2021年春部编版语文小学二年级下册单元测试题及答案

2021年春部编版语文小学二年级下册单元测试题及答案

第一单元测试（有答案）

班级姓名成绩

一、看拼音，写词语。

yong”liubi1Ujiandaoxianhualiwu

zhishuxiuxigewaiguniangxingzi

二、给加点字选择正确的读音，并打上

黄簟(yinying)堤岸(diti)

嫩芽(16nndn)触摸(ctichu)

绚丽(xuunXUI1)邓爷爷(dendung)

咨询(xunxfin)餐厅(canchan)

三、选字组词。

(妆tt)（村材）（桃挑）（植值）

化（）山（））花（）树

（）丽-木（）（）选（）日

（休体）（注住）（邮油）（引弓）

()育）宅菜（））箭

（）息（）意）递（）导

四、将下列四字词语补充完整。

（）（）如洗）里无（）绚丽（）（）

（）颜（）色遮遮（）（））（）藏藏

五、在括号里填上合适的词。

(）的天空•(）的阳光

(）的田野(）的微风

(）的风景(）的鲜花

(）的树苗(）的春光

六、选词填空。

精心细心

1）.小文•是一个很（）的女孩。

2）.邓小平爷爷（）地挑选了一棵•茁壮的相树苗。

美好美丽

3）.这是多么（）的礼物啊!

4）.刺猬太太家门前开着一大片（）的鲜花。

七、句子乐园。

1）.柏树成了公园里一处风景。（什么样的风景）

2）.邓小平爷爷把柏树苗移入树坑。（改为“被/字句）

3）.春天像个害羞的小姑娘。（用加点的词仿写句子。）

_________像0

八、根据课文内容填空。

（1）“,忙趁东风放纸莺。”诗句中的“东风”指的是_________。

（2）春天，看到公园里的柳树抽出了细长的枝条，长出了嫩绿的叶子，我不禁吟诵道:

“,万条垂下绿丝绦J这两句诗出自唐代诗人贺知章的《咏柳》，诗的后两

句是：，O

（3）《赋得古原草送别（节选〉》中，赞美小草顽强生命力的诗句是：,

___________O

九、课内阅读我最棒。

开满鲜花的小路（节选）

邮递员黄狗在门口喊：“霰鼠先生，您的包衷单！”

原来，长颈鹿大叔给辗鼠先生寄来了一个包裹。

^鼠先生赶紧（）着摩托车，到邮局去（）包凄。他回家后（）包凄，

看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。

糠鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹,

您能帮我看看是什么东西？”

松鼠太太拿过来一看，里画空空的，什么也没有。原来，包裹破了里面的东西不见

了。看来都漏在来时的路上啦！眼鼠先生很懊丧。

选择恰当的动词填入选文中的括号里。

骑打开领

1.长颈鹿大叔给霰鼠先生寄的包裹里有什么？

2.熊鼠先生认不出包裹里的东西，他去请教谁了？

3.能鼠先生为什么很懊丧?

十、课外拓展我能行。

春天来了

春天伴随着和煦的春风来了，她热情地问我：“种子播进土壤里，过不久就会变成

五颜六色的花朵。你想变成什么呢？”

