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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年浙科版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、温暖多雨的三、四月是野生毒蘑菇--白毒伞生长的季节,下过雨的草丛中、树林里随处可见它的踪影.白毒伞在生态系统中属于()A.生产者B.消费者C.分解者D.都不正确2、下列不属于生态系统的是()A.一片树林B.一条金鱼C.一块农田D.一个湖泊3、种子萌发的自身条件是()A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的空气D.完整的活的胚4、在我们淮安的动物园中词养着很多动物,这种保护措施属于()A.建立自然保护区进行保护B.就地保护措施C.迁地保护措施5、健康备受人们关注,下列关于安全用药及急救的有关知识描述正确的是A.处方药标识为OTC,非处方药标识为RXB.进行人工呼吸时一般每分钟吹气60次左右C.若大动脉动脉出血,立即用止血带在近心端压迫止血D.患流感时服用抗生素即可治愈6、菠菜叶表皮属于什么组织()A.保护组织B.营养组织C.辅导组织D.分生组织评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)7、某生物兴趣小组学习了八年级上册教材后,总结了教材中常见的坐标曲线,如图所示,甲图为探究果实发育过程中体积的变化曲线,乙图为大豆种子在萌发成幼苗的过程中幼苗细胞干重和鲜重的变化曲线,丙图为脑部、生殖器官和全身对生长速率的比较曲线,丁图为某地男女生身高生长曲线.请分析回答有关问题:
(1)甲图中曲线a与曲线b相比,果实体积能够不断增加是因为花开放以后进行了____两个重要生理过程.
(2)乙图中曲线____表示幼苗细胞干重的变化曲线,开始时曲线下降是因为种子吸水后____作用增强.
(3)分析丁图中曲线,可以看出在一般情况下,女生比男生进入青春期的年龄____(填“早”或“晚”).8、(2014春•海拉尔区校级月考)根如图回答下列问题:
(1)该图为____反射图解.
(2)图中的[4]分别是反射弧的____.
(3)用小锤叩打部位[1],会有什么现象发生?____.
(4)这种反射的神经中枢位于____.9、北京时间2013年4月20日8时02分四川省雅安____市芦山____县发生7.0级地震;地震发生后,四川省立刻启动一级应急程序,军区部队紧急出动2000人赶往芦山,两架直升机已经起飞.目前红十字会已经调拨500挺帐篷调往受灾区域.中国人民心连心,一方有难八方支援,全国人民与雅安人民站在一起,迅速展开了一场生命大营救.请分析回答下列问题:
(1)被埋在废墟中的待援救人员,可以通过饮用自己的尿液来补充体内的____和无机盐;必要时,还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物,以保持体内____的供给.
(2)某伤员的前臂桡动脉出血,应在此人前臂的____(填“近”或“远”)心端用止血带止血.若因出血过多而需要大量输血时,应以输入____血为原则.医生为其在前臂静脉输入的血液首先进入此人心脏的哪个腔?____.
(3)当遇到紧急情况,病人生命垂危时,需要对病人进行人工呼吸.人工呼吸是根据呼吸运动原理是用外力使病人的____有节律地扩大和缩小;逐步恢复呼吸功能.
(4)从地震中救出的伤员在康复过程中应多吃蛋、鱼、奶等食物,因为人体受损组织的修复需要大量的____.10、2008年秋天;三鹿奶粉事件震惊全国,不法分子为了牟取暴利,他们在鲜奶中添加了化工原料三聚氰胺.该物质含氮量较高,在植物蛋白粉和饲料中,每增加1个百分点的三聚氰胺,会使蛋白质测定含量虚涨4个多百分点.于是,少数奶农把三聚氰胺加入鲜奶之中,造成蛋白质含量增加的假象.长期摄入三聚氰胺会造成生殖;泌尿系统的损害,膀胱、肾部结石,并可进一步诱发膀胱癌.据以上材料回答:
(1)为确保婴幼儿正常生长发育,国家制定了严格的奶粉中蛋白质含量标准,这主要是因为蛋白质是构成细胞的____物质.
