2024年北师大新版选修4历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大新版选修4历史下册阶段测试试卷288考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、亚里士多德肯定客观世界是真实的存在，是人类认识的来源，同时他也认为物质受形式的支配，只有属于精神世界的形式，才赋予物质以确定性和现实性。这表明他的观点A.动摇于唯物主义与唯心主义之间B.是典型的唯心主义C.具有鲜明的唯物主义性质D.在物质与形式的关系上认识不清2、1979年11月，邓小平指出：“说市场经济只存在于资本主义社会，只有资本主义的市场经济，这肯定是不正确的。我们是计划经济为主，也结合市场经济，但这是社会主义的市场经济。”这一论断A.推动了改革开放进入了新的阶段B.认为计划和市场都只是经济手段C.为社会主义市场经济理论奠定基础D.认为资本主义和社会主义的市场存在区别3、在孙中山的鼓励下，学生时代的李四光立下了“努力学习，蔚为国用”的志向。下列各项中，最能表明李四光践行了这一志向的是A.以最优等成绩被清政府赐以“工科进士”B.编撰世界医药学宝典《本草纲目》C.为报效祖国于1950年春毅然归国D.建造了钱塘江公路铁路两用大桥4、“马克思发现了人类历史的发展规律，即人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，因而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成为基础，人们的国家制度、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。“材料描述的这一理论主要见于A.《共产党宜言》B.《神圣家族》C.《德意志意识形态》D.《资本论》5、下图内容是对近代西方某部法律的描述。判断该部法律是。

A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《法国民法典》D.美国1787年宪法6、孙中山提出的五权分立是在立法、行政、司法三权分立的基础上，加上考试权、监察权。在孙中山看来，西方三权分立的主要弊端在于：A.权力划分不细B.官员的产生方式C.民主具有虚伪性D.不符合中国国情评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)7、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误8、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误9、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共8题，共16分)10、阅读材料；完成下列要求。

材料1914年9月；严复在给熊纯如的信中说：“德意志联邦，乃不幸居于骄王之下，轻用其民，以与四五列强为战顾计所不及者，英人之助比；法也，列日之致死为抗也，奥人之节节失败也。至于今，曩所期于半月十日之目的，乃遥遥而犹未达（谓巴黎之破），而比、法乃皆迁都矣，英人则节节为持久之画，疏通后路，维持海权，联合三国，不许单独媾和。”1917年2月，严复明确主张对德断交，并认为若坐失对德宣战良机，甚或“一无所得，两不讨好”，将贻害无穷。严复学贯中西，前期着力对西学译介工作，后期对西方文明尚武、自私的揭露。从谴责战争的罪恶走向反省西方文明的缺陷，再到重新认识中国传统文化的价值，严复这些对西方文明的批评言辞，与战时在西方出现的“西方的没落”的声音相似。

——摘编自欧阳哲生《严复看第一次世界大战》（1）根据材料；概括严复对一战形势的基本判断及其对中西方文化的反思。

（2）根据材料并结合所学知识，分析严复对一战形势的基本判断对中西方文明反思的意义。11、阅读材料；回答问题。

材料唐朝时；书法艺术进入了成熟期，主要表现在“书为心画”艺术本体观的成熟以及书法美学思想的整体框架的构筑和完成。上承魏晋下启唐宋的虞世南在其中做了突出贡献。虞世南师承王義之的七世孙僧智永，深得王義之书法的精髓，又形成了独具一格的“刚柔并济”的艺术风格。虞世南现存的书法作品仅有楷书《孔子庙堂碑》，当时太宗观后賞赐王義之的“右军将军会稽内史”的黄金印作为嘉奖。虞世南还著有美学价值很高的《笔髓论》一文，详细地论述了楷书；草书、行书的书写方法，总结了自己的书法心得，为后人研究、临摹提供了有利的.参考。其中《契妙》篇主要论述了书法艺术的最高追求一“契于妙”，这是他书法理论的核心，也是书法艺术美之所在。作为初唐书法四杰之一的虞世南，地位在另三人之上，对唐代乃至后世书论家及书法审美风尚产生了深远的影响。

