2024年华师大版高一语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大版高一语文上册月考试卷911考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.劲敌（jìn）看守（kàn）阻遏（è）百舸（gě）为虎作伥（chāng）B.漫溯（sù）河畔（pàn）巷道（hàng）长篙（gāo）载歌载舞（zǎi）C.曲从（qū）纤维（xiān）漫溯（sù）蓓蕾（lěi）偃旗息鼓（yǎn）D.团箕（jī）虱子（shī）里弄（nòng）创伤（chuāng）按捺不住（nà）2、下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A.君子博学而日参省乎己B.师不必贤于弟子C.不如须臾之所学也D.今之众人，其下圣人也亦远矣3、下列各组词语中，加画线字的读音全都正确的一组是（）A.连____（lèi）罪____(qiān)____拉(jī)____逼人(duō)B.____金(yōng)____那(chà)____赋(bǐng)____虎作伥(wèi)C.____候(zhèng)____刻(qǐng)脑____(suǐ)繁文____节(rù)D.____烙（pào）棕____(lǘ)____子(guì)功名未____(suí)4、下列各句句式，不相同的一项是A.①求人可使报秦者②大臣亡罪夷灭者数十家B.①秦城恐不可得，徒见欺②见犯乃死，重负国C.①饰以篆文山龟鸟兽之形②自书典所记，未之有也D.①验之以事，合契若神②尤致思于天文阴阳历算5、下列熟语中,没有使用借代手法的一项是()A.初生牛犊不怕虎B.巾帼不让须眉C.当家才知柴米贵D.条条大路通罗马评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、小说以____的冲击为背景，客观地描写手工业者的生存危机，赞扬靴匠格斯拉____，宁可饿死也不肯____的高尚品质。作者表现出对____的尊重，同时借这个形象揭露了____带来的商业诚信危机。7、老舍（1899～1966），原名____，字舍予，北京人。现代著名小说家、剧作家。著有长篇小说____、《四世同堂》，话剧《龙须沟》____、等，短篇小说《二马》《离婚》《月牙儿》等，散文集《我热爱新北京》《老舍散文选》等。8、麦当劳受到国人欢迎的原因：____，____，____，____，____，____，____。9、《始得西山宴游记》作者柳宗元，字____，世称柳河东，唐代文学家、哲学家。他在被贬永州期间，写下了著名山水游记系列“____”，《始得西山宴游记》是其中第一篇。10、我国现代小说中，祥林嫂、翠翠、方鸿渐依次是《祝福》《边城》《____》中的主人公。评卷人得分三、语言表达(共9题，共18分)11、在下面一段文字横线处补写恰当的语句；使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

古人云，以史为鉴，可以知兴替，可见历史及其叙述在国家、民族、文明发展过程中的重要借鉴意义。①______，正在于其著述者对待历史有严肃认真的态度，有后人应有的敬意，而不是凭空想象，随意为之，并使其庸俗化。否则，其著述非但起不到以史为鉴的作用，②______，使读者通过一面夸张变形的“哈哈镜”观察历史。近些年来，③______，已经在读者尤其是在那些并不专门研究历史的非专业读者中造成了不良后果，影响到他们对历史的正确认知。12、在下面一段文字横线处补写恰当的语句；使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

有人说，沪剧走出上海就没有了影响。从某些角度上来说，①______。但是沪剧的魅力正在于它的这种唯一性，这么多年来它并没有被其他剧种所同化，②______。因此，我们对沪剧的未来是乐观的。③______，让更多的观众，尤其是外地观众喜欢它，一直是几代沪剧人的心愿和责任，也是我们一直努力的方向。13、下面是“服装品牌状况示意图”；请根据图表情况，完成相关内容。

从“流行效力”看，精品品牌是一条______（不超过8个字），始终保持在同一高度，流行效力持久；仿冒品牌效力直线______（不超过15个字）；流行品牌是圆滑的弧线，______（不超过25个字）。14、调整下面画线部分的文字；做到各短句格式协调一致，匀整对称。

