2025年浙教新版四年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版四年级语文上册阶段测试试卷147考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、给加下划线的字选择合适的解释。

心悦诚____（）A.衣服B.担任C.适应D.服气2、读课文《长城》；仔细思考，认真判断。

这样气魄雄伟的工程；在世界历史上是一个伟大的奇迹。

下面是四位同学对“伟大的奇迹”的理解，请你选择正确的答案_____A.长城修筑在山上，有一万多里长，是世界上独一无二的，所以是“奇迹”B.长城那么高大坚固，一块条石就有两三千斤重，而且用了无数的条石，所以是“奇迹”C.修筑万里长城，用了“数不清”的条石、城砖，而当时靠的全是人工，靠人的肩膀、双手，真是奇迹D.长城的建造、设置非常巧妙，也能看出是奇迹3、下面字形完全正确的一组是（）A.不可胜数金壁辉煌形象各异清爽B.变化多端温揉可亲枝折花落淘气C.慕色降临相依为命长年累月报酬D.朴素大方稀世之宝柔和安详观赏4、根据句子的意思准确地选择字义。

我们不胜其烦；以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡；狗偷饭吃。_____

胜：____A.赢，占优势B.超过C.优美的D.尽5、判断一下孔子是如何评价自己学生的？()A.守信用B.聪明C.严谨庄重D.每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。6、读课文《虎门销烟》选择。

虎门销烟共持续了多少天，销毁了多少鸦片？（）A.26天、三百多万斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多万斤D.23天、二百多万斤7、“举”有以下几种解释。

举步奔跑中的举应选择第_____种解释。A.兴起B.往上抬C.推选D.提出8、下列短语中没有错别字的一组是（）。A.行影不离昂然挺立爱慕虚荣B.无可奈何极力挣扎入木三分C.狠之入骨走头无路一模一样D.喜皮笑脸三心二义思前想后9、按比喻的种类不同，选出不同于其它三句的一项（）A.那简直就是半截老松木！B.掌面鼓皮样硬，老茧布满每个角落。C.一只手指就像一根三节老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手来。评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、古代的文人墨客总是喜欢用自己的美妙诗句来描绘祖国的大好河山；先请连线在填空。

①天门中断楚江开____A；潭面无风镜未磨。

②横看成岭侧成峰____B；山色空蒙雨亦奇。

③黄河远上白云间____C；远近高低各不同。

④水光潋滟晴方好____D；碧水东流至此回。

⑤湖光秋月两相和____E；一片孤城万仞山。

⑥接天莲叶无穷碧____F；映日荷花别样红。

⑦孤帆远影碧空尽____G；唯见长江天际流。

⑧黑云翻墨未遮山____H；白雨跳珠乱入船。

上面诗句中，描写长江壮美景色的诗句有____（填序号），它们的作者都是____朝的____；描写西湖秀美景色的诗句有____（填序号）。11、按拼音写汉字。bàifǎngyāoqǐngqīngchèjīngxǐng________________12、根据课文《开天辟地》内容填空。

①左手持凿，____。

②轻而清的东西冉冉上升，变成了天；____的东西____，变成了____。

③天每天升高一丈，____每天____一丈；盘古的身体也跟着长高。

④天升得极高了，____变得极____了，盘古的身体也长得极____了。13、写出下列词语的近义词。

病重____火速____催请____突然____14、根据课文《电脑住宅》填空。

住宅的大门外有一根竖杆，上面安装着____。它同室内的电脑相连，将室外的温度、湿度、风力和风向等数据____。电脑根据这些，为主人提供一个既节能又舒适的____。15、按照课文《太阳》的内容填空。

地球上的____和____，都是____送来的。如果没有____，地球上将到处是____，到处是____，没有____，没有____，自然也不会有人。一句话，没有太阳，____。评卷人得分三、综合题(共9题，共18分)16、查字典。(1)、“吩”字共____画，第四笔画的名称是____。(2)、“挽”字的音序是____，部首是____，组词为____。17、课内阅读《猫》。

