2025年粤教沪科版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版八年级科学下册阶段测试试卷197考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气体产生的是（）A.木炭B.硫C.红磷D.铁丝2、比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（）。序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类A.AB.BC.CD.D3、保护环境；节约资源，从我做起．下列做法符合这一理念的是（）

​A.生活污水直接排放到河涌中B.垃圾分类回收处理C.自来水价格便宜，可以尽情使用D.废旧电池掩埋在土壤中4、从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是（）A.马随着音乐的节奏踏起优美的舞步B.乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁C.失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化D.刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁5、小明的家里有一个大鱼缸，因为他的爸爸特别喜欢养鱼．小鱼发现爸爸还在浴缸里放了很多新鲜的水草，你知道小明爸爸这样做的目的吗（）A.增加鱼缸内的养料B.美化鱼的生活环境C.增加鱼缸内的氧气D.增加鱼缸内的二氧化碳6、为了研究植物的呼吸作用；某同学设计了如图的实验装置（装置气密性良好）．

①实验时；广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行光合作用，对实验产生干扰；

②经过一段时间后；可以看到细玻璃管中的红墨水向右移动；

③实验结束后；揭去广口瓶外的黑纸，可观察到广口瓶中的澄清石灰水变浑浊．

上述说法中；正确的是（）

A.仅①②B.仅①③C.仅②③D.①②③7、关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是()A.两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大B.在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增大而增大C.两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大D.只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力8、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”飞翔动力来自（）A.背部肌肉B.两翼肌肉C.腹部肌肉D.胸部肌肉评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了I﹣图象，如图乙所示．分析图象可知，当导体的电阻为____Ω时，通过它的电流为0.2A；当电流分别为0.25A和0.5A时，接入电路的导体的电阻之比为____；实验过程中，小明控制导体两端的电压为____V．

10、如图甲所示电路中，R0为定值电阻，R1为滑动变阻器．图乙是该滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图象．则该滑动变阻器的最大值是____Ω，电源电压是____V．

11、2013年4月，宁波市14个路段启用“绿波带”设置。设置“绿波带”能使按绿波速度行驶的车辆一路绿灯通过。曾有记者在早高峰时段驾车通过世纪大道，在实施绿波的12km路段用时10min，比实施前减少了5min，该车平均速度提高了____km/h。12、一块质量为900克的冰块（ρ冰=0.9g/cm3），漂浮在水面上时，露出水面的体积为____，如果漂浮在容器中水面上的冰块完全融化成水，则在冰融化的过程中，容器的水面高度将____（填“上升”“下降”或“不变”）。13、工业上常用分离液态空气法来制取氧气，是利用液态氧和液态氮的不同，控制温度，会先从液态空气中跑出来，该过程属于____．14、央视“大风车”栏目常介绍科普知识；其中介绍了“天气预报瓶”的创意新品(如图所示)；

A为玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水．小科仿制了一个，发现比较灵验，在冬天时，当A管液面明显上升时，往往转为阴雨天气。这是因为此时的大气压____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。小明家住33楼，他将此装置带回家中，在电梯上升过程中，最有可能出现的现象是玻璃球内的液面将____(选填“上升”、“下降”或“不变”)评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共10分)21、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

22、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

评卷人得分五、其他(共4题，共40分)23、如图甲是电位器示意图；P旋片可随转动旋钮改变在碳膜的位置，从而改变接入电阻的大小．请将该电位器连入乙图，要求逆时针旋转P旋片时，灯泡变暗．

24、在图中；根据小磁针静止时指向，在对应位置标出通电螺线管N极和电源“+”极．

25、如图所示；根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N；S极和A点的磁场方向（用箭头表示）．

26、当开关S闭合后；螺线管的北极如图所示，请在图中标出电源的正极和置于螺线管正上方小磁针的N极。

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】【解答】木炭在氧气中燃烧发出白光；生成的二氧化碳无气味，故A错误；硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成的二氧化硫有刺激性气味，故B正确；红磷燃烧产生大量白烟，故C错误；铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体，D错误。

【分析】该题考查物质在氧气中燃烧的现象，物质在空气中与在氧气中燃烧现象并不完全相同，所以必须熟记之后才可准确解答此类型题。2、D【分析】【解答】A；铁丝在空气中很难燃烧；而在氧气中能剧烈燃烧，是因为氧气的浓度不同，说明增大反应物的浓度，可以加快化学反应速率，故选项推理合理；

