2025年沪教版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级科学下册阶段测试试卷74考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、下列关于水的说法错误的是()A.淡化海水可解决淡水紧缺问题B.长期饮用纯净水对人体的健康不利C.日常生活中的水大多是混合物D.过滤能除去天然水中的所有杂质2、表示4个氢原子的符号是（）A.4H2B.4HC.2H2D.H43、2008年1月中旬到2月上旬，我国南方各省发生了50年一遇的大范围持续性低温雨雪冰冻灾害，造成严重的损失。这次南方低温冰冻天气，仅从1月25日～30日，全国有3250个航班取消，3350个航班延误。广州有100余万旅客滞留。说明这次灾害天气严重影响了（）A.工业生产B.农业生产C.军事训练D.交通运输4、关于人体呼吸的描述，正确的是（）A.煤气中毒是因为吸人的一氧化碳与血小板大量结合，使血液运输氧气的功能减弱B.肺活量就是肺所能容纳的最大气体量C.吸气时胸廓扩大，呼气时胸廓缩小D.成年人在平静时的呼吸频率为20-25次/分5、如图所示，为使滑动变阻器的滑片P向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接人电路的方式可以是（）A.G接F，E接B，D接HB.G接F，E接A，D接HC.G接E，F接B，D接HD.G接E，F接A，D接H评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、教室里的日光灯是____联的，马路上的路灯是____联的．____7、如图是元素周期表的一部分；请按要求填空．

（1）由表中空格处元素组成的单质在空气中燃烧的化学方程式是____．

（2）表中不同元素最本质的区别是____（填字母）．

A．各元素原子的质子数不同B．各元素原子的中子数不同C．各元素相对原子质量不同。

（3）钠元素原子的结构示意图为该原子在化学反应中易____（填“得到”或“失去”）电子，元素的化学性质主要由其原子的____决定．

（4）化学反应总是伴随着能量变化，锂是制作手机电池的原料，手机通话时电池中贮存的化学能转化为____．8、家用照明电路中，灯与电视机之间的连接是____的（选填“串联”或“并联”）．若同时开启的用电器越多，电路中消耗的电功率越____（选填“大”或“小”）．9、如表是元素周期表的一部分，请根据表中信息回答下列问題：。族。

周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0一1H

氢。

1.0082He

氦。

4.003二3Li

锂。

6.9414Be

铍。

9.0125B

硼。

10.816C

碳。

12.017N

氮。

14.018O

氧。

16.009F

氟。

19.0010Ne

20.18三11Na

钠。

22.9912Mg

镁。

24.3113Al

铝。

26.9814Si

硅。

28.0915P

磷。

30.9716S

硫。

32.0617Cl

氯。

35.4518Ar

氩。

39.95（1）氯元素的相对原子质量是____，在化学反应中容易____（填“得到”或“失去”）电子．

（2）由原子序数为8和13的元素形成的化合物的化学式是____．

（3）第二、三周期的元素排列从左至右所遵循的规律是____（写一种）．10、“五•一”期间，爸爸开车带着小明去登山．从小明家到山脚下用时30min，车的里程表显示本次行驶的路程为36km，爸爸开车的平均速度为____km/h；小明登上山顶时，感觉呼吸有些困难，这是因为大气压随高度的增加而____．11、人体安全电压不高于36V，当通过人体的电流接近30mA时就会有生命危险．据此可以推断，人体是____（填“导体”或“绝缘体”），人体电阻约____Ω．12、小红在做饭时；发现很多因素都能影响食盐在水中溶解速率．

（1）从你能想到的因素中；写出其中两项，并预测此因素对食盐溶解速率的影响：

因素①____，你的预测____；

因素②____，你的预测____；

（2）从你所列因素中选出一个；通过实验验证你的预测．你设计的实验方案是：

你要设计探究的因素为____，____．13、长期患病的人，身体逐渐消瘦，其代谢情况是____作用大于____作用。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共8分)20、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。21、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。22、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

23、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、解答题(共2题，共18分)24、卢瑟福通过α粒子散射实验；发现了原子中间有一个很小的核，并由此提出了原子的核式结构模型．右面平面示意图中的四条线表示α粒子（相当于氦原子核）

