第一单元 《我们的守护者》（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治六年级上册001

第一单元《我们的守护者》（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治六年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课的设计意图在于通过《我们的守护者》这一单元的学习，让学生认识到法律、规则对于社会秩序的重要性，以及法律对公民权利的保护作用。通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生理解法律与生活的密切联系，培养学生的法律意识和社会责任感，使其成为遵纪守法、具有良好道德品质的社会小公民。本节课内容与统编版道德与法治六年级上册教材紧密相连，旨在帮助学生深化对法律的认识，提高法治素养。核心素养目标培养学生理性思维与批判精神，通过分析法律案例，提升学生法治意识，增强其遵守法律、维护法律尊严的自觉性；同时，锻炼学生合作交流能力，使其在探究法律对社会生活作用的过程中，形成正确的价值观，培养良好的社会责任感和公民素养。教学难点与重点1.教学重点

①让学生理解法律的基本概念和作用，认识法律对个人和社会的重要性。

②引导学生通过案例分析，掌握法律如何保护公民权利和维护社会秩序。

2.教学难点

①如何生动形象地解释法律的专业术语，使其易于六年级学生理解和接受。

②如何激发学生积极参与课堂讨论，培养他们独立思考和批判性思维能力，将法律知识应用到实际生活中。教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑

2.课程平台：校园网络教学平台

3.信息化资源：法律教育视频、网络新闻案例、法律知识互动游戏

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、互动问答教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一些与学生生活相关的法律故事或新闻案例，引发学生对法律的好奇心。

-回顾旧知：简要回顾上一节课学习的法律与生活的关系，引导学生思考法律的作用。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解法律的定义、法律的作用、公民权利与义务等核心知识点。

-举例说明：通过具体案例，如“未成年人保护法”的实际应用，帮助学生理解法律如何保护公民权利。

-互动探究：将学生分成小组，讨论法律在生活中的具体应用，如遵守交通规则的重要性，以及不遵守规则的后果。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生通过角色扮演的方式，模拟法律情境，如模拟法庭审判，加深对法律知识的理解。

-教师指导：在学生活动中，教师巡回指导，及时解答学生的疑问，提供必要的帮助。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调法律在维护社会秩序和个人权益中的重要性。

-引导学生思考如何在日常生活中遵守法律，成为遵纪守法的好公民。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生完成一篇关于“法律在我们生活中的作用”的短文，要求结合自己的生活经验，举例说明法律的重要性。

-鼓励学生在家中与家长一起讨论法律知识，增强家庭法治意识。

6.课堂延伸（约10分钟）

-利用课程平台，上传相关法律知识资源，供学生课后自主学习。

-建议学生关注身边的法治新闻，培养法治思维。

7.课堂反馈（约5分钟）

-通过课堂问答或小测验的方式，检测学生对本节课知识点的掌握情况。

-收集学生的反馈意见，为下一节课的教学内容和方法提供参考。教学资源拓展1.拓展资源

-《法律在我们身边》系列视频：通过真实案例分析，让学生更直观地了解法律在生活中的应用。

-《青少年法治教育漫画》：以漫画形式介绍法律知识，图文并茂，易于学生理解。

-《生活中的法律常识》手册：包含日常生活常见的法律问题解答，帮助学生提高法律意识。

-《法治中国》纪录片：介绍中国法治建设的发展历程，增强学生的国家意识和法治观念。

-网络法律知识竞赛：在线法律知识竞赛，激发学生学习法律的兴趣，检验学习成果。

2.拓展建议

-鼓励学生在课后观看《法律在我们身边》系列视频，通过视频中的案例，加深对法律知识的理解。

-让学生阅读《青少年法治教育漫画》，通过漫画中的故事，了解法律对青少年权益的保护。

-建议学生阅读《生活中的法律常识》手册，将所学法律知识应用到日常生活中，提高自我保护能力。

-组织学生观看《法治中国》纪录片，通过了解法治建设的发展，培养学生的国家意识和法治观念。

-鼓励学生参与网络法律知识竞赛，通过竞赛检验自己的法律知识水平，同时激发学习兴趣。

-建议学生关注新闻媒体中的法律报道，了解法律在维护社会正义中的作用，培养法治思维。

-鼓励学生参加学校组织的法律知识讲座或活动，与法律专业人士互动，拓宽法律知识视野。

-建议学生在家中与家长一起讨论法律话题，如家庭财产继承、网络安全等，增强家庭法治教育。

-鼓励学生利用图书馆资源，阅读更多关于法律知识的书籍，如《法律入门》、《法律常识问答》等。

-定期组织法律知识分享会，让学生分享自己的学习心得和感悟，促进同学间的交流与合作。板书设计1.法律的基本概念

①法律的定义

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