倘若真的能化寂寞为思考，变寂寞为实干，改寂寞为娱乐，那么我们就能____；变得朝气蓬勃；成就一番大业。

调整：15、四人分别姓张、姓李、姓高和姓陈，他们每人各任一个职务，四个职位是班长、学习委员、体育委员和劳动委员。已知：（1）体育委员下围棋很厉害，班长与姓李的同学都不是他的对手。（2）班长主持班会的时候，学习委员和姓张的同学都举手提了些建议。（3）学习委员分别给班长和姓李的同学辅导过功课。（4）体育委员参加篮球赛时，班长和姓高的同学一起为他助威。你能准确推断出四人的身份吗？①姓张：______②姓李：______③姓高：______④姓陈：______。16、请欣赏下面这幅画，完成后面试题。（1）为漫画拟一个恰当的题目，不超过10字；（2）概括漫画的深刻寓意。17、根据下面图表内容和文字表述，回答下面问题。我国二氧化硫的排放及贡献率（注）二氧化硫与空气中其他污染物进行复杂的大气化学反应，形成硫酸盐、硝酸盐二次颗粒，由气体污染物转化为固体污染物，成为PM2.5升高的最主要因素，从而导致雾霾天气的产生。（1）根据以上材料概括造成全国大范围雾霾天气的主要原因是什么。（2）根据上文提供的材料，谈谈你对治理雾霾天气的建议。18、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：______为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；______终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；______虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。19、在下面一段文字横线处补写恰当的语句；使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

开发海洋油气资源，首先要寻找何处有油，①______，而物探船就是海洋油气开发装备的先锋。它使用的方法，就是地球物理勘探，简称“物探”。因为石油聚集在储油构造里，而储油构造深埋在地层深处，看不见，摸不着，②______，20世纪80年代，我国相继建造改装过4缆和6缆的物探船，不过这些都只是二维物探船。随着油气开发向深海迈进，海上物探装备需要向高端方向发展，③______，国家需要研制新一代的三维物探船。评卷人得分四、名著导读(共1题，共2分)20、《老人与海》中狮子象征①______，大海象征②______。评卷人得分五、语言应用(共2题，共10分)21、对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例，选取两个作品，用里面的两个人物表达对“幸福”的理解。要求：①符合人物的思想性格。②句式相近，每句话补写的字数不超过30字。（4分）示例：《守财奴》中的葛朗台说：我的幸福就是金子，守住金库的钥匙，就守住了我的幸福。22、概括下面这段文字的主要信息，不超过28个字。（5分）我国的邮市经历了长达7年的邮市萧条。为了振兴这一市场，在十一黄金周之前，国家邮政局刚刚结束为期94天的销毁全国部分库存邮票的工作，并在9月27日公布了库存邮票销毁清单。在此期间，全国共销毁了库存的1992年至2001年纪特邮票32．21亿枚，面值金额34．41亿元，销毁数量占全国1992至2001年纪特邮票库存总量的94%。但由于经受长期邮市低迷的打击，这一消息公布之后，大部分邮商仍然观望等待，国庆期间京城邮市依旧冷淡。甚至延续到节后一周，邮市仍看不出任何回暖的迹象。评卷人得分六、写作题(共3题，共12分)23、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）“团结广大起床困难户，为实现‘早起、吃早饭、打早卡’伟大理想不断奋斗。”最近，某某大学起床协会“火”了。该协会提供叫醒服务，号召会员早起，受到众多“资深起床困难户”的青睐。据了解，类似此“床协”，近来在其他各高等院校也相继涌现。（11月7日《新京报》）对此，有人为之叫好，称此举是青年学子上进心与自制力增强，积极“入世”的表现，从他们身上看到了希望；但也有人并不这样认为，称起床靠“床协”是对颓废的妥协，是自我控制能力不强的一种表现，能叫醒一个人的不是闹钟，也不是床协，而是梦想。你又是如何看待此事的呢，请结合所给材料，写一篇不少于800字的文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。24、一位古人，看到庭院内越来越多的短墙，不禁伤感：“墙往往而是，老死不相往来，一个大家庭就这么散了。”一位诗人，面对一座断壁说：“你的一生，接受了那么多单梯的凭靠；现在你快倒了，你想过那些靠着你的梯子吗？”一名学子，望着清华大学的围墙感动不已：“尽管很多东西都在改变，但这墙没有变，一百年来，它挡住了太多的喧嚣，将我们包裹其中，给我们一种可贵的安全。”“墙”，普通又不普通。我们的身体、思想、情感，无不与一面“墙”发生着这样或那样的关系。请围绕“墙”这一意象，展开合理联想，运用细节描写，作一篇记人文章。要求：(1)角度自选，题目自拟，立意自定，以细节描写刻画人物特征；(2)不少于800字。25、阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔的天空，就能充分展现自我，探究创新，实现理想亲爱的同学，也许你已拥有了一片广阔的天空，在追求拼搏中获得了成功和喜悦；也许你拥有的天空还不够宽广，在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。这其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。请以“我的一片天空”为话题，写一篇不少于800字的文章。可以记叙经历，也可以发表议论，抒发感情。文体不限，题目自拟，不得抄袭。要求卷面清晰，字迹工整，否则酌情扣分。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】试题分析：解答语音题的关键主要在于平时的积累，要养成注意读准字音的习惯，特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字。本题考查的字，既有多音字，也有容易读错的字。其中，A项“劲敌”的“劲”是多音字，这里应读jìng；“看守”的“看”是多音字，这里应读kān。B项“载歌载舞”的“载”是多音字，这里应读zài。D项“里弄”的“弄”是多音字，这里应读lòng。考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【解析】【答案】C2、C【分析】A．博学：古义：广泛学习；今义：知识；学识的渊博；

