2025年湘教新版高一生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版高一生物下册阶段测试试卷44考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、在“噬菌体侵染细菌”的试验中，赫尔希和蔡斯使用了放射性同位素35S和32P，以证明A.DNA是遗传物质B.蛋白质是遗传物质C.S是构成核酸的主要元素D.P是构成蛋白质的主要元素2、利用熟香蕉散发的某种物质可以催熟生香蕉，这种物质是()A.二氧化碳B.乙烯C.氮气D.氧气3、下列关于实验材料的选择，错误的是（）A.成熟的番茄含有丰富的还原糖，是鉴定可溶性还原糖的理想材料B.花生子叶含油脂多且子叶肥厚，是鉴定油脂的理想材料C.大豆种子蛋白质含量高，是鉴定蛋白质的理想植物材料D.叶绿体主要存在于叶肉细胞中，所以菠菜叶皮下表皮稍带叶肉是观察叶绿体的理想材料4、【题文】种群中的个体可以通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的是（）

①自然选择使种群基因频率发生定向改变②种群基因频率的改变导致生物进化。

③种群通过个体的进化而进化④种群基因库是可变的A.①②④B.①②③C.②③④D.①②5、原核细胞和真核细胞的根本区别是有无（）A.细胞膜B.核糖体C.核膜D.细胞质评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、下列能与斐林试剂发生反应的是（）A.蔗糖B.麦芽糖C.淀粉D.核糖7、同源染色体是指（）A.一定是形态大小相同的2条染色体B.相同位置上一定是等位基因C.减I前期联会的2条染色体D.减I后期分离的2条染色体8、高等植物绿色的叶肉细胞中，具有双层膜的细胞器有（）A.高尔基体B.叶绿体C.内质网D.线粒体9、用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞,错误的结论是()A.叶绿体在细胞内是固定不动的B.叶绿体在细胞内是均匀分布的C.叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D.叶肉细胞含有叶绿体,不含线粒体10、如图所示细胞置于密闭容器中培养．在不同光照强度下细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化．下列叙述正确的是（）A.黑暗条件下，①增大、④减小B.光强低于光补偿点时，①、③增大C.光强等于光补偿点时，②、③保持不变D.光强等于光饱和点时，②减小、④增大评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)11、图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．请据图回答下列问题：

（1）①过程发生在有丝分裂的____时期，②过程所需的原料是____，完成③过程所需的RNA包括____．

（2）已知过程②产生的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，其模板链中胞嘧啶占29%，则模板链中腺嘌呤所占的比例为____．

（3）以上____过程合成的大分子通常需要经过加工才能成熟．在人神经细胞核中，不会发生____过程．（均用上图中的①②③表示）12、孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序．孟德尔以高茎纯种碗豆（DD）和矮茎纯种豌豆（dd）作亲本，分别设计了纯合亲本杂交，F1自交和F1测交3组实验；按照分析现象一提出假说一演绎推理﹣实验检验﹣得出结论，最后得出了基因的分离定律．请据此分析回答下列问题：

（1）孟德尔在此实验中所得到的F1的表现型是________，基因型是________．F1自交，后代中同时出现了高茎纯种碗豆和矮茎纯种豌豆，这一现象叫________．孟德尔对F2中不同性状的个体进行数量统计，发现F2中子代性状比是________．

（2）对上述实验现象，孟德尔提出的解释实验现象的假说是：控制生物性状的成对遗传因子在形成配子时会彼此____，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代．13、微RNA(miRNA)是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子。下图表示线虫细胞中微RNA(lin－4)调控基因lin－14表达的相关作用机制。请回答下列问题：(1)过程A需要酶、________________等物质（至少答两点），该过程还能发生在线虫细胞内的__________中；在过程B中能与①发生碱基互补配对的分子是__________。(2)图中最终形成的②③上氨基酸序列________(填“相同”或“不同”)。图中涉及的遗传信息的传递方向为____________________________。(3)由图可知，微RNA调控基因lin－14表达的机制是RISC－miRNA复合物抑制________过程。研究表明，线虫体内不同微RNA仅出现在不同的组织中，说明微RNA基因的表达具有________性。14、______染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色．15、下图是人体中胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图，请分析回答：（1）过程①称为____，催化该过程的酶是____。（2）过程②需要的原料是____，决定丙氨酸的密码子是____。（3）与过程①相比，过程②中特有的碱基配对方式是____。（4）过程②中，一个mRNA上结合多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是____。16、如图为人体内三大营养物质代谢过程示意图；其中数字表示过程，大写英文字母表示物质。

