三年级数学下册六年月日第1课时认识年月日教案新人教版

Page2第1课时相识年、月、日教材第76～77页例1及相关内容。1．使学生相识时间单位年、月、日，并能记住各月的天数。2．帮助学生初步建立年、月、日等时间概念，培育学生的视察实力和思维实力。3．通过小组合作，培育学生的合作意识与主动探究意识。重点：相识时间单位年、月、日，了解三者之间的关系。难点：熟记各月的天数。多媒体课件、2024年和2024年的年历卡片。1．(课件出示开国大典情境图)师：这是什么情景？发生在什么时候？这个特别的日子是什么节日？(学生自由回答)2．(课件出示2008年北京奥运会开幕式场景)师：看到这个场景，你想到了什么？有什么感受？(学生自由回答)3．(课件出示航天英雄杨利伟的照片)师：你们知道照片上的这个人是谁吗？老师讲解并描述：2003年10月15日，我国自行研制的“神舟”五号载人飞船放射胜利，将我国航天员杨利伟送入太空；2003年10月16日6时23分，“神舟”五号载人飞船在内蒙古胜利着陆，我国首次载人航天飞行圆满胜利。师：你能依据上面供应的材料，说说这些事务发生的时间吗？同学们思索后自由回答。老师指出这里的年、月、日都是时间单位。(揭示课题)1．相识年、月、日。师：请同学们拿出自己打算的年历卡片，仔细视察，你从年历卡片上了解到哪些学问？学生独立视察，小组内探讨沟通，指名学生汇报结果。师：关于年、月、日的学问，大家可能知道一些，谁能将你知道的给大家说一说？老师依据学生的回答板书：1年有12个月，有31天的月份：一、三、五、七、八、十、十二；有30天的月份：四、六、九、十一；28天或29天：二月。师：请学生拿出今年的年历，在今年的年历上找一找，国际儿童节是几月几日？国际劳动节是几月几日？国庆节呢？老师节呢？香港回来是几月几日？你父母的生日是几月几日？请同学们把这些日子圈出来。2．记忆大月、小月的方法。(1)师：习惯上，我们把有31天的月份称为大月，只有30天的月份称为小月。师指出：二月份既不是31天，也不是30天。师：同学们数一数，一年之中有几个大月，几个小月？怎样才能很快地记住哪几个月是大月？哪几个月是小月呢？同学们有没有什么方法？师出示课件：左拳图，介绍用拳头记忆的方法。师：为了更简单记住哪几个月是大月，还可以用口诀来记忆：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。四、六、九、十一、三十整，二月份，最特别，二八、二九来改变。(2)嬉戏活动：老师随意报一个月，是大月的男生起立，是小月的女生起立，再小组内互做嬉戏。1．教材第78页“做一做”。同学们依据课前打算的年历，自己填写，指名学生说说自己的生日在哪一天。2．教材第80页“练习十七”第1题。学生独立完成，小组内探讨沟通，指名学生汇报，集体沟通。3．教材第80页“练习十七”第2题。老师引导学生看图，弄懂图意，学生分组探讨，老师巡察指导，集体沟通。通过本节课的学习，你学到了哪些学问？有哪些收获？《黄冈金牌之路》系列同步练习册相关习题。本节课的学习内容包括相识年历、大月、小月和二月。教学时，首先让学生视察年历，结合已有的阅历发觉新学问，再让学生通过视察与思索去发觉学问