2025年沪教版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、北半球一年中最高气温出现在（）A.7月的陆地B.7月的海洋C.1月的陆地D.1月的海洋2、用解剖针扎杨树茎的横断面，感觉最硬的部位是（）A.木质部B.髓C.韧皮部D.形成层3、下列混合气体；点燃时可能发生爆炸的是（）

①氢气和空气②二氧化碳和一氧化碳③氦气和氧气④天然气和氧气A.①②B.①②③C.①②④D.①④4、如下为汽车启动原理图。汽车启动时；需将钥匙插入钥匙孔并旋转（相当于接通电路）。下列有关说法错误的是（）

A.此时通电螺线管产生磁性B.通电螺线管下端的磁极为S极C.电动机是利用电磁感应原理制成的D.通电螺线管两端电压与电动机两端电压不同5、下列对化学知识的认识，说法不正确的是（）A.同种元素在同种物质中可以显示不同的化合价B.木炭、一氧化碳、氢气都能与氧化铜的反应，都属于置换反应C.用燃烧的方法可以鉴别纯棉布和羊毛织物D.蚊虫叮咬人体时分泌一种酸性物质，皮肤会红肿痛痒，要止痒可涂纯碱水评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、如图所示，某同学在比较小石块在空气中和浸在水中时弹簧测力计的示数，你的步骤是：①____

②____；最后可以得出的结论是：____。

7、发电机的发明，开辟了人类电气化的时代，而电动机应用，出现在社会生活的各个方面．如图甲和乙，能说明是电动机工作原理的是____，能说明是发电机工作原理的是____．（以上两空填“甲”或“乙”）

8、亚硝酸钠（NaNO2）有毒、有咸味，外形与食盐相似．人若误食会引起中毒．NaNO2；NaCl的溶解度曲线如图所示．请回答下列问题：

（1）某同学设计的鉴别NaNO2、NaCl固体的方案如下：20℃时，取6.0gNaNO2和6.0gNaCl分别放入两只小烧杯中，各加入10mL水（水的密度为1g/mL）．用玻璃棒充分搅拌后，观察现象．你认为此方案是否可行？____（填“可行”或“不可行”）．

（2）除去NaNO2固体中混有的少量NaCl，实验步骤，加水溶解，蒸发浓缩，____然后过滤；洗涤、干燥．

（3）20℃时，将182.2gNaNO2饱和溶液蒸发掉50g水，再降温到20℃，可析出晶体的质量为____．

（4）分别将60℃时等质量的NaNO2、NaCl的饱和溶液降温到20℃，析出晶体最多的是____（填“NaNO2”或“NaCl”）．

9、如图装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集．

（1）仪器①的名称是____，若A装置内药品为Zn和稀盐酸，反应的方程式为____．

（2）B装置正放桌面，用于收集A生成的O2，则a接____（选填“b”或“c”）；若B装满水，用于收集A生成的H2，则a接____（选填“b”或“c”）．

（3）如果要制取和收集干燥的CO2，需要在A装置之后连接两个B装置，则在前一个B装置内加入的试剂是____（选填“浓硫酸”或“氢氧化钠”）．

10、家庭电路中，常用到空气开关和漏电保护器，应将它们____联在电路中；为了用电安全，洗衣机应选用____孔的插座．11、将接近饱和的澄清石灰水变成饱和的，可采用的两种方法是____．12、空气质量的高低与空气中所含____的数量有关，可以用____来表示。13、如图为探究通电直导线周围磁场分布的实验，实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，接下去的操作是____，该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，使铁屑在磁场力作用下动起来。为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用____代替铁屑进行实验。

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共3分)20、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。评卷人得分五、其他(共3题，共21分)21、小刚的爸爸在自家盖的房间里安装了一盏“220V100W”的顶灯和一盏“220V5W”的壁灯．他打算把这两盏灯并联；用一个普通的拉线开关来控制．但接完后，合上闸刀开关，发现壁灯亮．顶灯不亮．他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了，再拉一下开关S，又恢复了原状．试画出他错接的电路图．

22、按照题目要求作图或作答．

（1）如图甲所示；一束光从空气斜射向水面，入射光线及法线已画出．请作出这条入射光线的反射光线和折射光线．

（2）如图乙所示；根据小磁针静止时的指向，在图中括号内标出电源的正负极和通电螺线管的磁极．

23、小磁针静止在如图所示的位置；请你在图中标出小磁针的N极和S极。

评卷人得分六、解答题(共2题，共10分)24、一支燃着的蜡烛吹气，蜡烛熄灭；而同样对着一支点燃的蚊香吹气，为何就燃烧更旺？25、将柠檬（一种水果）切片．放入冰箱冷冻后；取出一部分放入真空冷冻环境中．留在冰箱中的柠搽片，时间久了会失去部分水分，真空冷冻坏境中的柠檬片，在短时问内会变成干燥的柠檬片．用微粒的观点解释：

