三年级科学下册第二单元动物的生命周期教学材料教科版_第1页
三年级科学下册第二单元动物的生命周期教学材料教科版_第2页
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物理备课大师【全免费】“备课大师”全科【9门】：免注册，不收费！://eywedu/Page2动物的生命周期一、单元概述在三年级上册的学习中，学生对常见植物、动物、人体的外形、基本构造以及一些生命特征进行了视察，有了一些了解。本册对植物和动物的视察重点将是它们的生长改变和生命周期。动物具有生命周期。不论是我们身边常见的蚂蚁、蝴蝶、金鱼，还是南极的企鹅、北极的熊;不论是猛烈的野兽，还是和顺的家禽，包括人类自己，都具有生命周期。尽管生命周期的长短不一样，但都要经验诞生生长发育繁殖死亡的过程。有了这样的过程，生物的个体虽然死亡了，但其物种不会灭亡，通过繁殖，它们能一代代地持续下去。本单元以指导学生相识动物的生命周期为日的，让学生亲历养蚕的过程，了解蚕从卵中孵化，经过生长改变成蛾，然后产出卵，最终死亡这一生长改变的生命全过程。在此基础上建立动物生命周期的模型，并运用这个模型去相识各种动物以及人的生命周期现象。教学内容是这样支配的。1—5课指导学生相识蚕的生命周期。通过亲自养蚕，视察、记录蚕一生的生长改变，学生初步相识生命周期现象。第6课相识其他动物的生命周期。从常见的鸡、蝴蝶、蜻蜓、熊猫、山羊、蟾蛛等动物的生长改变过程，指导学生归纳发觉:其他的动物尽管详细的生长过程和形态改变各不相同，寿命的长短也不相同，但和蚕一样，一生也要经验诞生生长发育繁殖死亡四个阶段。这些阶段构成了动物的生命周期。生命周期经验的时间就是动物的寿命。第7课将指导学生相识人的生命周期。让学生通过自己的生长经验和对人的身体特点的视察，知道人从刚诞生的婴儿到成年人，身体要经验许多改变。人改变的阶段分为诞生婴儿幼儿儿童青年中年老年死亡。每一个人的改变尽管和其他人不完全相同，寿命有长有短，但都要经过诞生生长发育繁殖死亡四个阶段，人和动物都有生命周期现象。二、单元教学目标科学概念.蚕的一生是不断生长改变的，要经验蚕卵蚕蛹蚕蛾四个不同形态的改变阶段。.蚕的一生会经验诞生生长发育繁殖死亡四个阶段，这一过程称为蚕的生命周期。.自然界中的动物都有生命周期，也都要经验诞生生长发育繁殖死亡四个阶段。.人也要经验诞生生长发育繁殖死亡四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。.人和动物寿命的长短与生活环境有关。.人和动物通过繁殖使其物种不会随着个体的苍老死亡而灭亡，并得以不断持续。过程与方法.养蚕并对蚕的一生形态改变进行视察。.学习用科学的方法对蚕的身体改变进行比较和测量，并进行记录和描述。.对蚕的生长发育进行预料，并在视察中发觉问题。.用流程图和循环图表示蚕及其他动物一生的生长改变规律。.查阅资料了解其他动物一生的生长改变过程，归纳和比较它们生命周期的相同和不同。.从自己的生长经验和对四周不同年龄段的人的视察比较中，了解人的生命周期现象。情感看法价值观.相识到较长时间坚持不懈进行视察记录的必要。.领悟生命的可爱和珍贵。.相识到动物和人的生长改变、生命周期是

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