B．不必：古义：不一定；今义：用不着；不需要不一定；

C．须臾：一会；古今同义；

D．众人：古义：一般人；今义：指人很多；

故选C．

解答本题首先明确题目要求；然后认真分析每个选项，根据语句的翻译来分析词语的变化，最后根据题目要求选出符合题目要求的选项．

本题主要考查考生翻译文言语句的能力，解答本题的关键是正确理解语句，根据对语句的理解来分析加点词语的含义，然后要了解有关古今异义词的有关知识；古汉语中有一些字形相同而意义用法不同的词，即古今异义词，古今异义词的种类有：词义扩大、词义缩小、词义转移、感情色彩变化、名称说法改变、词义强化、词义弱化、古褒今贬、古贬今褒；其次对于古今异义词的掌握一定要结合文言语句，在翻译过程中注意其变化．【解析】C3、C【分析】本题考查识记字音的能力。准确把握字音，尤其是形似字、多音多义字、同音字、易错字等的读音，学习过程中注意准确识记。A项，累——lei，趿——tā；B项，佣——yòng；D项，炮——páo，遂——suì。故选C。【解析】C4、C【分析】本题考查对文言文句式的辨析能力。解答本题，可结合着常见的文言文句式（判断句、被动句、省略句、谓语前置、宾语前置、定语后置、介词结构后置、固定句式等）分析判断。A.定语后置句；B.被动句；C.状语后置句，宾语前置句；D.状语后置句。故选C。【解析】C5、A【分析】本题考查对常用的修辞方法的掌握能力。常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶（又名对仗、排偶）、反复、借代、比拟（又名比体）、寄寓（寄托）、互文、设问、引用、呼告、反问、顶真（又名联珠、顶针）等。要对这些修辞手法的概念和作用牢记于心。A项，“初生牛犊不怕虎”运用比喻的修辞手法，比喻经验较少、情感较少或没有主观的生物在做事情的时候没有顾虑，敢作为。B项，用“巾帼”“须眉”分别代指女子和男子；C项，用“柴米”代指所有家庭生活消耗。D项，用“罗马”代指目标。故选A。【解析】A二、填空题(共5题，共10分)6、工业垄断对手工业作坊恪守职业道德偷偷减料底层劳动者工业革命、市场竞争【分析】【分析】小说以工业垄断对手工业作坊的冲击为背景；客观地描写手工业者的生存危机，赞扬靴匠格斯拉恪守职业道德，宁可饿死也不肯偷偷减料的高尚品质。作者表现出对底层劳动者的尊重，同时借这个形象揭露了工业革命；市场竞争带来的商业诚信危机。