（1）为什么冷冻后的柠檬片还会失去水分？

（2）为什么真空冷冻环境中的柠檬片，在短时间内就会变干燥？参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】受海陆热力性质差异的影响（陆地吸热快；放热也快；海洋吸热慢、放热也慢）；北半球一年中最高气温出现在北半球7月的陆地，最低气温出现在北半球1月的陆地．本题主要考查海陆因素对气温的影响．

【解答】解：一年中；北半球大陆月平均气温最高值出现在7月，海洋上是8月，南半球大陆月平均气温最高值出现在1月，海洋上是2月．故选项A符合题意．

故选：A．2、A【分析】【解答】选A。木本植物茎的结构；由外到内依次为：树皮；木质部、髓；木质部含有大量的木纤维，质地较硬。

【分析】本题考查的知识点是木质茎的结构，树皮、木质部、髓．解答此类题目的关键是理解木本植物茎的结构和功能，结合图解记忆3、D【分析】【分析】发生爆炸的条件是在有限的空间内；可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火；物质和空气混合后遇到明火是否发生爆炸，要看气体或粉尘是否有可燃性．本题难度不大，考查气体爆炸的条件，掌握可燃性的气体或粉尘与氧气或空气混合达到爆炸极限时会发生爆炸是正确解答此类题的关键．

【解答】解：①氢气具有可燃性；与空气混合遇到明火可能发生爆炸．

②一氧化碳具有可燃性；二氧化碳不能燃烧；不能支持燃烧，遇到明火不会发生爆炸．

③氧气能支持燃烧；氦气不具有可燃性，遇到明火不会发生爆炸．

④天然气具有可燃性，与空气混合遇到明火可能发生爆炸．故①④点燃时可能发生爆炸．故选D．4、C【分析】【分析】（1）通电导体周围存在磁场；据此分析解答；（2）知道电流方向，根据安培定则判断出电磁铁的极性；（3）电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的；（4）由电路图分析电源的利用方式，据此解答。此题主要考查的是学生对安培定则和电磁继电器原理的理解和掌握，基础性题目。

【解答】A；当接通电路时；通电螺线管产生磁场，具有磁性，故A正确；

B；当接通电路时；通电螺线管电流从上端流入，下端流出，利用安培定则可以判断下端为S极，F端上N极，故B正确；

C；电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的；故C错误；

D；由图可知通电线圈电压由一个电源提供；而电动机的电压由两个电源串联提供，因此两者电压不同，故D正确。

故选：C5、B【分析】【分析】A；同种元素在同种物质中可以显示不同的化合价；

B；掌握木炭、一氧化碳、氢气与氧化铜的反应；

C；了解用燃烧的方法可以鉴别纯棉布和羊毛织物；

D；利用中和反应进行分析．

【解答】解：A；同种元素在同种物质中可以显示不同的化合价；说法正确，如硝酸铵中的氮元素，显示两种化合价；

B；木炭、一氧化碳、氢气都能与氧化铜的反应；但一氧化碳与氧化铜的反应不是置换反应，故不全属于置换反应；故说法错误，但符合题意；

C；用燃烧的方法可以鉴别纯棉布和羊毛织物；说法正确；因为燃烧时的气味不同；

D；蚊虫叮咬人体时分泌一种酸性物质；皮肤会红肿痛痒，要止痒可涂纯碱水，利用中和反应，可以除掉酸性物质，故正确．

故选：B．二、填空题(共8题，共16分)6、测出物体的重力浸在水中读出弹簧测力计的示数F浮=G-F示【分析】【解答】根据称重法，浮力=物体的重力-弹簧测力计示数，即F浮=G-F示根据公式。可知需要测量的物理量有物体的重力以及浸在水中弹簧测力计的示数。

【分析】浮力大小计算。7、甲乙【分析】【解答】甲实验中有电源；该实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用，即电动机的原理；

乙实验研究的是电磁感应现象；即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，发电机就是应用这一原理工作的．

【分析】掌握电磁学中常见的实验原理是解答本题的关键，以及发电机和电动机原理的本质区别，即发电机电路中没电源，而电动机电路中有电源．8、可行降温结晶41.1gNaNO2【分析】【解答】（1）某同学设计的鉴别NaNO2、NaCl固体的方案如下：20℃时，取6.0gNaNO2和6.0gNaCl分别放入两只小烧杯中，各加入10mL水（水的密度为1g/mL）．用玻璃棒充分搅拌后，观察现象：全部溶解的是NaNO2；有剩余固体的是氯化钠，因此该方案可行，故答案为：可行；

（2）除去NaNO2固体中混有的少量NaCl，实验步骤，加水溶解，蒸发浓缩，降温结晶，然后过滤、洗涤、干燥即可，因为NaNO2溶解度随温度的升高变化比NaCl的大；故答案为：降温结晶；

（3）20℃时，将182.2gNaNO2饱和溶液蒸发掉50g水，再降温到20℃，可析出晶体的质量是41.1g，因为20℃时，NaNO2的溶解度为82.2g；故答案为：41.1g；

（4）分别将60℃时等质量的NaNO2、NaCl的饱和溶液降温到20℃，析出晶体最多的是NaNO2，因为NaNO2溶解度随温度的升高变化比NaCl的大，故答案为：NaNO2．