——摘编自程逸凡《虞世南书法美学思想研究》（1）根据材料并结合所学知识；概括處世南在书法美学上的主要贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，说明虞世南书法地位得以确立的原因。12、材料蔡元培在德国留学期间；发现德国大学校长和各科学长都是每年更迭一次，由教授会公选。1916年底他被任命为北京大学校长。此前的北大，校长独揽大权，一切校务都由校长与学监主任；庶务主任等少数几个人办理，连各科学长也无权与闻其事。蔡元培接任校长后，设立评议会作为全校的最高“立法”机构，凡大学“立法”均须评议会通过；同时，它又是全校最高权力机构，凡重要事项经评议会审核通过才能付诸执行。评议会由评议员组成，校长是当然的议长，评议员包括各科学长、主任教员和各科教授。此后，蔡元培又组织选举产生各学科教授会，规划各科的教学工作。他聘请教员不拘一格，不问思想流派，只问学问能力。1919年3月，《东方杂志》载文称蔡元培“使数年来无声无臭生机殆尽之北京大学挺然特出，褒然独立学风丕振，声誉日隆”

——据周天度《蔡元培传》根据材料并结合所学知识，概括北京大学校务改革的特点。13、中外历史人物评说。

材料毕异，北宋布衣，因写得一手好字，被杭州“播文堂”雕版作坊的大商贾皮子龙所赏识，聘请为作坊的写字先生，当上了书肆刻工。中国是最早发明印刷术的国家，早期的印刷方法是把图文刻在木板上用水墨印刷的，称为“刻版印刷术”。毕舁在印刷实践中，深知雕版印刷的艰难，认真总结前人的经验，结合实践经验，于宋庆历年间发明胶泥活字印刷技术。活字印刷术具有一字多用、重复使用、印刷多且快、省时省力、节约材料等优点，比雕版印刷术有了质的飞跃。——据沈括《梦溪笔谈》等整理（1）根据材料并结合所学知识；分析毕异取得杰出成就的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，分析毕异成就的意义。14、阅读材料；回答问题。

材料“把一切事物教给一切人”，《大教学论》的这一副标题集中体现了夸美纽斯（1592～1670）对泛智教育的阐释。在他看来，所有人，无论他们处于何种地位、何种文化状况，不管是男是女，不管信仰何种宗教，都是可以教育的;所有人，无论智力高低，能力强弱，“受教育是可能的，也是必要的”。他还列举了大量事实来驳斥“天性愚笨者不能受教育”的错误思想，并断言“人的智力生来虽有差异，但世界上找不到一个智力低到不能受教育的人”。由此，夸美纽斯提出了“人人均应受教育”“人人均须学习一切”的口号。教育要遵循儿童自然发展的天性，“自始至终要按学生的年龄及其已有的知识循序渐进地进行教导”。夸美纽斯指出:“有些人是伶俐的，有些人是迟钝的;有些人是温柔和顺从的，有些人是强硬不屈的;有些人渴于求取知识，有些人较爱获得机械技巧。”教育对他们应当区别对待。因此，他要求学校教育“适合学生的年龄，凡是超出了他们理解的东西就不要给他们学习”。——摘编自杨光富《重温夸美纽斯：近代教育学的奠基人》请回答：

（1）根据材料及所学知识；指出上述材料中体现的教育理念。

（2）根据材料及所学知识，分析夸美纽斯教育思想产生的时代背景。15、阅读材料；完成下列要求。

材料某校历史兴趣小组以“家训与家风”为主题进行研究性学习；搜集了许多资料，其中有关于北宋政治家包拯家训的一幅条幅（下图）。条幅内容是：“后世子孙仕宦，有犯赃滥者，不得放归本家；亡殁之后，不得葬于大茔之中。不从吾志，非吾子孙。仰珙刊石，竖于堂屋东壁，以诏后世。”

