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文档简介

长安区2025年九年级第一次模拟试题历史注意事项:1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。第一部分(选择题共24分)一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分。每道题只有一个选项符合题意)1.文物是凝固的历史,是传承文化的重要载体。观察下列出土于不同时期不同地域的历史文物,它们最能体现中华文明的哪一特性()A.地域性 B.多样性 C.多元一体特性 D.开放包容特性2.它存在,“串联起吴越的稻香、中原的雄浑、齐鲁的礼乐、燕赵的慷慨,成为中华文明流动的血脉。”它是()A.都江堰 B.灵渠 C.长城 D.大运河3.某班同学整理教材笔记时,绘制出“中国古代经济发展”的时间轴,选取了四个关键节点:据此可知,中国古代经济发展的主要趋势是()A.男耕女织的小农经济逐渐丧失主体地位B农业技术进步与商品流通扩大相互促进C.闭关锁国政策最终导致中国落后于世界D.历代统治者始终坚持大力扶持商人群体4.历史课上,某小组进行单元复习时,梳理了以下内容:时间史实1842年中英《南京条约》割让香港岛,开放五处通商口岸1860年中英《北京条约》增开天津为商埠,割让九龙司1895年中日《马关条约》允许日本在华设厂,割让台湾及澎湖列岛1901年《辛丑条约》划定东交民巷为使馆界,严禁反帝活动依据表格内容,该历史小组能够得出的结论是()A.列强对华侵略方式从商品输出为主转向资本输出为主B.中国领土主权从局部破坏到完全丧失渐进过程C.列强侵华目标从打开市场转向全面控制中国内政外交D.清政府外交政策从被动妥协转向主动寻求国际合作5.展览厅悬挂某一历史时期四幅人物肖像并配文:“物竞天择,适者生存”“变者,天下之公理也”“民族、民权、民生”“试看将来的环球,必将是赤旗的世界”展品勾勒出这一时期思潮变迁的脉络是()A.从器物改良到制度变革的深化 B.西学东渐彻底取代传统文化C.救亡图存与思想启蒙交织推进 D.马克思主义中国化的开端6.学习历史需要区分历史叙述中的历史史实和历史解释。下列叙述中属于历史史实的是()①中共七大确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章②会宁会师,标志着红军长征胜利结束③“一二·九运动”促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来④《八一宣言》号召“停止内战,一致抗日”⑤重庆谈判国共双方签署了“双十协定”A.①②③ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤7.分析下列图表,你认为图表中数据变化主要得益于()A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度C.基层群众自治制度 D.政治协商制度8.下图是陕西在不同时期发行的粮票与股票,市场上从流通粮票转为流通股票反映的时代变化是()A.计划经济向市场经济转变 B.家庭联产承包责任制推广C.对外开放的程度不断深化 D.内陆城市蜕变为经济特区9.下表中人类文明成果与认识搭配正确的是()选项文明认识A《汉谟拉比法典》使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。B《荷马史诗》是了解古罗马社会的重要文献。C亚里士多德主张人应该“认识你自己”,指出求知的最好办法是问和答。D查士丁尼主持编纂了《罗马民法大全》,为后世欧洲民法奠定了基础。A.A B.B C.C D.D10.某校九年级同学需要制作有关第二次工业革命的展板,下列素材中,可以选用的是()A.①②③④⑤ B.②③⑤⑥⑦ C.④⑤⑥⑦⑧ D.③④⑤⑥⑦进入21世纪后,世界形势更加纷繁复杂。请根据下面相关信息,完成下列小题。2023年8月,金砖国家扩容至11个成员国,新增埃及、埃塞俄比亚等发展中国家;同年9月,G20峰会通过宣言支持非洲联盟加入。与此同时,全球78%的高端芯片产能集中在3个地区,人工智能发展引发算力竞争。11.上述现象反映世界形势的深层变化是()A.区域经济集团完全取代全球化合作 B.多极化趋势与关键技术垄断并存发展C.