2023届贵港市九年级语文（上）期中考试卷附答案解析

2023届贵港市九年级语文（上）期中考试卷

试卷满分120分，考试时间150分钟

一、积累运用（1-7题，共30分）

1、下列选项字音、字形完全正确的一项是（）（2分）

小说中许多生动鲜活的形象给我们留下了深刻印象：在生活重压下，苦得像一个木偶人的中年闰土；因

为被忽视而露出鄙夷神色的杨二嫂；衣衫Idn（）褛，在游船上卖牡蛎的于勒被认出后，脸色煞（）

白、语无伦次的菲利普先生；中举后欣喜若狂以致摔倒、不宜（）人事的范进；思贤若渴，亲自前往拜

ye（）诸葛亮的刘备。正是小说中形形色色的人物，让我们认识了人性的复杂。

A.褴shexlng谒B.篮shasheng遏

C.篮sasheng遏D.褴saxing谒

2、下面词语依序填写在文段中的横线上，正确的一项是（）（2分）

历史是最生动的教科书，是最丰富的营养剂，一代代仁人志士，救民族于存亡之时一代代

革命先烈,救人民于水火之中；一代代新中国的建设者为了国家的繁荣富强而鞠躬尽瘁。

回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，而是为了让红色基因,激励青年一代为实现伟大中

国梦而o

A.冲锋陷阵呕心沥血熠熠闪光矢志不渝

B.前仆后继赴汤蹈火薪火相传不懈奋斗

C.冲锋陷阵赴汤蹈火熠熠闪光不懈奋斗

D.前仆后继呕心沥血薪火相传矢志不渝

3、下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.毫无疑问，刘慈欣的《三体》等作品之所以走红，主要因其较高的创作水准的原因。

B.线上教学是否高质有效，关键要看教师突破传统教学模式的局限，学生改进学习方法。

C.实现教育现代化，需要建设思想过硬、业务精通、甘于奉献的大批高素质教师队伍。

D.通过参观伍先华故居，我感受到了革命先烈甘洒热血的英雄主义情怀。

4、下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）（2分）

A.桑梓，原指古时住宅旁栽种的桑树、梓树，后人用“桑梓”来指代家乡。

B.《酬乐天扬州初逢席上见赠》，“酬”是以诗相答的意思：“乐天”是白居易的字；“赠”指白居易

写给刘禹锡的《醉赠刘二十八使君》。

C.《故乡》《中国人失掉自信力了吗》的作者是鲁迅，他是我国著名的文学家。

1

D.英国作家莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”，作品有《项链》《草房子》等。

5、根据下列情景，用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。（3分）

一天，在食堂就餐，你身边一位同学觉得饭菜不可口，准备倒掉。你看到后会如何去做？

6、班级正在开展“走进名著，畅游经典”的主题活动，请同学们完成以下任务。（9分）

任务一：【走近艾青】20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰。这一时期，艾青诗歌中的主

要意象是和o（2分）

而诗人在写诗时，往往也借助丰富的意象来表达内心的情感。《艾青诗选》被称为“一场追求光明的朝

圣之旅”，你认可这种解读吗？请你结合具体诗歌中典型的意象来阐述你的想法。（3分）

知识卡片

意象就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意象是寓“意”

之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象，是赋有某种特殊含义和文学意味的。

任务二：【与人物对话】我们阅读名著，难免与作品中塑造的人物在虚拟世界中感同身受。任选《水浒

传》中的某个人物，假如你与他《她）在小说中的某个地点相遇，从预知他们后来命运的角度（因为你

已经通过阅读知道了其中的前因后果），你会提醒他（她）些什么？（4分）

人物：_____________________________________________

地点：________________________________________________

提醒：_________________________________________________

7、古诗文默写。（每空1分，共10分）

言为心声，文如其人。纵观我国古今著名诗文，很多篇章都体现了作者的人生感慨和追求：范仲淹在《岳

阳楼记》中抒写自己政治抱负的句子是“,”；欧阳修在《醉翁亭记》中用

“,”表现了自己寄情山水的情感；李白在《行路难》（其一）中用典故表

达了渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句是“,"；韩愈在《左迁至蓝

关示侄孙湘》中表明自己效忠朝廷的态度和决心的诗句是“，肯将衰朽惜残年”；刘禹锡

在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中展现了富有哲理的人生感悟的诗句是“,”；

李商隐在《无题》中抒写浓郁的离别之恨的句子是“，东风无力百花残。”