我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。我想变成一条小

鱼，游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭，去歌唱美丽的春天。我

想变成……

1.0在括号里填入合适的词语。

（）的春风（）的花朵（）的春天

2.下面的事物能做什么？连一连。

雨滴游在小河中

小鱼穿梭在花丛中

蝴蝶滋润花草树木

3.读短文，判断正误。正确的面5,错误的画“X”。

（1）文中的“她”指的是姐姐。（）

（2）“我想变成……”这里是在告诉大家，“我”想变的事物还有很多很多。（）

4.你想变成什么？照样子，写一写。

例：我想变成一条小鱼，游•在清清的小河中。

我想变成______________________

十一、看图写话。

春天来了，很多景物都变了样子。请仔细观察图画，把你看到的景物写下来。

-

参考答案

一、咏柳碧绿剪刀鲜花礼物植树休息格外姑娘

杏子

二、ylngdindnchuxuand6ngxiincan

三、妆村桃植壮材挑值体住油弓

休注邮引

四、碧空万云多彩五六掩掩躲躲

五、晴朗灿烂碧绿柔柔美丽五颜六色绿油油明媚

六、细心精心美好美丽

七、柏树成了公园里一处美丽的风景。田野一

柏片柔树软苗的被绿邓毯爷小平爷移入树坑。

八、儿童散学归来早春风碧玉妆成一树高不知细叶谁裁出二月春风似

剪刀野火烧不尽春风吹又生

九、1,骑领打开2.有一堆小颗粒3.松鼠太太

十、1.和煦五颜六色美丽

雨滴、游在小河中

2.小鱼改穿梭在花丛中

蝴蝶/、劣闰花草树木

3.X

4.示例：一只雄鹰在蓝天中自由飞翔

十一、示例：

美丽的春天

春天来了，柳树发芽了，抽出了嫩嫩的枝条，一阵风吹来，柳树绿色的长辫子在风

中摆动。小草从地下探出头来，看着这个明亮的世界。野花也盛开了，有红的、黄的、

白的、紫的……五彩缤纷，美丽极了。蓝蓝的天空中飘着的几朵白云，像软软的棉花糖。

小燕子从南方飞回来了，好像在说：“春天来了，春天来了！”春天真美啊，我爱春天!

第二单元测试（有答案）

班级姓名成绩

第一部分积累和运用

、看拼音写词语。

maicaimaoxianwanjuzhud

gantidnwennudnwfeiddo

二、选出加点字的正确读音。

曾孙(zengceng)曾经(zengceng)蒙蒙细雨(mengmeng)

蒙古(mVngm6ng)胞确(dlde)好的(dlde)

应该(ylngying)回应(yingying)分散(sansdn)

三、比一比再组词。

买（）温（）锋（）洒（）弯（）

卖（）湿（）峰（）酒（）变（）

四、给加点词选择正确的解释。（填字母）

【经过】A.通过；B.从某处过。

（1）经过深入调查，我终于发现了其中的秘密。（）

⑵经过操场时，我看见李明正在打球。（）

五、照样子，填入合适的词语。

（1）例：（弯弯）的小路

（）的绿毯（）的米糕（）的河水

⑵例：（大声）地呼唤

（）地抱着（）地唱歌（）地做作业

六、查字典填空。

⑴我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用______查字法，先查

_，再查______画。

⑵我在写字时，不会写“花bin”的“bdn"，可以用查字

法，先查______，再查_______o

七、照样子写词语。

（1）例：蒙蒙细雨（AABC式）

（2）例：碧绿碧绿（带颜色的词）

⑶例：一（条）小河

一（）柳树一（）马一（）米糕

八、读一读，连一连＜)

走进温暖的汗滴

沿着安静的春风

泛起长长的小院

乘着层层的小溪

洒下晶莹的波纹

九、选词填空。

①流过②穿过

1、泉水（)山间的平地,火红的杜鹃花照见了照见美丽的身影。

2、泉水（）静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。

①吸引②吸收

1、小树（）泥土的养分，慢慢长成了参天大树。

2、她优美的歌声（）了在场的每一位观众。

十、课本直通车。（18分）

1.与其锦上添,不如O

2.平时肯,有人帮。

3.予人玫瑰，o

4.雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和,他是一个的人。

5.通过学习《千人糕》一文，“我”知道爸爸之所以称米糕为“千人糕”是因为

O（选择填空，只填字母）

A.它是由一千人做出来的。

B.它是经过了很多人的劳动，才摆到“我们”面前的。

6.妹妹骑的那匹“出色的马”其实是又长又细的,因为她相信这是一

匹真的“马”，所以她蹦蹦跳跳地先回到了家。

第二部分能力提升

十一.根据要求，完成句子练习.（6分）

⑴难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？（换一种说法，意思不变）

（2）例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（照样子，仿写句子）

①小河，，O

②,,0

十二、课内阅读

乘着（）的春风，

我们（）寻觅。

啊，终于找到了一一

哪里需要献出（），

雷锋叔叔就出现在哪里。

1.按课文内容填空。

2.从文中找出下面词语的近义词。

暖和---（）到处---（）寻找---（)

