2022年中考物理重点复习笔记

第一章《走进物理世界》

一、长度测量：

1、测量某个物理量时用来进行比较原则量叫做单位。为以便交流，国际计量组织制定了一套国

际统一单位，叫国际单位制(简称si)o

2、长度测量惯用工具是刻度尺。

3、国际单位制中，长度主单位是米(m),惯用单位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),

微米([m),纳米(nm)。

4、主单位与惯用单位换算关系：lkm=X!mlm=10dmldm=10cmlcm=10mm

lmm=103um1um=103nmlm=106□mlm=10'nm

5、特殊测量办法：

⑴测量细铜丝直径、一张纸厚度等微小量,惯用累积法。

⑵测地图上两点间距离，园柱周长等惯用化曲为直法。

⑶测操场跑道长度等惯用轮滚法，即用已知胤&滚轮沿着跑道滚动，记下轮子转过圈数,可算

出跑道长度。

(4)测硬币、球、园柱直径圆锥高等惯用逋助法(用刻度尺及三角板等组合起来测量)。

6、刻度尺使用规则：

(1)“选”:依照实际需要选取刻度尺。

(2)''看":使用刻度尺前要观测它零刻度线、量程、分度值。

(3)“放”:刻度尺要沿着所测长度紧贴物体且不歪斜,如果用零刻线磨损刻度尺测量时,要从某

一种清晰整刻度开始。

(4)“读”：读数时视线要与尺面垂直。在精准测量时,要估读到分度值下一位。

(5)“记”:测量成果由数字和单位构成。或者说成测量成果由精确值、估读值和单位构成。

7、误差：

⑴定义:测量值和真实值差别叫误差。

⑵产生因素:测量工具测量环境人为因素O

⑶减小误差办法:多次测量求平均值用更精密仪器

⑷误差只能减小而不能避免,而错误可以避免。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生

可以避免,误差永远存在不能避免。

二、时间测量:

1、国际单位制中单位:秒(S);其他单位:时(h)分(min)毫秒(ms)微秒(s)纳秒(ns)

换算关系：lh=60min=3600slms=103s1Ps=10-bslns=10-9s

2、测量工具：古代用日辱、沙漏、滴漏等；当代用机械钟、石英钟、电子表、秒表等。

三、科学探究七个过程：

提出问题一猜想与假设一制定筹划与设计实验一进行实验与收集证据一分析与论证一评估一

交流。

第二章《声音与环境》

一、声音发生与传播

1、一切发声物体都在振动。振动物体叫声遮。敲打桌子，听到声音，却看不见桌子振动，你能想

出什么办法来证明桌子振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。

练习:①人说话，唱歌靠声带振动发声，婉转鸟鸣靠鸣膜振动发声，清脆蟋蟀叫声靠翅膀摩擦振动

发声，其振动频率一定在20-0次/秒之间。

②《黄河大合唱》歌词中“风在吼、马在叫、黄河在呼啸”，这里“吼”、“叫”“呼啸”声源分

别是空气、马、黄河水。

③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子振动，你能想出什么办法来证明桌子振动？可在桌上撒些碎

纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。

2、声音传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以更直形式传播。声音可以通过适篁转化

成电信号，再通过示波器显示声音波形图。声音可以用磁带或光盘保存下来。

练习:①P14图1.1-4所示实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，因此登上月球宇航员们

虽然相距很近也要靠无线电话交谈，由于无线电波在真空中也能传播，无线电波传播速度是3X

108m/s

3、“风声、雨声、读书声，声声入耳”阐明气体、液体、固体都能发声，且空气能传声。

4、声音在固体中传播最快,声音在15℃空气中传播速度是340m/s。运动会上进行百米赛跑时,

终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要匕(填早

或晚)0.29秒(当时空气15℃)o

☆下列实验和实例,能阐明声音产生或传播条件是(①②④)①在鼓面上放某些碎泡沫,敲鼓时

可观测到碎泡沫不断跳动o②放在真空罩里手机,当有来电时，只见批示灯闪烁，听不见铃声;③拿

一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同;④锣发声时,用手按住锣锣

声就停止。

5、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成。如果回声到达人耳比原声晚

01s以上,人耳能把回声跟原声区别开来，此时障碍物到听者距离至少为17mo在屋子里谈话比

在旷野里听起来响亮,因素是屋子空间比较小导致回声到达人耳比原声晚局限性0.1s最后回

声和原声混合在一■起使原声加强。

6、运用回声可以测定海底深度、冰山距离等,测量办法是:测出从发出声音至接受到回声时间

t,查出声音在介质中传播速度v,则所测距离S=vt/2O

7、声音在耳朵里传播途径：外界传来声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其她组织传给听

觉神经，听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音.

8、双耳效应：人有两只耳朵,而不是一只。声源到两只耳朵距离普通不同,声音传到两只耳朵时

刻、强弱及其她特性也就不同。这些差别就是判断声源方向重要基本。由此人们可以精确地判

断声源方位这就是双耳效应。

二、我们如何区别声音

1、人感觉到声音高低叫做音调。音调跟发声体振动频率关于系,频率越高音调越高。

用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现:划快音调高用同样大力拨动粗细不同橡皮筋时可

以发现:橡皮筋振动快发声音调高。综合两个实验现象你得到共同结论是:音调跟发声体振动频

率关于系，频率越高，音调越高;频率越低音调越低。

练习:解释蜜蜂飞行能凭听觉发现，为什么蝴蝶飞行听不见?蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉

范畴内，蝴蝶振动频率不在听觉范畴内。管乐器是靠空气柱振动发声，长空气柱产生音调低。

2、物体在1s振动次数叫频率，单位是赫兹(Hz)。物体振动越快频率越高。频率单位次/秒又

记作Hz

3、人感受到声音强弱叫做响度。响度跟发生体振幅和距发声距离远近关于。

4、物体在振动时，偏离本来位置最大距离叫损幡。振幅越大响度越大。

练习:男低音歌手放声歌唱，女高音为她轻声伴唱:女高音音调高响度小，男低音音调低响度大。☆

敲鼓时，撒在鼓面上纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高;将发声音叉接触水面，能溅起水花，且音叉

声音越响溅起水花越大;扬声器发声时纸盆会振动,且声音响振动越大。依照上述现象可归纳出:

⑴声音是由物体振动产生⑵声音大小跟发声体振幅关于。

5、声音品质叫做音色也叫音品，它与发声体材料、构造以及发声方式等因素关于。人们依照宣

也可以辨别乐器或区别人。

6、使人愉悦，利于健康声音叫生乳乐音是物体做规则振动时发出声音。响度、音调、音色是

乐音三要素。区别乐音三要素：闻声知人一一根据不同人音色来鉴定；高声大叫一一指响度；高

音歌唱家指音调。

三、让声音为人类服务

1、频率高于0Hz叫做超声波，低于20Hz叫做次声波，它们是人听不见声音。

2、人们用分贝（dB）来划分声音级别；听觉下限皿;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证

工作学习，应控制噪声不超过迦;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过典o

3、使人感到厌烦，有害健康声音叫史史。当代社会四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、

固体废弃物污染。削弱噪声重要是从消声（在声源处削弱）、吸声（在传播过程中削弱）、隔声（在

人耳处削弱）三个方面采用办法。

4、可以运用声音来传播信息和传递能量。例如超声波作为信息载体,可用于定位、勘察探测、

诊断及超声盲人探路器等。超声波作为一种能量，可用于加工、碎石、清洗精密仪器等。

第三章《光和眼睛》

一、色彩奥秘

1、白光通过三棱镜可以得到红,橙,黄，绿,蓝,靛，紫七种色

光,叫光色散。

2、色光三基色：红，绿，蓝。颜料三原色：品红，黄，青。

物体颜色:透明物体颜色由通过它色光来决定。如图4,如果

在白屏前放置一块红色玻璃,则白屏上其她颜色光消失，

只留下红色。这表白，其她色光都被红色玻璃吸取了，只

有红光可以透过。不透明物体颜色是由它反射色光决定。

如图4,如果把一张绿纸贴在白屏上,则在绿纸上看不到

彩色光带，只有被绿光照射地方是亮（反射绿光），其她地

方是暗（不反射光）。如果一种物体能反射所有色光,则该物体呈现白色。如果一种物体能吸

取所有色光,则该物体呈现黑色。如果一种物体能透过所有色光,则该物体是无色透明。

透明物体颜色不透明物体颜色

图4

4、光是一种电磁波,除可见光外，尚有红外线、紫外线属于看不见光。

二、光直线传播

1、光源:定义:可以发光物体叫光源。

分类:自然光源，如太阳、萤火虫;人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮自身不会发

光,它不是光源。

2、规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播。

练习:☆为什么在有雾天气里，可以看到从汽车头灯射出光束是直？

答:光在空气中是沿直线传播。光在传播过程中，某些光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到

光直线传播。

☆上午，看到刚从地平线升起太阳位置比实际位置高，该现象阐明:光在非均匀介质中不是沿直

线传播。

3、光线是由一小束光抽象物理模型，运用了建立抱负物理模型办法。

3、应用及现象举例：

①激光准直。

②影子形成:光在传播过程中，遇到不透明物体,在物体背面形成黑色区域即影子。

③日食月食形成:本地球在中间时可形成月食。

如图:在月球后1位置可看到日全食，在2

位置看到日偏食，在3位置看到日环食。

④小孔成像:小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立实像,其像形状与孔形状无

关。

⑤排队时看前方同窗后脑勺，看不见更前方同窗，这样才干排直。⑥打枪时三点一线。⑦夏天从树叶间透出光

影是圆。

4、光速:光在真空中速度C=3X108m/s=3Xl()5km/s:光在空气中速度约为3X108m/s。光在水中

速度比玻璃中快，都比空气中慢。

二、光反射

1、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时，一某些光被反射回本来介质现象叫光反射。在光

反射现象中，入射光线和法线夹角叫入射角。反射光线和法线夹角叫反射角。过入射点与物

体表面垂直直线叫法线。法线平分反射光线和入射光线夹角。

2、反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线两侧,

反射角等于入射角。光反射过程中光路是可逆。

3、分类:⑴镜面反射:在壬魂表面发生反射现象。

特点：射到物面上平行光反射后依然平行

应用：迎着太阳看安静水面，特别亮。黑板“反光”等,都是由于发生了镜面反射。

⑵漫反射:在粗糙表面发生反射现象。射到物面上平行光反射后向着不同方向，每条光线遵守

光反射定律。应用：能从各个方向看到自身不发光物体,是由于光射到物体上发生漫反射缘故。

镜面反射和漫反射都遵循光反射定律。

练习：☆请各举一例阐明光反射作用对人们生活、生产利与弊。

⑴有利:生活中用平面镜观测面容;我们能看到大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。

