2025年浙教新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、地壳中含量最多的元素是（）A.OB.AlC.SiD.Fe2、在下列溶液中；溶剂是同一种物质的是（）

①碘酒②75%的酒精溶液③糖水④稀硫酸A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④3、我国降水最多的地方位于台湾山脉的东部，该地降水的类型是（）A.锋面雨B.地形雨C.台风雨D.对流雨4、在研究电磁铁磁性强弱的影响因素时；以下说法正确的是（）

A.断开开关，电磁铁有磁性B.向右调节滑动变阻器的滑片，电磁铁甲吸引大头针的数目会增加C.断开开关，换用电磁铁乙，必须向左移动滑片才能控制两个电磁铁的电流相同D.通过两个电磁铁的电流相同时，电磁铁甲的磁性比乙的强5、取同一植物相同大小的两个枝条；分别表上A，B．枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将他们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中．在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面．将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后，量筒中液面的变化及原因是（）

①插有枝条A的量筒中的液面比枝条B的量筒中的液面高；

②插有枝条A的量筒中的液面比枝条B的量筒中的液面低；

③枝条A带有叶；蒸腾作用较强，会从量筒中吸收更多的水分；枝条B没有叶，蒸腾作用较弱，从量筒中吸收的水分少；

④枝条A带有叶，光合作用较强，会从量筒中吸收更多的水分；枝条B没有叶，光合作用较弱，从量筒中吸收的水分少．A.①③B.②④C.②③D.①④6、如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不亮．用试电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光．用试电笔检测A点氖管发光，检测B点氖管不发光．发生这一现象的原因可能是（）A.灯丝断了B.灯泡短路C.开关接触不良D.插座短路评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、碲（Te）被誉为“现代工业、国防与尖端技术的维生素，创造人间奇迹的桥梁”．实验室模拟提取碲的一个实验是：取某含碲溶液于烧瓶中，加入适量NaC1，加热到一定温度，持续通入SO2；待反应一定时间，过滤得到粗碲．

（1）反应的总化学方程式为：TeOSO4+2SO2+3XTe↓+3H2SO4，则X为____（填化学式）．

（2）为探究获得较高粗碲沉淀率的反应条件，某研究小组在控制NaC1浓度和SO2流量不变的条件下，进行下述对比试验，数据如下：。实验温度/℃反应时间/h粗蹄沉淀率a653.065.0b803.098.9c802.098.9d902.097.0①该小组研究的反应条件是____和____．

②实验a和b的目的是____．

③在上述四组实验中，最佳的反应条件是____℃和____h．

④为了提升设备利用效率和节约能源，可进一步优化反应条件测定粗碲沉淀率．若再设计对比实验，选择的反应条件还可以是____（填选项）．

A.80℃，1.5hB.80℃，2.5hC.70℃，2.0hD.95℃，2.0h．8、某生物兴趣小组利用天竺葵进行绿叶制造淀粉需要光的实验；实验过程如下：

（1）实验前；将天竺葵放在黑暗处一昼夜．

（2）将天竺葵的几片叶进行如下处理：A部分上下两面遮光；B部分不遮光（如图所示），然后将植物放在阳光下照射．

（3）几小时后摘下叶片；酒精脱色，再漂洗．

（4）滴上碘液；观察叶片颜色的变化．

请回答如下问题：

①天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是____．

②A、B两部分中起对照作用的是____部分．

③A、B两部分中加碘变蓝的是____部分；说明绿叶能在光下产生淀粉．

④请补充完成光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+____

⑤晚上不宜将盆栽植物放在卧室内，原因是____．9、实验探究．

糖尿病是一种常见疾病；糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗．但长期注射胰岛素，对患者的身心健康会造成一定伤害．因此有人提出﹣﹣口服胰岛素能治疗糖尿病吗？就这一问题，某科技小组进行了探究．请你帮助该小组完善实验设计方案，并根据方案完成下列问题．

实验设计方案：。步骤甲鼠乙鼠a将完全相同的甲、乙两只健康小鼠的胰岛破坏b定时饲喂全营养饲料；每次喂食前。

注射适量的胰岛素定时饲喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前____。c重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论（1）请将实验设计方案中b步骤所缺内容补充完整．

（2）在探究方案中，甲鼠的作用是____．

（3）假如按照上述实验方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖．由此可以得出的结论是____．

（4）该实验仅用甲、乙两鼠进行实验，是否科学合理，为什么？____．

（5）糖尿病患者在注射胰岛素的过程中，会感觉到疼痛，痛觉是在____形成的．10、有一木块浸在水中，有2/5体积露出水面，浸在另一种液体中时，有1/4体积露出液面，则此木块的密度为____千克/米3，另一种液体的密度为____千克/米3。11、a、b是由同种材料制成的两个金属球，质量分别是128g和60g，体积分别是16cm3和12cm3．这两个球中只有一个空心的，那么空心球是____金属球，空心部分的体积是____cm3，这种金属的密度是____kg/m3．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)12、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。13、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。14、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了15、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。16、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。17、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共3题，共12分)18、如图所示；根据磁感线方向标出电源的“+”；“﹣”极和小磁针的N极．