3.对画的句子理解正确的一项是（）

A.雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。

B在任何需要奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心帮助别人的人。

4.有人说，雷锋叔叔己经不在了，不用学习他了，你觉得呢？在你认为正确的一项后打

A雷锋叔叔已经不在我们身边了，不用学习他了。（）

B雷锋叔叔虽然不在我们身边了，但他的精神永远值得我们学习。（）

十三、快乐阅读。

做什么事最快乐

小青蛙想：做什么事最快乐呢？

他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“（）最快乐.”

他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“（）最快乐.”

他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“（）最快乐.”

他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜

蜂妹妹说的不一样呢？”

妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐.”

1.短文一共有（）个自然段.（1分）

2.选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内.（3分）

A.耕地B.采蜜C.捉虫子

3.小青蛙还会去问谁呢？完成下列填空.（5分）

他跳到（）问（）：“（），做什么事最快乐？”（）说：“（）最快乐.”

4,读了青蛙妈妈说的话，我懂得了的道理.(3分)

第三部分写作天地

十四、看图写话。

仔细看图，图上是什么天气？都有谁？它们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一

写.

参考答案：

一、买菜冒险玩具桌子

甘甜温暖味道景色

二、选出加点字的正确读音。

曾孙(z6ngc6ng)曾经(z6ngc6ng)蒙蒙细雨(mengmeng)

蒙古(mOngm6ng)的确(苴de)好的(dlde)

应该(yingying)回应(ylngylng)分散(sdnsdn)

三、买（买卖）温（温和）锋（锋利）洒（洒水）弯（弯曲;

卖（卖出）湿（湿润）峰（山峰）酒（喝酒）变（变化）

四、（1）A（2）B

五、示例：（1）柔软香甜碧绿

⑵紧紧欢快仔细

六、（1）部首H11

⑵音序Bban

七、（1）点点灯光闷闷不乐依依不舍

⑵葱绿葱绿火红火红雪白雪白

（3）棵匹块

八、读一读，连一连。

九、1、①2、②3、②4、①

十、1、花雪中送炭2.帮人急时3.手有余香

4,年迈的大娘乐于助人5.B6.柳条

十一、（1）千人糕需要很多人的劳动才能做成。

⑵①弯弯曲曲的像一条丝带

②大树又粗又壮的像一把撑开的大伞

十二、1.温暖四处爱心

2.温暖四处寻觅

3.B.

4.B

十三、1.6

2.CAB

3.示例：荷叶上荷花姐姐荷花开花

4.做对别人有用的事，就会觉得最快乐

第三单元测试(有答案)

班级姓名成绩

第一部分基础知识(50分)

一、看拼音写词语

ITwuyehuaxunzhaotaida

()()()()

二、用〃。〃圈出下列汉字的正确读音。

绚xuanxuan懊台o台o猬weiwei破pdpe

茁zhudzhuo致zizhi询xunxun移yidud

三、下列四组词语中只有一组完全正确，请在后面括号里打其余找出并

改正。

A.东西太太做客惊奇快活()

B.美好邓小平爷爷值树引人注目()