（注释：赃滥：贪污财物；大茔：坟墓；此处指祖坟；珙：包珙，包拯儿子。）

阅读并分析该条幅，从中提炼有关历史信息（至少两条）并做简要说明。16、【历史——选修4：中外历史人物评说】材料一予观雁荡诸峰，皆峭拔险怪，上耸千尺，穹崖巨谷，不类他山，皆包在诸谷中，自岭外望之，都无所见；至谷中则森然干霄。原其理，当是为谷中大水冲激，沙土尽去，唯巨石岿然挺立耳。日月之形如丸。何以知之？以月盈亏可验也。如一弹丸，以粉涂其半，侧视之，则粉处如钩；对视之，则正圆，此有以知其如丸也。——摘自沈括《梦溪笔谈》。材料二中国传统的历法是阴阳合历，节气与月份的关系并不固定，而节气对农业生产等活动有着很大影响。因此，为使节气与月份建立起相对固定的关系，沈括大胆提出了一种纯阳历的历日制度，即十二节气历法。这种历法可以说是历法史上带有革命性的创意。它完全以太阳视运动为计算依据，按节气定历，既简便易算，又有利于农事活动的安排。但由于这种纯阳历否定了中国几千年传统的阴阳合历，不可避免的招致“怪怨攻骂”而难以实行。可是，沈括满有信心的说“然异时必有用予之说者。”如今，世界通用的阳历，其实质与沈括的“十二节气历”是很相似的。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》（1）根据材料一、二，概括指出沈括进行科学研究时使用的方法。（2）根据材料一、二，指出沈括作为科学家所具有的素质。17、阅读下列材料,回答问题。材料郑成功在中华文化的滋润中成长，对中国的历史事件、文化史实十分通晓，深知：农业生产、粮食收成对巩固政权的重要作用。复台之初面临许多困难与险阻，为了尽快开创局面，他广纳户都事杨英及咨议参军陈永华等人的建议，采取许多有效措施。台湾土地肥沃，气候温暖，日照时间长，非常适合农作物生长，五谷一年可两至三熟。郑成功命令部下招集并运载闽南沿海的居民中不愿内徙者移居台湾。这些移民带去先进的农耕工具与生产技术，同时还带去其他行业的工具与技能，给台湾的农业及其它行业注入了新的活力。郑成功治台的时间虽不长，但却为台湾农业经济的繁荣奠定了重要的基础。郑成功在中华文化的滋润中成长，对中国的历史事件、文化史实十分通晓，深知：农业生产、粮食收成对巩固政权的重要作用。复台之初面临许多困难与险阻，为了尽快开创局面，他广纳户都事杨英及咨议参军陈永华等人的建议，采取许多有效措施。台湾土地肥沃，气候温暖，日照时间长，非常适合农作物生长，五谷一年可两至三熟。郑成功命令部下招集并运载闽南沿海的居民中不愿内徙者移居台湾。这些移民带去先进的农耕工具与生产技术，同时还带去其他行业的工具与技能，给台湾的农业及其它行业注入了新的活力。郑成功治台的时间虽不长，但却为台湾农业经济的繁荣奠定了重要的基础。——摘编自王长英《郑成功对台湾经济文化的贡献》

（1）根据材料并结合所学知识；概括郑成功时期台湾农业开发的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，分析郑成功开发台湾的影响。评卷人得分四、论述题(共3题，共18分)18、黎塞留。