B；碳在常温下不与氧气反应；而在点燃时能与氧气反应，因为反应温度不同，温度升高，化学反应容易发生，故选项推理合理；

C；双氧水在常温下缓慢分解；而在加入二氧化锰后迅速分解，说明了使用催化剂，可以改变化学反应的速率，故选项推理合理；

D；铜片在空气中很难燃烧；铜粉在空气中较易燃烧，铜片与铜粉均属于同一种物质，无法得出反应物的种类对化学反应的影响，故选项推理不合理；

故选：D．

【分析】影响化学反应的因素有：温度，温度越高，反应越快；反应物的接触面积，物质间的接触面积越充分，反应速度越快；反应物颗粒的大小，颗粒越小，反应速度越快；通常反应物的浓度越大，反应速度越快；加入催化剂可以改变其反应速率等；据此结合事实进行分析解答．3、B【分析】【解答】A；生活污水直接排放到海水中；会造成水体的污染，因此选项不正确；

B；垃圾分类回收处理可以防止水的污染和土壤的污染；因此选项正确；

C；淡水资源缺乏；自来水价格便宜，可以尽情使用，不利于节约水资源，因此选项不正确；

D；随意丢弃废旧的电池；会造成水的污染和土壤的污染，因此选项不正确；

故选：B．

【分析】A；根据生活污水直接排放到海水中；会造成水体的污染解答；

B；根据垃圾分类回收处理可以防止水的污染和土壤的污染解答；

C；根据淡水资源缺乏解答；

D、根据随意丢弃废旧的电池，会造成水的污染和土壤的污染解答．4、A【分析】【解答】A；马随着音乐的节奏踏起优美的舞步；是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为．因此属于学习行为，A正确；

BCD、乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁；失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化、刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁；都是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，因此不属于学习行为，BCD不正确．

故选：A．

【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．

（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．5、C【分析】【解答】生物进行呼吸作用消耗氧气；产生二氧化碳，而绿色植物进行光合作用释放出氧气，所以金鱼进行呼吸作用消耗水中的氧，而新鲜的水草除了能进行呼吸作用外，还能进行光合作用释放出氧气，供金鱼和水中的其它生物呼吸所需．因此把新鲜的水草放在鱼缸里，其主要目的是增加水中氧气含量，C符合题意．故答案选：C

【分析】（1）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．6、B【分析】【分析】可以根据植物的光合作用和呼吸作用的知识进行分析；判断；在阳光照射下植物主要发生光合作用，在缺少光照的条件下，植物主要进行呼吸作用，产生二氧化碳，从而得出正确的结论．此题是对植物呼吸作用的考查，解题的关键是了解呼吸作用是吸收氧气呼出二氧化碳．

【解答】解：①实验时；广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行光合作用，对实验产生干扰，故正确；②经过一段时间后，在缺少光照的条件下，植物主要进行呼吸作用，吸收氧气产生二氧化碳，生成二氧化碳被澄清石灰水吸收，所以瓶内压强变小，可以看到细玻璃管中的红墨水向左移动，故错误；③实验结束后，揭去广口瓶外的黑纸，由于石灰水吸收了二氧化碳生成了碳酸钙的沉淀，所以石灰水会变浑浊，故正确．

故选：B．7、B【分析】【分析】

①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关．

②产生摩擦力的条件是：相互接触的两物体；要发生或已经发生相对运动．

【解答】

A；滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关；故A错误；

B；影响滑动摩擦力的因素有压力大小和接触面粗糙程度两个；当压力增大时；摩擦力增大；故B正确；

C；滑动摩擦力大小与物体的运动速度无关；故C错误；

D；发生摩擦力的条件之一是两物体发生或将要发生相对运动；两木块虽然接触；但若没有发生相对运动和将要相对运动，则不受摩擦力；故D错误；

故选B．8、D【分析】【分析】鸟类适于飞行特点：鸟类的身体成流线型；可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸．据此答题．

【解答】解：鸟类的胸肌发达；肌腱长，肌腹集中，更有力．鸟类扇动翅膀的动力来自胸肌．

故选：D二、填空题(共6题，共12分)9、102：1____【分析】【解答】解：（1）根据实验的数据绘出了I﹣图象，可知当电流为0.2A时，对应的=0.1；则电阻为R=10Ω；

