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六年级语文学科期中考试试卷一、知识积及运用(共31分)1.阅读下面文字,按要求答题。今天的中国,改革开放蹄疾步稳,科技创新大潮澎pài,区域发展活力四射,乡村振兴气象一新□广袤大地上,处处洋溢着奋斗激情,处处充满美好希望。踔厉奋发、勇毅前行,一个历经挫折而不断奋起、历尽磨难而淬火成钢的百年大党正领导中国人民不可逆转的走向民族的伟大复兴,科学社会主义在21世纪的中国换发出新的蓬勃生机。(1)给文中加点字注音,按所给拼音写出汉字,改正文中一个错别字。挫折________澎pài________________改为________(2)文中口处应填的标点是________。(3)用部首检字法查“蓬”,先查部首________,再查________画。2.下列句子没有语病的一项是。()A.随着网络通信、电子商务、智能制造的应用和发展,使人们的生活发生了巨大的变化。B.能否践行社会主义核心价值观,是培育优秀社会主义接班人的关键。C.写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。D.国庆期间,很多地方开展了一系列不同的迎国庆文化活动。3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()真正的诗意,不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致,更应是纵使身处,依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关,却能智慧,心灵,让平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追寻属于自己的不平凡。A.困境启迪抚慰B.困境启发抚恤C.困难启迪抚恤D.困难启发抚慰4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.听了郝副营长的故事,同学们都热血沸腾。B.我很敬佩那些在战场上虎视眈眈的大英雄。C.老师玩竹节人时嘴里念念有词,忘乎所以。D.故宫的层层楼阁,道道宫墙,错综相连而又井然有序。5.下面括号内的判断有错误的一项是()A.老舍,原名舒庆春,字舍予,作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》,话剧《四世同堂》《龙须沟》等。(文学常识表述正确)B.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。(句中运用了拟人和反复的修辞手法)C.一定要抓紧时间写写钢铁、写写我熟悉的工厂、工友。(标点符号使用错误)D.“高山流水琴三弄,明月清风酒一樽”中“高山流水”指的就是伯牙和锤子期的故事。(文化常识表述正确)6.原文默写。(1)________________,把酒话桑麻。《过故人庄》(2)________________,日暮客愁新《宿建德江》(3)锺子期曰:“善哉乎鼓琴!________________。”《伯牙鼓琴》(4)爱国就是曹植说的“________________,视死忽如归”;就是陆游说的“________________”。(5)《六月二十七日望湖楼醉书》(其一)一诗中“________________,________________”两句把天气由骤雨到晴朗转变之快描绘得令人神清气爽,眼前陡然一亮,境界大开。(6)《书湖阴先生壁》中使用拟人修辞化静为动,写出山之柔情、水之殷勤的诗句是:“________________,________________”。诗词赏析(5分)。7.西江月·夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。(1)上阕中________和________从嗅觉和听觉角度写出了词人对________的联想。(2)“路转溪桥忽见”体现了作者当时怎样的心情?游学交流中,作为学校晨会的主持人,你邀请游学团的同学参与“磨炼·成长”主题晨会的筹备工作。8.请你结合阅读《童年》的经历为晨会开场白排序,正确的一项是()①尊敬的老师、亲爱的同学们,大家早上好。②今天,让我们一起走近高尔基和他的《童年》,思考今天的我们该如何看待“苦难”与“成长”的关系。③在如此艰难困苦的环境里,阿廖沙为什么没有被压垮或变坏,而是成长为一个坚强、勇敢、善良的人?④世界上许多伟大人物小时候都曾历经磨难,苏联作家高尔基就是其中的一位。⑤他在自传体小说《童年》中塑造了一个生活在令人窒息的环境中仍保持着生活的勇气和信心的阿廖沙形象。A.