【点评】此题考查学生领悟作品丰富内涵和主旨的能力。要求学生平时多读书，在阅读的过程中，多批注，多思考，通过大量的生活现象看到后面的本质培养自己敏锐的洞察力。7、舒庆春《骆驼祥子》《茶馆》【分析】【分析】此题帮助了解作者，以便更好地理解文章内容，学生在平时的学习中要注意积累。8、麦当劳餐厅的平等民主氛围温馨的就餐环境优良的服务吸引了各类社会人群顾客行为的自律吃麦当劳于体味外国文化【分析】【分析】可以找出与题干相关的内容可得出A麦当劳餐厅的平等；民主氛围B温馨的就餐环境、优良的服务吸引了各类社会人群C顾客行为的自律D吃麦当劳于体味外国文化。这些特点正是国人最喜欢的。

【点评】找关键词，关键信息。9、子厚永州八记【分析】此题考查名句默写与文学常识的识记能力。解答此题，可根据对课文知识的积累及课文知识的积累答题，要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。10、《围城》【分析】【分析】这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。三、语言表达(共9题，共18分)11、略

【分析】文段主要阐述历史及其叙述在国家；民族、文明发展过程中的重要借鉴意义．

①处空格上句的“借鉴意义”提示了内容；下文的“正在于”是对空格处的具体解说，空格处大致内容应是“历史的借鉴意义”．

②处可根据上句“非但”和下句“使读者”可得出“扭曲历史”方面的答案．

③处上下文都是谈庸俗化的读物所带来的影响；从这一角度组织答案即可，据下文推断，空格处应是下文的陈述对象，此处应是“历史读物的庸俗化倾向”．

参考答案：

①历史之所以能为后世所借鉴②反而可能扭曲历史③一些历史读物的庸俗化倾向（答对1点给2分；答对3点给5分．）

本题考查语言表达简明；连贯、得体的能力；能力层级为表达运用E．

此类题目要在快速阅读整段文字；初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构；逻辑顺序等来分析推理、判断；

句间的关系必须吻合其内在的逻辑．根据上下文，确定句子间所存在的内在关系，是解答此类题目的突破口．【解析】历史之所以能为后世所借鉴；反而可能扭曲历史；一些历史读物的庸俗化倾向12、略

【分析】本语段大意是：沪剧多年来它并没有被其他剧种所同化；其魅力正在于它的唯一性，我们对沪剧的未来是乐观的。

①从“沪剧的魅力正在于它的这种唯一性”处；可推断要填内容与“沪剧具有唯一性”相关；

②从“它并没有被其他剧种所同化”处；可推断要填内容与“沪剧依然保持着它的独特性”相关；

③从“让更多的观众；尤其是外地观众喜欢它”处，可推断要填内容与“如何把沪剧传承与发展下去”相关。

答案：

①沪剧的确具有唯一性。

②依然保持着自己的独特艺术魅力。

③如何把沪剧传承下去。

（写出一处给（1分）；写出两处给（3分），写出三处给（5分）。意思答对即可。）

本题考查语言表达简明；连贯、得体的能力；能力层级为表达应用E．

嵌入型补写的答题策略：

①快速阅读整段文字；初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构；逻辑顺序等来分析推理、判断。

②还要注意语言音节上的和谐及押韵。

③从语句内容方面考虑；在时间上；事理上注意先后顺序。

④在上下语句中找到相对应的信息。【解析】沪剧的确具有唯一性；依然保持着自己的独特艺术魅力；如何把沪剧传承下去13、略

【分析】仔细观察；根据图表可知，品牌不同，线条也不同．精品品牌是一条直线，流行品牌是弧线，仿冒品牌是斜向上方然后下坠折线．直线说明流行时间长效力久，弧线说明随流行时间的变化效力由高到低，折线说明经过一段时间后效力急剧下跌．本题可据此作答．

答案：

稳健持久的直线；上升达到高峰（或：超过精品品牌）；然后陡然下降；逐渐达到高峰直至与精品品牌相当，然后逐渐下降（或：趋于衰落）．

此题考查考生对图表；漫画的分析能力；要求考生根据图表的有关内容，辨别或挖掘某些隐含信息，或对材料进行综合性评价．它属于语言应用能力的考查．

图文转换题要求考生将图中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构，只需将图所包含的一般信息用文字表述出来即可，有时则需要将图中所蕴涵的内在信息用语言表述出来，这种题型对考生敏锐捕捉信息，精确分析信息和准确精炼概括的能力有着较高的要求．【解析】稳健持久的直线；上升达到高峰（或：超过精品品牌），然后陡然下降；逐渐达到高峰直至与精品品牌相当，然后逐渐下降（或：趋于衰落）14、洗涤心灵，抖擞精神；走出寂寞，获得新生【分析】【分析】四个短句的结构要一致，从意思上四句话呈递进关系。15、略