发展中国家完全掌控国际事务 D.国际合作取代了所有国际竞争12.面对材料中的变化,最合理的解决方案应该是()A.建立封闭技术联盟,阻止发展中国家参与全球治理B.要求发达国家放弃所有科技优势,全面让渡权力C推动多边合作机制,促进技术共享与治理体系民主化D.维持现有国际秩序,禁止新兴国家发展高科技产业第二部分(非选择题共36分)二、材料解析题(共3道试题,计36分)13.阅读材料,回答问题。材料一:材料二:中国古代边疆治理注重制度创新与文化融合。秦朝通过郡县制和移民实边策略,首次将边疆纳入中央集权体系;汉朝设立西域都护府,派兵屯田并保护丝绸之路;唐朝的边疆治理以“刚柔相济”著称;元朝在云南设行省,推行土官制度与流官并治;清朝在蒙古地区实行“盟旗制度”,划分牧地以限制部落冲突,并通过《钦定藏内善后章程》规范活佛转世程序。此外,茶马互市与移民屯垦加强了边疆与内地的经济联系。——摘编自《中国古代边疆治理研究》(1)材料一图A呈现出汉武帝时期张骞自①(都城)____________持节西行,最终开辟了丝绸之路,成为欧亚文明互动的重要动脉;由丝绸之路带来的佛教犍陀罗艺术与中国传统雕塑技法深度融合,推动了石窟造像的本土化转型。图B所示的____________石窟(北魏·河南洛阳)正是这种跨文明艺术互鉴的实证;亚欧大陆另一端,公元前334年,马其顿国王率领大军进攻波斯帝国,后历经10年征战,建立起了一个空前庞大的帝国,帝国地跨欧、亚、非三洲,被称为____________。(2)结合所学知识,说明材料二中清朝“金奔巴瓶”的历史价值。依据材料二,归纳中国古代边疆治理的特点。(3)“中华文明历来崇尚协和共存,主张以文化交融凝聚华夏共同体,倡导各民族互学互鉴、共生共荣的相处之道,展现了中华文明开放包容的大格局和大胸怀。”请列举一例唐代民族交融中体现“包容”理念的史事。综合上述材料并结合所学,阐述你对中国传统文化中“和合包容”观念的理解。14.阅读材料,回答问题。材料一:15世纪的欧洲经历了一场根本性的知识转向,个体的价值被重新置于认知体系的核心。学者们通过对古典文本的批判性复原,将希腊罗马时代的理性传统与实验精神相结合,催生出一种强调人类创造力的世界观。印刷技术的革新打破了知识垄断,使世俗化思潮得以在佛罗伦萨、威尼斯等城市中产阶级中广泛传播。这种思潮不仅重新定义了艺术创作中透视法与解剖学的科学基础,更在政治哲学领域催生了以“国家能力取代神权秩序”的论述。——摘译自《STARTOFTHEJOURNEY——Renaissance.MuseudelLeida》图A理性的启迪、运用与批判是哲学家的重要任务,在理性的引导下摧毁神权、王权和特权,追求与实现人的权利、自由和平等,是启蒙运动的主要内容,也是启蒙的内在精神,同时也成了18世纪的时代精神。——摘自王斯德、李宏图等著《世界通史》图B材料二:大事年表1789年法国大革命爆发1848年《共产党宣言》发表1861年亚历山大二世改革1914年第一次世界大战爆发1917年俄国十月革命1945年第二次世界大战结束1947年杜鲁门主义出台1991年苏联解体1993年欧盟成立(1)依据材料一图A,概括这场“根本性的知识转向”产生了怎样的影响?依据图B,指出启蒙运动的核心思想。(2)从材料二的大事年表中找出标志着人类历史上第一次胜利的社会主义革命的历史事件。结合所学知识,指出中国近代史上第一次制度变革的尝试。(3)请从下列两个观点中任选一个(用序号表示),并从材料二的大事年表中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。(要求:史论结合,逻辑清晰,表述规范)观点:①改革与革命是历史发展的重要动力;②国家间的力量对比变化推动国际格局演变我选择的观点:________选择史事:____________________阐述或说明:____________________15.实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。某校九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。【中华民族醒过来】材料一:材料二:在大革命失败后中国革命道路的艰辛探索中,以毛泽东为代表的中国共产党人,不断从失败中总结经验,在反对“左”倾机会主义的斗争中,把马克思列宁主义同中国革命的具体实践相结合,终于找出一条具有中国特色的革命道路。——摘编自丁俊萍主编《马克思主义中国化史》第一卷图C遵义会议会址毛泽东指出:“从一九二一年党成立到一九三五年……我们认识中国花了几十年的时间。中国人不懂中国情况,这怎么行,真正懂得独立自主是从遵义会议开始的。”——《毛泽东文集》(第八卷)

