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文档简介
《信息技术与社会》教学设计一、教学目标1、知识目标:学生能够举例描述信息技术对社会发展的影响,理解信息安全防范的重要性。
2、能力目标:能够判断计算机是否中毒,了解计算机犯罪的常用方法,能够识别和抵制不良信息。
3、情感目标:树立网络交流的安全意识,自觉遵循网络伦理道德规范,养成健康使用信息技术的习惯。二、学情分析高中一年级的学生,已经初步具备了一定的自学能力,并具有一定的信息技术使用经验。对知识的应用和迁移能力比较强。这个年龄段的学生思维也是比较活跃,能够和同学们一起来进行一些问题的探讨、交流。学生可以从大量存在的现象中,发现并总结出他们应该获得的知识。三、重点难点重点:1、信息技术引发的问题及如何防范:来自哪些方面,会带来怎样的后果等。
2、计算机病毒:计算机病毒的特点、危害。难点:信息技术引发的矛盾与问题:了解信息技术带来的不健康的因素,正确看待这些问题。四、教学过程活动1【旧知回顾】教师活动:播放PPT,让学生思考问题。学生活动:分学习小组抢答。教师活动:总结以前学过的知识内容,温故知新,引出本节新内容。给回答正确的学习小组加分。设计意图:通过对旧知识的回顾,引出新知识。活动2【活动】找一找影片中的信息技术教师活动:播放一段电影视频学生活动:观看视频,找一找其中使用了哪些信息技术,学生分组比赛找出里面有哪些信息技术,看哪组找出的最多。教师活动:给获胜的小组加一分。在学生回答的过程中要给予及时的评价。教师解释视频中出现的的部分信息技术,最后引出信息技术的定义。设计意图:播放视频能够吸引同学们的注意力,提高学生的学习兴趣,增强学生学习积极性。采用分组竞赛的方式,培养学生的合作意识,提升学生的集体荣誉感。活动3【讨论】你认为信息技术对社会的影响都有哪些?
教师活动:激发学生进行讨论。学生活动:讨论,分组说明信息技术对社会的影响。设计意图:让学生深刻认识到信息技术的两面性。活动4【讲授】信息技术对社会的积极、消极影响教师活动:利用课件总结归纳学生讨论的内容。设计意图:让学生深刻认识到信息技术的两面性。活动5【自主学习】计算机病毒教师活动:布置给学生3个问题。学生活动:自主学习,思考教师布置的3个问题。小组派代表回答。设计意图:培养学生自主学习的能力。活动6【课外延伸】勒索病毒教师活动:下发自制的校本材料。学生活动:自主学习。设计意图:培养学生自主学习的能力。活动7【总结】师生共同总结学生活动:归纳总结本节课老师所讲的内容。教师活动:总结本节课”课堂教学活动评价表“,对各小组得分情况进行总结及点评。设计意图:让学生自己总结,既检验了学生的学习情况,也锻炼了学生的分析总结能力。教师总结课堂活动,既增强学生的集体荣誉感,也鼓励同学
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