（1）图中A、B、C、D四种物质中，能在肝脏内形成的是____．

（2）人体血液中乳酸量增多时，参与调节内环境稳态的物质主要是____．

（3）E是____和____；过程16包含____循环，过程16的产物____中的氧原子来自反应物中的氧气．

（4）图中有ATP生成的过程编号有____．

（5）丙氨酸是非必需氨基酸，赖氨酸是必需氨基酸，当这两种氨基酸含量不足时，补充它们的途径分别是（填编号）____和____．

（6）糖尿病患者患者有“饮水多”之生理现象，其原因是____．17、人体胎盘素是当前高端美容产品；其功效主要有全面促进新生角质层细胞的增殖与生长，加速死皮细胞的脱落，对各类因衰老产生的色素沉着；面部各类色斑（遗传类色斑除外）有很强的淡化作用；迅速溶解衰老皮肤点状、片状色素堆积，使皮肤肤质细腻、洁净无瑕．据此回答下列问题：

（1）衰老的细胞内水分____（填“增加”或“减少”），但是并不是所有生物的细胞内水分减少就一定代表衰老的细胞．试举例说明：____（一个）．

（2）细胞衰老后细胞核体积增大，核膜内折．但是人体也有例外的细胞，如____（一个）．

（3）现有衰老的肝细胞和新生的肝细胞，用醋酸洋红能将染色质染色，染色深浅的比较情况是____．

（4）注射人体胎盘素以后，新生的角质层细胞的细胞周期将____（填“缩短”或“延长”）．评卷人得分四、判断题(共4题，共32分)18、大分子或颗粒性物质不能以扩膜运输的方式进入细胞。（）19、在大气湿度高的情况下，因为气孔关闭，不大可能有钙被运入发育中的果实内．20、细胞中常见元素有C、H、O、N等20种，其中C是最基本元素．____21、大豆在晒干过程中和干种子在炒熟过程中失去的水分别是自由水和结合水。（）评卷人得分五、实验题(共2题，共16分)22、下图是绿色植物体内细胞代谢过程示意；据图回答。

(1)图A所示过程发生场所是___________________。

(2)图B所示过程包括_________和_________两个阶段。

(3)图C所示过程为____________，其发生的场所是__________________。23、完善以下实验环节:（1）蛋白质与___________试剂发生作用，产生___________反应，原理是在碱性条件下，蛋白质中的肽键与Cu＋发生反应形成特定的颜色。（2）同学想探究高温加热是否破坏了肽键，用蛋清稀释液做材料设计了如下实验。所需仪器：试管、试管夹、烧杯、量筒、酒精灯等。所需试剂：0、1g/mlNaOH溶液，0、01g/mlCuSO4溶液。（3）方法步骤：①取两支洁净的试管，编号1和2，②向两试管中各加入2ml蛋清稀释液，试管2___________________处理，③冷却后，分别向两试管中先加入0.1g/mLNaOH溶液1ml，摇匀，再加入0.05g/mL____________4滴，摇匀。④观察两试管中出现的颜色变化。（4）结果预测：如果两支试管产生相同的颜色反应，说明________________________，试管1在本实验中起_____________作用。评卷人得分六、其他(共4题，共16分)24、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。25、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。26、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。27、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】在“噬菌体侵染细菌”的试验中，使用了放射性同位素35S标记亲代噬菌体的蛋白质后形成的子代噬菌体没有放射性；而32P标记亲代噬菌体的DNA后形成的子代噬菌体有放射性，证明DNA是遗传物质；答案选A。2、B【分析】【分析】本题考查植物激素的功能，意在考查学生的识记和理解能力，注意促进果实发育的生长素，促进果实成熟的是乙烯。【解答】乙烯能增强细胞膜的透性和酶的活性；加强果实细胞的呼吸作用，促进果实中有机物的转化，从而促进果实的成熟，因此香蕉散发得乙烯能催熟生香蕉。综上所述，B正确，ACD错误。