【中华民族站起来】材料三:中国共产党领导抗日民主根据地军民大力进行经济建设工作,在农村实行减租减息的土地政策,提高农民参加生产和抗日战争的积极性,推动农业生产发展;发展食品、日用品生产,小型服装加工和军械维修等;规定一系列改善工人待遇、保护工人权利和调整劳资关系的办法;改变各类货币流通使用的混乱局面,建立银行,发行边区货币,稳定金融。——摘自中共中央党史研究室《中国共产党历史第一卷(1921—1949)》图D百团大战示意图【中华民族富起来】材料四:【中华民族强起来】材料五:习近平总书记在主持召开新时代推动中部地区崛起座谈会时强调,要以科技创新引领产业创新,积极培育和发展新质生产力。新质生产力有别于传统生产力,代表着科技革命和产业变革的新方向、新趋势,具有高科技、高效能、高质量的特质。加快培育和发展新质生产力关键在于牢牢把握人才这一关键资源,让人才成为最活跃最关键的因素。——摘编自李民圣《把握新质生产力的科学内涵》(1)图A人物对新文化运动的贡献体现在哪里?图B事件与当时世界上哪一重大历史事件相关?结合所学,说明材料一中图A人物所代表的事件与图B之间的联系。(2)依据材料二,指出“一条具有中国特色革命道路”是哪一道路?结合所学,分析为什么说我们“真正懂得独立自主是从遵义会议开始的”?(3)依据材料三,概括中国共产党在抗日根据地进行经济建设的措施。根据图D所提供的信息,结合所学,分析图D所示战役在抗日战争中发挥了怎样的作用?(4)依据材料四,结合所学分析图E所示变化得益于国家的哪些措施?观察图F,结合所学,从历史或地理角度分析我国将最初的四个经济特区设在广东和福建两省的原因?(5)阅读材料五,指出新质生产力具有的特质。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练)

长安区2025年九年级第一次模拟试题历史注意事项:1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。第一部分(选择题共24分)一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分。每道题只有一个选项符合题意)【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】D【11~12题答案】【答案】11.B12.C第二部分(非选择题共36分)二、材料解析题(共3道试题,计36分)【13题答案】【答案】(1)①.长安②.龙门③.亚历山大帝国(2)历史价值:规范了活佛转世程序,加强了清朝对西藏地区的管辖。特点:注重制度创新;文化融合;经济联系密切。(3)史事:文成公主入藏。理解:“和合包容”观念体现在中国古代对外来文化的吸收融合,如佛教与中国传统雕塑技法融合;也体现在对边疆地区的治理上,通过多种措施促进民族交融和地区发展,这种观念促进了中国各民族的团结和文化交流,推动了中国统一多民族国家的发展。【14题答案】【答案】(1)影响:强调人类创造力,重新定义艺术创作基础,催生新的政治哲学论述。核心思想:理性主义。(2)历史事件:俄国十月革命。尝试:戊戌变法。(3)示例:选择观点①。选择史事:法国大革命爆发、亚历山大二世改革。阐述或说明:法国大革命推翻了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主思想,为法国资本主义发展开辟道路,推动了欧洲历史进程;亚历山大二世改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。可见,改革与革命都推动了社会的发展,是历史发展的重要动力。【15题答案】【答案】(1)贡献:发起新文化运动,宣传民主与科学。相关事件:巴黎和会。联系:新文化运动为五四运动的爆发起到了思想宣传和铺垫的作用。(2)道路:农村包围城市、武装夺取政权的道路。原因:遵义会议开始确立以毛泽东

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