2025年陕教新版必修2生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年陕教新版必修2生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、豌豆的紫花对白花是一对相对性状。某生物兴趣小组以紫花豌豆与白花豌豆为亲本进行杂交实验，F1代全为紫花，F1自交后，F2代出现紫花粉花和白花，且其比例为9：6：1：下列有关叙述错误的是()A.豌豆的花色由两对等位基因控制B.F1代紫花测交，后代出现紫花的概率为1/4C.F2代粉花与白花豌豆杂交，后代不会出现紫花D.F2代紫花中纯合子占1/42、摩尔根用白眼雄果蝇和红眼雌果蝇杂交，F1全表现为红眼，F2中有1/4为白眼果蝇，且全部为雄性。下列分析正确的是（）A.亲本雌果蝇是纯合子B.F2雄果蝇的基因型只有1种C.F2红眼果蝇均为雌性D.红眼基因与白眼基因自由组合3、人类某遗传病由常染色体上的显性基因R控制，基因型为rr的个体表现正常，含基因R的个体患病率为50%。下图1是该遗传病的某家庭遗传系谱图，图2表示图1中的4个成员相关基因的电泳分离结果。下关分析错误的是（）

A.若Ⅰ1的检测结果为④，则Ⅰ2的检测结果不可能是③B.若Ⅰ1、Ⅰ2的检测结果分别为①、②，则条带a表示基因rC.若Ⅰ1、Ⅰ2的检测结果分别为①、③，则条带b表示基因rD.若Ⅰ1、Ⅰ2的检测结果分别为①、②，则Ⅰ1、Ⅰ2再生一个孩子患病的概率为3/84、基因型分别为aaBbccDd和AABbCCdd的豌豆杂交，其子代中纯合体的比例为（）A.1/4B.1/8C.1/16D.05、三位美国遗传学家发现了控制生物节律（即生物钟）的分子机制，其核心组件的简化示意图如下（PER蛋白是与生物节律有关的关键蛋白）。下列有关叙述正确的是（）

A.PER基因的表达过程中，只有转录需要遵循碱基互补配对原则B.PER/TIM蛋白复合物、mRNA通过核孔自由进出细胞核C.PER/TIM蛋白复合物对PER基因表达的调控属于翻译水平的调控D.PER蛋白积累后抑制PER基因的活性属于负反馈调节6、某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，一部分蛾感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些改变。蛾的变化也影响蝙蝠回声定位系统与捕食策略的改进。当变化后的蛾与祖先蛾人工交配后，产出的受精卵不具有生命力。下列相关叙述不正确的是（）A.变化后的蛾与祖先蛾存在生殖隔离B.蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果C.蛾与蝙蝠间发生了协同（共同）进化D.祖先蛾种群的基因频率未发生改变7、目前全球已有188种杂草中的324个生物类型对19类化学除草剂产生了抗药性。相对于抗药性杂草生物类型来说，对除草剂敏感的杂草为敏感类型。下列有关叙述正确的是A.除草剂的使用使杂草的基因突变朝着抗药性发展B.除草剂对杂草进行选择使种群的基因频率发生了变化C.抗药性杂草与敏感性杂草在种群内形成了生殖隔离D.在没有使用过除草剂的农田生态系统中，抗药性与敏感性的个体数目接近评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、DNA的复制是以___________的方式进行的。9、实验：用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作_____（用_____表示）进行杂交。发现无论用高茎豌豆作母本______，还是作父本_______，杂交后产生的第一代（简称_____，用_____表示）总是_____的，子二代中又出现_____。分析：进行数量统计，F2中高茎和矮茎的数量比接近_____。重复实验：F2中出现的3:1的性状分离比_____（是或不是）偶然的。10、由于减数分裂形成的配子，染色体组成具有_____，导致不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的____性，同一双亲的后代必然呈现_____性。这种多样性有利于生物在_____。体现了有性生殖的_____性。就进行_____的生物来说，_____和_____对于维持每种生物前后代_____细胞中____的恒定，对于生物的_____，都是十分重要的。11、精子的形成过程：精原细胞→_____→次级精母细胞→精细胞→精子。12、摩尔根的推论：白眼基因位于_____染色体上，而____染色体上不含白眼基因的等位基因。13、现代生物进化理论认为____是生物进化的基本单位，进化的实质在于_____的改变。生活在一定区域的_____全部个体叫做种群。_____，叫做这个种群的基因库。（注意基因频率的计算方法）14、阅读表中内容，围绕真核细胞中能产生水的一些主要生理过程来完成下表：。生理过程脱水缩合（1）____（2）____反应物（3）____4种脱氧核苷酸O2、[H]反应场所核糖体（4）____线粒体内膜终产物（除水以外）（5）____子代DNA（6）____15、根据课本知识；回答问题。