(2)人体摄入的蛋白质在小肠内最终被消化成____.
(3)被人体吸收的三聚氰胺由小肠到达肾脏的血液循环路线中,甲同学认为只经过心脏的右心房、右心室;乙同学认为只经过心脏的左心房、左心室;丙同学认为要经过心脏的四个腔,你同意____(选填“甲”;“乙”或“丙”)的观点.
(4)牛奶中含有丰富的钙,小明天天喝牛奶但仍缺钙,可能的原因是体内缺少____.(单选)
A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D.11、某生物小组学生为验证“天竺葵叶片通过光合作用产生了淀粉”进行了有关实验;如图所示:
请回答问题。
(1)该实验的正确操作顺序是____.(填图中序号)
(2)图中④的目的是消耗叶片中原有的____.
(3)图中③把叶片放入盛有酒精的烧杯里隔水加热,是使叶片里的____溶解到酒精中.
(4)图中②向已漂洗的叶片滴加的液体是____,叶片上被黑纸遮盖部位的颜色是____(变蓝、不变蓝),这说明叶片遮盖部分____(能、不能)进行光合作用,____(有、没有)____产生.12、呼吸运动是由呼吸肌的____而引起的;呼吸运动的结果,实现了____.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)13、根的长长是分生区细胞数目增多和伸长区细胞体积增大的缘故.____(判断对错).14、动物界中种类最多,分布最广,数量最大的动物类群是哺乳类.____.(判断对错)15、一棵小树能长成参天大树是由于细胞数目的增多.____.(判断对错)16、生物体由小长大,是细胞分裂的结果.____.(判断对错)17、“无心插柳柳成荫”,“插柳”实际上是无性生殖中的“扦插”方式.____.(判断对错)18、珊瑚是生物.____(判断对错)评卷人得分四、作图题(共2题,共14分)19、图A;B、C、D、E是常见的五种动物;据图回答下列问题:
(1)上述动物的受精作用在水中完成的有____,能保持体温恒定的有____(均填代号).
(2)各种动物的身体特点都与它的生活相适应,A皮肤____且能分泌粘液,B的身体覆盖有____,C体表____,D体表常有____覆盖,E体表____.
(3)B属于____;在节肢动物中种类最多.
(4)C的牙齿有____和____的分化;这与它的植食性生活相适应.
(5)E的胸骨上高耸的突起叫____,上面有发达的胸肌,能有力地牵动两翼完成飞行动作;它的身体内有发达的____与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用.20、如图是人体吸气和呼气时胸廓与隔肌的状态;及肺泡与血液之间的气体交换示意图.请分析回答问题:
(1)甲图表示吸气状态,此时膈肌____;膈的位置下降,朐廓容积扩大,肺内气体压力小于外界气体压力,气体被吸入.
(2)吸气动作和呼气动作交替,实现了____与外界的气体交换.
(3)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换,肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的____细胞;气体交换后,血液变为含氧丰富,颜色鲜红的____.
(4)肺泡是进行气体交换的主要部位,它有哪些结构特点有利于进行气体交换?____.评卷人得分五、其他(共4题,共36分)21、如图是五种微生物结构图;请据图回答。
(1)A与C都是单细胞生物,它们最大的区别是A只有[3]____集中的区域。
(2)医药上用于消炎的青霉素是从____(选填字母代号)中提取的。
(3)人们利用____(选填字母代号)可以制作面包;馒头花和酿酒。
(4)图中的B、C、D都是通过产生____来繁殖后代。
(5)图中的生物不具有细胞结构的是____(选填图中的字母代号)
(6)一些微生物能够分解成枯枝落叶、动物尸体等,从而获得生活所需的物质和能量;这类微生物是生态系统中的____;对该生态系统中的物质循环起着重要的作用.22、请你在下列供选项中选择正确答案;完成填空.