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧；它的确有时很乖。它会找个暖和的地方成天睡大觉，无忧无虑，什么事与不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴；能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或者在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔的叫唤，长短不一，粗细各异，变化多端。在不叫得时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。她若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

它什么都怕，总是藏起来。可是他又那么凶猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。(1)、猫的古怪性格体现在哪几个方面？(2)、“屏息凝视”的含义是什么？突出了什么？18、阅读《奇妙的国际互联网》的第三自然段，完成练习。(1)、写出这一自然段的中心句：____这句在文中起____作用。(2)、这一自然段的第二句话运用了____的方法，具体介绍了____。19、选词填空。

不是而是即使也能。

有了就能无论也(1)、飞机上装上雷达，____天空多么黑，它____能安全飞行。(2)、飞机上____雷达，夜间飞行____保证安全。(3)、飞机在夜里安全飞行，____靠飞行员眼睛，____靠雷达导航。(4)、飞机上装上雷达，____在漆黑的夜里，它____安全飞行。20、填一填(1)、酒逢知己千杯少，____。(2)、老乡见老乡，____。(3)、读书破万卷，____。21、课内阅读《幸福是什么》。

这时候；又是突然之间，那位姑娘又出现了。她没有变样，还是金黄色的头发，头上还是戴着那个白色的花环。她显得那么谦虚；美丽、善良。

“我很高兴；你们都依照我的话又来和我见面了。”她说，“你们说的话我全听到了。你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”(1)；写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：突然——____谦虚——____

反义词：善良——____幸福——____(2)、课文的中心句是哪一句？22、课内阅读《去年的树》。

鸟儿睁大眼睛；盯着灯火看了一会儿。

接着；他就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟又对着灯火看了一会儿，就飞走了。(1)、你从这两个“看”字中读出了什么？(2)、我还知道表示“看”的字有____、____和____。(3)、读了这段话，你想对小鸟说什么？23、填一填(1)、细水长流，____。(2)、读书破万卷，____。(3)、今朝有事今朝做，____。24、根据古诗《游山西村》，回答下列问题。(1)、“重”是多音字，诗中读音是____，另一个读音是____，组词____。(2)、这首诗描写的是____(谁)在____(时候)____(做什么)的景象。(3)、“足”的意思是____，从中可以看出____。(4)、诗中的“山西村”在____。(5)、诗中写景寓哲理的诗句是____，告诉我们一个生活哲理：____。评卷人得分四、连线题(共1题，共7分)25、读课文《说勤奋》连线。

司马光____①（起步晚基础差）④刻苦自修⑦生物学家。

童第周____②（天资聪明）⑤急起直追⑧数学家。

华罗庚____③（家贫辍学）⑥警枕⑨史学家评卷人得分五、默写(共1题，共3分)26、填一填。

①细水长流，____。

②一分耕耘，____。

③读书破万卷，____。评卷人得分六、写作题(共1题，共10分)27、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】心悦诚服：悦：高兴；诚：硬实。由衷地高兴；真心地服气。指真心地服气或服从。

【点评】考查学生对字义的掌握。2、D【分析】【分析】此题考查学生对文中重点词语的理解能力。“这样气魄雄伟的工程；在世界历史上是一个伟大的奇迹。”理解为“伟大的奇迹”长城的建造；设置非常巧妙，也能看出是奇迹。

【点评】此题考查学生对文中重点词语的理解能力。3、D【分析】【分析】本题ABC选项中的错别字依次为：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【点评】考查学生对字形的掌握。4、D【分析】【分析】胜：①赢；占优势；②超过；③优美的；④尽；⑤能承受。在“我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡；狗偷饭吃。”句中“胜”是尽的意思。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。5、D【分析】【分析】依据课文内容不难理解；孔子评价自己学生是每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。