⑵有弊:黑板反光;都市高大楼房玻璃幕墙、釉面砖墙反光导致光污染。

☆把桌子放在教室中间,我们从各个方向能看到它因素是:光在桌子上发生了漫反射。

5、平面镜作用有成像和变化光传播方向。凸面镜对光线有发散作用,可以用于汽车观后镜，增大

观测视野。凹面镜对光线有全聚作用，可用于制作太阳灶等。

6、面镜：

⑴平面镜：

成像特点：等大,等距,垂直,虚像

「①像、物大小相等

J②像、物到镜面距离相等。

I③像、物连线与镜面垂直

1④物体在平面镜里所成像是虚像。

成像原理:光反射定理

作用：成像、变化光路

实像和虚像强像:实际光线会聚点所成像

t虚像:反射光线反向延长线会聚点所成像

⑵球面镜：

"定义:用球面表面作反射面。

凹面镜J性质：凹镜能把射向它平行光线会聚在一点;从焦点射向凹镜反射光是平行光

[应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯

卜定义:用球面且_表面做反射面。

囿镜j性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成象是缩小虚像

[应用：汽车后视镜

练习:总在研究平面镜成像特点时，我们惯用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相

殄倦呦目追.•便于拟定成像位置和比较像和物大小。

☆汽车司机前玻璃不是竖直,而是上方向内倾斜,除了可以减小迈进时受到阻力外,从光学

愈度考虑这样做好■处溟.•使车内物体像成在司机视线上方，不影响司机看路面。汽车头灯安

装在车头尸部.,可以使车前障碍物在路面形成较长影子，便于司机及早发现。

7、平面镜作图：

办法一:运用平面镜成像特点，作法如图甲所示,从发光点A向平面镜引一条垂线A0并延长,在

延长线上截取A，0=0A,则A，就是发光点A像。

办法二:运用光反射定律,作法如图乙所示,从发光点A分别向平面镜任意引两条入射光线AO1

和A02,再分别作出法线,然后运用反射角等于入射角作出它们反射光线0苣和02C,再将它们分

别反向延长后交于一点N,就是A点像。

三、光折射

1、定义:光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生变化;这种现象叫光折射。

2、光折射定律:⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。⑵折射光线和入射光线分居在法线

两侧。⑶光从空气斜射入水或其她介质中时,折射角不大于入射角，即接近法线折射。光从水中

或其她介质斜射入空气中时，折射角不不大于入射角，即远离法线折射。(4)入射角增大时，折射角

增大。

3、光从空气垂直射入水或其她介质时，光沿直线进入，不会折射，此时折射角等于入射角,都是零

度。

4、在折射现象中，光路是亘逆。

4、应用：从空气看水中物体，或从水中看空气中物体看到是物体虚像，看到位置都比实际位置

高；沿着看见鱼方向叉,却叉不至U;从水中看岸上东西,好像变高了。②筷子在水中好像“折”

了。③海市蜃楼。④彩虹。

练习:☆池水看起来比实际»是由于光从茶中斜射向空气生时发生折射,折射角不不大于

入^射角O

☆蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到水中白云是由光

反射而形成虚像，看到鱼儿是由是由九近直而形成虚纥。

四、透镜

1、几种名词:主光轴:通过两个球面球心直线。光心:(0)即透镜中心，通过光心光线传播方向不变。

焦点(F):凸透镜能使跟主光轴平行光线会聚在主光轴上一点，这个点叫焦点。焦距(f):焦点到

凸透镜光心距离。

2、典型光路

凸透镜三条特殊光线:①过光型光线,折射后,方向不变。②平行于主光轴光线,经折射后过与入

射光线异侧焦点。③过焦点光线,经折射后折射光线平行于主光轴。

凹透镜三条特殊光线：(1)过光心光线,折射后,方向不变。⑵平行于主光轴光线,经折射后折射

光线反向延长线,过与入射光线同侧焦点。(3)入射光线延长线如果过另一侧焦点,经折射后折

射光线将平行于主光轴。

3、凸透镜对光有会聚作用，称会聚透镜。凹透镜对光有发散作用，称发散透镜。

五、凸透镜成像规律及其应用

1、实验：实验时先点燃蜡烛，后调节即让烛焰、凸透镜、光屏中心大体在同一高度,目是：使烛

焰像成在光屏中央。若在实验时,无论如何移动光屏,在光屏都得不到像,也许得因素有:①烛焰

在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏中心不在同一高度;④烛焰到凸透镜距离稍

不不大于焦距，成像在很远地方，光具座光屏无法移到该位置。

2、凸透镜成像规律：

物距U像距V像性质

应用

焦距f焦距f与物位置倒正大小虚实

U>2ff<v<2f异侧倒立缩小实像照相机、眼睛、摄像机

U=2fv=2f异侧倒立等大实像用来测量透镜焦距

f<u<2fv>2f异侧倒立放大实像投影仪、电影机

U=f不成像无

U<f—同侧正立放大虚像放大镜

3、对规律进一步结识：

(l)u=f是成实像和虚象,正立像和倒立像，像物同侧和异侧分界点。

⑵当u=2f时,是物体成放大像和缩小像分界点。

⑶当物体成实像时，若物距增大，像距2,像变小;反之依然,物像移动方向一致。可以成实像时

物距和像距变化相反，物距和像变化相反，像距和像变化相似。也可以这样理解，无论实像还是虚

像，物体越接近焦点像越大，像距也越大，反之物体离焦点越远,像越小，像距越小。

⑷物体成实像时，像是倒立,且物、像在镜画侧。成虚像时，像是正立,且物、像在镜二侧。

六、助视仪器

1、眼睛:成像原理理:从物体发出光线通过晶状体等一种综合凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小