故选B。

【解析】B3、A【分析】解：A；成熟的番茄为红色；因而不是进行可溶性还原糖鉴定的理想材料，A错误；

B；花生种子富含油脂且子叶肥厚；是用于油脂鉴定的好材料，可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，B正确；

C；大豆种子蛋白质含量高；是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料，可用双缩脲试剂鉴定，C正确；

D；菠菜叶下表皮细胞中含有的叶绿体比较大；下表皮稍带叶肉是观察叶绿体的理想材料，D正确．

故选：A．

生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖；麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．

本题综合考查鉴定可溶性还原糖、油脂、蛋白质的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．【解析】A4、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A5、C【分析】【分析】原核细胞和真核细胞的根本区别是有无核膜；共同点：细胞膜、细胞质（核糖体）、遗传物质；选C。二、多选题(共5题，共10分)6、B|D【分析】解：AC；蔗糖、淀粉不具有还原性；所以不与斐林试剂反应生成砖红色沉淀，AC错误；

B；能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是还原性糖；如葡萄糖、麦芽糖、果糖、核糖等，BD正确．

故选：BD．

生物组织中化合物的鉴定：斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖；麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．

本题考查还原性糖鉴定的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．【解析】【答案】BD7、CD【分析】解：A；同源染色体的形态大小不一定相同；如X和Y染色体，A错误；

B；同源染色体相同位置上不一定是等位基因；也可能是相同基因，B错误；

C；同源染色体的两两配对叫做联会；所以联会的两条染色体一定是同源染色体，C正确；

D；减数第一次分裂后期；同源染色体分离，因此减数第一次分裂后期分离的2条染色体是同源染色体，D正确．

故选：CD．

同源染色体是指配对的两条染色体；形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方．同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体．据此答题．

本题考查同源色体的概念，解答本题除了识记同源染色体的概念，能紧扣概念中的关键词准确判断各选项．【解析】CD8、BD【分析】解：线粒体和叶绿体都具有内膜和外膜；具有双层膜结构，BD对，AC错误．

故选：BD．

高尔基体：单膜囊状结构；动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关．

叶绿体：具有双层膜；作用是进行光合作用的场所．

内质网：单层膜折叠体；是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道．

核糖体；具有双层膜，有氧呼吸的主要场所．

本题考查细胞器中其他器官的主要功能，要求考生识记各种细胞器的结构和功能，能根据所学的知识，对选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．此类试题，考查应该学会在平时的学习过程中构建知识网络结构．【解析】BD9、ABD【分析】【分析】本题结合实验考查叶绿体和线粒体在叶肉细胞中的分布和功能，学生只有在实验过程中仔细观察、认真思考，才能做出正确的回答。【解答】A.因为细胞质是不断流动的，因此叶绿体是会移动的，A错误；

B.在叶片内，叶绿体分布是不均匀的，光线强的一侧较多，B错误；

C.由于叶绿体里含有叶绿素，而使叶片显现绿色，C正确；

D.线粒体是动植物细胞有氧呼吸的场所，叶肉细胞也含有线粒体，只不过线粒体是无色透明的，无法直接观察出来，需要进行染色才观察到，D错误。

故选ABD。【解析】ABD10、ACD【分析】解：A、黑暗条件下该细胞不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，因此胞外CO2浓度会增大，而胞外O2浓度会减小；A正确；

B、光强低于光补偿点时，光合速率小于呼吸速率，同样会导致胞外CO2浓度会增大，而O2浓度会减小；B错误；

C；光强等于光补偿点时；光合速率等于呼吸速率，胞外二氧化碳浓度和氧气浓度保持稳定，C正确；

D、光强等于光饱和点时，光合速率大于呼吸速率，该植物需从外界吸收CO2而释放O2，导致胞内CO2浓度会减小，胞外O2浓度增大；D正确。

故选：ACD。

根据题意和图示分析可知：黑暗条件下；叶肉细胞只有呼吸作用，没有光合作用，二氧化碳从细胞内向细胞外扩散，细胞表现为从环境吸收氧气；光强低于光补偿点时呼吸作用大于光合作用，二氧化碳从细胞内向细胞外扩散，细胞表现为从环境吸收氧气；光强等于光补偿点时，光合作用产生的氧气全部被用来进行呼吸作用，呼吸作用产生的二氧化碳也全部被用来进行光合作用，细胞既不吸收氧气也不释放二氧化碳；光强等于光饱和点时，光合作用大于呼吸作用，氧气从细胞扩散到细胞外，二氧化碳从细胞外向细胞内扩散．