(供选项:细菌;真菌、病毒、藻类植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物)
没有细胞结构的生物是____;细胞中没有成形细胞核的生物是____;香菇、木耳属于____;海带、紫菜属于____;种子外没有果皮包被的植物属于____.23、眼观六路,耳听八方.人类从外界获取的信息中,大多数是来自____和____.24、用线将下列两组中相关内容连接起来。
参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】【分析】(1)生态系统是指在一定地域内;生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光;空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)生产者是指能进行光合作用;为植物自身;消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物.
(3)消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物.
(4)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.【解析】【解答】解:白毒伞是真菌靠分解动植物遗体中的有机物维持生活;因此白毒伞在生态系统中属于分解者.
故选:C.2、B【分析】【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统.据此可以解答本题.【解析】【解答】解:A;一片树林;即包括了树林所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,故不正确;
B;一条金鱼;只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物植物、细菌、真菌,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,故正确;
C;一块农田;即包括了农田所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,故不正确;
D;一个湖泊;即包括了所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,故不正确.
故选:B3、D【分析】【分析】本题考查的是种子萌发的条件,种子的萌发条件包括外界条件和内部条件.【解析】【解答】解:种子萌发的外界条件是适宜的温度;适量的水分,充足的空气;内部条件是具有完整的;有活力的胚,以及供胚发育所需的营养物质.
故选:D4、C【分析】【分析】异地保护是指把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护,它是对就地保护的补充.【解析】【解答】解:将某些珍稀的或者濒临灭绝的动物迁入动物园或者濒危动物繁育中心;进行特殊的保护和繁育管理,这属于迁地保护;而就地保护是指把含有保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分出来,进行保护和管理.
故选:C.5、C【分析】【分析】【解析】【答案】C6、A【分析】【分析】此题考查的是对植物的主要组织的认识.植物体的主要组织:分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织.【解析】【解答】解:组织是由许多形态相似;结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群.植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等.植物的组织是按功能来划分的.如分生组织;具有分裂、产生新细胞的功能;保护组织有保护作用;输导组织,具有输送物质的功能,主要由导管和筛管组成,导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物;营养组织,具有制造、储存营养物质的功能;机械组织,具有支撑、保护功能.因此,菠菜叶表皮具有保护作用属于保护组织.
故选:A二、填空题(共6题,共12分)7、传粉和受精Y呼吸早【分析】【分析】1、图甲中a曲线中的子房完成受精后,子房的细胞不断分裂生长使果实的体积不断增大.b曲线中的子房没有发育;慢慢凋落.
2;图乙大豆在萌发过程中;由于不断地吸水,因此其鲜重是不断增加的,所以曲线X是表示种子萌发的鲜重;由于大豆幼苗还没长出真叶前,植株不能进行光合作用,不能制造有机物,因此从M点到N点有机物是减少的,即干重下降;一旦大豆幼苗长出真叶,光合作用开始进行,就可以进行光合作用,萌发的种子一直都能进行呼吸作用,从O点开始光合作用的强度大于呼吸作用.
3;图丙青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期;其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,脑的功能也趋于完善.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征.从①曲线可以看出,在青春期脑的发育基本完成了,从②曲线可以看出,在青春期身高和体重迅速增加,从③曲线可以看出,在青春期以前生殖器官的发育基本停滞,青春期迅速发育.
4、丁图从图中可以看出不论男孩还是女孩在青春期之前(即7-8岁之前)身高增长都比较缓慢,但在进入青春期以后,女孩约在9-11岁,男孩约在11-13岁,身高突增,男孩一般比女孩晚1~2年.【解析】【解答】解:(1)甲图中曲线a与曲线b相比;果实体积能够不断增加是因为花开放以后进行了传粉和受精两个重要生理过程.