实像,分布在视网膜上视神经细胞受到光刺激,把这个信号传播给大脑,人就可以看到这个

物体了。

晶状体和角膜共同作用相称于一种凸透镜，它把来自物体光会聚在视网膜上，相称于光屏来接受

物体像。人眼睛是靠调节晶状体弯曲限度,变化型1而获得清晰像。

2、近视眼产生是由于晶状体木厚，它折光能力太强，或者眼轴偏长而导致。这样眼睛应配戴凹透

镇做眼镜。

3、远视眼产生是由于晶状体去懑，它折光能力太弱，或者眼轴偏短而导致。这样眼睛应配戴凸透

镇做眼镜。

4、焦距为f眼镜片度数=100/f,其中f单位用生。

5、照相机运用了凸透镜成倒立缩小实像原理;照相机镜头是一种凸透镜，底片相称于光屏;为了

控制曝光量，一是用光圈控制进入镜头光多少，二是用快门控制曝光时间。

6、显微镜镜筒两端各有一组透镜,每组透镜作用都相称于一种凸透镜,物镜可以成倒立放大实

像，目镜可以成正立放大虚像。

7、普通望远镜与折射式望远镜是由两组凸透镜构成,物镜使远处物体成倒立缩小实像,这个像

在通过目镜成正立放大虚像。

实物形光学符

名称又名眼镜性质

状号

凸透会聚透老花对光线有会聚作

镜镜镜0$用

凹透发散透近视对光线有发散作

镜镜镜I用

六、生活中透镜

照相机投影仪放大镜

凸透镜成像

原理

u>2ff<u<2fu<f

像性

倒立、缩小实像倒立、放大实像正立、放大虚像

质

光路

图•\»♦R

i1

像偏小：物体稍微远离

透镜像偏小：物体接近相机，像偏小：物体接近镜透镜，恰当调节眼睛位

不动暗箱拉长头,投影仪远离屏幕置

时调像偏大:物体远离相机，像偏大：物体远离镜像偏大：物体稍微接近

-++*

暗箱缩短头,投影仪接近屏幕透镜，恰当调节眼睛位

置

像偏小：镜头接近物

物体像偏小：相机接近物体，体（位置减少），投影像偏小：透镜稍远离物

不动暗箱拉长仪远离屏幕体，恰当调节眼睛位置

时调像偏大：相机远离物体，像偏大：镜头远离物像偏大：透镜稍接近物

暗箱缩短体（位置提高），投影体，恰当调节眼睛位置

仪接近屏幕

镜头相称于一种凸透

镜。

镜头相称于一种凸透投影片要上下左右颠

其她镜。倒放置。

内容像越小，像中包括内容平面镜作用：变化光

越多。传播方向，使得射向

天花板光可以在屏幕

上成像。

实像和虚像（见下图）：照相机和投影仪所成像,是光通过凸透镜射出后会聚在那里所成,如

果把感光胶片放在那里,真能记录下所成像。这种像叫做实像。物体和实像分别位于凸透镜两

侧。

凸透镜成实像情景:光屏能承办到所形成像，物和实像在凸透镜两侧。

凸透镜成虚像情景:光屏不能承办所形成像，物和虚像在凸透镜同侧。

…出金

第四章《物质形态和变化》

一、温度

1.定义:温度表达物体冷热限度。

2.单位:国际单位制中采用热力学温度用T表达，单位是天次X。通惯用摄氏温度用t表达，单

位是摄氏度(℃)。摄氏温度中规定:在一种原则大气压下冰水混合物温度为0度，沸水温度为100

度,它们之间提成100等份.每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度,

两种温度换算关系T=t+273K

3.测量一一温度计(惯用液体温度计)

①温度计构造：下有玻璃泡,里盛水银或煤油或酒精等液体；内有粗细均匀细玻璃管,在玻璃管

外面均匀地刻有刻度。温度计玻璃泡要做大，目是:温度变化相似时，体积变化大，上面玻璃管做

细，目是:液体体积变化相似时液柱变化大,两项办法共同目是:读数精确。②液体温度计原理:

运用液体热胀冷缩进行工作。

4.惯用温度计用法：

①使用前:观测它量程,判断与否适合待测物体温度；并认清温度计分度值，以便精确读数。②使

用时：温度计玻璃泡所有浸入被测液体中,不要遇到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液

体中稍候一会儿,待温度计示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温

度计中液柱上表面相平。

5.医用温度计也叫做体温计，内装液体是水银,比普通温度计多一种细弯管，使温度计离开人体

后仍能表达人体温度，因此体温计用前要把升上去液体用力甩回到理埴泡里，并消毒后再测人体

温度。体温计测量范畴是35℃--42℃,分度值是0.1℃。

二、分子动理论

1.分子动理论基本内容：

⑴物体是由大量分子构成,分子间有间隙,

⑵分子都在永不断息地做无规则运动,

⑶分子间存在互相作用力。

2.扩散现象:不同物质在互相接触时，彼此选△过左现象叫做扩散。扩散现象表白分子在不断

地做无规则运动，分子间是有空隙。

3.固体、液体和气体分子特点：

分子分子间

项目分子运动特点宏观体现特点

间距作用力

有固定形状

固体很小很大在平衡位置附近振动

有固定体积

无固定形状

液体较小较大在一种位置振动一会又到另一位置振动

有体积可流动

无固定形状

气体较大较小可以运动到所能到达空间

无体积可流动

三、物态变化

1.熔化

(1)定义:物质从固态变成液态叫熔化,熔化需要吸热。

⑵固体分为晶体和非晶体两种，晶体如:海波、冰、石墨、水晶、食盐、各种金属等,非晶体如:松香、

石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡等,晶体和非晶体重要区别是:晶体有一定熔化温度(即熔点)，非晶体没有

