七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第一课时误区警示新人教版

Page3其次课学习新天地第1课时 误区警示1.在学校里,我们就是学习学问和技能。这种相识是错误的。在学校里,我们除了驾驭肯定的学问、技能,还要驾驭学习的方法,也要养成良好的看法和习惯;同时,还要学会如何与人交往,变更思维方式和行为,提升实力和才智。2.只有在学校里,在老师的指导下,驾驭肯定的学问、技能,学会处理与同学、老师的关系,驾驭学习方法,养成良好的学习习惯才是学习。学习不仅仅局限在学校里。学习不仅表现为接受和驾驭,而且表现为探究、发觉、体验和感悟。我们可以从一切经验中学习:学习思索,相识世界,关爱他人,遵守规则等。学问拓展理解终身学习终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的须要,贯穿于人的一生的、持续的学习过程。即我们常说的“活到老,学到老”，或者“学无止境”。1.安徽省宣城市宣州区一小的学生学习表演皮影戏。这种学习(B)①可以获得皮影戏方面的学问②能够自觉接受传统文化教化③只有在学校里才能够完成④能够打开生命的视窗,让面前的世界更精彩A.①②③B.①②(④C.①③④D.②③④２．我学习,我欢乐.下列有关我们学习的范围说法正确的是(B)

①学习仅仅是校内学习②借助我们的五官四肢所接触和获得的东西都是一种学习③我们的探究、发觉、体验和感悟也是一种学习④学习课本上的东西才是学习

A．①②B．②③C．①②③D．②③④3.人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩;从懵懂儿童到明理少年,是一个不断学习发展的过程。这主要告知我们（D）A.学习须要自觉、主动的看法B.生活中的点点滴滴都是学习C.学习没有终点D.学习伴随着我们成长4.国家最高科学技术奖获得者于敏是一位物理学家,但他最大的爱好竟然是中国历史、古典文学。退休后的于敏,一天至少要花3小时的时间来读书。这给我们的启示是(D)①学习没有终点②于敏的人生目标是读书③历史和文学最简单学习④要多读书、读好书A.①②B.②③C.③④D.①④5.人一诞生就起先学习,人的成长离不开学习。下列对学习的看法不正确的是(D)A.学习给生命添加养料B.学习,变更了思维方式和行为,提升我们的实力和才智C.学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力D.学习是为了将来能够赚大钱6.2024年10月,重庆市61岁的张国武报名参与2024年全国硕士探讨生招生考试。2009年，他退休后接着求学;2012年,他取得西南政法高校自学本科文凭。尽管对英语没有多大把握,但他还是主动备考,就像他说的“这次不行,下次再来,直到考上为止”。张国武的事迹告知我们（D）①学习须要自觉、主动的看法②要培育面对困难的志气,磨砺坚毅意志③学习可以变更我们的思维方式④学习没有终点,要树立终身学习的观念A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7．（2024，江苏苏州）“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”．这两句话体现的学习观有（A）

①学习是人类的基本活动②学习能使自己得到发展③要确立终身学习的观念④过重的学习压力才能赢A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8.习近平总书记始终非常重视抓党员、干部的学习。他反复强调,事业发展没有止境,学习就没有止境,要坚持学习、学习、再学习。这是因为（C）①学习打开了生命的视窗,让人们面前的世界变得更广袤、更精彩②假如不学习,人的生命将会枯萎③党员、干部是国家的将来、民族的希望④学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力A.①③④B.①②③④C.①②④D.①②③9.实践探究2024年3月中旬，2025版上海市民终身学习体验基地体验手册出炉。该体验手册对八个体验基地(红色文化体验基地、科普教化体验基地、文化艺术体验基地、才智生活体验基地、陶艺创作体验基地、服饰文化体验基地、海派文化体验基地、创意手工体验基地)进行了具体的介绍。为了引导学生树立终身学习的观念,上海市某校七年级（3）班打算围绕2024版上海市民终身学习体验基地体验手册,开展一次宣扬教化活动,请你参与并完成下列任务。【内容】（1）请你当一次宣扬使者，依据八个体验基地的名称,向同学们谈谈你所理解的学习是怎样的。【缘由】(2)为什么要强调终身学习?【做法】(3)终身学习对我们中学生有什么要求?【明理】（4）学习的意义有哪些？(1)①学习既包括学问的获得,，还包括各种实力的培育。②学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所做等,都可以是学习。③学习不仅表现为接受和驾驭,而且表现为探究、发觉、体验和感悟。④学习伴随着我们的成长,没有终点。(2)只有擅长抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断变更发展的社会。(3)一是要珍惜在校学习的机会,增加获得学问、自主推断和选择的实力;二是即使离开了学校,也要养成主动学习、持续学习的习惯,不断地学习,不断地充溢自