2025年粤教沪科版三年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版三年级语文上册阶段测试试卷400考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列虚词意义用法相同的一项是_____A.魏文侯时，西门豹为邺令不足为外人道也B.其人家有好女者其真无马耶？C.复以弟子一人投河中作《师说》以贻之D.若皆罢去归矣。若属皆且为所虏2、下列各句中双引号表示引用作用的一项是（）。A.“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。B.我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。C.八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。D.他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。3、下列各句的说法是正确的是（）。A.“逻、猎、灿、料”的声母都是“l”。B.“他长得像他的妈妈一样”是比喻句。C.宋代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗。D.萧伯纳是英国著名作家。4、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。B.吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。C.它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。5、与例句使用的修辞手法相同的一项是（）。

例句：小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在地上睡着了。A.这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。B.在山的那边，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。D.土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！6、“两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗，反映了大自然的：_____

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④7、与例句写法相同的一项是（）。

例句：当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。A.风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。B.抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。C.茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。D.刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、选出正确的字组词。

退（朝潮）____（底低）____头满（载栽裁）____而归。

沙（滩摊）____（摊捡）____贝壳兴奋（极级急）____了9、我会读拼音，写词语。xuánàonǔgū____挂____秘____力____计zǎoxiàngjiǎodēng海____一________洁____上10、读课文；回答问题。

《揠苗助长》讲述的是____。这个寓言告诉我们，____。11、加偏旁；变新字。

垂--____、____央____、____12、照样子；把下列词语填写完整。

耀________威气____不____

____火通________然____恙。

大____失____精神________13、写出下列各词的近义词。

赶紧-____本领-____雪白-____仿佛-____14、读读下面有趣的词语。你能照样子写几个吗？

散散步浇浇水洗洗澡________

皱眉头拍脑袋提水壶________15、看偏旁组字。

忄________犭________

穴________纟________评卷人得分三、书写(共9题，共18分)16、描红下面的字。

蜻蜓陶塘蚊衡整构商。17、我给生字穿新衣。

女气亮太去早。18、看谁写得更好看。

古多声知处忙。19、先看一看每个字的间架结构；再写一写。

浅精串夜店舒。20、先看一看每个字的间架结构；再写一写。

险杂谁吵拼欺。21、读一读；写一写。

素有连绵淡淡犹如。格外掩映一般初垂。22、写一写；练一练。

全奇妙却精赛关。掉完换员写音蹈。23、我能将下面的词语工整地抄在田字格里；并且牢牢地记住它们。

网络屏幕迫不及待24、用钢笔描红。

探昌阁督宴章鸭读序。评卷人得分四、默写(共4题，共12分)25、补充诗句。

嫦娥。

云海屏风____；

长河____沉。

嫦娥应悔____。

____夜夜心。

乞巧。

____，____。

____，____。26、名言积累；请找出有关勤奋的名言。

①____

②____

③____

④____

⑤____27、马虎的猴子把顺序弄乱了；快来帮他重新排一排。​

《村居》

拂堤杨柳醉春烟；

忙趁东风放纸鸢。

草长莺飞二月天；

儿童散学归来早。

《村居》

____，____。____，____。28、日积月累。

①写六个成语；反映出我们今天的幸福生活。

____

②读一读；记一记。

一年之计在于春，____。

____；映日荷花别样红。

春风又绿江南岸，____。

____，早有蜻蜓立上头。评卷人得分五、连线题(共5题，共25分)29、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山30、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。31、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____32、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看33、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分六、写作题(共1题，共8分)34、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】A.担任，动词，向，介词；B.那些，代词，难道，表反问语气；C.把，来，表目的2、C【分析】【分析】双引号作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定称谓；（3）表示特殊含义；需要强调；（4）表示否定和讽刺；（5）表示着重论述的对象；（6）特殊疑问，表示否定。A表示着重论述的对象；B表示特定称谓；C表示引用的部分；D表示否定。故选C。

【点评】本题考查学生理解引号作用的能力。3、D【分析】【分析】A“逻；猎、料”的声母都是“l”。“灿”的声母都是“ｃ”；所以A错。B不是比喻句。因为本体和喻体不能是同一事物。C是唐代诗人卢纶写过一组以塞下曲为题的诗。题中是宋代，所以C错。D萧伯纳是英国著名作家。对。

【点评】对文化常识类题，应认真分析每一个小题要求，从中发现问题，解决问题。4、C【分析】【分析】比喻：是一种常用的修辞手法；用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A.把“吊兰”比作“深幽的丛林”，B.把“吊兰”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球儿”。以上都是两个不同事物之间有相识之点，而C.说“它”像“它的父母”，就不对了，因为“它”和“它的父母”是同一类事物。