熔点。

⑶熔点:晶体熔化时温度。

⑷晶体熔化两个条件：温度达到熔点;继续吸热。

⑸如图1是晶性熔化图象,AB段物质处在固态，表达晶体吸热升温过程。BC段物质处在固液共

存态，表达晶体熔化过程，特点是虽然吸热但温度不变。CD段物质处在逡态，表达液体吸热升温

过程。B点表达物质达到熔化温度.但没有开始熔化.物质完全处在固态;C点表达晶体刚好完全

熔化，物质处在液态。

时间/min

图1

(6)如图2是韭晶生熔化图象,表达非晶体没有一种固定熔化温度，整个过程是吸取热量,温度丕

断上升。

2.凝固：

(1)定义:物质从液态变成固态叫凝固,凝固需要放热。

(2)凝固点：晶体凝固时温度。

⑶凝固两个条件:温度达到凝固点；继续放热。

(4)同一种物质熔点和凝固点相似。(5)晶体在凝固过程要放热,温度也不变;非晶体凝固过程也要放

热，温度不断下降。

3.汽化：

(1)定义:物质从液态变为气态叫汽化,汽化需要吸热。

(2)蒸发是指液体在任何温度下并且只发生在液体表面缓慢汽化现象。

⑶影响蒸发快慢因素：液体温度;液体表面积;液体表面空气流动。

(4)蒸发吸热(吸外界或自身热量)，具备致率作用。

(5)沸腾是指在一定温度下，在液体内部和表面同步发生激烈汽化现象。

⑹沸腾两个条件:达到沸点；继续吸热。沸点是指液体沸腾时温度。

(7)沸点与气压关系:一切液体沸点都是气压减小时减少，气压增大时升高。

4.液化：

(1)定义:物质从气态变为液态叫液化，液化需要放热。

⑵液化两种办法:减少温度;压缩体积。液化好处:体积皿便于运送。

(3)判断液化时，一定要弄清是哪里气体液化。如深秋夜晚窗户玻璃温度很低，室内空气中水蒸气

温度较高，遇到凉玻璃后降温液化成水珠附着在玻璃内侧。

(4)真正水蒸气是看不见，看到“白气”并不是气态，而是渣态小水珠。

5.升华和凝华：

(1)升华定义:物质从固态直接变成气态过程，需要吸热。

(2)凝华定义:物质从气态直接变成固态过程，需要放热。

6.几种常用自然现象：

(1)云是由大量小水珠和小冰晶构成。

⑵当云中小冰晶和小水珠越聚越多时，就会下降，若下降时冰晶螫也成水珠，这就是画;若下降时

骤然遇到0℃冷空气，那么小水珠便会避固成冰晶，在上升气流带动下，冰晶越结越大,下落时，就

是冰雹。若下降时，冰晶没有完全熔化，与空气中水蒸气结合成六角形小薄片，这就是雪。

(3)夜晚或上午，本地面气温较低时，空气中水蒸气灌化成小水珠就形成了寒。如果液化后小水珠

附着在草木等某些物体上，这就是露。有时气温低于0C,空气中水蒸气便直接凝华成小冰粒附

在草木等物体上，这就是霍。

四、演习现场：

1.解释“霜前冷雪后寒”？

答:只有外界气温足够低，空气中水蒸气才干放热凝华成霜，因此“霜前冷”。化雪是熔化过程，熔

升华吸热

化需要吸热，因此“雪后寒”。

」固熔.化吸»热液赤v汽化吸叔L工

2.填写三态变化图中物态变化名称及吸热放热状况。

A凝固放热_____液化放热।

3.填写完整蒸发与沸腾比较表。凝华放热

汽化方式蒸发沸腾

相似点吸热吸热

发生部位液体表面液体表面和内部

不

温度条件任何温度下一定温度下

同

激烈限度缓慢激烈

点

4.请辨认下面图象。

O温度/℃

时间/min

晶体熔化图象非晶体熔化图象

温度/℃温度/℃

时间/min时间/min

晶体凝固图象非晶体凝固图象

第五章《我们周边物质》

一、结识物质某些属性

1、物质磁性

(1)磁性:物体吸引铁、钻、镇性质,叫做磁性.

(2)磁极:磁体上磁性最强某些,叫做磁极.每个磁体均有两个磁极,即南极和北极.

⑶磁体指向性:水平放置、自由转动磁体静止后，具备指南北性质,如:指南针.

(4)地磁体:地球是一种巨大磁体.指南针能指南北就是由于受到地磁作用.

3、物质导电性一一各种物体导电性是不同.

⑴导体:容易导电物体叫做导体.如:各种金属、大地、人体、石墨、酸碱盐水溶液等.

⑵绝缘体:不容易导电物体叫做绝缘体.如:塑料、橡胶、玻璃、木头、纯净水、油、气体等.

⑶半导体:导电性能介于导体和绝缘体之间物体,叫做半导体.如:错、硅和碑化物等.

导体和绝缘体都是电工材料，半导体材料可制成半导体元件广泛应用于某些电器设备中.

4、物质导热性一一各种物体导热性是不同.

⑴容易导热物体,叫做热良导体.普通导体也是热良导体,如各种金属等.

⑵不容易导热物体,叫做热不良导体.普通绝缘体也是热不良导体,如纸、玻璃、空气、水等都

是热不良导体.液体中，除了水银以外,都不善于传热，气体比液体更不善于传热.

5、物质硬度

⑴硬度:是用来表达物质软硬限度.如:金刚石和橡皮泥.

⑵比较硬度办法:一可以用“互相较劲”办法,二可以用硬度机.