C.休息碧空如冼万里元云格外（）

D.汗珠小心伯树..树苗笔直（）

四、.连词成句，并加上标点。

1.栽种已经爷爷亲手长大了邓小平的柏树

2.这在是门前谁花我家种的

3.门前真五颜六色啊的鲜花一大片美

五、结合句子回答问题。

种子睡在松软的泥土里。

（1）睡在松软的泥土里。（谁睡在了松状的泥土里？）

（2）种子睡在o（种子睡在了哪里？）

（3）种子睡在的泥土里。（种子睡在了什么

样的泥土里？）

六、按要求完成练习。

赋得古原草送别

离离上_____,一一枯荣。

野火烧不，风吹又o

1.把古诗补充完整。

2.选择正确答案，填序号。

（1）这首诗的作者是代诗人。

①唐②宋③李白④白居易

（2）诗句中〃岁〃的意思是.o

①岁数②年

3.读了这首诗，我知道:不管烈火怎样焚烧，只要春风一吹，小草就蓬勃生长,

正如诗中所写：,o我们要学.习小草

_________的精神。

七、将下列句子按一定的顺序.排列。

()山不高，我们俩很快就爬到了半山腰。

()到了山顶，放眼一望，山下一片新绿，让人心旷神怡。

()春天来了，我和妈妈一起去爬山。

()山腰上的树木都长出了新芽，翠绿翠绿的真好看。

八、课文回头看。

1.“不知细叶谁裁出，。〃这两句诗出自__代

诗人贺知章的《咏柳》O

2.〃,拂堤杨柳醉春烟。〃这两句诗出自清代诗人高鼎的

3.“春天来了！我们到了她，我们到了她，我们到了她,

我们到了她。〃句子中所填写的这几个字都是表示的字，说明

小朋友们找到了春天，心情十分愉快。

4.〃一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样地站在那里。〃这句话

把小柏树比喻成o

第二部分阅读理解(30分)

九、课内阅读

咏柳

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

L这首诗的作者是朝诗人o诗歌写的是季的景色。

2.诗中用到了一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。

3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

十、课外阅读

老人种苹果

有一位白发苍苍的老爷爷，在自家门前的空地上，种了许多苹果树。老爷爷每

天日出而作，日落而息，精心地打理着这些苹果树，为它们浇水、锄草、喷洒农药……

老爷爷像呵(he)护自己的孩子一样呵护着这些苹果树。

一个邻居问他："你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树才会结.出

苹果来呢。恐怕你是吃不到苹果啦。〃

老爷爷说□我虽然吃不着□但是别人吃得着呀□那时候他们会感谢我的口

1.在文中的口里填入合适的标点。

2.在文中用画出老爷爷种那么多苹果树的原因。

3.当苹果树上结满苹果时，人们会说：

第三部分写作(20分)

提示：春天来了，图中的两个小朋友在做什么？仔细观察图画，写一段通顺连贯的话吧!

答案:

一、1、礼物2、野花3、寻找4、太大

二、xuanaoweipdzhuozhlxunyi

三、A.东西太太做客惊奇快活（V）

B.美好邓爷爷值树引人注目（植）

C.休息碧空如冼万里无云格外（洗）

D.汗珠小心伯树树苗笔直（柏）

四、1.邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。

2.这是谁在我家门前种的花？

3.门前一大片五颜六色的鲜花真美啊！

五、（1）种子（2）松软的泥土里.（3）松软

六、1.原草岁.尽春生

2.（1）这首诗的作者是①代诗人④

（2）诗句中〃岁〃的意思是@o

3.野火烧不尽，春风吹又生顽强

七、2413

八、1.二月春风似剪刀唐

2.草长莺飞二月天村居

3.看听闻触感官

4.笔直战士

九、1.唐贺知章春2.二月春风似剪刀把二月春风比

作剪刀。

3.这首诗表达了诗人对春天的赞美与喜爱之情。

十、1.：",!

