《文献检索与论文写作》课程教学大纲

《文献检索与论文写作》教学大纲课程编号：16220033英文名称：DocumentRetrievalandWritingofDissertation学分：1学时：总学时16学时，其中理论16学时先修课程：大学英语、人工智能与大数据课程类别：专业基础课授课对象：工程管理专业学生教学单位：土木工程学院修读学期：第5学期一、课程描述和目标该课程是工程管理专业的专业基础课，主要教学任务是介绍文献检索与论文写作方面的基础知识，使学生能够比较系统地了解文献的类型、特点与分布、文献检索的基本方法和基本技巧，了解常见文献检索工具和数据库的组织规则和编排特点，掌握其使用方法、检索步骤和检索策略，掌握学术论文的写作目的、写作规范、写作方法和基本程序。本课程的课程目标如下：课程目标1：理解文献检索在学习和科研中的重要性，掌握从常见中外文数据库中检索文献的基本方法，能高效的开展文献研究和资料查询工作，寻求多种可替代的解决工程管理问题的方案。课程目标2:能够基于自然科学及工程科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析复杂工程管理问题的解决方案。了解学术论文的写作规范、撰写方法和基本程序，了解工程管理专业领域的国际发展趋势和研究热点；具备一定的书面表达能力及国际视野，具备写作中、英文论文的基本能力；能就专业问题，在跨文化背景下进行有效沟通与交流。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点2-3.能开展文献研究和资料查询工作，寻求多种可替代的解决工程管理问题的方案。课程目标10.5指标点4-1.能够基于自然科学及工程科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析复杂工程管理问题的解决方案。课程目标20.5教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1信息检索基础基本要求：理解信息检索在科学研究和科技创新中的地位和作用；了解文献资源类型及其获取途径；掌握文献检索方法、途径、步骤。能有效的进行信息检索工具的选择。重、难点：掌握文献检索方法、途径和步骤。4课堂讲授课程目标12典型数据库的文献检索与利用基本要求：了解工程管理专业相关的典型数据库资源。能熟练利用常用的中文数据库和外文数据库进行文献检索；以CNKI、EI、SCI为例。重、难点：能熟练利用常用的中文数据库和外文数据库进行文献检索。4课堂讲授课程目标1、2、33文献管理和利用及科技论文写作基本要求：掌握有效的文献管理工具（以Endnote和sci自带文献管理功能为例），能快速的筛选、分析、利用文献。重、难点：能够使用Endnote和sci自带文献管理功能快速筛选、分析、利用文献。2课堂讲授、讨论课程目标1、24科技论文写作基本要求：科技论文的写作目的、写作规范、写作方法和基本程序。重、难点：掌握科技论文的写作规范和写作方法。6课堂讲授、讨论课程目标3合计16四、课程教学方法以课堂多媒体讲授为主，辅以任务布置和课堂讨论。通过课堂讲授理解信息检索在科学研究和科技创新中的地位和作用；掌握文献检索方法和步骤；掌握常用数据库的检索方式和技巧；掌握科技论文的写作目的、写作规范、写作方法和基本程序。通过任务布置（布置检索任务→分析课题，明确要求→选择检索工具，选择检索方式→确定检索途径，确定检索词→构造检索式，实施检索→调整检索方案，筛选结果→获取文献→文献利用、科技论文写作）将文献检索和论文写作的相关知识和能力的培养带到每个环节中去，理论知识与实践过程紧密结合。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业和期末大作业组成，各项成绩均按百分制计分。其中：平时作业的成绩占40%，期末大作业的成绩占60%%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）合计1平时作业2020402课堂测验303060课程目标对应分值5050100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分平时作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。2.期末大作业根据学生提交的大作业和相应的评分标准进行评分。六、教材与参