二、阅读理解（8-22题，共40分）

（一）古诗词阅读（8-10题，共6分）

苏轼•水调歌头

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

2

明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起

舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但

愿人长久，千里共蝉娟。

8、下面对这首词赏析有误的一项是（）（2分）

A.苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋文学家、书画家。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，同列“唐宋八

大家”。苏轼是“豪放派”词人代表。

B.这是中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。作者于中秋赏月，欢饮达旦，在醉意朦胧中写下此词，抒发了人

生感慨和怀念亲人的深情。

C.“此事古难全”一句中的“此事”指“但愿人长久，千里共婵娟”，此句表达了与亲人共赏人间美景

的心愿，体现了诗人积极乐观的人生态度。

D.词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊和矛盾，下片以积极乐观的旷达情怀作结。

9、在文人眼中，月亮是寄托情感的载体。除本词的句子外，请写出两句含有“月亮”这个意象的诗句。

（2分）

10、苏轼的《水调歌头》是中秋词中最著名的一首，胡仔《苕溪渔隐丛话》说：“中秋词自东坡《水调

歌头》一出，余词尽废。”你认为这首词为什么会获得如此高的评价？（2分）

（二）文言文阅读（11T5题，共14分）

【甲】

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毒衣炉火，独

往湖心亭看雪。雾淞沆碘，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、潮心亭一点、与余舟

一■芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮

三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

（选自张岱《湖心亭看雪》）

【乙】

天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁，余登龙山，坐上城隍庙山门,李界生、高眉生、王腕生、马小

卿、潘小妃侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，苍头送酒至，余勉强举大觥敌

寒，酒气冉冉，积雪欲之，竟不得醉。马小卿唱曲，李齐生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。

三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而

3

归。

（选自张岱《龙山雪》）

【注】①霁：雪后或雪后转睛。②呆白：苍白。③苍头：这里指年纪大的伙计。④欲（he）：同“喝”。

⑤李芥等五人都是当时的伶人（戏曲演员）。生，指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。

11、解释下面句中加点的词语。（2分）

（1）余军一小舟

（2）大雪深三尺诧

12、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。

（2）晚霁，余登龙山，坐上城隍庙山门。

13、刘勰说：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”文中“大雪三日，湖中人鸟声俱绝"一句

文字凝练，意蕴丰富。分析此句交代了哪些内容。（2分）

14、张岱在《一卷冰雪文序》中说：“世间山川、云物、水火、草木、色声、香味，莫不有冰雪之气。”