①②⑤④③ B.①④⑤③② C.①④⑤②③ D.①④②⑤③9.阿廖沙和他的“伙伴们”时常______________挣钱。()A.把抢过来的东西卖掉 B.把书本卖掉 C.给人当童工 D.捡破烂二、口语交际及综合性学习(共4分)10.小华的妈妈反对他阅读文学名著,理由是“那些都是闲书,没什么用”。妈妈总是让他多做一些试卷。小华请求你帮助他说服妈妈支持自己阅读文学名著,请把你要说的话写在下面。11.写出两个古人勤学的故事名称。三、阅读理解(共35分)12.阅读(甲)(乙)两篇文言短文,完成下面小题。(甲)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。(乙)孙敬字文宝,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。后为当世大。——选自东汉·班固《汉书》(1)解释文中加点的词语。①掉:________②好:________(2)把下列语句翻译成现代汉语①耕当问奴,织当问婢。②以绳系头,悬屋梁(3)用文中原句回答问题。①请在(甲)文中找出一处能体现杜处士“尤所爱”的句子:“________________”②(乙)文中孙敬在学习时遇到的困难是“________________”,他的解决办法是“________________”。(4)我们往往能在故事中收获启示,读完上文,请你说说,你认为,我们应该分别向牧童、杜处士和孙敬学习什么?用风洞“捕风捉影”①在神魔小说《西游记》中,天庭中的风神是风婆婆和巽(xùn)二郎。他们有一个大口袋,口袋打开后就能起风,口袋收住风就停了。研究流体力学的科学家也有这样一个“口袋”,并且功能更加强大:它能制造风,能研究风中的飞行器,还能帮助运动员逆风飞扬。这个能“捕风捉影”的“神器”就是风洞。②风洞是现代空气动力学研究和试验中使用最广泛的工具之一。它是一种管道状的试验设备,可以人工控制风量与风速,用于测量空气流经物体时所产生的气动效应。它不但在航空航天业中起重要作用,还可以用于设计汽车、火车等交通工具,甚至可以模拟测试舰船在水流中的状况、测量高层建筑和大型桥梁的风压、控制火灾、规划城市等。③为什么风洞的适用对象这样广泛呢?因为在空气中运动的物体都会涉及空气动力问题,而静止的物体由于风的作用,会产生空气动力问题。当这些问题对物体产生较大影响时,就必须做风洞试验。④风洞试验的优点有很多。首先,它符合科学。依据运动的相对性原理,风洞测试的数据适用于试验对象在真实状态下的相关情况。比如,设计师在设计飞行器时,可以参考在飞行器不动而空气动的状态下风洞试验的数据。其次,它成本低。比如美国在设计建造第一代航天飞机时,历经约十万小时的风洞试验,如果在大气层中进行相关实验,成本将是一个天文数字。再次,它可控性强。因为是在实验室中进行,所以科学家可以根据试验对象确定风洞空间的大小、风速的快慢,可以模拟试验对象在高温、低温等状态下的化学反应,可以利用烟幕和激光灯来模拟气流等。最后,它可重复性高。科学家能在试验中准确测试并记录相关数据,然后利用这些数据调整试验的环境和步骤。风洞便于开展科学试验,就像摄影棚便于影视剧拍摄一样,难怪它颇受科学家的重视。⑤怎样进行风洞试验呢?以飞行器为例,首先,将飞行器的缩尺模型或实物放置于风洞中,使其保持静止状态;然后,人工制造气流,模拟实际飞行时飞行器的各种情况;接着,利用高灵敏仪器测试飞行器各部位的受力情况,记录其表面与周围空气的流动状况;最后,科学家根据试验结果为飞行器的设计与制造给出建议,或者调整相关数据进一步测试。⑥冬奥会上有些竞速类运动员也会使用风洞进行训练。2020年,中国国家体育总局与航天部门合作,建成了两个体育风洞。体育风洞不但具备安全性和人性化特点,而且可以拍摄、存储画面,记录运动员的姿势、重心变化等数据,为训练提供参考。⑦唐代诗人王勃说风“来去固无迹,动息如有情”,但在科学家眼中,风“来去不再无踪迹,动息依然如有情”。13.选文②到⑤段依次从___________,应用广泛原因,____________,以及试验方法四个方面对风洞进行说明。14.文章开头为什么从《西游记》中风神谈起?15.选文第④段画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?16.下列说法中与选文内容不符的一项是()A.科学家能在风洞试验中准确测试并记录相关数据,然后利用这些数据调整试验的环境和步骤,这体现了风洞试验可重复性高的优点。B.体育风洞通过拍摄、存储画面,记录运动员的姿势、重心变化等数据,为训练提供参考,从而提高有些竞速类运动员的比赛成绩。C.进行飞行器风洞试验时,首先要将飞行器的缩尺模型或实物放置于风洞中,使其保持静止状态。D.