（1）萨顿提出基因在染色体上的假说，其依据是_____。

（2）一种氨基酸可能有几个密码子，这一现象称做_____。

（3）体细胞中含有本物种_____数目的个体，叫做单倍体。利用单倍体植株培育新品种的优点是_____。

（4）杂交育种所依据的主要遗传学原理是_____，基因工程中被称为基因的“针线”的工具是_____。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、适应是自然选择的结果，具有普遍性和相对性（______）A.正确B.错误17、人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关。______A.正确B.错误18、一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵。______A.正确B.错误19、若一女性患者的父亲和儿子都患病，则一定是伴X隐性遗传病。()A.正确B.错误20、孟德尔在实验选材时利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性，且豌豆的花冠形状又非常便于人工去雄和授粉。()A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共2题，共4分)21、青蒿素是治疗疟疾的重要药物。利用二倍体野生型青蒿；通过传统育种和生物技术可培育出高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题：

（1）不同性状的青蒿中青蒿素的含量有差别，假设青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，狭裂片型叶（B）对宽裂片型叶（ｂ）为显性，两对性状独立遗传，则青蒿最多有____种基因型；若F１代中白青秆狭裂片型叶；白青秆宽裂片型叶、紫红秆狭裂片型叶、紫红秆宽裂片型叶植株的比例为3∶1∶3∶1；则其杂交亲本的基因型组合为_______________。

（2）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿；低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是_。

（3）四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代_____________（可育/不可育），原因是___________。22、下图为某二倍体高等雄性动物细胞示意图；请据图回答下列问题：

(1)该细胞处于____________________期，产生的子细胞为______________。

(2)该细胞中有_____对同源染色体。

(3)该动物体细胞中染色体数目最多的时期为______________

(4)该动物精巢细胞中的染色体数目可能为________________________。

(5)图中A、B的关系为__________________；a、a′的关系为________________，它们是在____________期形成的。

(6)图中A与B彼此分离发生在________________期，a与a′彼此分离发生在____________________期。

(7)若该细胞仅是在减数第一次分裂时，A、B未分开，则其形成的正常和异常精子的比例为________；若仅是在减数第二次分裂时，a、a′未能分开，则其形成的正常和异常精子的比例为________。评卷人得分五、综合题(共2题，共16分)23、回答下列有关生物进化的问题：

（1）物种是指_____。某小岛上蜥蜴原种进化形成新物种的过程如下图，A、B、C依次代表的含义是：_____、_____、_____。并不是所有新物种都是这样形成的，请举例说明：_____。

（2）若A和a基因位于X染色体上，某种群中XAXA个体占42%、XAXa个体占6%、XaXa个体占2%，XAY个体占45%、XaY个体占5%，则该种群的a基因频率为_____。

（3）一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群经过连续n次自交获得的子代中，Aa的频率为（1/2）n，AA、aa的频率均为1/2[1-（1/2）n]。该种群是否发生生物进化并说明原因______。