2.我虽然吃不着，但是别人吃得着呀!那时候他们会感谢我的。

3.示例：感谢老爷爷种了苹果树，是他让我们可以吃到这又香

又甜的苹果。

第四单元测试（有答案）

班级姓名成绩

一、将词语和正确的读音连一连。（8分）

huaban销售jianzhu熬糖

nianmai饲养jiaowai建筑

xiaoshdu花瓣lutan郊外

siyang年迈aotang绿毯

二、读拼音，写词语。（16分）

三、给画横线的字选择正确的读音，画〃（6分）

1.他的直（beibei）上直（beibei）着一个大大的书包。

2.小明画的（dedi）画的（dedi）确很漂亮。

3.你应（yTngying）该答应（yTngying）东东的请求。

四、加加减减，组字再组词。（8分）

女+=（）什+采=）

ir\-|=||（）~~）

五、照样子，写一写。（9分）

平常平平常常

想了想了T——了

碧绿碧绿（表示颜色）

六、照样子，选一选。（填序号）（5分）

①晶莹②温暖③弯弯④迷人⑤碧绿⑥蒙蒙

（⑤）的河水（）的露珠（）的细雨

（）的景色（）的春风（）的小路

七、选择加点词语的正确解释。（填序号）（8分）

A.暖和B.亲切关怀

1.乘着温暖的春风，我们四处寻觅。（）

2.同学们的热心帮助，使我感受到班集体的温暖。（）

A.与众不同B.格外；非常

3.难道它的味道很特别吗？（）

4.这个节目特别吸引观众。（）

八、按要求完成练习。（8分）

1.照样子，写一写。（4分）

例：小河一条小河一条清澈的小河

枝条________

马______________________

2.照样子，写句子。（4分）

例：天卜•的云雪白雪白的，好像一群小绵羊.

田野葱葱绿绿的，好像o

天上的云_团一团的，好像。

九、根据所学知识完成练习。（7分）

L哪里需要献出爱心，就出现在哪里。（1分）

2.一块平平常常的糕，经过，才能摆在

我们面前，所以叫〃千人糕〃。（1分）

3.《一匹出色的马》一文中，妹妹骑的〃马〃其实就是

（谁）给她的—o（2分）

4.连一连。（3分）

与其锦上添花手有余香

予人玫瑰急时有人帮

平时肯帮人不如雪中送炭

十、阅读乐园。（10分）

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人

们一谈起百灵鸟，都会称赞（chengzan）它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓（s白ng）

子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵

鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：〃要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声,

得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期

不断（duan）地练下去，一定会获得（hudde）成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏（yang）快地飞走了。

害怕困难（kunnan）的人，什么也不会得到。

L短文一共有（）个自然段，在文中用序号标出来。（2分）

2.乌鸦找百灵鸟请教的目的是o（2分）

3.怎样才能有一副好嗓子呢？在文中用〃〃画出相关句子。（3分）

4.这篇短文告诉我们一个什么道理？在文中用〃〃画出

来。（3分）

+一、快乐小练笔。（15分）

写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么

样子？你们经常一起做什么？

参考答案

、huaban-花瓣nianMi一年迈

xiaoshdu-销售siy3ng-饲养

Jianzhtj一建筑jiaow虱-郊外

lut§n-绿毯aot台ng-熬糖

二、冒雨昨天劳动波纹留下

三、1.beibei2.dedi3.yTngying

四、妹妹妹菜菜花舌甘甜求要求

五、示例：快乐

快快乐乐看看试试点点

金黄金黄雪白雪白

六、①⑥④②③

七、1.A2.B3.A4.B

八、示例：1.一根枝条一根细细的枝条一匹马一匹高大的马

2.一片柔软的绿毯美味的棉花糖

九、1.雷锋叔叔2.很多很多人的劳动3.爸爸一根柳条

4.与其锦上添花一不如雪中送炭予人玫瑰一手有余香

平时肯帮人一急时有人帮

十、1.5

2.想要像百灵鸟那样，有一副好嗓子

3.每天早••…坚持练习

4.害怕困难……不会得到.