【点评】主要测试学生对比喻的掌握。5、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪儿也找不到水；累得倒在地上睡着了”用的修辞是夸张。A；这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。修辞是夸张。B、在山的那边，是海！是用信念凝成的海。修辞是比喻。C、六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。修辞是排比。D、土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！修辞是拟人。所以，根据题意，故选A。

【点评】本题考查学生对修辞手法的理解运用能力。6、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。7、C【分析】【分析】例句“当小姑娘再拿水罐时；木头做的水罐竟变成了银的”用的是“夸张”的写法。A；风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。用的是“描写”的写法。B、抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。用的是“比喻”的写法。C、茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。用的是“夸张”的写法。D、刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。用的是“描写”的写法。所以选C。

【点评】本题考查学生分析语句用法的能力。二、填空题(共8题，共16分)8、潮低载滩捡极【分析】【分析】朝：[zhāo]早晨：朝阳、朝晖。[cháo]向着，对着：朝向。潮：[cháo]海水因为受了日月的引力而定时涨落的现象：潮水、潮汐。底：[dǐ]最下面的部分：底层、底座。低：[dī]地势或位置在一般标准或平均程度之下，与“高”相对：低空、低地。载：[zǎi]年；岁：千载难逢、三年两载。[zài]装，用交通工具装河海边淤积成的平地或水中的沙洲：载头。载涂。：载客、载货。栽：移植：栽树、栽植。裁：用剪子剪布或用刀子割纸：裁剪、裁缝。滩：河海边淤积成的平地或水中的沙洲：滩头、滩涂。摊：[tān]摆开，展开：摊牌。把问题摊到桌面上。捡：拾取：捡拾、捡东西。极：顶端，最高点，尽头：登极（帝王即位）。级：[jí]层次：石级、拾级而上。急：[jí]焦燥：急燥、着急、焦急。

【点评】主要测试学生对形近字、同音字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，然后再根据词语选词。9、悬奥努估藻项皎登【分析】【分析】悬挂：挂,吊在空中；悬垂。奥秘：深奥莫测的秘密，奥妙，隐秘。努力：勉力；尽力。估计：根据某些情况，对事物的性质；数量、变化等做大概的推断。海藻：海藻是生长在海中的藻类，是植物界的隐花植物，藻类包括数种不同类以光合作用产生能量的生物。一项：量词，分类的条目。皎洁：明亮洁白,多形容月光。登上：踏上。

【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握程度，激发学生学习生字词的兴趣。10、一位古代宋人为了使自己田地里的禾苗长得快，便将禾苗往上拔，结果禾苗反而快速地枯萎了做事要尊重事情发展的自然规律，不要急于求成，不然反而坏事【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的理解；《揠苗助长》讲述的是一位古代宋人为了使自己田地里的禾苗长得快；便将禾苗往上拔，结果禾苗反而快速地枯萎了。这个寓言告诉我们，做事要尊重事情发展的自然规律，不要急于求成，不然反而坏事。

【点评】此题考查学生对课文内容的理解和概括，学生应掌握这类题目。11、睡锤映秧【分析】【分析】主要考查学生识记字形的情况。垂可以变成睡和锤；睡；睡觉。锤，动词，捶打。央可以变成映和秧；映，倒映，在水中映出影子。秧，秧苗。

【点评】学生应重点学会辨析形近字，也应学会加偏旁。12、武扬宇凡灯明安无惊色抖擞【分析】【分析】这类题目是考查学生对成语的掌握。耀武扬威意为炫耀武力；显示威风，常用来形容士兵；军队。气宇不凡，气：气质；气宇：仪表。气质和风度非同一般。灯火通明，描述灯光火光将黑夜变得非常明亮。安然无恙，原指人平安没有疾病，现泛指事物未遭损坏或人身并无损伤。大惊失色，形容十分慌张，脸被吓得变了。精神矍铄，矍：惊视的样子。矍铄：形容老人目光炯炯、精神健旺，老而强健。精神矍铄：指老人有精神头，老而强健，不失风采。

【点评】考查学生对成语的掌握，对于这类题型，学生应掌握。13、赶快本事洁白好像【分析】【分析】“赶紧”抓紧时机；毫不拖延：他病得不轻，要～送医院。“赶快”抓住时机，加快速度：时间不早了，我们～走吧。“本领”着重于工作的技能，特殊的技巧，“本事”着重于活动的能力，指一般的能力，如他有本事。“洁白”没有被其他颜色染污的白色：～的床单～的心灵。“雪白”：像雪一样的洁白；比喻品格高洁或清白无瑕；借指白色的事物。仿佛：指差不多；好像。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。14、打打拳踢踢腿扔石子放风筝【分析】【分析】这道题从结构上看是“动词+名词”①是两个动词叠用+名词；比如：打打拳；踢踢腿。②是单独一个动词+名词”比如：扔石子、放风筝。