19、如图所示为一个通电螺线管；请根据其两端的极性，用箭头在A点标出电流的方向，在B点标出磁感线的方向．

20、请用笔画线代替导线链接实物图；要求：当滑片向左移动时通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图所示．

评卷人得分五、解答题(共2题，共8分)21、如图是防汛报警器的装置图；请用笔画线正确连接电路．当水位上涨时，电路接通，小灯泡发光报警．

22、用一个带电体去靠近一些小纸屑，会发生什么现象？为什么？参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、A【分析】【解答】解：地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧；硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢；所以含量最多的元素为氧元素．

故选A．

【分析】根据地壳中各元素的含量解答．地壳中氧元素含量最多．2、C【分析】【解答】①碘酒是碘的酒精溶液；碘是溶质，酒精是溶剂；②75%的酒精溶液，是酒精的水溶液，酒精是溶质，水是溶剂；③糖水是蔗糖的水溶液，蔗糖是溶质，水是溶剂；④稀硫酸是硫酸的水溶液，硫酸是溶质，水是溶剂．故②③④中的溶剂是同一种物质．

故选：C．

【分析】根据溶液中溶质和溶剂的判断方法（即气体、固体溶于液体中，液体是溶剂，气体、固体为溶质；液体和液体相溶时，量多的为溶剂，量少的为溶质；有水时，不管量多量少，一般把水看作溶剂；没有指明溶剂时，常把水看作溶剂），逐一分析判断即可．3、B【分析】【解答】世界各地的降水受纬度位置；海陆位置、地形、地势的影响；台湾山脉地势高，来自太平洋的暖湿气流遇到山脉的阻挡被迫爬升时，随着地势增高，气温降低，容易形成降水，这种降水称为地形雨。故选B。

【分析】本题考查降雨的类型，要求熟练区分。4、C【分析】【分析】（1）电磁铁磁性强弱的影响因素：电流大小和线圈的匝数．研究磁性强弱和其中一个的关系时；应采用控制变量法．（2）电磁铁的磁性有无可以通过通断电来控制；（3）滑动变阻器串联在电路中，改变滑片的位置可以改变电路中的电流大小．此题主要考查的是学生对电磁铁磁性强弱影响因素的了解和掌握，以及对滑动变阻器在电路中的作用的理解，注意控制变量法的熟练运用．

【解答】解：A；断开开关；电路中没有电流，电磁铁无磁性，错误；

B；向右调节滑动变阻器的滑片；其连入电路中的电阻线变长，电阻变大，电路中的电流会变小，此时电磁铁甲的磁性会减弱，电磁铁甲吸引大头针的数目会减小，故B错误；

C；换用电磁铁乙时；它的线圈匝数比甲的多，其电阻也会大一些，电路中的电流会变小，因此必须向左移动滑片来增大电路中的电流，才能使得两个电磁铁的电流相同，故C正确；

D；通过两个电磁铁的电流相同时；因为甲的线圈匝数比乙的线圈匝数少，因此甲的磁性比乙的磁性弱，故D错误．

故选C．5、C【分析】【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行；叶片上的气孔是植物体散失水分的窗口．解题的关键是知道植物进行蒸腾作用的主要器官是叶．

【解答】解：取同一植物相同大小的两个枝条；分别标上A；B，枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中．在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面，防止水分的蒸发．将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后，由于③枝条A带有叶，蒸腾作用较强，会从量筒中吸收更多的水分；枝条B没有叶，蒸腾作用较弱，从量筒中吸收的水分少；所以②插有枝条A的量筒中的液面比枝条B的量筒中的液面低；

故选：C6、A【分析】【分析】试电笔在使用时；应将笔尖接触导线，手接触笔尾的金属体，这样就可以形成回路，如果是火线，氖管会发光．【解答】解：用试电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光，说明右孔连接的是火线，电路连接正常；用试电笔检测A点氖管发光，检测B点氖管不发光，说明在A；B两点之间出现了断路，可能灯丝断了．

故选A．二、填空题(共5题，共10分)7、H2O温度反应时间比较相同时间，不同的反应温度对粗碲沉淀率的影响80℃2.0hA【分析】【解答】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目不变，可以推出X的化学式H2O；

（2）①本实验目的是研究粗碲沉淀率的影响条件；由数据可以知道，本实验研究反应条件是“温度”和“反应时间”这两个条件；

②由实验a和实验b对比，反应时间一样，反应的温度不一样，所以通过a和b实验目的是“比较相同时间；不同的反应温度对粗碲沉淀率的影响”；

③根据四组实验对比；在温度80℃，反应时间为2.0h时粗碲的沉淀率最高；

④由表中数据可知；温度为80℃时，不管反应时间是2.0h还是3.0h，粗碲的沉淀率最大都是为98.9%，所以选择A．

答案：

（1）H2O；

（2）①温度；反应时间；

②比较相同时间；不同的反应温度对粗碲沉淀率的影响；

③80℃；2.0h；

④A．

【分析】（1）根据根据质量守恒定律；化学反应前后原子的种类；数目不变解答；

（2）根据表中信息紧系分析解答．8、使叶片中的淀粉运走、耗尽BB氧气没有光照，植物只进行呼吸作用，消耗室内氧气，产生二氧化碳，不利于人的健康【分析】【解答】该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光；光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象；得出结论．

①暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；目的是为了让天竺葵在黑暗中使叶片中的淀粉运走；耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．

②部分遮光；光照：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来；然后移到阳光下照射．是为了设置对照．此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用，图示中的B起对照作用．

③A叶片的遮光部分和B见光部分以光为变量形成了一组对照实验；滴加碘液后，停留片刻，用清水冲洗掉碘液，观察到的现象是：A叶片的遮光部分没有变蓝色，说明这部分叶片没有进行光合作用；B叶片的见光部分变蓝色，说明进行了光合作用．

④绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，即光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体，用反应式表达为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气．

⑤晚上将盆栽植物放在卧室内；没有光照，植物只进行呼吸作用，消耗室内氧气，产生二氧化碳，从而影响人的健康．

故答案为：①使叶片中的淀粉运走；耗尽；②B；③B；④氧气；⑤晚上没有光照；植物只进行呼吸作用，消耗室内氧气，产生二氧化碳，不利于人的健康．（合理即可）

【分析】（1）绿色植物的光合作用是；绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水，转变成储存能量的有机物并释放氧气的过程．光合作用的条件是光，场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物主要是淀粉．

（2）探究绿叶在光下制造淀粉的实验步骤是：暗处理→光照→将叶片在酒精中隔水加热→漂洗→滴加碘液→观察叶片颜色变化．科学探究要设置对照实验，据此解答．9、口服（饲喂、喂食、喂）与甲鼠等量的胰岛素（“口服”“等量”等关键词缺一不得分）对照口服胰岛素不能治疗糖尿病（或胰岛素只能注射，不能口服）不合理．实验会出现偶然性（或结果不具有普遍性；结果不具有说服力；实验会出现较大的误差．注：意思对即给分．）大脑皮层（或大脑；大脑皮层的特定区域；躯体感觉中枢．）【分析】【解答】：（1）胰岛素是由胰岛分泌的一种激素．它的主要作用是调节糖的代谢；具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病．胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸．探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为注射胰岛素，所以给乙鼠每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素，与甲鼠作对照．乙鼠为实验组，甲鼠为对照组．

（2）探究实验要求设置对照实验；对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为注射胰岛素，所以给乙鼠每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素，与甲鼠作对照．乙鼠为实验组，甲鼠为对照组．

（3）最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖；说明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速降低．由此得出结论：胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用．

（4）实验时；为了排除偶然性因素的影响，在探究胰岛素对小鼠的作用实验中，所用的小鼠数量不能太少，应多用几只小鼠，保证实验结果更准确．

（5）注射胰岛素时会感觉到疼痛；疼痛感形成于大脑皮层．痛觉形成的过程说明脊髓具有传导功能．

故答案为：

（1）口服（饲喂；喂食、喂）与甲鼠等量的胰岛素（“口服”“等量”等关键词缺一不得分）

（2）对照。

（3）口服胰岛素不能治疗糖尿病（或胰岛素只能注射；不能口服）

（4）不合理．实验会出现偶然性（或结果不具有普遍性；结果不具有说服力；实验会出现较大的误差．注：意思对即给分．）

（5）大脑皮层（或大脑；大脑皮层的特定区域；躯体感觉中枢．）

【分析】①胰岛素的主要作用是调节糖的代谢．胰岛素只能注射；不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸．

②对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．10、600800【分析】【分析】已知水的密度和木块露出水面体积占总体的比例；根据漂浮时，浮力等于重力求出木块的密度和液体的密度．

【解答】解：因为物体漂浮，所以F浮=G

即ρ水g（V-V）=ρ木gV；

ρ木=ρ水=600kg/m3；

因为物体漂浮，所以F浮′=G

即ρ液gv2=ρ木gv

ρ液gV=ρ木gVρ液=ρ木=×600kg/m3=800kg/m3．11、b|4.5|8×103【分析】【分析】利用密度公式计算出两球的密度；再比较密度的大小，密度大的体积小是实心的，反之是空心，由密度公式的变形公式可以求出空心球金属的体积，然后求出空心部分的体积．

【解答】解：a、b两金属球的密度分别为：

ρa===8g/cm3，ρb===5g/cm3；

因为同种材料制成的a、b两金属球；实心金属球的密度大于空心金属球的密度；

所以，a球是实心的，b球是空心的，且金属的密度ρ=ρa=8g/cm3=8×103kg/m3；

b球中金属的体积：

V金属===7.5cm3；

空心球空心部分的体积：

V=VA﹣V金属=12cm3﹣7.5cm3=4.5cm3．

故答案为：b；4.5；8×103．三、判断题(共7题，共14分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。15、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；16、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、其他(共3题，共12分)18、解：因磁体外部磁感线方