【点评】此题主要是考查学生对课文内容的理解。感受孔子的教育艺术，激发学生对“万世之师”的尊敬之情。6、D【分析】【分析】这是考察学生对课文里两个数字的掌握情况；这两个数字在课文的倒数第二段“销烟整整持续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣，随着潮水卷进了咆哮的大海之中”，这两个数字说明了销烟的时间长，销的烟多。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。一定要看清楚，数字是那些，“23”“二百多”，是二百多“万”，一定要看清楚这个“万”。7、B【分析】【分析】“举”：①兴起；②往上抬；③推选；④提出。在“举步奔跑”中的“举”应选择第②的解释。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。8、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对汉字的掌握。A形影不离：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密；经常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到极点。走投无路：投：投奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。D嬉皮笑脸：形容嬉笑不严肃的样子。三心二意：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。

【点评】对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。9、B【分析】【分析】本题考查学生对比喻类型的识别,根据平时的积累和本课中对暗喻的学习,学生可以正确分类。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握。二、填空题(共6题，共12分)10、DCEBAFGH①⑦唐李白④⑤⑥⑧【分析】【分析】这个题考察了学生对课外知识的积累情况；这些诗句都是描写大自然山河壮美的，第一句；第七句是李白的，分别是《望天门山》，《送孟浩然之广陵》。第二句是苏轼的《题西林寺壁》，描写的是庐山的美景。第三句是王之涣的《凉州词》，描写了黄河的壮观，第四句是苏轼的《饮湖上初晴后雨》描写了西湖的美景，第五句是刘禹锡的《望洞庭》描写了洞庭湖的美景，第六句是杨万里的《晓出净慈寺送林子方》这首诗生动描绘了杭州西湖夏季时的不胜美景。第八句是苏轼的望湖楼醉书五绝。这首诗描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色。

【点评】这样的内容必须要靠课外的阅读、积累。一定要弄明白题目，作者才能判断后面的问题。11、拜访邀请清澈惊醒【分析】【分析】拜访，看望并谈话。邀请，请人到自己的地方来或到约定的地方去。清澈，形容清而透明。澈：透明。惊醒，指因受惊动而从睡眠状态中醒来，一阵猛烈的敲门声把人从睡梦中惊醒。

【点评】“拜”的左右两边的写法都不相同，不要写成相同的字；“邀”为走之旁，不要写错偏旁；“清澈”这两个字为三点水旁，不要写错偏旁。12、右手握斧重而浊的东西慢慢下沉地地加厚地厚长【分析】【分析】这是考察学生对课文内容的熟练情况的掌握。大神见身边有一把板斧，一把凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿，只见巨石崩裂，“大鸡蛋”破碎了。轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。天和地分开后，盘古就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。这样又经过了一万八千年，天升得极高了，地变得极厚了，盘古的身体也长得极长了。

【点评】做这样的题必须要把课文内容记熟练，并不是直接背诵课文就填上，而是要归纳一下。13、病危快速催促忽然【分析】【分析】病重：病情重笃。火速：以极快速度。催请：旧时定期宴客；临期主人再次催客赴宴，谓之催请。亦泛指催促邀请。突然：表示发生得很急促;忽然;猝然。

【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。14、风向标输入电脑家居环境【分析】【分析】根据课文填空易写错别字；原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：标；输、居、境。

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。15、光明温暖太阳太阳黑暗寒冷风、雪、雨、露草、木、鸟、兽就没有我们这个可爱的世界【分析】【分析】这道题是按课文原文填空；如果学生对课文内容熟悉，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“温”字，不要写成“湿”。

【点评】主要考查学生对课文的背诵情况。书写时要注意区别同音字和形近字。三、综合题(共9题，共18分)16、略

【分析】【分析】考查了学生用音序法查字典；所以必须识记汉字两个汉字。（1）“吩”：ａ．嘱咐；ｂ．口头指派或命令。（2）“挽”：拉，牵引：挽弓。挽留；设法使局势好转或恢复原状：挽救。力挽狂澜。

【点评】只要我们准确的记住这两个汉字，我们很快的就能找到答案。【解析】1、①7画

②撇

2、①W

②提手旁

③挽回

17、略

【分析】【分析】（1）每个自然段的开头都有介绍；猫的古怪体现在：三个方面：有时特别老实，有时又特别贪玩，有时又非常尽职；高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠；有时无比勇敢，又是由无比胆小。（2）理解“屏息凝视”：指屏住呼吸，聚精会神地看。

