}高锰酸钾分解后的固体物中含有二氧化锰、锰酸钾，属于混合物。rm{垄脼}故答案为：rm{(1)垄脷垄脺垄脼}rm{(2)垄脵垄脹垄脻}【解析】rm{(1)垄脷垄脺垄脼}rm{(2)}rm{垄脵垄脹垄脻}rm{垄脵垄脹垄脻}20、（1）①3K②Al③4NH4+④

（2）①2个钙原子②1个镁离子带2个单位正电荷③1个水分子中有2个氢原子④硫元素显-2价【分析】【分析】本题难度不大，主要考查了化学用语的书写方法、化学符号不同位置的数字表示的意义，掌握化学用语的写法以及标在化学符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在。【解答】rm{(1)垄脵}原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字rm{.}所以rm{3}个钾原子表示为：rm{3K}故填：rm{3K}

rm{垄脷}地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为rm{Al}故填：rm{Al}故填：rm{Al}rm{Al}由离子的表示方法，在原子团符号或元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{垄脹}个电荷时，rm{垄脹}要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故rm{1}个铵根离子表示为rm{1}故填：rm{4}rm{4NH_{4}^{+}}化合价的表示方法是，在元素符号的正上方标注数字和正负号，符号在前，数字在后，所以rm{4NH_{4}^{+}}价的铁元素表示为rm{垄脺}rm{+3}价的铁元素表示为rm{+3}rm{overset{+3}{Fe}}；故填：根据元素符号前面的数字表示原子的个数，故rm{overset{+3}{Fe}}中的“；”表示钙原子的个数为rm{(2)垄脵}故填：rm{2Ca}个钙原子；rm{2}元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故rm{2}中的“rm{2}”表示一个镁离子带两个单位的正电荷；故填：rm{垄脷}个镁离子带rm{Mg^{2+}}个单位正电荷；rm{2}标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含该原子的个数，因此rm{1}中“rm{2}”的意义表示：每rm{垄脹}个水分子中含有rm{3H_{2}O}个氢原子；故填：rm{2}个水分子中有rm{1}个氢原子；rm{2}标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，因此rm{1}中的“rm{2}”表示硫元素显rm{垄脺}价；故填：硫元素显rm{overset{-2}{S}}价。rm{2}【解析】rm{(1)垄脵3K}rm{垄脷Al}rm{垄脹4NH_{4}^{+;;}垄脺overset{+3}{Fe}}rm{垄脹4NH_{4}^{+;;}垄脺overset{+3}{Fe}

}个钙原子rm{(2)垄脵2}个镁离子带rm{垄脷1}个单位正电荷rm{2}个水分子中有rm{垄脹1}个氢原子rm{2}硫元素显rm{垄脺}价rm{-2}21、略

【分析】解：根据“核质子数rm{=}核外电子数rm{=}核电荷数”，由rm{隆芦18}号元素原外层电子原子核电荷的关系图可：素、氧元素的质子数别为：、又为rm{1}水分子由rm{2}个氢原子和个氧原子构成；故一个分子共有rm{3}个原rm{1隆脕2+8=10}个子；

一个rm{Mg+}是失去rm{2}个子而带的正荷，故可知其离子核外电子为：rm{12=0}个；rm{C-}是得到rm{1}个电子而带的负荷，故可其离子外层电子数rm{7+=8}故与rm{Ar}rm{Ne}的层电数相同；

故答为rm{3}rm{10}rm{10}rm{Ar}随核电数的增；最层电子呈周性变化．

一个rm{Mg2+}是rm{2}个电子而带的正荷故可知其离子核外电数；rm{-}是得到rm{1}电子而带的负电荷；故知离子最外层电；

通过对该图分析；结归纳规．

了解原的义构成：原子由子核和核电子成，其中原子核由质子和中子构的；核外子在化学应中的作用．【解析】rm{3}rm{10}rm{10}rm{Ne}rm{Ar}随着核电荷数的递增，最外层电子数呈周期性变化22、20水10氯化钠10溶解的溶质多少研究溶剂的种类与溶解性的关系【分析】解：（1）实验中物质的溶解性是通过溶解的溶质多少来比较的。故填：溶解的溶质多少；

（2）第1组实验中；除溶剂的种类不同以外，其他因素完全相同，所以是研究溶剂的种类与溶解性的关系；故填：研究溶剂的种类与溶解性的关系；

（3）要研究溶解性与溶质种类的关系，则设计的实验中除溶质的种类不同以外，其他因素应完全相同，即：温度也为20℃、溶剂为20g水、溶质可以选择氯化钠，质量为10g；故填：。因素第1组第2组温度/℃20202020加入溶剂种类水酒精水水加入溶剂质量/克20201010加入固体种类硝酸钾硝酸钾硝酸钾氯化钠加入固体质量/克10101010

（1）根据比较溶解性的方法来分析；

（2）根据第1组实验中的数据来分析；

（3）根据实验的目的来分析。

本题探究了影响物质溶解性的因素，结合所需知识以及实验数据来分析解答即可。【解析】20水10氯化钠10溶解的溶质多少研究溶剂的种类与溶解性的关系23、略

【分析】

（1）由一种元素组成的纯净物是单质，由两种或两种以上元素组成的纯净物是化合物，H2、O2、N2都只含有一种元素属单质，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的纯净物属化合物，故（1）答案：CO2