依据上表材料，从社会转型角度，结合所学，对黎塞留推行的措施进行解读。（要求：提取信息充分。史实准确，史论结合，逻辑清晰）19、2008年是毛泽东同志诞辰115周年纪念日，在他家乡要举行一个盛大的庆典，为期三天，请你来策划该如何举行这个庆典。要求：（1）用简短的语言写出这次庆典的名称；（2）要交待这三天的具体活动安排；（3）如果要举行一个专门图片展的话；你会选取哪一些图片？（用文字表达）20、19世纪，中、英两个女人的沧桑时代，截然相反的治国之路。慈禧太后与维多利亚女王，一位是东方帝国的太后，一位是“日不落帝国”的女王，这两位当时世界上最有权势的女人，却在踏进十九世纪的门槛时遭逢两种截然不同的命运。阅读下列材料，回答问题：材料一：维多利亚女王AlexandrinaVictoria(1819年5月24日—1901年1月22日)。1836年，年仅18岁的维多利亚继位，在位64年，是英国历史上在位时间最长的君主。她从丈夫那里学到“阴谋、收买、强权、先下手为强、武力侵占”等谋略。1857年，一场设计巧妙的阴谋使英国获得了苏伊士运河的控股权；第二年，在大英帝国沿海殖民地的版图中又增加了印度——帝国王冠上的一颗明珠形成了“日不落帝国”。维多利亚在位期间，英国在经济、科学、文学、艺术方面都有很大的发展，史称“维多利亚时代”。材料二：慈禧太后EmpressDowagerCixi(1835年11月29日—1908年11月15日)。17岁被选秀入宫，27岁垂帘听政，执政48年。三度垂帘听政、两决皇储、乾纲独断、享尽人间荣华富贵的“老佛爷”。慈禧太后重用李鸿章等汉臣开办洋务运动，庚子后“新政”废科举、倡新式教育，禁止妇女缠足等。慈禧所处的时代是一个大变动的格局，经历了太平天国运动、中法战争、中日战争、戊戌变法、义和团运动、八国联军等，治理国家的难度要远超历代的帝王。慈禧皇太后的选择，一直是以妇人之短见议和与接受耻辱，多次恶化了近代中国的前途。

根据上述材料，谈谈你对两个女人时代的看法。评卷人得分五、简答题(共5题，共15分)21、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。22、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。23、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。24、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。25、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】由客观世界是人类认识的来源可知前者是唯物主义观点，由“物质受形式的支配”等分析可知后者是典型的唯心主义哲学观点，综合来看，A项正确。B、C项认识片面，D项认识错误。2、D【分析】【详解】

由材料“但这是社会主义的市场经济”可知，尽管邓小平当时对社会主义的认识一定程度上已经取得了突破，但他还是认为资本主义和社会主义的市场是有区别的，所以他才会特意强调这是社会主义的市场经济，故选D。当时改革开放事业刚刚开始，不可能有马上进入新阶段的说法，排除A；B项为1992年南方谈话的内容，排除；在社会主义市场经济理论中，对资源起基础性配置作用的是市场，而材料则还是认为计划经济为主导，这说明1979年邓小平的这一论断距离社会主义市场经济理论还有较大距离，排除C。3、C【分析】【详解】

根据所学，李四光为报效祖国，于1950年春毅然归国，并出任中国科学院副院长等职务，为我国的地质工作做出了巨大贡献，故C项正确；A项与李四光有关，但不能反映材料主旨，排除；B项是李时珍，排除；D项是茅以升，排除。4、C【分析】【分析】

【详解】

“一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段；便构成为基础，人们的国家制度；法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的”体现了社会存在决定社会意识的唯物主义思想，结合所学可知，《德意志意识形态》系统阐述了历史唯物主义的基本原理，如社会存在决定社会意识、生产方式在社会生活中起决定作用、生产关系必须适合生产力的发展等，标志着马克思主义哲学的成熟，故选C；《共产党宣言》解释了人类社会发展的规律，不符合题意，排除A；《神圣家族》是马克思、恩格斯批判青年黑格尔派主观唯心主义的著作，排除B；《资本论》是以剩余价值为中心，对资本主义进行了彻底的批判，不符合题意，排除D。