运动的可能轨迹；在图中完成中间两条α粒子的运动轨迹．

25、不锈钢制品有很多优越特性，被人们所喜爱。有些人在购买不锈钢制品时用磁铁来验证其优劣和真伪：若磁铁不吸不锈钢材，则认为不锈钢是好的，货真价实；若吸附，则认为是冒牌假货。这种辨别不锈钢的方法是否可行？参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】A、根据海水淡化的作用考虑；B、根据硬水的缺点考虑；C、根据日常生活中的水所含的成分考虑；D、根据过滤的作用考虑。【解答】A；海水淡化能给人类提供淡水；可解决淡水紧缺问题，故A说法正确；

B；纯净水是经过净化处理的水；但是由于其中不含微量元素，长期饮用对人体健康不利，故B说法正确；

C；日常生活中的水中都含有溶解进去的空气；所以为混合物，故C说法正确；

D；过滤只能除去不溶于液体的固体和液体分离；故D说法错误。

故选D2、B【分析】【解答】元素符号的意义有：宏观上表示该元素；微观上表示该元素的一个原子。如果在元素符号的前面加上数字就只有微观意义，即表示几个原子。所以表示4个氢原子的符号是4H，故选项B正确。

【分析】该题考查了元素的符号及意义。3、D【分析】【解答】由题意可知；由于受天气的影响，航班取消或延误，说明天气的变化导致人们的交通运输也发生变化，故选D.

【分析】此题考查生活常识。4、C【分析】【分析】此题考查的是人体的呼吸；可以从呼吸原理进行解答。解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。

【解答】解：呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小；叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。呼吸运动的过程是：平静吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动。

A．一氧化碳进入人体后能与血液中的血红蛋白的结合能力比氧与血红蛋白的结合能力高200～300倍；所以一氧化碳极易与血红蛋白结合，而碳氧血红蛋白又比氧合血红蛋白的解离慢约3600倍，形成碳氧血红蛋白，使血红蛋白丧失携氧的能力和作用，造成组织缺氧窒息，故不符合题意；

B；肺活量是指在不限时间的情况下；一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，是指肺的最大通气量，不是肺的最大容量。所以肺活量就是肺所能容纳气体的最大量，故不符合题意；

C．呼吸运动的过程是：平静吸气时；膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动。可见呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，故符合题意；

D．每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率．据测定；呼吸频率随着年龄；性别和活动情况的不同而不同。成年人在平静状态下的呼吸频率大约是1618次/分，人体活动加强时，呼吸的频率和深度都会增加，故不符合题意。

故答案为：C5、A【分析】【分析】由磁极间的相互作用可知；要使两磁铁相互排斥，故可知电磁铁的磁极；根据右手螺旋定则可知螺线管的电流方向，因要使排斥力变大，故就增大电流，即减小滑动变阻器的接入电阻．本题将滑动变阻器的使用；右手螺旋定则、磁极间的相互作用巧妙地结合地一起，是道好题．【解答】解：因同名磁极相互排斥，则可知螺线管左侧为S极，右侧为N极，则由右手螺旋定则可知电流由右侧流入；故H应接电源正极，G接电源负极，故C错误；

因滑片右移时要求磁极增强；则应使电流增大，即滑动变阻器的接入电阻减小，故滑动变阻器应接入PB部分；故滑动变阻器只能接B接线柱；故B；D错误；

而A中电流由E接B；经滑动变阻器进入H，即电流由右侧流入，经G流出进入电源负极，故A符合题意．

故选A．二、填空题(共8题，共16分)6、并并【分析】【解答】家用电器和路灯间能独立工作；互不影响，在电路中是并联的，教室里日光灯能独立工作，互不影响，是并联的；马路两边排成一串的路灯，一到晚同时亮起，早晨又同时熄灭，但若一个路灯坏了，其它的路灯仍能正常工作，故也是并联连接的。

【分析】在串联电路中，开关控制整个电路，串联电路中各用电器互相影响；在并联电路中，干路上的开关可以控制整个电路，支路上的开关只控制支路中的用电器，各用电器之间是互不影响的。7、2Mg+O22MgOA失去最外层电子数电能【分析】【解答】（1）镁在空气中燃烧是与空气中的氧气反应生成氧化镁，故填：2Mg+O22MgO；

（2）元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称；不同种元素之间的本质区别是质子数不同，所以元素的种类由质子数（或核电荷数）决定，故填：A；