（2）烧碱和熟石灰属碱；纯碱是碳酸钠属盐，故（2）答案：纯碱。

【解析】【答案】本题考查物质的分类；根据其组成元素和性质来判断物质的类别。

24、略

【分析】

（1）是基本的实验仪器长颈漏斗；关键字不要出现错误；

（2）D装置是采用向上排空气法收集二氧化碳；为了尽量排出集气瓶内的空气而收集到比较纯的二氧化碳，要把导气管深入到集气瓶的底部，因此D装置错误；

（3）利用浓硫酸的吸水性可以干燥二氧化碳．

故答案为：（1）长颈漏斗；（2）D装置中导气管没伸到集气瓶的底部；（3）干燥CO2

【解析】【答案】本题涉及到实验室中制备并收集纯净；干燥的二氧化碳气体；首先根据探究的目的明确各步装置的作用，A是发生装置，用来制取二氧化碳，B和C都是净化装置，B用来除氯化氢气体，C用来除水蒸气，D是收集装置．除二氧化碳中的氯化氢要用碳酸氢钠溶液，不能用石灰水或氢氧化钠溶液，避免把二氧化碳也除掉．收集二氧化碳时导管要伸入集气瓶底部，目的是为了更好的把空气排出，收集到比较纯净的二氧化碳．

四、简答题(共3题，共24分)25、红【分析】解：rm{(1)}根据标签可以看出，二氯异氰脲酸钠的rm{pH}为rm{5.5}--rm{6.5}呈弱酸性，故加入石蕊试液会变成红色，故填：红；

rm{(2)25隆忙}时，二氯异氰尿酸钠的溶解度为rm{25g}故饱和二氯异氰脲酸钠溶液的质量分数是：rm{dfrac{25g}{100g+25g}隆脕100%=20%}

rm{dfrac

{25g}{100g+25g}隆脕100%=20%}中氯元素的质量分数为：rm{dfrac{35.5隆脕2}{12times3+16times3+14times3+35.5times2+23}隆脕100%隆脰32.3%}小于rm{(3)C_{3}O_{3}N_{3}Cl_{2}Na}

答：rm{dfrac{35.5隆脕2}{12times3+16times

3+14times3+35.5times2+23}隆脕100%隆脰32.3%}时饱和二氯异氰脲酸钠溶液的质量分数是rm{60%}

rm{(2)25隆忙}中氯元素的质量分数比“有效氯”的小．

根据溶液的酸碱性与rm{20%}的关系以及酸碱指示剂的变色解答；根据溶质质量分数公式解答；根据化学式中某元素的质量分数解答即可．

掌握有关的计算公式是正确解答本题的关键．rm{(3)C_{3}O_{3}N_{3}Cl_{2}Na}【解析】红26、略

【分析】解：纯净的氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，在火焰的上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内有水雾出现，可得出氢气燃烧有水生成；用水摸烧杯的壁，烧杯比发烫，说明此反应中伴随能量变化，把化学能变为了热能，所以实验方案为：。实验步骤实验现象实验结论备注rm{垄脵}点燃纯净的氢气发出淡蓝色火焰．反应的文字表达式是氢气rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}水rm{.}rm{垄脷}在火焰上方罩上一个干而冷的小烧杯小烧杯内壁有无色液珠rm{(}液滴rm{)}．有水生成．rm{垄脹}用手轻轻触摸烧杯．小烧杯发烫rm{(}或热rm{)}放出热量．rm{.}水通电分解生成氢气和氧气，通电过程中：水是由水分子构成的，水分子在直流电作用下，分裂成氢原子和氧原子rm{.}然后；每两个氢原子结合成一个氢气分子，大量氢气分子组成氢气，每两个氧原子结合成一个氧气分子，大量氧气分子组成氧气．

故答案为：rm{垄脵}淡蓝色火焰；在火焰上方罩上一个干而冷的小烧杯；小烧杯内壁有无色液珠rm{(}液滴rm{)}水；小烧杯发烫rm{(}或热rm{)}热量；氢气rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}水；

水是由水分子构成的，水分子在直流电作用下，分裂成氢原子和氧原子rm{.}然后；每两个氢原子结合成一个氢气分子，大量氢气分子组成氢气，每两个氧原子结合成一个氧气分子，大量氧气分子组成氧气．

根据氢气的物理性质和化学性质及实验现象进行分析．

本题主要考查氢气的物理性质和化学性质，解答时应该把实验现象和性质结合起来进行分析、判断．【解析】淡蓝色火焰；氢气rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}水；在火焰上方罩上一个干而冷的小烧杯；小烧杯内壁有无色液珠rm{(}液滴rm{)}水；小烧杯发烫rm{(}或热rm{)}热量；水是由水分子构成的，水分子在直流电作用下，分裂成氢原子和氧原子rm{.}然后，每两个氢原子结合成一个氢气分子，大量氢气分子组成氢气，每两个氧原子结合成一个氧气分子，大量氧气分子组成氧气27、163.1【分析】解：（1）由中的数据可知；每2.5g石头纸参加反应会生成二氧化碳的质量是0.88g，溶液的质量会增加1.62g，在实验三中，增加了2.5g的石头纸，溶液的增量是2.5g，说明了增加的石头纸未反应，所以在试验四中在增加的石头纸也未反应，溶液的质量增加是2.5g，所以：m=160.6g+2.5g=163.1g。

（2）第一实验中生成的二氧化碳的质量为：150.0g+10.0g-156.48g=3.52g。

设10.0g的石头之中碳酸钙的质量为x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x3.52g

解得：x=7.5g

实验数据计算“石头纸”中碳酸钙的质量分数是：=75%

故答为：（1）163.1g；（2）根据实验数据计算“石头纸”中碳酸钙的质量分数是75%。

（1）根据表中的数据可知；每2.5g石头纸参加反应会生成二氧化碳的质量是0.88g，溶液的质量会增加1.62g，在实验三中，增加了2.5g的石头纸，溶液的增量是2.5g，说明了增加的石头纸未反应，所以在试验四中再增加的石头纸也未反应，溶液的质量增加