【点睛】5、C【分析】【详解】

结合“它的基本原则和制度遍及资本主义社会生活的各个领域”“它内容浩繁，体系庞大，条文众多”可得出这部法典是《法国民法典》，它体系完整，涉及领域广泛，符合材料主旨，故C项正确；ABD项的内容没有达到“遍及资本主义社会生活的各个领域”的程度，故排除。6、B【分析】【详解】

根据材料和所学知识可知，孙中山认为三权分立原则中存在弊端：官吏无论是由选举还是由委任而来，很多都是因滥举或任用私人而得居官位，故西方三权分立的主要弊端在于没有严格的考选制度，B项正确。三权分立体现权力划分明确，故A项说法错误，排除。西方三权分立在一定程度上体现了民主，故C项说法错误，排除。D项说法错误，三权分立可以被中国借鉴，而孙中山的五权分立就是在借鉴三权分立和结合国情而提出的，排除。二、判断题(共3题，共6分)7、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。8、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。9、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共8题，共16分)10、略

【分析】【详解】

（1）基本判断：根据“轻用其民；以与四五列强为战顾计所不及者，英人之助比；法也，列日之致死为抗也，奥人之节节失败也”可得出指出德国轻率发兵，与多国开战为不智之举；根据“而比、法乃皆迁都矣，英人则节节为持久之画，疏通后路，维持海权，联合三国，不许单独媾和。”得出对英、法作持久战之计乐观以待；根据“严复明确主张对德断交”得出主张中德断交，并加入协约国对德宣战。反思：根据“从谴责战争的罪恶走向反省西方文明的缺陷，再到重新认识中国传统文化的价值”得出重估中西方文明价值。

（2）意义：根据“从谴责战争的罪恶走向反省西方文明的缺陷，再到重新认识中国传统文化的价值，严复这些对西方文明的批评言辞，与战时在西方出现的“西方的没落”的声音相似。”并结合所学可从严复对战争走向的预测，为中国外交政策制定提供了重要参考；对德宣战对改变中国的国际地位意义重大；重估西方文明价值，使国人对西方文明的弊病和局限有了新的认识等方面概括。【解析】（1）基本判断：指出德国轻率发兵；与多国开战为不智之举；对英；法作持久战之计乐观以待；主张中德断交，并加入协约国对德宣战。

反思：重估中西方文明价值。

（2）意义：严复对战争走向的预测，为中国外交政策制定提供了重要参考；对德宣战对改变中国的国际地位意义重大；重估西方文明价值，使国人对西方文明的弊病和局限有了新的认识。11、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）贡献：根据材料“虞世南现存的书法作品仅有楷书《孔子庙堂碑》”可归纳出创作的《孔子庙堂碑》是中国书法艺术宝库的精品；根据材料“《笔髓论》一文；详细地论述了楷书；草书、行书的书写方法，总结了自己的书法心得，为后人研究、临摹提供了有利的参考”可归纳出著《笔髓论》，为后人研究、临摹书法作品提供借鉴；根据材料“对唐代乃至后世书论家及书法审美风尚产生了深远的影响”可归纳出在唐代书法艺术的成熟和书法美学思想的构筑中起重大作用；对当时和后世的书法审美产生深远影响。

（2）原因：根据材料“虞世南师承王義之的七世孙僧智永，深得王義之书法的精髓”可归纳出师承名家，自身书法造诣高超；根据材料“又形成了独具一格的‘刚柔并济’的艺术风格”可归纳出艺术风格的独特性；根据材料“唐朝时，书法艺术进入了成熟期”可归纳出适应初唐时期书法审美风尚；结合所学知识可知，受到统治者唐太宗的推崇。【解析】（1）贡献：创作的《孔子庙堂碑》是中国书法艺术宝库的精品；著《笔髓论》；为后人研究；临摹书法作品提供借鉴；在唐代书法艺术的成熟和书法美学思想的构筑中起重大作用；对当时和后世的书法审美产生深远影响。