本题主要考查光合作用过程中的气体交换与变化，考查考生识图、从图中提取信息并进行综合运用的能力．关键是弄清光合作用各过程的物质变化的原理及结果，题目难度中等．【解析】ACD三、填空题(共7题，共14分)11、间期（填“S期”给分）核糖核苷酸mRNA、tRNA、rRNA（漏写不给分）25%②③①③【分析】【解答】解：（1）①过程进行的是DNA复制，发生在有丝分裂的间期，②过程进行的是转录，所需的原料是核糖核苷酸，完成③翻译过程所需的RNA包括mRNA、tRNA、rRNA．

（2）已知过程②转录产生的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%；即α链中G+U=54%，则其模板链中C+A=54%，又知α链的模板链对应区段的碱基中胞嘧啶C是29%，则模板链中腺嘌呤所占的比例为54%﹣29%=25%．

（3）②转录形成的RNA和③翻译合成的蛋白质通常需要经过加工才能成熟．在人神经细胞不能进行有丝分裂；故不会发生①DNA复制；能进行转录和翻译，②转录的场所主要是细胞核，③翻译发生在细胞质的核糖体中，因此在人神经细胞核中，不会发生①③过程．

【分析】分析题图：①是以DNA的两条链为模板，进行的是DNA复制过程，主要发生在细胞核中；②是以DNA的一条链为模板，进行的是转录过程，主要发生在细胞核中；③是以mRNA为模板，进行的是翻译过程，发生在核糖体上．12、（1）高茎Dd性状分离3：1

（2）分离【分析】【分析】本题通过孟德尔的假说一演绎法，考查一对相对性状的杂交实验的过程的相关知识点，要求学生理解假说一演绎法，掌握一对相对性状的杂交实验的过程，利用所学的知识解决问题。【解答】（1）孟德尔以高茎纯种碗豆（DD）和矮茎纯种豌豆（dd）作亲本，亲本杂交所得到的F1的表现型全部是高茎，基因型是Dd。再让F1自交，后代中同时出现了高茎碗豆和矮茎豌豆的现象叫性状分离。孟德尔对F2中不同性状的个体进行数量统计，发现F2中子代性状比是3：1。（2）针对对上述实验现象，孟德尔提出的解释实验现象的假说是：控制生物性状的成对遗传因子在形成配子时会彼此分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。【解析】（1）高茎Dd性状分离3：1（2）分离13、（1）核糖核苷酸和ATP线粒体tRNA（2）相同DNA→RNA→蛋白质（3）翻译组织特异（或选择）【分析】【分析】本题结合图示考查基因的表达相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，运用所学知识、结合题意、题图准确分析问题，得出相应结论的能力。【解答】（1）过程A为转录，需要RNA聚合酶催化、核糖核苷酸为原料、ATP提供能量等，该过程能发生在线虫细胞的细胞核（图示）和线粒体中；过程B为翻译，该过程中能与①mRNA发生碱基互补配对的分子是tRNA。（2）图中②③为肽链，因为形成②③的模板mRNA相同，故两条多肽链上氨基酸序列相同。图中有转录和翻译过程，涉及的遗传信息的传递方向为DNA→RNA→蛋白质。（3）由图可知，微RNA调控基因lin-14表达的机制是RISC-miRNA复合物抑制翻译过程。研究表明，线虫体内不同微RNA仅出现在不同的组织中，说明微RNA基因的表达具有组织特异（或选择）​性。【解析】（1）核糖核苷酸和ATP线粒体tRNA（2）相同DNA→RNA→蛋白质（3）翻译组织特异（或选择）14、略

【分析】解：健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料；线粒体中细胞色素氧化酶使染料保持氧化状态（即有色状态）呈蓝绿色，而在周围的细胞质中染料被还原，成为无色状态，通过染色，可以在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布．

故答案为：健那绿。

健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料．

本题考查了健那绿染液的专一性用途，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累【解析】健那绿15、略