⑶铅笔芯硬度与导电性:硬度越大，导电性越差.从软到硬排列顺序是6B5B4B3B2BBHBF

H2H2H3H4H5H6H7H8H9H.

二、测量物体质量

1、物体质量

⑴概念:物体所含物质多少.如:塑料水桶和塑料矿泉水瓶所含塑料不同样多.

⑵质量是基本属性:它与物体形状、状态、位置和温度无关.

⑶质量单位：国际单位制中基本单位是kg,换算关系：L=103kg=l()6g=109mg

(4)质量估算:一根眼睫毛质量约Img,30粒大米质量约1g,,15个鸡蛋质量约1kg;此外In?水质

量就是It,lcn?水质量就是1g.

2、质量测量

(1)测量工具:实验室中惯用天平测质量;生活中尚有杆秤、磅秤、台秤和电子秤等.

⑵托盘天平对的用法：

①“看”:观测天平称量以及游码在标尺上分度值.

②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端零刻度线处.

③“调”:调节天平横梁两端平衡螺母使指针指在分度盘中线处，这时横梁平衡.

④“称”:把被测物体放在左盘里,用镶子向右盘里按由大到小顺序加减祛码.若把最小祛码加

上时,天平右盘下降,减下时,右盘升高,需要调节游码,直到横梁恢复平衡.

⑤“记”:被测物体质量=盘中祛码总质量+游码在标尺上所对刻度值

⑶注意:①根据游码左侧相应刻度线进行读数;

②左右托盘不可调换;

③在测量过程中,平衡螺母不可调节；

三、探究物质密度

1.概念:某种物质单位体积质量,叫做这种物质密度.注意：(1)同种物质密度一定相似,不同物

质密度普通不同；(2)物质密度与物体质量、形状、体积和运动状态无关.

2.单位：国际单位制:主单位kg/n?,惯用单位g/cn?.这两个单位比较:g/cm，单位大.单位换算关

系Jg/cmJlO^kg/n?水密度为L0X10%g/m,它表达1n?水质量为1.0X10,公斤.

3.公式：P=m/V,可见同种物质密度不变，因此质量与体积比值是一种定值；

变形:m=pVV=m/P

4.应用：鉴别物质；发现新物质

5.测定：

⑴测量固体密度：原理：P=m/V

「质量：工具好

「沆入水中:工具（量筒、水、细线）

形

状办法:1、在量筒中倒入适量水，读出体积Vi；

不2、用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积V2,

规物体体积V=V?-Vi

则

\|浮在水面：A、针压法（工具:量筒、水、大头针）

体积，'B、沉坠法:（工具:量筒、水、细线、石块）

：形状规则:工具:刻度尺

阐明：在测不规则固体体积时,采用排液法测量,这里采用了一种科学办法是等效代替法.（2）测

量液体密度：原理：P=m/V

办法:①用天平测液体和烧杯总质量nh:②把烧杯中液体倒入量筒中一某些,读出量筒内液体体

积V;③称出烧杯和杯中剩余液体质量m2;④得出液体密度P=（m「m2）/V

核心点:用减液法测液体质量可以减小误差.

四、点击新材料

1、纳米材料:纳米材料是指材料尺寸大小在Inm"lOOnm范畴内.在纳米尺寸时,材料性能会发生

明显变化,如黄金纳米颗粒变成黑色且熔点明显下降.

2、超导材料：当温度减少到一定限度时,物体电阻突然减小为零现象,叫做超导现象,这种物体

叫做超导材料.超导材料应用:重要输电节能、磁悬浮列车等.

3、形状记忆合金:重要理解其用途:如月面天线、医用支架等.

4、隐性材料:可以吸取电磁波而很难被雷达发现材料叫做隐性材料,重要应用在军事上.

第六章《力和机械》

一、力概念和测量

1、力概念:力是物体对物体作用。

2、对力理解：

⑴力不能脱离物体而存在,发生力作用时,一定有两个物体存在。

⑵有受力物体,一定有施力物体。

⑶力作用是互相,互相作用力大小相等，方向相反，作用在不同物体上,且同步存在,同步消失。

(4)互相接触物体不一定产生力作用,没有接触物体不一定没有力作用。

3、力两个作用效果:力可以变化物体运动状态;力可以变化物体形状o

阐明:物体运动状态变化是指物体运动速度型L变化或者物体运动左圆变化。

4、力单位:牛顿简称牛，用N表达。托起两个鸡蛋所用力大概出。

5、力测量:

(1)测量力大小工具:测力计，如弹簧测力计、握力计等。

(2)弹簧测力计：

A、原理:在弹性限度内，弹簧伸长与所受拉力成正比。

B、用法：

①看清量程;

②观测分度值;