(2)乙图中曲线Y表示幼苗细胞干重的变化曲线;开始时曲线下降是因为种子吸水后呼吸作用增强.
(3)分析丁图中曲线;可以看出在一般情况下,女生比男生进入青春期的年龄早.
故答案为:
(1)传粉和受精;
(2)Y;呼吸;
(3)早.8、略
【分析】【分析】(1)神经调节的基本方式是反射;反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器;传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.反射必须通过反射弧来完成,反射弧必须完整,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传出神经受损,即使有较强的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到神经传来的神经冲动.
(2)图中1感受器、2脊髓灰质、3神经中枢、4传入神经、5传出神经.【解析】【解答】解:(1)做膝跳反射时;一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿放松,另一条腿自然地搭在这条腿上,另一位同学用小锤叩打受试同学上面那条膝盖下面的韧带,同时观察到这条腿有小腿突然抬起的反应,这就是膝跳反射.该图为膝跳反射图解.
(2)图中的[4]箭头方向指向脊髓;因此是反射弧的传入神经.
(3)用小锤叩打部位[1]膝盖下面的韧带(感受器);会有小腿突然抬起现象发生.
(4)膝跳反射是简单反射;因此这种反射的神经中枢位于脊髓灰质中的膝跳反射中枢.
故答案为:
(1)膝跳;
(2)传入神经;
(3)小腿突然抬起;
(4)脊髓灰质.9、略
【分析】【分析】静脉是把血液从全身各处送回心脏的血管.因此血液流动的方向是:静脉→心脏.故静脉出血止血带应该包扎在远心端,动脉的情况相反.人体的生命活动需要能量,能量来源于体内有机物的氧化分解,这需要消化系统和呼吸系统为人体获取营养物质和氧气,同时还需要循环系统将这些物质运到身体各处.【解析】【解答】解:(1)人体需要的营养物质主要有蛋白质;糖类、脂肪、维生素、水和无机盐;每一类营养物质都是人体所必需的.人的尿液的主要成分是水、无机盐、尿素等,被埋在废墟中的待援救人员,可以通过饮用自己的尿液来补充体内的水和无机盐,必要时,还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物,以保持体内营养物质的供给.
(2)动脉血管内血流的方向是从心脏流向四肢;血流速度很快,因此动脉出血应该在近心端止血.若因出血过多而需要大量输血时,应以输入同型血为原则,异型者之间输血,红细胞容易发生凝集反应.在前臂静脉输入的血液通过上腔静脉首先到达右心房,从右心房流入心脏.
(3)人工呼吸是常用的急救措施;人工呼吸是根据呼吸运动的原理,用外力使病人的胸廓有节律地扩大和缩小,逐步恢复呼吸功能的一种救助措施.
(4)蛋;鱼、奶等食物中含丰富的蛋白质;蛋白质是构成细胞的重要物质,对于人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要意义.因此,从地震中救出的伤员在康复过程中应多吃蛋、鱼、奶等食物,因为人体受损组织的修复需要大量的蛋白质.
故答案为:(1)水营养物质(有机物)
(2)近同型右心房。
(3)胸廓。
(4)蛋白质10、略
【分析】【分析】此题是一个资料分析图,主要考查的是人体需要的营养物质的作用、吸收和运输等内容,分析解答.【解析】【解答】解:(1);蛋白质是构成人体细胞的基本物质;人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质.此外,蛋白质还参与损伤细胞的修复和更新;为人体的生理活动提供能量.
(2);蛋白质的是从胃开始的;在胃液的作用下进行初步消化,然后进入小肠.小肠里的胰液和小肠液中也含有能消化蛋白质的酶,在这些消化酶的作用下,进入小肠的蛋白质被进一步分解成氨基酸.
(3);三聚氰胺被小肠吸收进入血液后;流经的路线是:下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾脏;因此三聚氰胺由小肠到达肾脏的血液循环路线中要先、后经过心脏的四个腔.即丙同学的说法是正确的.
