河南省郑州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（下学期）试卷及答案

河南省郑州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。读材料，按要求书写。

春秋时期，越王勾践曾兵败于吴国，做了三年的俘虏。后来，他回到自己的国家，不忘前耻，二十年励精图治，最终大败吴师，成为一代明主。这段故事后来演变为一个成语，形容人刻苦自励，发愤图强。请你把这个成语用楷体工整、规范、美观地写下来，也将不失为一幅小小的书法作品哦！

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.与“善”同行，品味经典。把下列内容补充完整，再选择填空。（填序号）

①予人玫瑰，________。

②勿以恶小而为之，________。

（1）我记着古人的教诲：“________”，是的，坏事再小也不能做，善事则不分大小，都要去做。

（2）与高尔基的“‘给’，永远比‘拿’愉快”这句话表达的意思相同的句子是“________”。2）.填空。

（1）俗话说“_________________，_________________”，跟一个人相处久了，就知道他是一个什么人了。

（2）世间万物，皆有品格。自然界的万物都可以成为诗人描摹歌咏的对象，寄寓诗人的志向。于谦自喻石灰，以“________________，________________”表明自己坚贞不屈的品性；郑燮借用竹子，以“_____________，______________”表达自己刚正不阿的人格；王冕夸赞墨梅，以“_________________，_________________”警惕自己永葆清气。

（3）人们常用杜甫的诗句“________________，________________”来形容春雨，也用它来赞美老师默默无闻的奉献精神。

（4）新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬蓬勃勃地发展起来，正如《游园不值》中所写“________________，________________”。3）.《灯光》文中出现了三处“灯光”，请根据课文内容，将思维导图补充完整。①把理想变为现实

②千万战士的革命理想

③郝副营长的壮举4）.日积月累。

（1）童年的光阴里，过寒食节，我们吟诵“____________，寒食东风御柳斜”；过新年，我们吟诵“爆竹声中一岁除，____________”；过清明节，我们吟诵“____________，路上行人欲断魂”；端午节时，我们会想起伟大的诗人_______脱口而出“路漫漫其修远兮”；在丹桂飘香的中秋节，我们吟诵“今夜月明人尽望，____________”。

（2）我们党始终把人民放在首位，正如毛主席在一篇文章中所说：“因为我们是为人民服务的，所以，____________，______________。不管是什么人，_____________。___________，__________。________________，____________。”

（3）俗话说：“路遥知马力，__________。”相处久了，自然就能看出一个人的品性，这与“__________，近山识鸟音”表达的意思相近。我们也感叹时间的流逝并不随个人意愿而停止：“____________，子欲养而亲不待。”5）.【品读经典绘风景】

诗中有景：“南朝四百八十寺，__________________”是细雨绵绵的江南；“黑云翻墨未遮山，__________________”是骤雨而至的夏景；“九曲黄河万里沙，__________________”是奔腾而来的黄河。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.6.下列句子中没有语病的一项是（

）A．我们没有人不否认京剧确实是一门高雅的艺术。B．通过这次科技馆的体验之旅，使我大开眼界，受益匪浅。C．能否团结一心，共同作战，是我们取得胜利的关键。D．广泛阅读不仅可以拓宽我们的视野，还能提高我们的写作水平。2）.下列句中关联词运用有误的一项是（

）A．人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难。B．在火星或者月球上建造移民基地的设想即使能实现，也是遥远的事情。C．人们只要不加节制地开采矿产资源，就会加速地球上矿产资源的枯竭。D．拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。3）.“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”下列对这句话的说法不正确的一项是（

）A．人在热天的时候长得快。B．这里的“热天”指有利于学习知识、有利于成长的时间和环境等。C．这句话告诉我们要抓紧时间学习，不要错过良机。D．由这句话我们可以联想到两句古诗：少壮不努力，老大徒伤悲。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.书是精神粮食，既然是粮食，怎么不可以煮呢？（换一种说法，保持意思不变）