（2）因为电压一定时，导体中的电流与其电阻成反比，故当电流分别为I1=0.25A和I2=0.5A时，接入电路的导体的电阻之比R1：R2=I2：I1=0.5A：0.25A=2：1；

（3）根据I=0.2A，R=10Ω，由I=可得电源电压为U=IR=0.2A×10Ω=2V．

故答案为：10；2：1；2．

【分析】（1）分析图象找出对应点的数值求出电阻；

（2）根据电压一定时；导体中的电流与其电阻成反比，求出接入电路中的阻值之比；

（3）利用I﹣图象，结合欧姆定律求出电压10、5012【分析】【解答】解：由电路图可知，R0与R1串联，电压表测R1两端的电压；电流表测电路中的电流．

由图象可知，当电路中的电流I=0.2A时，R1的电功率P1=2W；

由P=I2R可得，R1接入电路的电阻：

R1===50Ω；

由图象可知，当电路中的电流I′=0.4A时，R1的电功率P1′=3.2W；

此时R1接入电路的电阻：

R1′===20Ω；

串联电路中总电阻等于各分电阻之和；

由I=可得；电源的电压：

U=I′（R0+R1′）=0.4A×（R0+20Ω）；

当电路中的电流I=0.2A时；电源的电压：

U=I（R0+R1）=0.2A×（R0+50Ω）；

解得：R0=10Ω；

电源的电压U=I（R0+R1）=0.2A×（10Ω+50Ω）=12V．

故答案为：50；12．

【分析】由电路图可知，R0与R1串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流．由图象可知，电路中的电流是0.2A时R1的电功率，根据P=I2R求出R1接入电路的电阻；由图象读出电路中的电流为0.4A时R1的电功率，根据P=I2R求出R1接入电路的电阻；根据电阻的串联和欧姆定律表示出电源的电压，利用电源的电压不变得出等式求出R0的阻值，进一步求出电源的电压．11、24【分析】【分析】根据可以分别求出实施前后的速度；它们的差即为提高的速度；

【解答】根据题意路程为12km，原用时t1=15min,现用时t2=10min,则v1=v2=则v2-v1=24km/h.12、0.1×10-3m3|不变【分析】【分析】（1）根据密度公式变形求出冰块的体积，冰块漂浮在水中，浮力与重力相等，根据计算出冰块排开水的体积，从而求出露出水面的体积；（2）根据冰块熔化后，质量不变，所以化成水的体积与排开水的体积相等，判断出水面的变化情况．此题考查了阿基米德原理公式的应用及物体的浮沉条件，根据漂浮，得出浮力与冰的重力的关系，冰化了之后，水的深度不变，是计算压强大小的突破点．【解答】解：（1）由得，冰的体积：

因为冰漂浮在水中，所以F浮=G冰=m冰g=0.9kg×10N/kg=9N；

由F浮=ρ液gV排得，冰排开水的体积：所以V露=V-V排=1×10-3m3-0.9×10-3m3=0.1×10-3m3；（2）冰漂浮，所以G冰=F浮=G排；由于冰化成水后，质量不变，所以化成水的体积与排开水的体积相等，因此容器的水面高度不变．

故答案为：0.1×10-3m3；不变．13、物理变化【分析】【分析】根据工业上制取氧气的方法；原理进行分析解答即可．

【解答】解：由于空气中大约含有21%的氧气；所以这是工业制取氧气的既廉价又易得的最好原料；工业上制氧气采用的是分离液态空气法：在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发；由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧；在整个过程中没有新物质生成，属于物理变化．

故答案为：物理变化．14、减小下降【分析】【分析】根据装置的结构和特点；结合大气压的大小受天气的变化影响的关系来判断，一般来说，阴天下雨的天气大气压比正常低；

【解答】（1）A液面上升说明；B中的气压高于外界的气压，说明外界的大气压降低；

（2）小明家住在21层楼，在电梯上升的过程中，由于大气压随着高度的增加而减小，所以外界的气压越来越小，瓶内的气压大于瓶外的气压，所以在瓶内起因的作用下，使得玻璃球内液面下降三、判断题(共8题，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共10分)21、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再