（4）“蝴蝶泉头蝴蝶树，蝴蝶飞来千万数。首尾连接数公尺。自树下垂疑花序”。每年的4月间，大理蝴蝶泉一带有数量庞大的大丽王蝴蝶种群，它们的翅色有黄翅黑斑和橙黄黑斑两种。大丽王蝴蝶个体间翅膀斑纹存在的差异，体现了_____的多样性。24、下图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像；乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。请回答：

(1).图甲中具有同源染色体的细胞有_____________，其中处于减数第一次分裂的细胞有_____________________。

(2).图甲种E细胞所处的分裂时期属于乙图中的_____________阶段（填标号）。

(3).图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。图丁对应于图丙中的___________（填“①”“②”或“③”）；细胞IV的基因型是_________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】

由题意知：子二代出现9：6：1的比例，该比例为9：3：3：1的变式，可推知豌豆花色由两对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律，假设用A/a、B/b表示这对等位基因，则紫花的基因型为A_B_，粉花的基因型为A_bb、aaB_，aabb表现为白花。

【详解】

A、由于F2代出现紫花；粉花和白花；且其比例为9：6：1，该比率是9：3：3：1的变形，可推测豌豆花色由两对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律，A正确；

B、F1紫花测交，即基因行为AaBb的豌豆与aabb的豌豆杂交；后代出现紫花（A_B_）的概率为1/4，B正确；

C、F2代粉花基因型为AAbb、Aabb、aaBB、aaBb，与白花豌豆（aabb）杂交；后代不可能出现紫花（A_B_），C正确；

D、设两对等位基因为A/a、B/b，根据F2代性状分离比可判断紫花基因型为A_B_，粉花基因行为粉花基因行为A_bb或aaB_，白花基因型为aabb，F1代基因型为AaBb，则F2代紫花中纯合子占1/9；D错误。

故选D。

【点睛】

本题主要考查基因的自由组合定律的应用，意在考查考生对基因型的推断，同时结合逐对分析法进行相关概率计算。2、A【分析】【分析】

根据题意分析可知：红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，F1雌、雄果蝇都表现红眼，说明红眼对白眼是显性（假设用W/w表示）。F2中红眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交；有1/4为白眼果蝇，且全部为雄性，说明眼色的基因在雌雄出现的概率不同，即控制眼色的基因位于X染色体上。

【详解】

A、根据题意推断亲本白眼雄果蝇的基因型为XwY，红眼雌果蝇的基因型为XWXW；A正确；

B、F1雌雄的基因型为XWXw、XWY，F2的基因型为XWXW（红眼雌性）、XWXw（红眼雌性）、XWY（红眼雄性）、XwY（白眼雄性），因此F2雄果蝇的基因型有2种；B错误；

C、由上述分析可知，F2红眼果蝇有雌性和雄性；C错误；

D、F2中；红眼雌蝇；红眼雄蝇与白眼雄蝇三种类型，其比例接近2∶1∶1，红眼∶白眼=3∶1，说明眼色性状受一对等位基因控制，因此，果蝇眼色的遗传遵循基因的分离规律，D错误。

故选A。3、C【分析】【分析】

由题意，基因型为rr，只含一种基因，电泳结果中应该只含一条条带，同理基因型为Rr（两条条带）或RR（一条条带）。已知含基因R的个体患病率为50%，故不患病个体也可能含基因R。患病基因型为RR和Rr，不患病基因型可RR、Rr和rr。