在甲、乙两文中，作者都抒写了对冰雪的痴情。请结合选文内容，分别说说作者痴情具体表现在哪里。

（4分）

15、如果时空可以重置，张岱在湖心亭遇见的不是那两个金陵人，而是独钓寒江雪的柳宗元。你认为他

们会成为知己吗？为什么？（2分）

（三）非文学类作品阅读（16-18题，共6分）

做有信仰的奋斗者

①时下，一些青年人感叹，自己整日起早贪黑，奔波不休，拼尽全力进步仍不够快。于是，忙碌反而成

为精神的慰藉：朋友圈“晒忙”，论坛帖下“拼苦”。

②没有奋斗，无以谈人生。社会高速发展，工作节奏加快，竞争压力加大，忙碌本是常态，但有一点应

该明白，不是所有的忙碌都叫奋斗，其中差别应是心中是否拥有信仰。只有拥有了真正的信仰，奋斗者

才不会迷茫焦虑、徘徊不前，而是乘风破浪、扬帆远航。

③信仰是奋斗者的舵盘，于航行明确方向。没有信仰，人生很容易陷入漫无目的的窘境，既感知不到目

标，也无法找准自己的定位，往往或固步自封不思进取，或南辕北辙误入歧途。而拥有坚定信仰的奋斗

者，便明确了努力的方向，知道“该往哪儿走”，也标定了自身的差距，知道“该如何弥补”。即使雾

霭重重，也不会停下脚步；即使暂无收获，也不会气馁放弃。纵使千里万里，终会抵

4

。o

④信仰是奋斗者的长帆，于中流之处激发续航动力。出发时大都是豪情满怀的，但到中途很多人便无以

为继了。东晋举家北伐的祖逖或可为榜样，船至中流，进退无据，借力无处。众人迷茫间，唯有他毅然

击楫中流，最终成就一番伟业。行百里者半九十，信仰的力量，便是给予奋斗者不竭的动力，低潮逆境

中，自能奋勇而前。

⑤信仰是奋斗者的铁锚，于风口浪尖牢牢把定底线。船要安全靠岸，需要铁锚下定。人生路上如果丢了

信仰，便很难平安落地，检视落马的官员，最初大多也是清清爽爽的奋斗者，但最后无一不是丢失了信

仰，扭曲了自己内心，人生自此开始下坠，坠入万劫不复的深渊。

⑥“春秋有序人民不亏时彦，宇宙无极伟业尚待后贤。”古往今来多少事，都在不断证明一个论断：越

伟大的信仰，越能激发恢弘的奋斗。愿当下青年做笃定信仰的奋斗者，不迷不惑，步履坚定，迈向实现

自我价值和民族复兴的星辰大海。

16、下面说法与原文意思相符的一项是（）（2分）

A.第①段从时下青年人的忙碌现象切入，引出下文中心论点：做有信仰的奋斗者。

B.第③段运用引用论证，证明了“信仰是奋斗者的舵盘，于航行明确方向”。

C.第④段采用举例论证的方法，举东晋举家北伐的祖逖毂然击楫中流，最终成就一番伟业的事例，证明

“行百里者半九十，信仰的力量，便是给予奋斗者不竭的动力”。

D.文中③④⑤段的顺序可以调换，因为它们之间是并列关系，不影响文章的分析阐述。

17、下面对本文分析不正确的一项是（）（2分）

A.忙碌与奋斗是两个概念，忙碌是没有信仰的，而奋斗是有信仰的。

B.信仰的力量，能让低潮逆境中的奋斗者奋勇而前。

C.一个人一旦丢失了信仰，就有可能在风口浪尖中把定不了底线。

D.当代青年做笃定信仰的奋斗者，不迷惑，坚定步履，方能在实现自我价值和民族复兴的道路上迈进。

18、在我国的历史长河中，涌现了无数有信仰的奋斗者，他们是我们青少年学习的榜样。请你在他们当

中，选一个人物事例，给第③段加横线的句子补充一个论据。（2分）

（四）文学类作品阅读（19-22题，共14分）

放不走的鱼朱关良

①小王和赵婶上下楼住着，平日相处得特别好。赵婶老伴赵叔长年瘫痪在床，家里有啥苦活累活，小王

总是一喊就到。

②刚进腊月，赵婶忽然喊来小王，给他看养在桶里的两条鱼。“今早我去鱼摊上买了两条鱼，想着给放

5

生了，给你赵叔积点功德。可是现在哪儿都结冰了，你能不能陪我去刨个冰窟窿？”小王探头往桶里看

了一眼，张张嘴想说什么，回头瞅了瞅病床上的赵叔，又把话咽回肚子里，点头说道：“没问题。”

③小王带着赵婶，很快来到附近的一个湖边，不大会儿工夫，便戳出了一个脸盆大小的冰窟窿。赵婶双

手合十，虔诚地许完愿，这才拿起水桶，将两条鱼倒进了冰窟窿里。两条鱼在水中来回游动，却始终不

离冰窟窿左右。赵婶开心地说道：“你看，这两条鱼多通人性呀!知道感恩呢，不舍得走。”里面缺氧，

它们当然不爱走了。小王心中偷笑，但也不说破。

④送完老太太，小王立刻再次赶到湖边，将赵婶刚放生的两条鱼捉回家中，把鱼倒在洗菜池里，转身出

门和朋友喝酒去了。

⑤没一会儿，小王就接到了赵婶的电话：”小王，赶紧回家吧，你家漏水了……"小王匆忙赶回家中，怪

自己大意了一定是鱼在跳跃时碰开了水龙头，这才引发了“洪水”。他急忙关上水龙头，匆匆下楼敲开

了赵婶家的门，果然，赵婶的家一片狼藉。

⑥小王尴尬得恨不得找个地缝钻进去，他红着脸对赵婶说：”赵婶，您和赵叔去我家住着，给我五六天时

间，我把咱家重新装修一遍!”说完，他不由分说，背起老爷子就上楼了。

⑦安顿好赵叔后，小王返回楼下。正在收拾屋子的赵婶放下拖布，从柜子里拿出一叠钱，斩钉截铁地

说：“小王啊，咱先说好了，你帮我收拾房子可以，钱得由赵婶出。否则，我自己张罗。”小王头摇得

跟拨浪鼓似的“那可不行，我家漏的水，损失就该由我来承担！”