风洞在航空航天业,设计汽车、火车等方面起重要作用,是现代空气动力学研究和试验中使用最广泛的工具之一。17.阅读文章,完成问题。一个走运的人秦文君①在我家附近的一个路口,有一株高大茂密的香樟树,粗大苍劲的树干,四面伸长的枝叶,这是一株历经沧桑的百年古树,香樟树的清幽常引人驻足。②香樟树下卧着一个小小的杂货铺,店里那些瓶瓶罐罐上没有一点儿积尘。③女店主是一个端庄美丽的女子,每天穿着得体的衣裳,把头发梳得漂漂亮亮。她最喜欢说的一句话是:“真走运啊!”女店主总是端坐在那里,含笑招呼着客人。闲下来时,她就低下头用丝线编织些小饰物,诸如手链、发带,随后就挂在店里,有谁喜欢就买走。④最初,我到她的店里,就被她编的一个精巧的笔袋所吸引,淡绿色的,像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说,“特别美。”⑤“我真走运,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一个知道我心思的人。”她见我喜欢,随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物,我惊讶地发现,整个世界都在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的骏马,还有那永远开不败的四季花。⑥我买下了笔袋,也牢牢地记住了这位制作者,也许是受到了她友好的对待,也许是她纯净的眼神,也许是她那句“真走运啊”。⑦我常会顺道去看看那家杂货店,有时买些东西,有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福很幸运。有些人在外人看来已经过得相当不错了,但他们本人总觉得还缺些什么,远远谈不上“走运”。⑧有一天中午,我路过小店门口,她正在吃午饭,就着开水吃一只大大的糯米团。看见我,她笑笑,又说自己真走运,吃到了香甜的团子。⑨“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说,“那才舒服。”可她说,那团子可不是普通的东西,是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了,非常健康,还能爬山呢。“我有这样的朋友,”店主说,“真走运。”⑩还有一次,我到店里买了她编的发卡,绾头发用的,我说去爬黄山时,用它来盘头发。她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说:“真走运啊!”像是恭喜我,又像是在说她分享了这个“走运”。⑪归来后,我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她,哪天请人照看一下杂货铺,亲自爬上黄山。“有缆车吗?”她问,“真的有?和我想的一样,真幸运啊,要是有一天我也能去看看就好了!”“不必坐缆车,慢慢往上攀,爬上天都峰!”我说。“是啊!是啊!”她微笑着,沉醉着说,“我梦到过。”⑫后来我搬了住处,好久没有去店里。有一天,我忽然想念起她来,便匆匆赶去。可到了那儿,香樟树依旧挺立,却不见了小商铺,也不见了女店主,只有石凳上一位八十多岁的老太太!我惊诧极了,连忙上前打听,老太太说:“搬迁了。”⑬“那您知道女店主去哪儿了吗?”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片暗淡。⑭“不容易呀,一个下肢瘫痪的女子!”⑮“谁?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子!她是坐在特制的轮椅上看管小店的!而我,由于她阳光一样的笑容,却从没在意她缺少什么,还怂恿她去登黄山……瞬间愧疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了!⑯夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬头间,那灿烂的笑容似在眼前……(1)本文围绕“我”与女店主的交往写了四件事,请概括其中两件事。第一件事:“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引,买下了笔袋。第二件事:①________________第三件事:②________________第四件事:“我”送照片给女店主,并怂恿她去登黄山。(2)自选角度,赏析下列语句。A.最初,我到她的店里,就被她编的一个精巧的笔袋所吸引,淡绿色的,像很娇嫩的草。B.我瞪大眼睛,张着嘴却
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