【详解】

A、若I1、I2的检测结果分别为④、③，即两人均为纯合子，则其子女也必为纯合子，与图1不符，因此若Ⅰ1的检测结果为④，I2的检测结果不可能是③；A正确；

B、若I1、I2的检测结果分别为①、②，则③、④为Ⅱ3、Ⅱ4的检测结果，均为纯合子，而Ⅱ3为患者，应该含基因R，条带b表示基因R，条带a表示基因r；B正确；

C、若Ⅰ1、Ⅰ2检测结果分别为①、③，则基因型分别为Rr、rr，即条带b为R；C错误；

D、若Ⅰ1、Ⅰ2的检测结果分别为①、②，则其基因型为均Rr；再生一个患病孩子的概率为3/4×50%（1/2）=3/8，D正确。

故选C。4、D【分析】【分析】

解答本题最简单的方法是逐对分析法；即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。

【详解】

基因型分别为aaBbccDd和AaBbCCdd的两种豌豆杂交，可以分解成aa×AA、Bb×Bb；cc×CC、Dd×dd四个分离定律问题。根据基因自由组合定律；子代中纯合子的比例为0×1/2×0×1/2=0。

故选D。

【点睛】

本题考查基因组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法进行计算。5、D【分析】【分析】

分析题图：PER蛋白和TIM蛋白结合形成PER/TIM蛋白复合物；该复合物通过核孔进入细胞核，抑制PER基因的转录过程；当PER/TIM蛋白复合物降解时，对PER基因的抑制解除。

【详解】

A；PER基因的表达过程中；转录和翻译都需要遵循碱基互补配对原则，A错误；

B；PER/TIM蛋白复合物、mRNA可通过核孔进出细胞核；但核孔具有选择性，物质不能自由进出，B错误；

C；PER/TIM蛋白复合物对PER基因表达的调控属于转录水平的调控；C错误；

D；PER蛋白积累后抑制PER基因的活性；早晨，PER/TIM蛋白复合物降解，对PER基因的抑制解除，所以属于负反馈调节，D正确。

故选D。

【点睛】6、D【分析】【分析】

本题考查的是与进化有关的知识；现代生物进化理论认为：种群是进化的基本单位，生物进化的实质是基因频率的定向改变，突变和基因重组是生物进化的原材料，自然选择决定生物进化的方向，隔离是物种形成的必要条件，共同进化导致生物多样性的形成。

【详解】

生殖隔离指的是种群间的个体不能自由交配；或者交配后不能产生出可育后代，由题干信息可知变化后的蛾与祖先蛾人工交配后，产出的受精卵不具有生命力，说明变化后的蛾与祖先蛾存在生殖隔离，A正确；由于某种蛾易被蝙蝠捕食，只有感受到蝙蝠的超声波时，会运用复杂的飞行模式的蛾才有可能逃脱危险，被保留下来，不具有这种能力的蛾就被蝙蝠吃掉而淘汰了，因此蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果，B正确；共同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的过程，在蛾与蝙蝠的生存斗争中，这两个物种相互选择，实现了共同进化，C正确；祖先蛾种群在进化过程中保留了一部分适应能力强的个体，淘汰了适应能力弱的个体，因此其种群的基因频率发生发改变，D错误；因此选D。

【点睛】

熟悉现代生物进化理论的基本内容，并能从题干中获取有效信息，是解题的关键。7、B【分析】【分析】

阅读题干可知本题涉及的知识点是生物进化和生物多样性；梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断。

【详解】

A.基因突变是不定向的；除草剂的使用只是对抗药性杂草进行选择，A错误；

B.除草剂对杂草进行选择；淘汰了敏感性类型，从而使种群的基因频率发生了变化，B正确；

C.抗药性杂草与敏感性杂草在种群内仍属于同一物种；因而不存在生殖隔离，C错误；

D.在未使用除草剂时抗药性的杂草较少；敏感性个体多于抗药性个体，D错误。

故选B。

【点睛】

易错点：除草剂的使用引起环境的改变，对植物起选择的作用，不是诱导其发生定向变异的作用；事实上，即便是诱导剂也不能定向变异，因为变异始终是不定向的。二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】【分析】