③调零,指将指针调到正对零刻线。

④被测力一定要作用在挂钩上,且力才向要沿着弹簧测力计轴线。

⑤等弹簧测力计示数卷&后读数。

C、注意事项:①所测力丕熊超过测力计量程；

②使用时,要防止指针或弹簧跟测力计外壳发生度提。

D、有些物理量不适当直接观测，但它变化时引起其她物理量变化却容易观测用容易观测量显

示不适当观测量,是制作测量仪器一种思路。如弹簧测力计是用弹簧伸长显示力大小，这种科学

办法叫“转换法”。运用这种办法制作仪器尚有:温度计、电流表、压强计等。

6、力三要素:力大小、方向、和作用点。

7、力示意图:从力作用点开始，沿力方向画一根带箭头线段，线段长度表达力大小、箭头指向表

达力方向。

二、弹力

1、弹性形变:指物体受力发生形变,不受力时还可以恢复到本来形状现象。

2、弹力:物体发生弹性形变时受到力叫弹力，弹力大小与弹性形变大小关于

三、重力：

1.重力概念:地面附近物体,由于地球吸引而受力叫重力，施力物体是地球。

2.重力大小:可以用弹簧测力计直接测量。

3.公式生m区表达了物体质量和重力之间关系，其中g=9.8N/kg它表达质量为1kg物

体所受重力为9.8N。使用公式时质量m单位一定要用kg

4.重力方向:竖直向下;其应用有:用重垂线检查墙与否竖直，或用水平仪检查表面与否水平。

5.重心:重力在物体上作用点叫重心。质地均匀，外形规则物体重心，在它几何中心上。如均匀

细棒重心在它中点，球重心在球心等。

6.物体重心越低,物体底面积越大，物体稳定性就越好。

7.如果失去重力将会浮现现象如:①抛出去物体不会下落;②水不会由高处向低处流;③大气

不会产生压强等。

练习:火箭将飞船送入太空，从能量转化角度来看，是也要熊转化为机械熊,飞船在太空中遨游,

它堂力_（“受力”或“不受力”作用，判断根据是:飞船运动不是做匀速直线运动。飞船实验室

中能使用仪器是5_（A密度计、B温度计、C水银气压计、D天平）。

四、摩擦力：

1.一种物体在另一种物体表面上滑动时产生摩擦力，叫滑动摩擦力。

2.摩擦力产生条件:⑴两个物体互相接鲤;⑵接触两个物体之间存在着捶厘;⑶两个物体之间有

相对运动趋势,或已发生相对运动。

3.探究滑动摩擦力大小与什么因素关于：

⑴实验原理:二力平衡条件。如图所示,把木块放在水平长木板上用___…

弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块匀速运动，读出这时拉力就等

土滑动摩擦力大小。1『

⑵探究滑动摩擦力与压力关系:要保持接触面粗糙限度相似（可以

在同一种木板上滑动），变化压力（可以在木块上添加重物），结论是:在接触面粗糙限度相似时,

压力越大,滑动摩擦力越大。

⑶探究滑动摩擦力与接触面粗糙限度关系：要保持压力相似（可以用同一种木块），变化接触面

粗糙限度（可以在木板上分别铺上毛巾、棉布等），结论是:在压力相似时,接触面越粗糙,滑动摩

擦力越大。

（4）由前两结论可概括为:滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙限度关于。该探究实验采用了控

制变量法。实验还可研究滑动摩擦力大小与接触面大小、运动速度大小无关。

4.增大摩擦力办法:增大压力;使接触面变粗糙;变滚动为滑动。

5.减小摩擦办法:减小压力;使接触面变光滑:变滑动为滚动（滚动轴承）:使接触面彼此分开（如加

润滑油、气垫、磁悬浮等）。

五、杠杆

1.定义:在力作用下绕着固定点转动硬棒叫杠杆。杠杆有直、弯，也有静、动等,有时是整个物

体,有时是物体一某些。

2.五要素——构成杠杆示意图。

①支点:杠杆绕着转动点。用字母0表达。

②动力:使杠杆转动力。用字母Fi表达。

③阻力:阻碍杠杆转动力。用字母F2表达。

阐明:动力、阻力方向不一定相反，但它们使杠杆转动方向一定相反。

④动力臂:从支点到动力作用线距离。用字母Li表达。

⑤阻力臂:从支点到阻力作用线距离。用字母L2表达。

3.拟定力臂办法:一定,指拟定支息;二画,指沿力方向画一条直线即力三引,指由支点向力

作用线引垂线，普通用虚线表达:四标，指从支点到垂足之间线段长就是力臂,分别用Li或L2标

出。

4.力臂有时在杠杆自身上，有时在杠杆之外。如果力作用线通过支点则力臂为Q（这种力对杠

杆转动没有任何影响）。

4.研究杠杆平衡条件：

⑴杠杆平衡是指杠杆静止或匀速转动。不要觉得杠杆只有处在水平状态才算平衡，其实在倾斜

状态，杠杆只要静止或匀速转动就算平衡。但是人们普通让杠杆在水平位置平衡,是由于这样做

力臂正好在杠杆上，以便测量。

⑵实验前:应调节杠杆两端螺母，使杠杆在水平位置平衡。

（3）结论:杠杆平衡条件（或杠杆原理）是:动力X动力臂=阻力X阻力臂。写成公式FILI=F2L2也

可写成:F1/F2=L2/L1

5.解决杠杆平衡时动力最小问题:此类问题中阻力X阻力臂为一定值,要使动力最小，必要使动力

暨最大，要使动力臂最大需要做到①在杠赶上找一点，使这点到支点距离重远，将这两点连线;②

动力方向应当是过该点且和该连线垂直方向。

6.三种杠杆特点:

结构

名称特点应用举例

特征

省力省力、撬棒、锄刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钳子、

动力臂>阻力臂

杠杆费距离手推车、花枝剪刀

费力费力、筷子、镶子、铁锹、缝纫机踏板、起重臂、

动力臂（阻力臂

杠杆省距离人前臂、理发和裁衣剪刀、钓鱼杆

等臂不省力

动力臂=阻力臂天平,定滑轮

杠杆不费力

五、滑轮

1.滑轮其实就是可旋转杠狂，分为定滑轮和动滑轮。

2.定滑轮:实质是等臂杠杆,使用定滑轮不能省力但是能变化力方向。

3.动滑轮:①定义:和重物一起移动滑轮。（可上下移动，也可左右移动）

②实质是:动力臂为阻力臂2倍省力杠杆。

③特点:使用动滑轮能省一半力，但不能变化动力方向。

4.滑轮组

①定义:定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。

②特点:使用滑轮组既能省力又能变化动力方向。

③解决滑轮组问题，核心在于拟定承担重物和动滑轮总重绳子段数n（只要与动滑轮牵连绳子都

算）,在不考虑各种摩擦和绳重时，绳端拉力尸=白土旦；如果也不考虑动滑轮重，则绳端拉力

n

尸="。还要懂得绳端移动距离是物体移动距离n倍。

n

5.在绕滑轮组时，先要拟定n大小，一是依照n=G物+G动（当计算值是小数时，门取不不大于

F

此小数最小整数）拟定n;二是依照n=s/h拟定n;再依照“奇动（n为奇数先从动滑轮上结线）偶

定（n为偶数先从定滑轮上结线）”原则绕线。

注：s表达拉力（或绳端）移动距离,h表达重物移动距离。

第七章《运动和力》

一、参照物

1、定义:为研究物体运动假定丕动物体叫做参照物.

2、任何物体都可做参照物,普通选取参照物以研究问题以便而定.选取不同参照物研究同一物

体,结论也许不同.同一物体是运动还是静止取决于所选参照物,这就是运动和静止相对性.

3、不能选取所研究对象自身作为参照物,如果那样,则研究对象总是静止.

练习1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”，其中“看山恰似

走来迎”和“是船行”所选参照物分别是船和山.

2、坐在向东行使甲汽车里乘客，看到路旁树木向后退去，同步又看到乙汽车也从甲汽车旁向后

退去，则乙汽车也许是:①没动②向东运动,但速度没甲快③向西运动.

二、机械运动

1、定义:物理学里把物体位置变化叫做机械运动.机械运动是宇宙中最普遍现象.

2、比较物体运动快慢办法：

⑴比较同步启程步行人和骑车人快慢,采用时间相似比路程

⑵比较百米运动员快慢,采用路程相似比时间

⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢,采用比较单位时间内通过路程.

3、分类:按途径可分为直线运动和曲线运动;按运动快慢可分为匀速运动和变速运动.

4、匀速直线运动

(1)定义:快慢不变,沿着直线运动叫匀速直线运动.

⑵速度:在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过路程.匀速直线运动中速度

是一种定值,与物体运动路程和时间无关.速度定义运用了比值定义法.

(3)速度物理意义:用来表达物体运动快慢物理量.

⑷速度计算公式：v=±,变形公式：S=v・/,/=这三个公式中各量单位有两种选用办法:

tV

①速度用m/s路程用m时间用s②速度用km/h路程用km时间用h

(5)单位：国际单位制中m/s生活中惯用单位km/h,两单位中m/s大.换算：lm/s=3.6km/h.

(6)辨认图象：图甲是物体路程与时间关系图像；柜为

图乙是物体速度与时间关系图像.请你分析其中四I_____@

个图像，分别表达物体处在何种运动状态：a:静k1•匕

止;b：匀速直线运动；匕三J~Es

--------------甲

C:匀速直线运动;d:变速速口速)运动.

5、变速运动：

⑴变速运动也用v=s/t来求速度,这个速度表达物体做变速运动时平均快慢限度，叫做平均速

度.在变速运动中，由于物体在不同步刻、不同位置运动快慢并不相似，因此平均速度与所选路

程和时间关王,因而求平均速度时,一定要指明是那一段路程或哪一段时间平均速度.应注意平

均速度不是速度平均.

⑵填填下面速度：人步行1.lm/s,自行车5m/s，小汽车108km/h光速和电磁波3Xl()8m/s

三、惯性和牛顿第一定律

1、伽利略斜面实验:⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下目是:保j正小生

开始沿着平面运动速度相似.\------------

⑵实验得出得结论:在同样条件下,平面越光滑，小车迈进地越远.

⑶伽利略推论是:在抱负状况下,如果表面绝对光滑,物体将以恒定不变速度永远运动下去.

⑷伽科略斜面实验,在实验基本上,进行了合理推理,称作抱负化实验.

2、牛顿第一定律：(也叫惯性定律)

⑴内容:一切物体在没有受到力作用时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态.

⑵阐明:A、牛顿第一定律已成为人们公认力学基本定律之一.但是我们周边不受力是不也许，

因而不也许用实验来直接证明牛顿第一定律.

B、物体在不受力状况下:本来静止物体,会保持静止;本来运动物体,不论本来做什么运动,都将

会做匀速直线运动.

C、揭示了“力”本意，维持物体运动状态不变丕需要力，变化物体运动状态雷要力.

3、惯性是指物体保持本来运动状态不变性质.一切物体在任何状况下均直惯性,惯性大小只与

物体质量关于,与物体与否受力、受力大小、与否运动、运动速度等无关.

4、惯性是物体自身一种属性,绝不能说成“在惯性作用下”或“受到惯性”、“克服惯性”等.

而惯性定律是物体丕受力时遵循运动规律.

四、二力平衡：

1、定义:物体在受到两个力作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡.

2、二力平衡条件:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上

二力平衡条件可以用八字概括“回物、笠大、反向、共线”.

3、平衡力与互相作用力比较:相似点:①大小相等②方向相反③作用在一条直线上;不同点：平

衡力作用在一种物体上,可以是不同性质力；互相力作用力在丕回物体上,是相似性质力.

4、判断二力是不是平衡力两种办法：

⑴依照二力平衡条件:若二力满足“同物、等大、反向、共线”条件，就是一对平衡力.

⑵依照二力平衡定义:若物体在二力作用下,处在静止或匀速直线运动状态,就是一对平衡力