（2）原因：师承名家，自身书法造诣高超；艺术风格的独特性；适应初唐时期书法审美风尚；受到统治者唐太宗的推崇。12、略

【分析】【分析】

【详解】

据“设立评议会作为全校的最高‘立法’机构”得出成立相应管理机构；据“评议员包括各科学长、主任教员和各科教授”得出权力下移；据“组织选举产生各学科教授会，规划各科的教学工作。他聘请教员不拘一格，不问思想流派，只问学问能力”得出教授治校；兼容并包。【解析】特点：成立相应管理机构，权力下移；教授治校；兼容并包。13、略

【分析】【详解】

（1）同：根据“毕舁在印刷实践中；深知雕版印刷的艰难，认真总结前人的经验”可得出吸收借鉴原有经验；根据所学可得出积极进取，锐意创新。

（2）意义：根据“活字印刷术具有一字多用、重复使用、印刷多且快、省时省力、节约材料等优点，比雕版印刷术有了质的飞跃。”并结合所学可得出推动了科技的进步和文化的发展、传播；有利于加快信息传递；有利于提高印刷效率、节省资源等等。【解析】（1）同：吸收借鉴原有经验；积极进取；锐意创新。

（2）意义：推动了科技的进步和文化的发展、传播；有利于加快信息传递；有利于提高印刷效率、节省资源；等等。14、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）据材料信息；他提出“人人均应受教育”“人人均须学习一切”的口号，从中可以看出他倡导“有教无类”;“自始至终要按学生的年龄及其已有的知识循序渐进地进行教导”，“教育对他们应当区别对待”，可见“因材施教”;他要求学校教育“适合学生的年龄，凡是超出了他们理解的东西就不要给他们学习”，可见“教育要遵循儿童发展的自身规律”。

（2）抓住时间，他处在（1592～1670）近代世界时期，工业革命开展之前，联系所学知识，可以从资本主义社会的政治、经济、思想等角度分析教育理念的“成因”即可。【解析】（1）理念：有教无类;因材施教;教育要遵循儿童发展的自身规律。

（2）背景：资本主义发展;文艺复兴和宗教改革，冲破神学的束缚，自然科学发展;人文主义思想盛行。15、略

【分析】【详解】

示例：信息一：从条幅的字体可得出属于正文隶书，落款行书。主次分明，错落有致，自然生动。信息二：根据“后世子孙仕宦，有犯赃滥者，不得放归本家；亡殁之后，不得葬于大茔之中。不从吾志，非吾子孙。仰珙刊石，竖于堂屋东壁，以诏后世。”可得出包拯刚直不阿，为人正直的人格品质。历史上的包拯，是值得肯定与歌颂的政治家、反腐和断案专家，他为民请命的一生，将永远使人怀念。信息三：根据“后世子孙仕宦，有犯赃滥者，不得放归本家”可得出包拯家训的核心思想是做人不能贪图功名利禄，为人要正直。这一思想对其后世子孙也产生了深远影响，也是中国传统文化特别是儒家甲想的深刻反映。信息四：结合包拯所处的时代可得出北宋政治黑暗，吏治腐败。包拯这一政治清廉、刚正不阿形象的代表正是宋代乃至后代统治者欲图树立的吏治典型，目的是为澄清吏治服务。【解析】示例：信息一：正文隶书；落款行书。主次分明，错落有致，自然生动。

