排球正面上手发球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

排球正面上手发球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本节课内容选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册，主要讲解排球正面上手发球的技术要领。本章节紧密围绕高中体育教学大纲，旨在培养学生掌握排球运动的基本技能，提高学生的运动素养和团队协作能力。教材内容系统全面，既有理论讲解，又有实践操作，符合高中生的认知水平和身心发展特点。核心素养目标分析本节课核心素养目标主要包括：运动能力、健康行为、体育品德。运动能力方面，学生将掌握排球正面上手发球的技术动作，提高运动技能；健康行为方面，通过练习发球，学生能够增强上下肢协调性，提高身体综合素质，培养良好的运动习惯；体育品德方面，学生在团队合作中培养竞争意识、拼搏精神和尊重对手的态度。这些目标符合新课程标准，有助于学生全面发展。教学难点与重点1.教学重点

①掌握排球正面上手发球的基本技术动作；

②能够正确运用发球技巧进行比赛实践。

2.教学难点

①正确把握发球时的身体协调与用力顺序，确保发球动作的连贯性和稳定性；

②在实际比赛中，根据对手的站位和战术需要，灵活调整发球方向和力量，提高发球效果。教学方法与策略1.采用讲授与示范相结合的方法，讲解排球正面上手发球的技术要领，并通过教师示范，让学生直观理解动作要领。

2.设计分组练习和比赛，鼓励学生参与互动，通过角色扮演（如发球者、接发球者）和游戏（如发球准确性比赛）等形式，增强学生的实践操作能力和团队协作精神。

3.利用视频、PPT等多媒体教学资源，展示发球技术的标准动作和常见错误，帮助学生对比分析，提高学习效率。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

以一段精彩的排球比赛发球视频作为导入，引导学生关注发球技术在比赛中的重要性，激发学生学习正面上手发球技术的兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

首先，详细讲解排球正面上手发球的技术要领，包括站位、准备姿势、挥臂、用力顺序等。接着，进行现场示范，让学生直观地观察和学习正确的发球动作。随后，引导学生讨论发球技术的关键点，加深对技术动作的理解。

3.巩固练习（10分钟）

将学生分成若干小组，每组选出发球代表，按照教师的要求进行发球练习。教师在旁边指导，纠正学生的错误动作，并鼓励学生互相观摩、学习。练习过程中，逐渐增加发球难度，让学生在挑战中提高技术。

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课所学内容，强调排球正面上手发球技术的关键点。邀请学生分享自己在练习过程中的收获和感悟，以及遇到的困难和解决方法。

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业，要求学生自主练习正面上手发球技术，并记录练习过程中的心得体会。同时，提醒学生注意运动安全，避免发生意外伤害。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《排球运动技术图解》：详细解析排球各种技术动作的图解，包括正面上手发球、扣球、传球等，帮助学生更深入地理解技术细节。

-《排球竞赛规则解读》：介绍排球比赛的规则和裁判方法，让学生了解比赛的正式要求和评分标准。

-《排球训练方法与实践》：探讨排球训练的有效方法，包括技术训练、战术训练和体能训练等，提供实用的训练建议。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看排球比赛视频，分析专业运动员的发球技术，对比自己的发球动作，找出差距和改进点。

-参与学校或社区的排球活动，实践所学技术，与队友合作，体验团队协作的重要性。

-阅读排球技术发展的相关文章，了解排球运动的历史演变和技术创新，拓宽知识视野。

-开展小组讨论，分享学习心得和训练体会，互相学习，共同进步。

-设计个人训练计划，有针对性地提高发球技术，定期记录训练成果和反思，形成系统的训练日志。

-探索排球运动与其他体育项目的联系和区别，如篮球、足球等，加深对体育运动的综合理解。

-参加排球教练或裁判的培训课程，提升自己的专业素养，为将来的运动生涯打下坚实基础。反思改进措施（一）教学特色创新

1.结合现代信息技术，利用视频教学，让学生能够更直观地学习到正面上手发球的动作细节。

2.引入团队协作游戏，将发球技术融入游戏中，提高学生的学习兴趣和团队协作能力。

（二）存在主要问题

1.教学组织方面，课堂练习时间分配不够合理，部分学生练习机会较少。

2.教学方法方面，过多的讲授可能使得课堂气氛略显沉闷，学生参与度不够高。

3.教学评价方面，评价标准不够明确，学生对于自身技术水平的提升缺乏直观的认识。

（三）改进措施

1.优化课堂练习时间分配，确保每个学生都有足够的练习机会，通过小组轮换等方式，增加学生实践时间。

2.改进教学方法，增加互动环节，如让学生互相评价、组织小比赛等，提高课堂活力和学生参与度。

3.明确教学评价标准，设计量化评价表，让学生能够清晰地了解自己的进步和需要改进的地方，同时也方便教师进行教学反思和调整教学策略。内容逻辑关系1.排球正面上手发球技术要领

①发球准备姿势：包括站位、身体姿势和手臂摆放；

②发球动作过程：挥臂、用力顺序、球的落点控制；

③发球后的跟进动作：身体平衡、准备接发球。

2.排球发球技术的实践应用

①发球技术在比赛中的作用：进攻发起、战术配合；

②发球技术的变化：根据比赛