⑧“哎呀，我还要感谢你呢，要不是漏水了，今天就出大事儿了！”赵婶心有余悸地说“你赵叔趁我不在

家偷着抽烟，把被子烧着了。要不是正赶上棚顶漏水浇灭了火，不但房子保不住，你赵叔也没命了！你说

我是不是得感谢你？”说完，她硬把手里的钱塞到小王的兜里。

⑨就这样，赵叔被安置到了小王家，赵婶自己还是在楼下，找了个没漏水的屋子住着。第二天，赵婶的

侄女馨馨正巧来姑姑家玩儿，听到这件事觉得挺传奇的，拿出手机拍起了视频，准备传到网上去。

⑩赵婶嗔怪地对馨馨说道：“别跟着瞎搅和了，根本不是这么回事!小王平时没少帮咱忙，咱得知道感恩,

我是为了宽他的心才编出这个瞎话的。再说了，正好房子装修也老化了，趁这个机会重新收拾一下，他

能帮着出力都够意思了，哪还能让他掏钱？“馨馨不由得对着姑姑竖起了大拇指。

⑪事儿还没完，馨馨在姑姑家坐了一会儿，便去楼上看望姑父。她是个聪明的女孩，看了一眼小王家的

情形，又向小王套了几句话，便把漏水的经过摸得一清二楚。赵婶知道之后脸色有些难看，沉默半晌，

喃喃地说：“年轻人到底是嘴馋。人呐，哪有十全十美的……”因为这，等小王再来跑前跑后忙活着装

修房子时，赵婶明显不那么热情了，就算是笑也有些勉强。房子装修好了，赵婶一家却像消失了一般，

很久都不来走动。这让小王心里很不是滋味。

6

⑫这天，小王实在没忍住，冲到了赵婶家。小王眼圈一红"赵婶，我父母都走了，我一直把你们二老当

亲人。钱是小事儿，我就想问问是不是自己哪儿做错了，你忽然对我这么生分？”这话说得赵婶鼻子一酸。

馨馨嘴快，抢话道："我问你，我姑姑放生的鱼是不是又让你抓回来了？你怎么那么馋呢？”

⑬小王挠挠头笑了，原来问题出在这里呀！小王苦笑着说：”赵婶，我就不瞒你了。你知道这是什么鱼

吗？”赵婶摇摇头。”这叫清道夫，是外来物种，生命力特别强。要是把它们放到江河湖泊里，会对当

地的鱼类造成巨大的影响，严重破坏生态平衡。所以，我只好偷偷把它们抓回来，要不是考虑到寄托着

您的一番心意，早就把它们人道毁灭了！”

⑭“哎!你这孩子，咋不早说？婶误会你了！”赵婶拍着大腿，懊悔不已，“傻孩子，走，去婶婶家吃饺

子！”