信息二：包拯刚直不阿；为人正直的人格品质。历史上的包拯，是值得肯定与歌颂的政治家；反腐和断案专家，他为民请命的一生，将永远使人怀念。

信息三：包拯家训的核心思想是做人不能贪图功名利禄；为人要正直。这一思想对其后世子孙也产生了深远影响，也是中国传统文化特别是儒家甲想的深刻反映。

信息四：北宋政治黑暗，吏治腐败。包拯这一政治清廉、刚正不阿形象的代表正是宋代乃至后代统治者欲图树立的吏治典型，目的是为澄清吏治服务。16、略

【分析】【详解】

本题考查沈括的科研方法和作为一名科学家所具有的素质；主要考查学生对材料信息的概括归纳能力。

（1）沈括的科研方法；可以根据材料中的“予观雁荡诸峰”“以月盈亏可验也”等信息概括得出，包括实地考察；模拟实验、总结经验和规律等。

（2）沈括作为科学家所具有的素质；从材料反映的由“予观”到“原其理”，由“粉涂弹丸”到“验月之盈亏”，由“大胆提出”到“满有信心”，可以看出作为一名科学家，沈括所具备的积极探索，勤于思考，注重方法，勇于创新的科学精神。

点睛：本题属于典型的概括类材料解析题。此类试题在解答时要根据材料，对材料内容划分层次，逐层分析，特别是一些关键词，把握每一层次的要点。然后对要点进行归纳总结，确定哪些是题目要求回答的，再根据所问来回答。【解析】（1）实地考察：模拟实验；总结经验和规律。

（2）具有积极探索的精神，勤于思考；掌握科学的研究方法，注重实践；突破陈见，勇于创新。17、略

【分析】【详解】

（1）由材料“深知：农业生产；粮食收成对巩固政权的重要作用”；可得出郑成功了解农业的作用，重视农业生产；由材料“广纳户都事杨英及咨议参军陈永华等人的建议，采取许多有效措施”，可得出广纳建议，采取有效措施；由材料“台湾土地肥沃，气候温暖，日照时间长，非常适合农作物生长”，可得出台湾自然条件优越；由材料“招集并运载闽南沿海的居民中不愿内徙者移居台湾”，可得出招募移民，增加台湾劳动力。

（2）由材料郑成功时期台湾农业开发的措施，可得出推动了台湾经济发展，改善了人民生活；郑成功驻守台湾并招募移民，增强了台湾势力，巩固了海防；郑成功采取割据政权的措施，导致了台海两岸分裂，阻碍了国家统一。【解析】（1）原因：郑成功了解农业的作用；重视农业生产；广纳建议，采取有效措施；台湾自然条件优越；招募移民，增加台湾劳动力。

（2）意义：推动了台湾经济发展，改善了人民生活；增强了台湾势力，巩固了海防；但也导致了台海两岸分裂，阻碍了国家统一。四、论述题(共3题，共18分)18、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，答案言之成理即可。关于本题作答需要从材料所给的简介及黎塞留生活的时代背景进行解读即可。黎塞留不但是伟大的政治家，还是杰出的行政管理者；他当政期间，大力保护文学艺术，创建了法兰西学院，鼓励商业发展，建立了强大的海军，并大大拓展了法国在海外的殖民据点。黎塞留是法国专制制度的奠基者，他也因此而饱受责难；但他的对外政策得到毫无保留的赞赏和同情。他不仅为法兰西的荣耀而战，同时也为欧洲的文明而斗争。【解析】黎塞留是法国专制制度的奠基人。在他当政期间，法国王权专制制度得到完全巩固，为路易十四时代的兴盛打下了基础，同时也是将法国改造成现代国家的伟大改革家。他在任内筹建了法国海军部，因此被誉为“法国海军之父”。黎塞留奉行“国家至上”的理论，被认为是现代实用唯利主义外交的开创者，在西方有“现代外交学之父”之称19、略

【分析】【详解】

（1）庆典名称：根据“2008年是毛泽东同志诞辰115周年纪念日”可得出如“见证历史启迪后人——追寻毛泽东的足迹”；“国脊民魂——追思毛泽东”“丰碑永驻——缅怀毛泽东”等。

