第五单元 第16课 一、网上学习 说课稿 2023-2024学年人教版初中信息技术七年级上册

第五单元第16课一、网上学习说课稿2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册主备人备课成员设计意图本节课为人教版初中信息技术七年级上册第五单元第16课“网上学习”，旨在让学生了解和掌握网络学习的途径和技巧，培养他们自主学习的能力。结合学科特点和学生年龄阶段，本节课的设计意图如下：

1.培养学生信息素养：通过本节课的学习，使学生认识到网络学习的重要性，提高他们的信息素养，培养他们主动获取和利用网络资源进行学习的能力。

2.掌握网络学习方法：本节课将引导学生了解网络学习的常见途径，如在线教育平台、论坛、博客等，并学会如何在这些平台上进行有效学习。

3.提升自主学习能力：通过小组讨论、实践操作等形式，让学生在实际操作中掌握网络学习的方法，培养他们独立思考和解决问题的能力。

4.强化网络安全意识：在教学过程中，引导学生了解网络安全知识，提高他们的网络安全意识，避免在上网过程中泄露个人信息和隐私。

5.培养良好的网络学习习惯：本节课将教育学生养成良好的网络学习习惯，如合理安排学习时间、积极参与线上讨论、注重学习效果等。

6.提升合作能力：通过小组合作完成任务，培养学生的团队协作精神，提高他们的沟通与协作能力。核心素养目标本节课旨在培养学生的信息意识，让他们在日常生活和学习中能够自觉地寻求和利用信息技术来解决问题；增强学生的信息能力，通过学习网络学习的途径和方法，提高他们利用信息技术进行学习和工作的能力；提升学生的信息道德水平，使他们在使用信息技术的过程中能够遵守道德规范，保护个人隐私，关注信息安全；同时，通过小组合作和讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高他们的社会适应能力。教学难点与重点1.教学重点

①掌握网络学习的常见途径和方法，如在线教育平台、论坛、博客等。

②学会在网络平台上进行有效学习，提高自主学习能力和信息素养。

③养成良好的网络学习习惯，如合理安排学习时间、积极参与线上讨论、注重学习效果等。

④了解和遵守网络安全知识，避免在上网过程中泄露个人信息和隐私。

2.教学难点

①如何在众多网络资源中筛选出适合自己的学习内容。

②如何在网络学习中保持自律，避免沉迷于网络。

③如何将网络学习与传统学习相结合，提高学习效果。

④在小组合作中，如何有效沟通、协作，共同完成任务。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的人教版初中信息技术七年级上册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的网络学习平台截图、在线教育平台介绍、博客和论坛示例等图片和视频资源。

3.实验器材：如上课内有实验环节，提前准备好电脑、网络连接设备、投影仪等实验器材，并确保其完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便学生进行实践操作和小组讨论。教学过程1.导入新课

同学们，大家好！上一节课我们学习了如何使用电子邮件进行沟通，这节课我们将进入一个新的学习领域——网上学习。在这个信息爆炸的时代，网络已经成为我们获取知识的重要途径，那么如何高效地进行网络学习呢？让我们一起探索一下。

2.知识讲解

(1)网上学习途径

首先，我要向大家介绍一些常见的网上学习途径。我们可以在在线教育平台上找到丰富的课程资源，比如“学堂在线”、“网易云课堂”等。此外，论坛和博客也是很好的学习平台，我们可以在这里与同行交流心得，分享经验。

(2)网上学习方法

(3)网络安全与道德

在享受网络学习带来的便捷的同时，我们还要关注网络安全和道德问题。同学们在上网时要保护好自己的个人信息，避免泄露隐私。同时，要遵守网络道德规范，尊重他人，文明交流。

3.实践操作

(1)小组讨论

现在，请同学们分成小组，讨论一下你们在网上学习时遇到过哪些问题，以及如何解决这些问题。讨论结束后，每组选一名代表进行分享。

(2)任务实践

4.课堂小结

5.课后作业

请同学们课后总结一下本节课所学内容，写一篇关于网络学习的心得体会，下节课分享给大家。知识点梳理1.网上学习的定义和重要性

-网上学习是指利用互联网资源进行学习的方式。

-网上学习的重要性：拓宽学习资源，提高学习效率，培养自主学习能力。

2.常见网上学习途径

-在线教育平台：如“学堂在线”、“网易云课堂”等。

-论坛：如“百度贴吧”、“知乎”等。

-博客：如“新浪博客”、“网易博客”等。

-社交媒体：如微博、微信等。

3.网上学习方法

-筛选有用信息：如何从海量信息中筛选出对自己有用的资源。

-时间管理：合理安排学习时间，避免拖延。

-积极参与线上讨论：在论坛、博客等平台上与他人交流、分享。

-自我评估：定期评估学习效果，调整学习计划。

4.网络安全与道德

-个人信息保护：避免在网上泄露姓名、地址、电话等个人信息。

-网络道德：尊重他人，文明交流，遵守网络道德规范。

-防范网络诈骗：提高警惕，不轻信陌生信息，避免上当受骗。

5.自主学习与协作学习

-自主学习：培养独立思考和解决问题的能力。

-协作学习：小组合作完成任务，提高团队协作能力和沟通能力。

6.养成良好的网络学习习惯

-规律作息：保持良好的作息时间，保证身心健康。

-学习计划：制定学习计划，明确学习目标。

-注重实践：将所学知识应用于实际生活和学习中。

7.课程评价与反馈

-自我评价：定期评估自己的学习进度和效果。

-同伴评价：互相评价，取长补短，共同进步。

-教师评价：教师对学生的学习情况进行评价，提供指导和建议。内容逻辑关系①重点知识点：网上学习的定义、特点和优势。

②关键词：网络资源、自主学习、高效学习。

③句子：通过网络学习，我们可以随时随地获取丰富的学习资源，拓宽知识面，提高学习效率，培养自主学习能力。

2.网络学习的途径与方法

①重点知识点：常见网络学习途径，如在线教育平台、论坛、博客等。

②关键词：在线课程、论坛交流、博客分享。

③句子：我们可以通过在线教育平台学习课程，参加论坛交流讨论，关注博客分享心得，从而提高自己的学习水平。

3.网络学习的安全与道德

①重点知识点：网络安全知识，网络道德规范。

②关键词：个人信息保护、文明交流、网络道德。

③句子：在进行网络学习时，我们要注重保护个人隐私，遵守网络道德规范，文明交流，确保网络安全。

4.提高网络学习效果的策略

①重点知识点：筛选有用信息、时间管理、积极参与线上讨论、自我评估。

②关键词：信息筛选、时间管理、线上讨论、自我评估。

③句子：为了提高网络学习效果，我们需要学会筛选有用信息，合理安排学习时间，积极参与线上讨论，定期进行自我评估。

5.养成良好的网络学习习惯

①重点知识点：规律作息、学习计划、注重实践。

②关键词：规律作息、学习计划、实践应用。

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