(4);钙是构成牙齿和骨骼的重要材料;维生素D影响钙的吸收和利用,因此缺钙和缺乏维生素D都易患佝偻病和骨质疏松,预防佝偻病和骨质疏松症,需要同时补充钙质和维生素D.牛奶中含有丰富的钙,小明天天喝牛奶但仍缺钙,可能的原因是体内缺少维生素D.
故答案为:(1)基本
(2)氨基酸
(3)丙
(4)D11、略
【分析】【分析】解此题考查叶片在光下制造淀粉的实验.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉.关键是确定实验变量、设置对照实验.【解析】【解答】解:(1)该实验的方法步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象;得出结论.
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜;①把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分;③用酒精灯去掉叶绿素(酒精隔水加热);②用清水漂洗叶片后滴加碘液.
(2)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜;目的是为了让天竺葵在黑暗中通过呼吸作用把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(3)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中;隔水加热.目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,使叶片变成黄白色.便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应.装有酒精和叶片的小烧杯,一定要隔水加热.这是因为酒精的沸点比水低,如果直接放在火上加热,不仅酒精蒸发太快,造成浪费,而且溶解叶绿素的效果也不够好,尤其容易引燃酒精发生危险.使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.
(4)向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性;检验是否产生淀粉.滴加碘液后,未遮光部分变蓝,说明该部分生成了淀粉;遮光部分不变蓝,证明光合作用必须在有光的条件下进行,光合作用的场所是叶绿体.
故答案为:(1)④①③②
(2)淀粉。
(3)叶绿素。
(4)碘液;不变蓝;不能;没有;淀粉12、略
【分析】【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程;呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气,即肺内气体与外界气体进行交换.【解析】【解答】解:呼吸运动的过程是:平静吸气时;膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后;左右及上下径均增大,肺随之扩大,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,形成被动的呼气运动.可见呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的;呼吸运动的结果,实现了肺的通气.
故答案为:收缩和舒张;肺的通气三、判断题(共6题,共12分)13、√【分析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠;分生区、伸长区、成熟区.
根冠位于根的顶端;属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.
分生区被根冠包围着;有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞.
伸长区在分生区上部;细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,能够吸收水分和无机盐.
成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.【解析】【解答】解:分生区被根冠包围着;属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区.伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速生长,使细胞体积不断增大,是根伸长最快的地方.因此根的长长是分生区细胞数目增多和伸长区细胞体积增大的缘故.所以题干的说法正确.
故答案为:√.14、×【分析】【分析】节肢动物中的昆虫约有100多万种,是地球上种类最多.分布最广的动物.【解析】【解答】解:昆虫一般具有两对翅;是无脊椎动物中惟一会飞的动物,有翅能飞可以扩大昆虫的活动和分布范围,这对昆虫寻找食物;求得配偶、逃避敌害等都有利.因此动物界中种类最多,分布最广,数量最大的动物类群是节肢动物中的昆虫纲而不是哺乳类,(哺乳类有5000多种),因此题干的说法不正确.
故答案为:×15、×【分析】【分析】生物体由小长大的原因有两个方面:细胞的分裂和生长,通过细胞分裂增加细胞的数目,通过细胞的生长增大细胞的体积,从而使生物体逐渐由小长大.【解析】【解答】解:植物体通过细胞分裂增加细胞的数目;通过细胞的生长增大细胞的体积,从而使生物体逐渐由小长大.
故答案为:×.16、×【分析】【分析】(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程;细胞分裂使细胞数目增多.
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态;结构和功能发生变化的过程;细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.
(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.【解析】【解答】解:细胞分裂时细胞核先分成两个;随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁.这样,一个细胞就分裂成两个细胞了.因此细胞分裂使细胞数目增多.
新分裂产生的细胞体积很小;需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.因此细胞生长使细胞体积增大.