（2）三天具体活动安排可结合相关所学得出。如第一天上午：在毛泽东纪念广场举行盛大群众集会；请毛泽东后人主持，并放飞一千一百五十只和平鸽；下午：毛泽东书法真迹展览；晚上：毛泽东诗词名家朗诵会；第二天上午：“主席家乡行”主题旅游路线推介会暨首发仪式；下午：遍邀国内知名专家；学者举行毛泽东思想研讨会；晚上：“主席颂”大型歌舞晚会；第三天上午：毛泽东专门图书展；下午：纪念毛泽东诞辰115周年纪念邮票发行仪式；晚上：大型电视记录片《毛泽东》展播。其他活动还包括：《毛泽东亲人访谈录》电视记录片展播、万人长江竞渡、毛主席模仿大赛、毛主席铜像瞻仰仪式等等。（活动安排合理即可给分）

（3）图片展：根据所学可得出，可以选取涉及毛泽东的一系列历史事件为图片，中共一大、三大、七大、七届二中全会、遵义会议、秋收起义、井冈山会师、开国大典等等。与毛泽东的革命历程有关的都可以选取。【解析】（1）庆典名称：如“见证历史启迪后人——追寻毛泽东的足迹”；“国脊民魂——追思毛泽东”“丰碑永驻——缅怀毛泽东”等。（答出任何一个即可给；其他答案言之有理均可酌情给分）

（2）三天具体活动安排：第一天上午：在毛泽东纪念广场举行盛大群众集会；请毛泽东后人主持，并放飞一千一百五十只和平鸽；下午：毛泽东书法真迹展览；晚上：毛泽东诗词名家朗诵会；第二天上午：“主席家乡行”主题旅游路线推介会暨首发仪式；下午：遍邀国内知名专家；学者举行毛泽东思想研讨会；晚上：“主席颂”大型歌舞晚会；第三天上午：毛泽东专门图书展；下午：纪念毛泽东诞辰115周年纪念邮票发行仪式；晚上：大型电视记录片《毛泽东》展播。

其他活动还包括：《毛泽东亲人访谈录》电视记录片展播；万人长江竞渡、毛主席模仿大赛、毛主席铜像瞻仰仪式等等。（活动安排合理即可给分）

（3）图片展：可以选取涉及毛泽东的一系列历史事件为图片，中共一大、三大、七大、七届二中全会、遵义会议、秋收起义、井冈山会师、开国大典等等。（简介从略）20、略

【分析】【详解】

解答本题首先应该根据材料内容并结合所学提炼相应的论点，再结合相关史实对提取的论点进行论证。如根据中英两国的社会传统和社会环境论述女人当政的影响，又如根据维多利亚女王和慈禧太后执政的结果并结合时代背景对她们进行评价，联系相关史实进行论证即可。本题属于开放性试题，没有标准答案，论点提取准确，论证严密，能够自圆其说即可。【解析】参考答案一：能对材料进行抽象提炼；并结合材料进行论述。

材料与史实：运用充分；运用较充分。抽象视角；如政治制度与女性执政的不同结果。论述：论述充分；论述较充分。叙述：叙述完整流畅形成结构。

答案二：能在多个线索或材料之间建立起联系；并对此作出解释。

材料与史实：运用充分；运用较充分。视角：从两个以上角度展开分析，如两位女性政治家重视现代化，两位女性政治家不同的执政效果等。

论述：论述充分；运用不够充分。叙述：叙述形成结构；叙述连贯流畅。

答案三：使用多个线索或材料；进行单一维度的解释。

材料与史实：运用较多材料；运用较少材料。视角：提炼出一个视角。如注重实力扩展与注重内政控制的不同；或其他一个角度。叙述：叙述完整流畅，仅能列举。

答案四：找到一个线索或材料即得出结论。

其他答案：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。五、简答题(共5题，共15分)21、略

【分析】（1）本题据材料一“台湾一平地方益广；岁赋可增，民生得宁，边疆永安”；据材料二“若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