【分析】本题考查学生逻辑推理的基本能力。理解答时要清句与句之间的逻辑关系，是解决这类题目的一个重要的环节。这类题目，句与句之间，存在因果关系、条件关系、转折关系的居多，当然也有的暗含其他必然的逻辑关系，而这些都要求做题前把它理顺。本题中“班长与姓李的同学都不是他的对手”意味着姓李的不是体育委员，班长不姓李；“学习委员和姓张的同学都举手提了些建议”可以看出班长不姓张，学习委员不姓张；“学习委员分别给班长和姓李的同学辅导过功课”则表示学习委员不姓李，班长不姓李；“体育委员参加篮球赛时，班长和姓高的同学一起为他助威”这表明体育委员不姓高，班长不姓高。故可以得出体育委员姓张；劳动委员姓李；学习委员姓高；班长姓陈。【解析】①姓张：体育委员②姓李：劳动委员③姓高：学习委员④姓陈：班长16、略

【分析】此题考查学生图文转换的能力。图文转换是近几年考查频率较高的一种题型。解题时应先认真阅读图片及说明，对考题有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。再根据图片的相关信息，分析概括其内涵。用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的，一般多是标题)。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。【解析】（1）示例：①模仿②有其父必有其子（上行下效）（2）①讽诫不文明旅游（或告诫人们要文明旅游）②警示父母不文明行为对子女的消极影响（或告诫家长：行为应为子女表率）17、略

【分析】此题考查语言的表达能力。对于这类图表分析的题目，(1)注意题干的要求是“雾霾”长生的原因，答案在(注：的内容)加以要结合表格，主要是产生二氧化硫的原因，减少二氧化硫的排放。要注意语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动性。【解析】（1）煤炭燃烧排放的大量二氧化硫与空气中其它污染物结合形成的固体污染物。

（2）改善能源结构，控制由煤炭燃烧而产生的二氧化硫的排放量，加大环保管理力度，提高公民的环保意识。18、略

【分析】本题考查考生对小说《红楼梦》中的主要人物的把握能力。根据本文段后面的提示；学生很容易判别出所写的三个悲剧人物。

答案：林黛玉贾宝玉薛宝钗。

本题考查名著阅读的能力。本题以简答题的形式进行考查；解答时，首先要审清题干要求，然后结合平时积累进行思考；解答。解答此种题型，需要学生平时多读经典作品，多记忆，多感悟。

名著阅读也是高考中的考点之一，解答本需明确题目要求，然后认真回顾名著内容，根据题目要求做出选择，通过解答本题可知名著阅读可遵循以下三点来进行：首先是要感知作品内容，了解它写的是什么地方、什么人、什么事，故事的情节是怎样发生、发展、达到高潮且结束的，矛盾又是怎样解决的等等；其次，了解作者、作品背景，把握作品环境某些作品可能对中学生而言有些陌生难懂，尤其是外国作品，所以就有必要了解一些关于作者的情况，如作家的生平、思想、创作倾向；了解一些作品写作的历史时代背景、作者的创作动机以及作品问世以来人们的评价等等；第三。理解作品思想主题和意义小说的主题不是象贴标签一样明显地张榜在作品的前头，而是蕴藏于作品的所有艺术形象中，它有待于读者去寻找、去挖掘、去发现、去获得。【解析】林黛玉；贾宝玉；薛宝钗19、略

【分析】本段的内容是：介绍开发海洋油气资源的设备。第一处根据上文的“寻找何处有油”以及下文的“物探船就是先锋”可知应填探测设备方面的内容。第二处根据前文的“看不见；摸不着”；那么只能是“物探”了。第三处前面说要向“高端方向发展”，后面有要“研制新一代的三维物探船”，可推知应是淘汰落后的二维物探船。另外要注意前后文中的关联词和相应的语体风范。