【分析】【分析】本题考查遗传信息的转录和翻译的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。解答此题的关键是掌握转录和翻译的过程。【解答】（1）图中①表示的过程是以胰岛素基因的一条链为模板合成胰岛素的mRNA，称为转录，催化该过程的酶是RNA聚合酶。（2）图中②表示的过程是翻译，以mRNA为直接模板合成蛋白质合，需要的原料是氨基酸，由图示可知携带丙氨酸的转运RNA上的反密码子是CCA，则其对应的密码子是GCU。（3）①表示的转录，其碱基配对为A-U、T-A、G-C、C-G，②表示的翻译，其碱基配对为A-U、U-A、G-C、C-G，故与过程①相比，过程②中特有的碱基配对方式是U-A。（4）一个②上结合多个核糖体的意义是在短时间内合成大量的同种蛋白质。【解析】(1)转录RNA聚合酶（2）氨基酸GCU（3）U-A（4）少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质16、ACD碳酸氢钠丙酮酸二碳化合物三羧酸循环循环H2O3、14、9、151617、11、1317、11糖尿病人的血浆渗透压较高，引起下丘脑渴觉中枢兴奋，产生饮水需求与行动【分析】【解答】解：（1）图中A是甘油三脂；B是肌糖原、C是肝糖原、D是尿素、E是丙酮酸和二碳化合物；其中甘油三脂、肝糖原、尿素可在肝脏中形成．

（2）人体血液中乳酸增多；碳酸氢钠会与乳酸反应生成碳酸和乳酸钠，乳酸钠可以随尿液排出体外，从而维持内环境的稳态．

（3）过程9和16是氧呼吸；过程16包含三羧酸循环，呼吸过程氧气中的氧原子进入了产物中的水中．

（4）图中过程3；4、9、15、16均有ATP生成．

（5）大部分氨基酸的R基可以来自糖类合成或分解过程中的中间产物；非必需氨基酸的补充途径有17；11、13，必需氨基酸途径有17、11．

（6）糖尿病患者有饮水多的现象；是因为糖尿病人的血浆渗透压较高，引起下丘脑渴觉中枢兴奋，产生饮水的冲动．

【分析】分析图解：图中A是甘油三脂、B是肌糖原、C是肝糖原、D是尿素、E是丙酮酸和二碳化合物．图中生成丙酮酸和二碳化合物的过程和丙酮酸分解的过程均能释放能量产生ATP，即图中标号3、14、9、15、16．17、减少种子成熟过程中水分减少，但细胞没有出现衰老（外界溶液浓度过大，细胞失水）人成熟的红细胞衰老的肝细胞细胞核染色较深缩短【分析】【解答】（1）细胞衰老的特点有细胞内的水分减少；但具有该特点的细胞不一定是衰老的细胞，比如种子成熟过程中水分减少，但并未出现细胞衰老．

（2）细胞衰老后；细胞核体积增大，核膜内折，但并不是所有衰老细胞都具备该特点，如哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，衰老时也就不存在细胞核体积增大和核膜内折的现象．

（3）细胞衰老后；细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深现．

（4）胎盘素的功效主要是全面促进新生角质层细胞的增殖与生长；因此注射人体胎盘素以后，新生的角质层细胞的细胞周期将缩短．

【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．四、判断题(共4题，共32分)18、A【分析】【解答】大分子有机物或颗粒性物质要进出细胞内必须通过胞吞或胞吐的方式，依赖的结构基础是细胞膜具有一定的流动性，胞吞或胞吐需要消耗能量，所以上述说法正确。【分析】本题考查了学生对胞吞和胞吐的掌握，意在提高学生的识别能力，难度不大，但容易出错。19、B【分析】【解答】解：虽然大气湿度高的情况下；会影响钙离子的运输，但这个时候影响钙离子吸收的原因是蒸腾作用比较弱，并不是气孔关闭，由于不缺水分，气孔不关闭，所以错在气孔关闭．

故答案为：×

【分析】蒸腾作用的意义是：①参与生物圈的水循环；②产生将水分向上运输的拉力，是水分和无机盐在植物体内向上运输的动力，促进跟对水分和无机盐的吸收；③降低叶表面的温度．所以在大气湿度较大时，蒸腾作用弱，影响钙的运输．20、A【分析】【解答】解：组成细胞的元素有20多种；其中C；H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素．

故答案为：正确。

【分析】组