DNA的复制是边解旋边复制的；合成的子代DNA分子中含有一条亲代的模板链。

【详解】

DNA复制是以亲代DNA的两条链为模板合成子代DNA的过程；子代DNA分子中保留了亲代DNA分子中的一条链，是以半保留复制的方式进行的。

【点睛】

解答本题关键在于理解DNA复制的过程及特点。【解析】半保留9、略

【解析】①.亲本②.P③.正交④.反交⑤.子一代⑥.F1⑦.高茎⑧.矮茎⑨.3:1⑩.不是10、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】多样性多样自然选择中进化优越有性生殖减数分裂受精作用体染色体数目遗传和变异11、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】初级精母细胞12、X:Y【分析】【分析】

【详解】

略13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】种群基因频率同种生物一个种群中全部个体所含有的全部基因14、略

【分析】【分析】

细胞中可以产生水的过程有氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程；核苷酸脱水缩合形成多糖、有氧呼吸第三阶段等过程。

【详解】

（1）氨基酸可以脱水缩合形成多肽（蛋白质）；该过程在核糖体上进行。

（2）脱氧核苷酸是构成DNA的基本单位；可以通过DNA分子的复制形成子代DNA，DNA分子的复制在真核细胞中主要发生在细胞核中，此外在线粒体；叶绿体中也可以发生。

（3）在线粒体内膜进行的是有氧呼吸第三阶段，是前两阶段的[H]和O2反应生成水并产生大量的能量；大部分能量以热能形式散失，少部分能量储存在ATP中。

【点睛】

本题考查真核细胞中多聚体形成的过程，旨在考查考生的识记能力，能熟记相关知识并运用专业术语分析作答是解题关键。【解析】DNA的复制有氧呼吸第三阶段氨基酸主要在细胞核内，少数在叶绿体、线粒体中多肽（或蛋白质）ATP、CO215、略

【分析】【分析】

萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说。

一条mRNA结合多个核糖的意义少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质；提高翻译的效率；一种氨基酸可能有几个密码子，这一现象称做密码的简并性，多个tRNA可以转运同一种氨基酸，在一定程度上能防止因碱基改变而导致遗传性状改变。

细胞中的一组非同源染色体；它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育；遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。

单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体。凡是由配子发育而来的个体；均称为单倍体。体细胞中可以含有1个或几个染色体组，花药离体培养得到的是单倍体，雄蜂也是单倍体，仅有一个染色体组的生物是单倍体。

【详解】

（1）萨顿发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系；运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说。

（2）一种氨基酸可能有几个密码子；这一现象称做密码的简并性。

（3）单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体。单倍体育种最佳的方法是能够明显缩短育种年限。

（4）杂交育种的原理是基因重组；基因的针线是DNA连接酶。

【点睛】

本题主要考查了单倍体、育种相关的概念，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。【解析】基因和染色体的行为存在着明显的平行关系密码的简并配子染色体明显缩短育种年限基因重组（基因的自由组合）DNA连接酶三、判断题(共5题，共10分)16、A【分析】【详解】

生物对环境的适应是普遍的；但这种适应性是相对的，不是绝对的，生物的适应性是自然选择的结果。

故正确。17、A【分析】【详解】

人类大多数疾病与基因有关；也与生活方式和环境有关，性状是基因型与环境共同作用的结果；

故正确。18、A【分析】【分析】

【详解】

一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，使染色体数目恢复成体细胞中染色体数目，故正确。19、B【分析】略20、A【分析】略四、非选择题(共2题，共4分)21、略

【分析】试题分析：根据题干信息分析，两对等位基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律。已知F１代中白青秆狭裂片型叶、白青秆宽裂片型叶、紫红秆狭裂片型叶、紫红秆宽裂片型叶植株的比例为3∶1∶3∶1，分别考虑两对性状，白青秆：紫红秆=1:1，为测交实验类型，亲本相关基因型为Aa、aa；狭裂片型叶：宽裂片型叶=3:1，为杂合子自交类型，亲本相关基因型为Bb、Bb，因此亲本的基因型为AaBb、aaBb。