（选自《故事会》2021年第14期，有删改）

19、阅读全文，从“小王”的角度，将故事情节补充完整。要求：仿照题目中的句子特点，语言简洁明

了。（4分）

①一②房子漏水，尽心装修一③馨馨拜访，产生误会一④隔阂增加，内心郁闷

―⑤_________________________________________

20、“所以，我只好偷偷把它们抓回来，要不是考虑到寄托着您的一番心意,早就把它们人道毁灭了”，

请结合语境说说你对这个句子中加点词语的理解。（3分）

21、作者为什么以“放不走的鱼”为题请结合文章简要分析作答。（3分）

22、有人认为本文的主人公是小王，也有人认为本文的主人公是赵婶，你认同哪种看法请结合文章内容

说明理由。（4分）

三、作文（50分）

23、历练，就是经历世事，得到锻炼，练就意志与品质。历练的过程就是成长的过程，杜小康经历放鸭

的孤独，让自己走向成熟；莫顿•亨特经过悬崖历险，领悟了人生哲理……亲爱的你，经受过哪些历练，

获得了怎样的感悟呢

请以“历练”为题目，写一篇作文。

要求：（1）不得抄袭、套作。（2）书写规范，字迹工整，卷面整洁。（3）文中不允许出现真实的姓名、

校名。（4）不少于600字。

7

参考答案

1A

2B

3D（A.句式杂糅，可将“的原因”删除。B.两面对一面，在“教师”和“学生”前面分别加“是否”。

C.语序不当，把“大批”放在“建设”后面）

4D（莫泊桑是法国作家，《草房子》是中国作家曹文轩创作的一部长篇小说）

5、示例：我会跟他（她）说：“同学，一粥一饭，来之不易，更何况节约粮食是我们中华民族的传统美

德，我们要继承并发扬下去，请你为节约粮食做出自己的一份贡献，好吗？”（3分。按照语境组织答

案，表达简明得体，没有错别字、语病即可满分，有错别字或者明显语病适当扣分）

6、任务一：土地太阳（2分，每空格1分）；诗人的长诗《向太阳》《火把》，借助太阳、索求

火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望（2分）。诗人因此也被称为“太阳与火把的

歌手”，因此该诗选也被称为“一场追求光明的朝圣之旅”（1分）。

任务二：示例一：人物：杨志（1分）地点：黄泥冈（1分）提醒：不要进入此地，最好是绕道,

这样就可避免与吴用等人相遇，也就不会中计丢失生辰纲（2分）。示例二：人物：林冲（1分）地

点：白虎堂（1分）提醒：不要带着宝刀进入白虎堂，因为军机重地白虎堂中不允许带兵器，否则就

会中了高俅设下的圈套（2分）。（共4分。解答此题，选取《水浒传》中自己熟悉的人物，能结合名

著内容分析，符合名著内容即可）

7、①先天下之忧而忧后天下之乐而乐②醉翁之意不在酒在乎山水之间也③闲来垂钓碧溪上忽复

乘舟梦日边④欲为圣明除弊事⑤沉舟侧畔千帆过病树前头万木春⑥相见时难别亦难

8C（“此事”指的是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”）

9、示例：①我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。②举头望明月，低头思故乡。

10、①词人借与明月的对话，探讨人生的意义（抒发人生感慨），富有哲理；②诗的意境豪放而阔大；

③词人的情怀乐观而旷达；④虚实结合，想象丰富，极有浪漫色彩。（答出其中两点，言之有理，符合

题意要求即可。每点1分，共2分）

11、（1）撑（船）（2）不定数词，表示“左右”“上下”

12、（1）不要说相公您痴，还有像您一样痴的人。（“莫”“似”各0.5分，“似”翻译为“像”“和”

或“同”均可，译为“比”不给分，句意1分，共2分）（2）晚上的时候风雪停止了，我登上龙山，

坐在城隍庙的山门上。（“霁”“余”各0.5分，句意1分，共2分）

13、此句交代了作者看雪的背景（0.5分），雪很大且雪下的时间长（0.5分），天寒地冻（0.5分），

8

万籁俱静（0.5分）。

14、甲文：作者不顾天寒地冻，独自前往湖心亭赏雪，表现出其痴迷于高雅的情趣（或特立独行、不随

俗流的性格）（1分）；作者用白描的手法勾勒出天地一白的景象，写出了作者痴迷于天人合一的山水

之乐（1分）。（共2分）乙文：作者在大雪天登山去听音乐，赏风景，喝酒御寒（1分）。为了能欣

赏景色，最后带着满身的冰凌而归，体现出作者对冰雪的痴迷（1分）。

15、示例一：我觉得他们会成为知己。无论是诗文氛围的“绝”，还是心境的“独”，或者是广阔的背

景与渺小的人物形成的对比，乃至情景交融手法的运用，都是异曲同工的（1分）。从这些来看，他们

肯定会惺惺相惜，成为知己（1分）。

示例二：我觉得他们不会成为知己。因为柳宗元是政治失意才寄情于山水，而张岱则痴情于山水而无意

于政治。柳宗元“独钓寒江雪”显得孤寂凄苦，张岱独自赏雪倍觉洒脱愉快（1分）。从这种意义上说,

假使让张岱与柳宗元在湖心亭相遇，我认为他们不会成为知己，因为他们骨子里的志趣和追求大相径庭

（1分）。《龙雪山》参考译文：天启六年的十二月，大雪有三尺多深。晚上的时候风雪停止了，我登

上龙山，坐在城隍庙的山门上。李芥生、高眉生、王噬生、马小卿、潘小妃这几个人陪伴侍候。众山都

被雪覆盖住了，月亮的光辉也显得稀薄了，月亮显不出光亮，雪都白花花的。坐久了觉得有点清冷，仆

役送酒来了，我勉强举起酒杯（喝酒）御寒，酒气上升，积雪将酒气吞噬，竟然喝不醉。马小卿唱曲子,

李芥生吹洞箫和着马小卿的曲子，声音被寒气所震慑，艰涩得出不来。三更的时候我们（准备）回去睡

觉。马小卿、潘小妃互相抱着从百步街旋转滚落，一直到山脚下，满身是雪地站着。我坐着一辆小羊头

车，拖着满身的冰凌回来了。

16A（B“引用论证”应该是“对比论证”；C.证明的观点应该是“信仰是奋斗者的长帆，于中流之处

激发续航动力”；D.不可以调换，因为它们之间是递进关系）

17A（A.属于无中生有，文中并无此意。原文说“不是所有的忙碌都叫奋斗，其中差别应是心中是否

拥有信仰。”意即没有信仰的忙碌，不叫奋斗）

18、示例一：钱学森的信仰是“学成必归，报效祖国”