答案：

①为此必须要有先进的装备②所以只有通过“物探”方法才能找到③落后的二维物探船将被淘汰。

解答此类试题；概括来说，第一，要综观材料，把握材料的中心；第二，要弄清材料的陈述对象，语段的结构特点，感情基调等；第三，语句的连贯不应只注重语言形式的连贯，应看句子的内容是否前后照应，意思是否连贯顺畅。

本题以补写句子的形式考查学生语言表达简明、连贯、准确的能力，学生要结合上下文来思考，分析语境的限定和提示是关键。【解析】为此必须要有先进的装备；所以只有通过“物探”方法才能找到；落后的二维物探船将被淘汰四、名著导读(共1题，共2分)20、略

【分析】在《老人与海》中；海是被当作女性来描写的。在老人打鱼过程中，大海始终宁静；缓缓流动着；即使在鲨鱼夺取老人的鱼肉时，大海依然那么平静。她始终安静、自信、平等地凝视着“硬汉”般的老人--圣地亚哥。把大海描写成女性，外表温柔的她，却有着无穷、强大的力量，她有着闻所未闻的大马林鱼，有着凶残贪婪的大鲨鱼，她是如此得深不可测，而这才是真正意义上的海，也真正显示了具有柔弱外表却内心坚强的才是“真正的”，显示了外在柔弱谦卑内心却拥有非凡毅力和奋斗精神的才是“真正的硬汉”。

答案：

激情勇气力量人生的竞技场；搏斗场。（意思对即可）

考查名著阅读；要全面深入阅读原作。

名著阅读常见题型：

①识记辨别类题型。这种题型主要有填写作品；人物、故事或既填人物又填故事。例如：请写出《三国演义》中与下列情节相对应的五个主要人物的姓名。“怒鞭督邮、割须断袍、单骑救主、辕门射戟、白衣渡江”；相对应的人物依次是张飞、曹操、赵云、吕布、吕蒙。复习备考时要熟悉了解每一部名著中的主要人物和主要故事情节，注意辨别，防止人物姓名错乱和情节记忆紊乱。

②理解概括类题型。要求概述故事情节或场面，就应将事件过程及其主要人物交代清楚；分析人物形象性格特征的题目，就应紧扣关键情节或细节来说明人物的个性特征，切忌用大而无当、表意笼统的形容词来贴标签。这种题型主要是考查考生对名著故事情节的识记能力和概括复述能力。复习备考中，应该在直接读原著的基础上有选择地加强概括归纳的训练，尤其是对表现人物个性形象的重点章节和场面，能做到用书面语言来概括复述。【解析】激情勇气力量；人生的竞技场、搏斗场五、语言应用(共2题，共10分)21、略

【分析】试题分析：仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构，然后根据内容要求选择对象，充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。由例句可知，先找出文学作品中的两个人物，然后根据人物性格，来描述对幸福的理解。句式可采用“作品+人物说：我的幸福就是，，就我的幸福。”的模式。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】（1）《项链》中的玛蒂尔德说：我的幸福就是钻石项链，拥有了钻石项链，就拥有了我的幸福。（2）《荷花淀》中的水生说：我的幸福就是家乡白洋淀，保卫了白洋淀，就保卫了我的幸福。22、略

【分析】试题分析：“概括信息”就是压缩语段，解答此类题要先确定文字所叙述的主要事件，然后保留这个事件的主体及其所干的主要事情。题中，主要事件是销毁库存邮票，其主体是国家邮政局，结果是仍难挽救邮市颓势。将以上几点进行归纳即可得出答案。考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】国家邮政局一次销毁34亿元库存邮票仍难挽邮市颓势。（5分，写出“国家邮政局”1分，写出“销毁库存邮票”2分，写出“难挽邮市颓势”2分，句子欠通顺酌情扣分。）六、写作题(共3题，共12分)23、略