【点评】此类题目难度系数不大，只要对课文内容熟悉，就很容易找到答案。【解析】1、三个方面：有时特别老实，有时又特别贪玩，有时又非常尽职；高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠；有时无比勇敢，又是由无比胆小。2、指屏住呼吸，聚精会神地看。写出了毛等老鼠的决心和耐心。突出了毛的尽职尽责。18、略

【分析】【分析】这个题出自课文第三段：国际互联网上的内容非常丰富；各种知识；各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影，可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中

【点评】首先要弄明白题目要求，其次是掌握做题的方法，再就是要结合课文内容。【解析】1、①国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。

②承上启下

2、①排比

②互联网的作用很多

19、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之间是条件关系。故选“无论也”；②分句前后之间是条件关系。故选“有了就能”；③分句前后之间是并列关系。故选“不是而是”④分句前后之间是假设关系。故选“即使也能”

【点评】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。【解析】1、①无论

②也

2、①有了

②就能

3、①不是

②而是

4、①即使

②也能

20、略

【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握；学生平时应注意积累。酒逢知己千杯少，话不投机半句多：形容性情相投的人聚在一起总不厌倦，性情不相投的人在一起话不投机，说半句话都显得很多。老乡见老乡，两眼泪汪汪:在离开家乡很久了，好久多没看到家乡的故人了，忽然看到自己家乡的故人，就感觉非常的亲切。读书破万卷，下笔如有神:读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。

【点评】学生应注意谚语的积累，理解谚语的本意，学生很容易找到答案。【解析】1、①话不投机半句多

2、①两眼泪汪汪

3、①下笔如有神

21、略

【分析】【分析】（1）突然：不经意之间。谦虚：不骄傲（2）“你们三个人都明白了：幸福要靠劳动；要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”这句话中就有答案。

【点评】此类题目难度系数不大，只要对课文内容熟悉，就很容易找到答案。【解析】1、①忽然

②谦逊

③狠毒

④不幸

2、幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。22、略

【分析】【分析】（1）我从中能够感受到鸟儿对树无比深情和留恋；感受到朋友之间的深情厚谊。（2）生活知识的积累。(3)你真是一只重感情的小鸟，我很欣赏你的这种做法。

【点评】此类题目难度系数不大，只要对课文内容熟悉，就很容易找到答案。【解析】1、我从中能够感受到鸟儿对树无比深情和留恋，感受到朋友之间的深情厚谊。2、①愁

②瞧

③望

3、你真是一只重感情的小鸟，我很欣赏你的这种做法。23、略

【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握；学生平时应注意积累。细水长流，吃穿不愁：不能靠天吃饭,全靠两手动弹。吃不穷穿不穷,算计不到就受穷。读书破万卷，下笔如有神：读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。今朝有事今朝做，莫将忙事待明天：今天的事情今天完成不能推到明天。

【点评】学生应注意谚语的积累，理解谚语的本意，学生很容易找到答案。【解析】1、①吃穿不愁

2、①下笔如有神

3、①莫将忙事待明天

24、略

【分析】【分析】（1）本题考查对多音字的掌握情况。“重”是多音字；诗中读音是chónɡ，另一个读音是zhònɡ，组词：重量。（2）此题考查对课文理解能力。这首诗描写的是农民在丰收年景款待客人的景象。（3）此题考查对词语的理解能力。“足”的意思是足够，从中可以看出农家款待客人时的盛情。（4）此题考查对文化常识的掌握能力。诗中的“山西村”在今浙江绍兴。（5）此题考查对课文蕴含的哲理的感悟能力。诗中写景寓哲理的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村，告诉我们一个生活哲理：当我们陷入困境，不应放弃希望，只要坚持不懈，就可能绝处逢生，出现新的契机，我们要增加克服困难的信心。

【点评】（1）对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。（2）此题考查对课文理解能力。（3）此题考查对词语的理解能力。（4）主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。（5）此题考查对课文蕴含的哲理的感悟能力。【解析】1、①chónɡ

②zhònɡ

③重量

2、①农民

②丰收年景

③款待客人