第五单元测试（有答案）

班级姓名成绩

一、用〃/画出加点字的正确读音。（6分）

(yMg()/zuo()nen()

1”、国吵(嫩叶)

lym()/zhuo()len()

fxun()zT()/zuang()

、/、便籽),

xuan()v~Jzh…i()、一」zhuangC

二、读拼音，写词语。（16分）

四、把下面的词语补充完整。（6分）

五、结合生活实际填词语。（6分）

（）的天空）的云朵

(）的蝴蝶）的花朵

）的房子(）的花朵

六、连一连。（6分）

吐出田野荡树坑

冲出嫩芽摇秋千

奔向家门挖尾巴

七、照样子，根据括号中的提示标出重音。（8分）

例：种子睡在松软的泥土里。（种子睡在哪里？）

L树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？（嫩芽是春天的什么？）

2.同学们在教室里休息。（同学们在教室里做什么？）

3.那是个令人难忘的日子。（那是个什么样的日子？）

4.邓小平爷爷的脸上露出了满意的笑容。（邓小平爷爷露出了怎样

的笑容?）

八、按要求完成句子练习。（8分）

1.连词成句。（4分）

（1）山坡上我们在春天找到了

（2）邓小平爷爷柏树苗茁壮的精心地挑选了一棵

2.用加点词语写句子。（4分）

（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

天空中五颜六色

（2）例：春天像个害羞的小姑娘。

长长的柳条像______________________________________________

_________________像_______________________________________

九、根据所学知识填空。（11分）

1.，忙趁放纸莺。

2.〃不知细，〃出自古诗《》。

3.〃野火,〃这句诗的作者是o

4.小草从地下探出头来，那是春天的吧？早开的野花

朵两朵，那是春天的吧？

5.《开满鲜花的小路》一文中，〃美好的礼物〃指的是o

十、开心阅读。（10分）

春天的小花伞

春天来了，春天来了。浙（xi）淅沥（li）沥的春雨，浇（jiao）

开了一朵朵美丽的小花，一朵朵美丽的小花，撑开了一把把漂亮

的小花伞。

橘（jU）红的太阳花，举起了小花伞，遮（加巨）着做早操的小

蚂蚁。鹅黄的灯盏（zh3n）花，打起小花伞，挡着酿（nQng）蜜的

小蜜蜂，宝石蓝的蝴蝶花，张开小花伞，护着外出春游的小蝴蝶。

花儿似的孩子们，也撑（chVng）起一把把五颜六色的小花伞。

小花伞下，一双双吱吱唱歌的小脚板，把小小水珠，扬得很高，

很高.....孩子们跳啊，蹦啊，笑啊......

L这篇短文一共有（）个自然段。第（）自然段写了孩子

们的小花伞。（2分）

2.文中加点的〃小花伞〃指o（1分）

3.根据短文内容，连一连。（4分）

橘红的鹅黄的宝石蓝的花儿似的

蝴蝶花孩子们太阳花灯盏花

4.选一选。（填序号）（3分）

①灯盏花②太阳花③蝴蝶花

遮着做早操的小蚂蚁，挡着酿蜜的小

蜜蜂，护着外出春游的小蝴蝶。

、看图写话。（15分）

提示：图中画的是什么季节？图

上画了些什么，它们在做什么？

参考答案

_*、yTngzhudnenxuanzTzhuang

二、儿童桃花原来邮局植树姑娘寻找碧绿

三、示例：杏花古代队员元旦休息身体注意居住

四、春风打扮

五、示例：蓝蓝雪白美丽五颜六色高高碧绿

六、吐出一嫩芽冲出一家门奔向一田野

荡一秋千摇一尾巴挖一树坑

七、1.音符2.休息3.令人难忘的4.满意的

11、1.(1)我们在山坡上找到了春天。

(2)邓小平爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗

2.示例：(1)飘着许多的气球这些的图片真好看

(2)春姑娘秀美的头发洁白的云朵松软的棉花糖

九、1.儿童散学归来早东风

2.谁裁出二月春风似剪刀咏柳

3.烧不尽春风吹又生白居易

♦眉毛眼睛5.花籽

卜、1.332.盛开的花朵3.橘红的一太阳花

鹅黄的一灯盏花宝石蓝的一蝴蝶花

花儿似的一孩子们

4.②①③

第六单元测试(有答案)

班级姓名成绩

一、给下面词语的音节补充完整。(6分)