（3）由钠原子结构示意图可知；其最外层有1个电子，在化学变化中易失去一个电子，元素的化学性质主要由其最外层电子数来决定，故填：失去；最外层电子数；

（4）手机通话时电池中贮存的化学能转化为电能；故填：电能．

【分析】（1）空格处的元素是12号元素镁元素；根据镁在空气中燃烧的实质来分析；

（2）根据元素的概念来分析；

（3）根据原子结构示意图的意义分析；在原子中，最外层的电子数主要决定元素的化学性质；

（4）根据能量的转化形式来分析．8、并联大【分析】【解答】家用照明电路中；灯与电视机能够独立工作，互不影响，它们是并联的．

用电器越多电路中的总功率越大；干路中电流越大，越危险．

故答案为：并联；大．

【分析】家庭电路中各用电器首首相连；尾尾相连的连接方式是并联；并联的各用电器互不影响，能独立工作；

同时使用的用电器越多，电路总功率越大．9、35.45得到Al2O3从左至右原子序数依次递增等【分析】【解答】解：（1）根据元素周期表中的一格可知；汉字下面的数字表示相对原子质量，氯元素的相对原子质量为35.45；左上角的数字为17，表示原子序数为17；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为17；核外有3个电子层，第一层上有2个电子；第二层上有8个电子，最外层上有7个电子，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子；

（2）原子序数为8和13的元素分别是氧元素、铝元素，铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3；

（3）第二；三周期的元素排列从左至右所遵循的规律是从左至右原子序数依次递增等．

故答案为：（1）35.45；得到；（2）Al2O3；（3）从左至右原子序数依次递增等．

【分析】（1）根据图中元素周期表可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量；进行分析解答即可；

（2）原子序数为8和13的元素分别是氧元素；铝元素；铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，写出其化学式即可；

（3）根据元素周期表同一横行元素的原子序数等的排列规律，进行分析解答．10、72减小【分析】【解答】解：

（1）t=30min=0.5h；

爸爸开车的平均速度v===72km/h；

（2）大气压随高度的增加而减小；随着海拔高度的升高，大气压逐渐减小．

故答案为：72；减小．

【分析】（1）知道时间和路程；利用速度公式求平均速度；

（2）大气压和高度有关，随高度的增加，大气压越来越低，空气越来越稀薄，含氧量越低，人感到呼吸困难．11、导体1200Ω【分析】【解答】1、人体容易导电，是导体；2、利用欧姆定律求人体电阻．

【分析】人体是导体；欧姆定律12、温度温度越高，食盐溶解越快是否搅拌搅拌使食盐溶解更快温度取两烧杯体积一样但温度不同的水，分别加入质量相同、颗粒大小一样的少量食盐，分别记录食盐完全溶解所需的时间【分析】【解答】（1）根据食盐在水中溶解快慢与构成食盐的微粒的运动速度有关；温度越高氯离子和钠离子运动速度越快，搅拌也能使它们的运动速度加快，破坏的是食盐附近的饱和现象，从而加速溶解．改变与水的接触面积也行，例如食盐的颗粒越大溶解越慢，颗粒越小溶解越快；

（2）注意实验设计时只能允许一个变量；其它必须相同，取两烧杯体积一样但温度不同的水，分别加入质量相同；颗粒大小一样的少量食盐，分别记录食盐完全溶解所需的时间．

故答案为：（1）温度；温度越高；食盐溶解越快；是否搅拌；搅拌使食盐溶解更快；

（2）温度；取两烧杯体积一样但温度不同的水；分别加入质量相同；颗粒大小一样的少量食盐，分别记录食盐完全溶解所需的时间．

【分析】（1）根据改变食盐的微粒的运动速度和改变它们与水的接触面积，例如食盐的颗粒大小．（2）设计实验验证时只能有一个变量其它必须相同．13、异化同化【分析】【分析】本题考查的是同化作用和异化作用；首先明确二者之间的关系．甲状腺激素的作用是考查的重点，可与生长激素；胰岛素的作用对比记忆，难度一般．

【解答】解：同化作用指的是合成有机物；贮藏能量；异化作用指的是分解有机物、排除代谢终产物、释放能量．二者之间的关系为：作用方向相反；同时进行；异化作用为同化作用提供能量；同化作用为异化作用提供物质，两者相辅相成．当同化作用大于异化作用时，生物就生长，人就表现出体型增大，体重增加，身材增高等生理变化．当异化作用大于同化作用时，生物可能在运动中或衰老中，如是患病的人就表现出逐渐消瘦的现象．

故答案为：异化；同化三、判断题(共7题，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共8分)20、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N21、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受