【分析】试题分析：这是一篇材料作文题。材料的关键是一种认为此举是青年学子上进心与自制力增强，积极“入世”的表现，有希望；一种认为这是对颓废的妥协，是自我控制能力不强的一种表现，缺乏梦想。从“资深起床困难户”的态度上来看，这些青年学子们的确是有了上进心，自制力也增强了，也看到了希望；但从某种意义上说，这的确是自我控制能力不强的表现，不能总是依靠外力来起床，需要的是自己的自我控制力，心中有梦想，为了梦想就应该艰苦奋斗，去追求梦想。为此可参考以下立意：1．成功需要借助外物，但更需要自我努力。2．成功，要靠自己。3．有梦想，才有希望。4．要勇于克服困难，敢于拼搏，才能实现梦想。5．一床不起，何以闯天下。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】参考例文成功，要靠自己人，是高等动物，有高于其它动物的智慧大脑，有着复杂的情感，有丰富的内心世界，有自己的喜怒哀乐、欢喜和忧愁。我们每个人都有自己的角色，我们每个人都有自己的台词。无论再好还是再坏，生活总在继续，我们只有努力演好自己的角色。接触不同的人，同样的身份，不同的年龄；同样的年龄，不同的成功。每个人都是那么的不同。当你看到不同的人时，是否会感慨？有些人闪闪发光，让人眼前一亮；有些人却又那么的平凡，平凡得无人问津。有的人像宝石，光彩夺目；有的人像小草，平淡无奇。每一个人，都怀揣梦想，渴望一份成功，可并不是每个人每一次都会成功。人生都会经历失败，成功或许有不同的方法，但我相信不论时间长短，每个人都会有成功的机会。人一定要靠自己，不知从何时起，便记住了这句话。我们要求自己不断的进步，憧憬美好未来，而有时却安于现状不想进步，逐渐懒惰，甚至堕落。这个时候不要做匍匐一生的藤蔓依附别人而生存，没有人能帮的了你。唯有靠自己去改变心态、改变思维理念，不断的学习进步，不断超越自我，做最好的自己不断追求。在外面难免会受委屈，这个世界逼着人长大，逼着人懂事，有时只想做我自己，不受任何事和人的影响，也不想听别人的闲言碎语。有时，也许我们在想，像我这样的人，社会需要吗？很多人都说活的越简单越好，很多人又拼命的活得不得不复杂，欲望与奢求，只不过是无底的深渊，没有任何东西能填满它。何必为那些得不到的东西忧伤彷徨呢？红尘再深，也有属于我们的一剪月光。不要贪恋月圆丰盈，其实我们需要的只是星星之光。何必把自己放在世俗的围城里去你争我夺呢？学会心疼自己，把心情放在祥和的阳光里，享受人生，过一种属于自己的生活。遇到挫折，我就蹲下来，抚摸着自己的影子，轻轻的每个人都是独一无二，没有完全相同的两个人，自己的人生也只能靠自己走下去。人生不需要照着别人的模式僵硬的走下去，每个人都会有适合自己的人生路，但不管我们选择怎样的路走下去，只要你坚持，只要你一步一步的超越自己，我相信成功一定会属于你。如果你还仰望梦想，在追寻成功的路上徘徊时，请一定记住：成功就是坚持做你自己，靠自己的努力做最好的自己。24、略

【分析】【解析】试题分析：本材料可以有以下几种立意：1、放开怀抱，拆除心灵之墙，主动与外界沟通，使自己放松心情，远离孤独和寂寞远离猜忌和恐惧，重新构建人情世界，乐观面对生活。2、拆除观念之墙。坦诚相待，加强沟通，加强理解，以便增进友谊，共同发展，共同进步。3、于俗世中建起墙，隔绝庸俗，隔绝喧嚣，保护自己的心灵空间，成就高尚的节操。考点：本题考查学生写作的能力，能力层级为E级。【解析】【答案】略25、略

【分析】试题分析：“我的一片天空”可以是一个空间，如大自然、图书室、教室、自己的书房等；可以是一个时间，如一个暑假、某一特殊阶段等；可以是一种境界，如某种愿望、某种想象等；可以是一种情感，如母爱、友情等这种“天空”，有的是给你带来进步和快乐的，有的是给你带来烦恼和忧伤的，只要是你曾经拥有并深有感触的，都可以写。下面是优秀作文中选出的种种构思，简单介绍一下，以启发同学们的思路。1．《四季天空》：以春、夏、秋、冬为主线，从古诗