第13章-内能复习-2022-2023学年九年级物理人教版全一册

第十三章内能

复习常见物质是由______、______构成的，通常以_______m为单位来量度分子。2.不同的物质在互相接触时________________的现象，叫做扩散。扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做________的运动。温度越高，分子运动越________，所以这种无规则运动叫做分子的________。3.分子之间存在____力和____力。当分子间距离较小时，作用力表现为_____力；当分子间

距离稍大时，作用力表现为________力；当分子间距离

很大时，作用力就变得十分微弱。分子原子10－10彼此进入对方无规则剧烈热运动引斥斥引第1节分子热运动1、

如图所示的示意图形象地反映了物质的固、液、气三态分子排列的特点。

甲是____态，乙是_____态，丙是_____态。2.夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是________现象，这一现象说

明分子

_____________________；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成了更大的一

颗水珠，表明分子之间存在________力。3.“破镜难圆”说明：镜子破裂处的绝大多数分子距离________(填“较大”

或“较小”)，分子间________________(填“存在较大引力”“存在较

大斥力

或“几乎没有作用力”)。液扩散在不停地做无规则运动引较大几乎没有作用力固气基础练习构成物体的________分子，其热运动的动能与分子________能的总和，叫做物体的内能。一切物体都具有________能，内能的单位是________。2.改变物体内能的两种方式是________和________，它们对改变物体的内能

是等效的。3.发生热传递时，高温物体内能________，低温物体内能________。发生热传递的条件是物体间存在温度________，热传递的实质是内能的________。4.在热传递过程中，传递________的多少叫做热量。热量的单位是________。5.用做功的方式改变内能，实质是________能与________能的相互转化。在没有热量交换时，物体对外做功，内能_______；外界对物体做功，内能______。所有势内焦耳(J)热传递做功减少增加差转移能量焦耳机械内减少增加第2节内能重点图片：课本3、4、6页：密度大的气体应放在________方下稍稍用力向上拉玻璃板，测力计示数变大，原因是__________________分子间存在引力两个铅柱没有被重物拉开，原因是__________________铅柱的分子间存在引力两个重点实验：课本9页：1、空气被压缩实验2、瓶塞跳起实验现象：原因：现象：原因：棉花燃烧起来活塞对空气做功，使空气内能增加，温度升高，达到棉花的着火点，棉花燃烧。瓶塞跳起时，瓶内出现白雾气体膨胀对外做功，使气体内能减小，温度降低，水蒸气液化成小水滴，形成白雾。判断对错：4、物体的温度升高，一定是吸收了热量。（）3、物体的内能增大，温度一定升高（）2、物体的温度升高，它的内能一定增大（）7、热量总是由内能大的物体传给内能小的物体（）1

、温度高的物体内能一定大（）××××√6、做功一定能使物体的内能增加。（）×8、温度高的物体含有的热量多（）×5、物体吸收了热量，温度一定升高。（）×1.把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后，图钉帽热得烫手，这是用________的

方法改变了物体的内能；把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用

________的方法改变了物体的内能。2.如图所示，四个完全相同的烧杯放在同一水平桌面上。甲烧杯中水的内

能________乙烧杯中水的内能；丙烧杯中煤油的内能________丁烧杯中煤

油

的内能。(填“大于”“小于”或“等于”)做功热传递小于大于

基础过关1.物理学中，“热”有热量、内能、温度等含义，请写出下面几种情形中“热”字的含义：(1)分子热运动：________。(2)物体吸热：________。(3)摩擦生热：________。(4)这杯水热得烫手：________。(5)温度不

同的两个物体之间可以发生热传递：________。2.如图是某晶体熔化时温度随时间变化的图象，根据图象可以判断：物体t2

时的内能________(填“大于”“小于”或“等于”)t3时的内能，理由是_______________________________。温度热量内能热量温度小于晶体熔化时吸热，内能增加

能力提升1.下列事例中，属于内能转化为机械能的是(

)用气筒给自行车打气时，气筒会发热

B.两手互相摩擦，手心变热

C.水壶中水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起D.流星与空气摩擦生热发光2.(多选题)如图所示，在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白雾。下列解释不正确的是(

)A.瓶内的空气对瓶塞做功，空气内能减小，空气液化成白雾B.瓶内的空气对瓶塞做功，空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾C.瓶内的空气膨胀对外做功，空气内能减小，空气中的水蒸气液化成白雾D.通过打气筒压缩瓶内空气做功，空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾CABD直击中考质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量________(填“相同”或“不同”)。2.比热容用符号______表示，它的单位是___________，读作________________。3.比热容是物质的一种特性。同种物质的比热容______，不同物质的比热容一般_______，同种物质状态不同，比热容一般______(填“相同”或“不同”)。4.质量相同的不同物质，当吸收相同热量时，比热容较大的温度变化______。不同cJ/(kg·℃)焦每千克摄氏度相同不同不同较小第3节比热容5.当物体温度升高时，吸收的热量公式：Q吸＝__________。6.当物体温度降低时，放出的热量公式：Q放＝__________。

两个公式合并为一个公式：____________，其中_____表示物体温度的变化量。

cm(t－t0)cm(t0－t)Q＝cmΔtΔt2.质量相等的一杯热水和一杯冷水升高相同的温度，则它们吸收的热量(

)A.初温不知，无法判断

B.一样多C.热水吸收的热量多

D.冷水吸收的热量多3.质量和初温都相同的铜块和水吸收了相同的热量后，将铜块投入水中，则

(

)

A.温度由铜块传给水

B.热量由铜块传给水

C.热量由水传给铜块

D.铜块和水之间无热传递

BB基础过关1.水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，读作________________________，物

理意义是_____________________________________________________________。如果把一杯水倒掉一半，余下的水的比热容是_____________J/(kg·℃)。4.2×103焦每千克摄氏度1kg的水温度升高(或降低)1℃时，吸收(或放出)的热量是4.2×103

J4.2×1031.甲铁块质量是乙铁块的3倍，吸收相同的热量，则甲、乙两铁块的比热容

之比和升高的温度之比分别为(

)A.1∶1

1∶3B.1∶3

1∶3

C.1∶1

3∶1D.3∶1

3∶1A

D3.在标准大气压下，质量为400g、温度为55℃的水，吸收8.4×104J的热量后，温度升高_____________℃[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]能力提升

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冬天，吃早饭时妈妈要用60℃的热水给小明加热250g的袋装牛奶，要使这袋牛奶的温度由10℃最终升高到50℃，不计热量损失。已知水的比热

容为4.2×103

J/（kg·℃），牛奶的比热容为2.1×103J/（kg·℃）。则：（1）牛奶需要吸收多少热量？（2）妈妈至少要用60℃的热水多少千克？解：(1)Q吸＝c1m1(t－t01)＝2.1×103J/(kg·℃)×0.25kg×(50℃－10℃)

＝2.1×104J

直击中考2.如图是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线。从图象可以看出，在

一年中，曲线

A所示的城市气温变化较________(填“大”或“小”)，根据

水的