_____________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下面的书名和相关的人物以及性格特征连起来。

《三国演义》

《童年》

《小兵张嘎》

《我要做个好孩子》

《复活》

豪爽重情

坚强乐观

天真无邪

为人正直

丢三落四

老钟叔

玛丝洛娃

张飞

阿廖沙

金铃2）.读一读，连一连。

①君之所以明者

必虑其害

②欲思其利

终日不寝

③事各顺于名

兼听也

④吾尝终日不食

名各顺于天

⑤不闻不若闻之

苍茫迷蒙

⑥落霞与孤鹜齐飞

闻之不若见之

⑦登楼远眺

秋水共长天一色

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序。

________中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。

________前些天暖和得如同阳春三月。

________黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。

________昨天一清早，天气骤然变冷，空中不满了铅色的阴云。2）.把下列句子组成意思连贯的文字，按序号重新排列：________

①一部好书，不但给人以知识，

②书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。

③因此读书必须有选择。

④然而，也无庸讳言，一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废，受到损害。

⑤历史的文明要靠书籍来传播。

⑥而且能帮助养成优美的品德和情操，引导人们健康成长。

⑦人类的智慧要靠书籍来交流。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“焕然一新、贼眉鼠眼、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.填空并答题。独在异乡为异客，______________。_____________，遍插茱萸少一人。1．把诗句补充完整。

2．解释带点的词语。

独_________________

异乡_________________

3．写出诗的前两句意思。

_________________________________________

4．填空。

这首诗的作者是_____代诗人_____，全诗抒发了他_____。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”“相顾无言，惟有泪千行”都是心灵深处的一种真情。“泪”，是伤心，也是感动，是怀念，更是不舍……你是如何感受“泪”字的呢？请围绕“泪”字写篇习作。

要求：①围绕中心意思选择事例。②语句优美，书写认真。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.群文阅读。认真阅读下面的文本，完成练习。文本一：初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、柔、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！文本二：春卷是妈妈一到立春必做的食物，春卷皮的制作极为讲究。先点燃炉火，把铁板烧热，再用勺子舀出调好的面糊，蜻蜓点水一般，在铁板上轻轻一点，又马上提起。接下来，铁板拿在手里晃晃，片刻后，铁板上的小圆饼干了。最后，用小铲子将小圆饼轻轻铲起来，一张薄如蝉翼的春卷皮就做好了。“匀平霜雪白，熨帖火炉红。薄本裁圆月，柔还卷细筒。”原来妈妈做的春卷皮是这样的诗意啊！文本三：“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂，桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄，这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”端午节，作为中国传统节日之一，拥有悠久的历史和丰富的文化内涵。在端午节这一天，人们都要吃粽子，这一习俗起源于战国时期，关于粽子的来历，流传着许多传说，其中最著名的一个是关于屈原的传说。屈原是战国时期楚国的忠臣，因忠诚于国家而遭受小人陷害。在楚国灭亡后，屈原悲痛欲绝，投身汨罗江自尽。楚国百姓为了纪念屈原，制作了粽子投入江中，以防止鱼儿吃掉屈原的身体。1．根据提示回答下列问题。

（1）文本二中的画线句子写出了春卷皮的什么特点？作者这样写有什么好处？

____

（2）思考文本三中的画线句子，作者这样写有什么好处？

____

2．对比三篇文本，用简短的词句填写表格。文本不同点相同点食物食用时间文化内涵文本一________圆满、温暖、吉祥……____文本二________________文本三________________3．阅读下面的句子，看看它们分别对应哪篇文本。生活无味，熬出美味。文本(

)有棱有角，有心有肝，一身洁白，半世熬煎。文本(

)4．“离家三里远，别是一乡风。”你的家乡传统节日都有哪些习俗，用一两句话简单介绍一下。

____评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面的语句分别体现了“京味儿”语言的哪个特点？请进行选择。（填序号）

A．引用老北京俗语

B．带有地域色彩的方言词语

C．口语化的儿化音

（1）腊七腊八，冻死寒鸦。(

)

（2）孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。(

)

（3）腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。(

)2）.给加点字选择正确的读音，并用另外的读音组词。

（1）羊圈(

)

A．juàn

B．quān(

)

（2）挣扎(

)

A．zā

B．zhá(

)

（3）钥匙(

)