所以;细胞的数目增多(或分裂)和体积长大(或生长)是生物体由小长大的原因.
故答案为:×17、√【分析】【分析】扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株.【解析】【解答】解:柳树;杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖.“无心插柳柳成荫”;运用的繁殖方式是扦插,扦插属于无性生殖.
故答案为:√18、×【分析】【分析】此题考查的知识点是生物的特征.生物具有生命现象;非生物不具有生命现象.解答时结合题意从生物的特征切入【解析】【解答】解:生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外;生物都是由细胞构成的.珊瑚无生命现象;所以不属于生物珊瑚不是生物,是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的.珊瑚虫才是生物.因此珊瑚是生物的说法是错误的.
故答案为:×.四、作图题(共2题,共14分)19、略
【分析】【分析】图中A是青蛙,属于两栖动物;B是蝗虫,属于节肢动物;C是家兔,属于哺乳动物,D是鱼类,E是鸟类.【解析】【解答】解:(1)A是两栖动物;水中产卵,水中受精,是变温动物;B是蝗虫,属于节肢动物,体外有外骨骼,具有保护和支持内部柔软器官;防止水分蒸发等作用,适于生活在陆地上,其产卵、受精都脱离了水的限制,变温动物;C是哺乳动物,E是鸟类,都生活在陆地上,其产卵、受精都脱离了水的限制,恒温动物;D是鱼类,生活在水中,产卵和受精都在水中进行,变温动物.因此,上述动物的受精作用在水中完成的有A、D,能保持体温恒定的有C、E.
(2)A是青蛙;皮肤裸露,能辅助呼吸;B蝗虫体表有外骨骼,可以起保护和支持作用,并能防体内水分蒸发;C家兔体表被毛,有保温作用;D鱼体表覆盖着角质鳞片;E鸟类体表被覆羽毛.
(3)B是蝗虫;属于昆虫.
(4)C是家兔;是草食性的动物,牙齿分化为门齿和臼齿,盲肠发达,适于消化难消化的植物纤维,是与它的食草生活相适应的.
(5)E鸟类多数营飞行生活;其特点是与其生活相适应的,如龙骨突上有发达的胸肌,能有力地牵动两翼完成飞行动作;它的身体内有发达的气囊,与肺相通,有贮存空气的作用,能辅助完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气.
故答案为:(1)A;D;C、E
(2)裸露;外骨骼;被毛;鳞片;被覆羽毛;
(3)昆虫;
(4)门齿;臼齿;
(5)龙骨突;气囊20、略
【分析】【分析】图表示了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系,甲图表示膈肌收缩,隔顶下降,外界气体进入肺内,是吸气过程;乙图表示膈肌舒张,隔顶上升,肺内气体排出,是呼气过程.丙图表示肺泡里的气体交换.据此解答.【解析】【解答】解:(1)图甲表示吸气过程;吸气时:肋间外肌;膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→力肺内气压小于外界大气压→外界气体进入肺.
(2)吸气动作和呼气动作交替;实现了肺的通气,即肺与外界的气体交换.
(3)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换;肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所.气体交换后,血液变为含氧丰富,颜色鲜红的动脉血.
(4)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换;肺泡数目多,外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,各由一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所.
故答案为:
(1)收缩。
(2)肺。
(3)上皮;动脉血。
(4)肺泡数目多,外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,各由一层上皮细胞构成五、其他(共4题,共36分)21、略
【分析】【分析】图A是细菌;图中3为遗传物质,4细胞膜,2细胞壁,1荚膜,5细胞质,6鞭毛.
图C是酵母菌;图D为蘑菇的示意图,E为病毒的结构.
图B是青霉,青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构,生有成串的孢子.【解析】【解答】解:(1)A细菌与C酵母菌都是单细胞生物;它们最大的区别是A细菌只有[3]DNA集中的区域,却没有成形的
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