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：NaNO2、NaCl两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而NaNO2溶解度随温度的升高变化比NaCl的大；某同学设计的鉴别NaNO2、NaCl固体的方案如下：20℃时，取6.0gNaNO2和6.0gNaCl分别放入两只小烧杯中；各加入10mL水（水的密度为1g/mL）．

用玻璃棒充分搅拌后，观察现象：全部溶解的是NaNO2，有剩余固体的是氯化钠，因此该方案可行；除去NaNO2固体中混有的少量NaCl，实验步骤，加水溶解，蒸发浓缩，降温结晶，然后过滤、洗涤、干燥即可；20℃时，将182.2gNaNO2饱和溶液蒸发掉50g水，再降温到20℃，可析出晶体的质量是41.1g，因为20℃时，NaNO2的溶解度为82.2g；分别将60℃时等质量的NaNO2、NaCl的饱和溶液降温到20℃，析出晶体最多的是NaNO2，因为NaNO2溶解度随温度的升高变化比NaCl的大．9、分液漏斗Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑bc浓硫酸【分析】【解答】（1）仪器①的名称是分液漏斗，通过分液漏斗可以向反应容器中注入液体药品；若A装置内药品为Zn和稀盐酸，反应的方程式为：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，故填：分液漏斗；Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；

（2）B装置正放桌面，用于收集A生成的O2，由于氧气的密度比空气大，则a接b；若B装满水，用于收集A生成的H2；则a接c；

故填：b；c；

（3）如果要制取和收集干燥的CO2；需要在A装置之后连接两个B装置，则在前一个B装置内加入的试剂是浓硫酸，因为氢氧化钠能和二氧化碳反应，因此不能用氢氧化钠干燥二氧化碳，故填：浓硫酸．

【分析】（1）要熟悉各种仪器的名称；用途和使用方法；锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气；

（2）氧气的密度比空气大；氢气不溶于水；

（3）浓硫酸具有吸水性，可以用来干燥氢气、氧气、二氧化碳等气体．10、串三【分析】【解答】解：家庭电路中；常用到空气开关和漏电保护器，应将它们串联在电路中，这样才能对电路起到保护作用；

为了用电安全；洗衣机应选用三孔的插座，这样可防止因洗衣机的外壳漏电而触电．

故答案为：串；三．

【分析】空气开关和漏电保护器应串联在电路中；有金属外壳的用电器应接三孔插座．11、①升高温度；②增加溶质[Ca（OH）2]；③恒温蒸发溶剂；④加入CaO（任写2种，只要合理即可）【分析】【解答】向接近饱和的溶液中增加溶质或蒸发溶剂都可以使溶液变成饱和溶液；故把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，可以采取：加入氢氧化钙；蒸发水的方法；由于氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，升高温度后氢氧化钙的溶解度变小，故把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，还可以采取升高温度的方法；又由于氢氧化钙是由氧化钙和水反应生成的，故加入氧化钙一方面可以增加氢氧化钙，另一方面又消耗原溶液中的水，可以把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和．

故答案为：①升高温度；②增加溶质[Ca（OH）2]；③恒温蒸发溶剂；④加入CaO（任写2种；只要合理即可）．

【分析】根据不饱和溶液与饱和溶液的转化方法进行分析判断即可，但要注意氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小．12、污染物污染指数【分析】【解答】空气污染指数指空气被污染的程度；指数越大，空气污染越严重，当空气污染指数小于50时，空气质量级别是一级，空气质量状况是优，当空气指数在51~100之间时，空气质量级别是二级，空气质量状况是良。

【分析】此题考查空气质量的评价，理解解答即可。13、轻敲有机玻璃板小磁针【分析】【分析】（1）力可以改变物体的运动状态；

（2）放在磁场的小磁针会由于磁力而发生偏转。【解答】在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑；然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，为了减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，需轻敲有机玻璃板，使铁屑在磁场力作用下动起来，呈现有规律的排列。

由于放在磁场的小磁针会由于磁力作用而运动；因此为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用小磁针代替铁屑进行实验。

故答案为：轻敲有机玻璃板小磁针三、判断题(共8题，共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共3分)20、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N五、其他(共3题，共21分)21、【分析】【解答】据题目可知；若合上闸刀开关，发现壁灯亮顶灯不亮．他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了；即说明当合上开关时，壁灯发生了短路；他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了，说明此时两灯串联．因为两灯的额定功率相差较大，根据电功率公式可知，5W的壁灯电阻明显较大，所以串联时分压大，再根据P=UI可得，5W的壁灯发光明显，而100W的顶灯因实际功率太小可能无法发光．故如图所示；

【分析】（1）顶灯和壁灯的额定电压都是220V，只有并联在家庭电路中，用电器才能正常工作．（2）通路是指电路连接好后，闭合开关，处处相通的电路；对用电器短路是指导线不经过用电器直接跟用电器两端连接的电路．22、【分析】【解答】解：（1）题目过入射点O作出垂直于界面的法线；根据反射角等于入射角画出反射光线；根据折射角小于入射角画出折射光线．