1,大街上行(xingYhAng)人来来往往，川流不息。

2•他是种树的行(xinghAngY)家,对各种树木的特点了如指掌。

3•石拱桥的桥洞和水中的倒(d&od^ot)影正好合成一个圆圈。

4•风把路边的一棵大树刮倒（d总odd2）了。

5・这位小朋友的表演赢得了全场观众的喝（hehe4）彩。

6・航天员要想喝（hE<h6）到水，得使用一种带吸管的饮水袋。

四、按要求组词。（14分）

1•照样子，生字开花组多词。（6分）

2.照样子,写汉字组词。（8分）

积累

杯子

扑来

1.打开窗户，（清新）的空气迎面扑来。

2•这些草莓真（新鲜）。

忠实老实

3.叔叔为人忠厚（老实），深得大家喜欢。

4・太阳是个（忠实）的向导。

六、给加点的字选择不同的意思。（填序号）（6分）

“穷①缺乏生产、生活资料，没有钱；②穷尽；③用尽，费尽;

④彻底（追究）；⑤极端。

1•知识是无穷无尽的。（②）

2•那是一片贫穷落后的国土。（①）

3•我们不该同情穷凶极恶的人。（⑤）

“快”：①速度高；②赶快；③将，就要；④高兴，舒服，愉快。

4•天快亮了。（③）

5­不用送了，你快回去吧。（②）

6・今天我玩得真快活。（④）

七、仿照例句写句子。（8分）

例：乌云压下来。（满天的）乌云（黑沉沉地）压下来。

1•五星红旗升起来了。

（鲜艳的）五星红旗（缓缓地）升起来了。

2•小鸟在树上唱歌。

（可爱的）小鸟在树上（快活地）唱歌。

八、根据课文内容填空。（18分）

1•雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫

蜘蛛又生在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

2•要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的

指南针，需要你细细观察，多多去想。

3•《太空生活趣事多》一文主要写了航天员在太空中睡觉、喝水、

走路、这些有趣的太空生活。

4•接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

5・两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。

九、阅读乐园。（13分）

辨认方向

小松鼠迷了路。松鼠妈妈把它找回家。

松鼠妈妈说：“你要学会辨认方向。早晨，太阳从东方升起来；傍晚，

太阳从西方落下去；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。”

小松鼠听了，高兴地说：“记住了，记住了！”

I・短文有个自然段。（1分）

2•选词填空。（2分）

（1）（早晨），太阳从（东方）升起来。

（2）（傍晚），太阳从（西方）落下去。

3・连一连。（2分）

树叶密的一边、一北

树叶稀的一边,南

4•用“”画出松鼠妈妈说的话。（2分）

5•小松鼠高兴地说：“记住了，记住了！"你知道它记住了什么吗？（4

分）

早晨，太阳从东方升起来；傍晚，太阳从西方落下去；树叶密的一

边是南，树叶稀的一边是北。.

6・你还有更好的辨认方向的方法吗？快告诉小松鼠吧！（2分）

答案不唯一，合理即可。

十、妙笔生花。（15分）

图上画的是谁？他在干什么？他看到了哪些景物？他还会飞到哪儿去

干什么呢？看图发挥想象写一段话。

第七单元测试（有答案）

班级姓名成绩

一、给下面加点字选择正确的读音打“V”。（6分）

buanmdobing

L大象不安起来，认为自己的耳朵真的有毛病。

iIiJIi1I

xingqTzhiwdnw6ijin

lIlIIIIIII.IA

2.蜘蛛足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾

maimaiban

3.青城黑把泥塘卖，换几个钱朝殳到城里住。

三、把多音字的正确读音选填在括号里。（6分）

1_」上_仙叫一1

1.这件事你可得保密，不能泄*露（I6u）半点风声。

2.清早，红艳艳的玫瑰上挂满了晶莹的露（lu）珠。

L包一2肛」

3.天上的白云像棉花糖似（shi）的那么洁白。

4.他们似（si）乎知道这件事情的真相，只是不肯说出来。

;-------------:

