《智能建造工程技术》课程教学大纲

《智能建造工程技术》教学大纲课程编号：16220047英文名称：IntelligentConstructionTechnologyforEngineering学分：2学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时先修课程：工程施工技术与组织、BIM虚拟设计与施工、BIM技术原理及应用课程类别：专业拓展课授课对象：工程管理专业学生教学单位：土木工程学院修读学期：第6学期一、课程描述和目标本课程是根据工程管理专业人才培养的知识、能力要求而设置的一门专业拓展课程，其直接为后续的毕业设计等提供必要的知识、能力。本课程包括智慧工地应用、智能建造与BIM技术应用、智能建造与GIS技术应用、智能建造与物联网技术技术应用、智能建造与装配式建筑技术应用和智能建造与智能设备技术应用。通过学习本课程让学生达到以下知识、能力及素质发展的课程目标。课程目标1：能够使用BIM技术、GIS技术、物联网技术和装配式建筑技术，处理智能建造过程中的复杂工程问题。课程目标2：掌握智能建造对环境保护和可持续发展的影响。课程目标3：掌握智能建造工程技术的基本方法，评价智能建造全过程中的安全和成本。树立以人为本的工程品德，培养大国工匠精神。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点5-2.能够选择和使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和和专业模拟软件，对复杂工程管理问题进行分析、计算与设计。课程目标10.4指标点7-1.知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵。课程目标20.4指标点7-2.能够站在环境保护和可持续发展的角度思考工程管理实践的可持续性，评价工程项目全寿命周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。课程目标30.2三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1绪论基本要求：熟悉智能建造背景、概念、概况、特点及体系。德育要求：职业操守2集中讲授1、2、32智慧工地应用基本要求：了解智慧工地的背景，掌握智慧工地的技术支撑与实践应用重、难点：智慧工地的技术支撑与实践应用。德育要求：以人为本6集中讲授、虚拟仿真、业界精英进课堂1、2、33智能建造与BIM技术应用基本要求：掌握BIM技术在建筑智能化中、智慧工地中的应用，熟悉基于BIM+物联网的智能建造综合管理，了解BIM云技术的智能建造分析，熟悉BIM技术在大型城市综合体工程智能建造中的应用。重、难点：BIM技术在建筑智能化中、智慧工地中的应用。德育要求：精益求精6集中讲授、虚拟仿真1、2、34智能建造与GIS技术应用基本要求：熟悉地理信息系统的组成与功能，掌握GIS在智能建筑邻域中的应用，了解GIS应用与开发，熟悉GIS的建筑管理规划。重、难点：GIS在智能建筑邻域中的应用。德育要求：精益求精3集中讲授，小组讨论1、2、35智能建造与物联网技术应用基本要求：了解物联网对智能建造发展的影响，掌握智能建造与物联网的融合，物联网在智能建造中应用，熟悉基于物联网智能建造的未来。重、难点：智能建造与物联网的融合，物联网在智能建造中应用。德育要求：工匠精神3集中讲授，小组讨论1、2、36智能建造与装配式建筑技术应用基本要求：掌握装配式技术在智能建造上的应用，基于BIM的装配式建筑智能建造过程与建筑智能建造管理体系，熟悉基于装配式建筑智能建造实践，了解智能建造装配式融合发展的未来。重、难点：装配式技术在智能建造上的应用，基于BIM的装配式建筑智能建造过程与建筑智能建造管理体系。德育要求：知行合一8集中讲授，小组讨论，虚拟仿真、业界精英进课堂1、2、37智能建造与智能设备技术应用基本要求：熟悉智能建造对智能设备的需求，掌握智能机器人在建筑行业的类别，智能建造与智能设备的融合应用，了解建筑设备自动化研究，智能建造与智能设备融合可带来的收益。重、难点：智能机器人在建筑行业的类别，智能建造与智能设备的融合应用。德育要求：工匠精神4集中讲授，小组讨论，1、2、3合计32四、课程教学方法本课程采用集中讲授、小组讨论、虚拟仿真、业界精英进课堂和项目部课堂的形式进行课堂教学。同时通过线上教学平台，上传教学资料如：科技论文、微课、MOOC、智能建造报导等，丰富学生课前预习和课后学习拓展。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、章节测验、专题研习、期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占50%、平时作业成绩占20%、章节测试成绩占20%、专题研习成绩占10%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1平时作业20//202章节测试/20/203专题研习//10104期末考试20201050课程目标对应分值404020100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分平时作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识识别、分析智能建造领域相关专业问题。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析智能建造领域相关专业问题。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。利用理论知识对智能建造领域相关专业问题有一定的识别、分析。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用理论知识对智能建造领域专业问题进行识别、分析。2.章节测试与评价标准章节测试根据测试题目及评分标注进行打分（百分制）。3.专题研习考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分专题研习格式规范，符合课程论文写作要求；内容主题明确，符合课程教学内容，有明确的综合分析论点。参考文献充分、正文引用恰当，文献引文格式符合文献标准；无摘录摘抄痕迹，能恰当运用自己的语言组织素材，论点正确。格式符合课程论文写作要求；主题明确，符合课程教学内容，具较好的综合分析论点。参考文献充分、正文能够较好对文献进行引用，文献引文格式基本符合科技期刊论文文献标准；正文主题大部分运用自己的语言组织素材，论点正确。格式符合课程论文写作要求；主题基本明确，较符合课程教学内容，具较好的综合分析论点。参考文献有，文献引文格式基本符合科技期刊论文文献标准；正文有部分摘抄，论点分析较清晰。论文格式不符合课程论文要求，能反映部分主题内容，论文结构不完整，论点分析不清晰，参考文献少，正文没有引用，格式不完全符合科技论文文献标准。4.期末试卷考核与评价标准期末闭卷考试，根据评分标准进行评分。六、教材与参考书（一）推荐教材1．《智能建造工程技术》，王鑫主编，中国建筑工业出版社，2022年2月版；