（1）在野生型青蒿的秆色和叶型这两对性状中，控制各自性状的基因型各有3种（AA、Aa和aa，及BB、Bb和bb），由于控制这两对性状的基因是独立遗传的，基因间可自由组合，故基因型共有3×3=9种；根据以上分析已知，亲本的基因型为AaBb、aaBb。

（2）根据题干信息分析；低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，而染色体是在纺锤体的牵引下运动和分离的，说明低温的作用是抑制了纺锤体的形成，进而导致染色体不分离。

（3）四倍体青蒿与野生型青蒿（二倍体）杂交，后代含有三个染色体组，在减数分裂过程中，三个染色体组之间联会紊乱，不能形成正常的配子，因此不可育。【解析】9AaBb×aaBb低温抑制纺锤体形成不可育减数分裂时同源染色体联会紊乱22、略

【分析】【分析】

分析题图：图中细胞含有两对同源染色体（A和B；C和D）；且同源染色体正在两两配对形成四分体，因此细胞处于减数第一次分裂前期。

【详解】

（1）由于图示细胞中同源染色体联会形成四分体；所以细胞处于减数第一次分裂前期；该细胞如果是初级精母细胞，则分裂产生的子细胞为次级精母细胞。

（2）该细胞中有4条染色体；8条染色单体，8个DNA分子和2对同源染色体。

（3）由于该动物体细胞中染色体数目正常情况下为4条；所以在进行有丝分裂时，当处于有丝分裂后期，着丝点分裂时，染色体数目最多，为8条。

（4）该动物为雄性动物；则其精巢的细胞有的处于有丝分裂，有的进行减数分裂，因此，不同的细胞中，染色体数目可能为2或4或8。

（5）图中A；B两条染色体是同源染色体的关系；a、a′的关系为姐妹染色单体；它们是在减数第一次分裂前的间期形成的。

（6）图中A；B一对同源染色体；其彼此分离发生在减数第一次分裂后期，a与a′彼此分离发生在减数第二次分裂后期。

（7）在减数第一次分裂时；A；B未分开，则其形成的精子全为异常，故的比例为正常和异常精子的比例为0:4；在减数第二次分裂时，a、a′未能分开，则其形成的精子一半正常，一半异常，故正常和异常精子的比例为1:1。

【点睛】

本题结合图解，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确答题。【解析】减数第一次分裂前(四分体时)次级精母细胞2有丝分裂后期2条或4条或8条同源染色体姐妹染色单体减数第一次分裂前的间减数第一次分裂后减数第二次分裂后0∶41∶1五、综合题(共2题，共16分)23、略

【分析】【分析】

1；基因频率是在种群基因库中；某基因占所有等位基因的比例，影响基因频率变化的因素包括突变、自然选择、迁入和迁出等，生物进化的实质是种群基因频率的改变，自然选择通过定向改变种群基因频率而使生物朝着一定的方向进化。

2；突变和基因重组产生生物进化的原材料；地理隔离使种群不能进行基因交流，生殖隔离是物种形成的标志，故A、B、C依次代表的含义是突变和基因重组、地理隔离、生殖隔离。

3；种群基因频率改变；说明该种群生物发生了进化；种群基因频率不改变，说明种群生物没发生进化。

【详解】

（1）物种是指能够在自然状态下相互交配并产生可育后代的一群生物；由分析可知：A；B、C依次代表的含义是突变和基因重组、地理隔离、生殖隔离。

（2）因为种群中XAXA个体占42%、XAXa个体占6%、XaXa个体占2%，XAY个体占45%、XaY个体占5%，假设该种群共有100个个体，则XAXA个体数目为42、XAXa个体数目为6、XaXa个体数目为2、XAY个体数目为45、XaY个体数目为5，则Xa的基因频率为=（6+2×2+5）÷（42×2+6×2+2×2+45+5）×100%=10%。

（3）基因型为Aa的种群中，A与a的基因频率相等，为50%，自交n代后A