।shanj）_shdn|

5.夏夜，我坐在院子里乘凉，奶奶拿着扇（shan）子给我扇

••

（shan）蚊子。

四、按要求写字组词。（20分）

1.加偏旁变新字组词。（12分）

茶杯）根_（树根）

怀念）很（很多）

商店）

站队）

2.写出同音字，组成词语。（8分）

（纸）张停（止）（倒）车（到）来

（止）步报（纸）（倒）茶报（到）

五、把词语补充完整。（4分）

（生）（机）勃勃尽心（竭）（力）

与（世）隔（绝）笨（手）笨（脚）

六、照样子写词语。（6分）

1.弯弯的胖胖的圆圆的

2.绿茵茵金灿灿黑乎乎

3.一根一根一棵一棵一层一层

七、连一连。（8分）

换/水桶蝴蝶、在水里、飞舞

擦◊

.房子小鸟、尸在花丛中、力晒太阳

青蛙丁

'招牌、在树上“避泳

小鱼/、在草地上

盖/、玻璃7唱歌

八、选词填空。（6分）

i.雨越下越小，（渐渐地）停了。

2.这一天，大家在路上（慢慢地）散步时，遇到了小兔子。

3.小明（静静地）躺着，想着今天美好的经历。

九、照样子,把下面的句子换一种说法。（9分）

例:柿子树上挂着许多大柿子。许多大柿子挂在柿子树上。

1.门后面挂着一个新书包。一个新书包挂在门后面。

2.梧桐树上停着一只喜鹄。一只喜鹊停在梧桐树上。

3.那张纸条上写着我家的地址。我家的地址写在那张纸条上。

十、阅读乐园。（12分）

运盐的驴

有一头驴驮（tu6）盐过河，不小心滑了一跤，跌进水里。等他上了

岸，盐全被河水溶（r6ng）化了，背上只剩（shGng）下一只空口袋。驴再

继续赶路时，感到非常轻松。

不久，这头驴又驮了一次盐。他想起上次曾多么轻易地甩掉重负，于

是故意跌（dig）到水里去,在水里挣扎（zh©ngzhd），把盐又溶化光了。

他的主人损失了整整两袋盐，心里非常懊恼。主人怀疑驴子在捣

鬼，就想了个办法来测试它。

第三次，主人没有让驴子驮盐，而是让驴子驮了一大袋海绵。驴子

想：“这回袋子真较，一到那座小桥就会更较。”当他走上小桥时，故意一

滑，就滑到了水里，赖着等驮的东西像前两次那样溶化掉。不料，海绵吸

足了水，他再也站不起来了n

“不对劲呀!”他觉得自己在水里直往下沉,就大叫起来：“救命呀！主

人，救命J

1.帮帮忙，看它们能组成哪些新字。（4分）

2.从文中找出下列词语的反义词。（3分）

收获——（损失）沉重——（轻松）上升——（下沉）

3.根据短文内容，把下列词语填在括号里。（填序号）（5分）

①轻松②溶化③海绵④吸足

前两次驴把盐（②）在水里后，感到很（①）0第三次它驮

着（③），因为（③）不能溶化在水里，反而会（④）了水，所

以驴没能从水里站起来。

・一、妙笔生花。（15分）

图上画的有什么？小刺猬想干什么？它想出了什么办法？赶快

写一写吧。

二、拼拼写写我最棒。（8分）

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大片

年纪学习间单结局

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回忆野兔害怕值日

三、写出带有下列偏旁的字。（6分）

祖社神

补被袜

四、照样子写字组词c（12分）

例:（功）课攻）成（功）

°〉（祖）国

组）合（祖）先

（需）要必（须）胡（须）

（坚）强（艰）苦艰）难

<^zhT>（植）物（值）班值）得

五、辨字组词。（6分）

从此）

一些）

送V炎热）姻）（时间）&人类)

®（淡绿）@）（简洁）房）（迷人