【点评】从给出的词语中找规律，这道题就是“动词+名词”，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。15、怡怡人猥猥琐空空洞红红色【分析】【分析】怡：和悦；愉快：怡色（容色和悦）。怡声（语声和悦）。怡和。猥：众，多。琐碎烦杂：猥滥。猥杂。空：不包含什么，没有内容：猥洞。红：像鲜血的颜色：猥色。猥叶。猥灯。猥尘。猥包。猥烧。猥润。

【点评】主要测试学生对用加偏旁的方法记忆生字，掌握字的字义组词，巩固生字。三、书写(共9题，共18分)16、蜻、蜓、陶、塘、蚊、衡、整、构、商【分析】【分析】书写时；要先观察例字的结构特点。然后一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“蜓”和“衡”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。17、女气亮太去早【分析】【分析】“女；气、太”独体字；“亮、去、早”上下结构。书写词语时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构，安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。18、古多声知处忙【分析】【分析】从字的结构上分划分；“知；忙”是左右结构；“处”是半包围结构。“古、多、声”是上下结构。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些字容易写错，特别是“多、处”的书写。19、浅精串夜店舒【分析】【分析】本题主要考查的是学生在字格中规范书写生字。

【点评】要使读帖训练到位，首先要让学生学会观察。唐代书法家孙过庭说：“查之者尚精，拟之者贵之。”可见细致的观察对学习书法的重要性。在写第一个字之前，要认识点横竖撇捺几个基本笔画，还要认识并观察田字格，初步建立上下左右的空间概念。然后再来观察字。先看结构，引导学生看清要写的字有几个部分组成，每一部分的大小比例怎样，是上下结构还是左右结构。再看笔形，让学生看清每一笔每一画的形状怎样。三看笔画的位置与关系。关键笔画的位置要安排好，找准起笔在哪里，主笔是哪一笔，注意笔画的呼应、避让、疏密、长短。字在田字格中的摆不正就不美观了。20、险杂谁吵拼欺【分析】【分析】本题主要考查的是学生在字格中规范书写生字。

【点评】要使读帖训练到位，首先要让学生学会观察。在写第一个字之前，要认识点、横、竖、撇、捺几个基本笔画，还要认识并观察字格，初步建立上下左右的空间概念。然后再来观察字。先看结构，引导学生看清要写的字有几个部分组成，每一部分的大小比例怎样，是上下结构还是左右结构。再看笔形，让学生看清每一笔每一画的形状怎样。三看笔画的位置与关系。关键笔画的位置要安排好，找准起笔在哪里，主笔是哪一笔，注意笔画的呼应、避让、疏密、长短。字在字格中摆不正就不美观了。“顶天立地”的字不美，“缩头缩脑”的字不美，结构松散、东倒西歪的字也是难看的。21、素有连绵淡淡犹如格外掩映一般初垂【分析】【分析】用字格时要注意不能满格写字；儿歌帮助记忆“上留天，下留地，左右要留空”，也就是说字格实际只用中间方格内的空间，周围基本是不用的。

【点评】本题主要考查学生词语的读音及汉字间架结构的掌握情况，字写得好不好看，关键是借助于字格掌握好汉字的间架结构。22、全奇妙却精赛关掉完换员写音蹈【分析】【分析】从字的结构上分划分；“妙；却、精、掉、换、蹈”是左右结构；“全、奇、赛、关、完、员、写、音”是上下结构。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“蹈”笔顺：竖、横折、横、竖、横、竖、提、撇、点更多:、点、撇、撇、竖、横、横折、横、横。23、网络屏幕迫不及待【分析】【分析】网络：原指用一个巨大的虚拟画面；把所有东西连接起来，也可以作为动词使用。在计算机领域中，网络就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起，组成数据链路，从而达到资源共享和通信的目的。屏幕：显像管壳的一个组成部分。用玻璃制成,屏的里层涂有荧光粉,当电子掸击屏幕时就发出光点,可显示出波形或图像。迫不及待：急迫得不能等待，形容心情急切。

【点评】书写词语时一定要规范，同时要注意字的结构，讲求美观。24、探，昌，阁，督，宴，章，鸭，读，序。【分析】【分析】书写时；要先观察例字的结构特点。然后一笔写成，不能看一笔，写一笔。昌；章都是后鼻音，探是前鼻音；督、读音节相同但声调不同。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“阁”和“督”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。四、默写(共4题，共12分)25、烛影深渐落晓星偷灵药碧海青天七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条【分析】【分析】《嫦娥》云母屏风烛影深；长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。《乞巧》七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”前两句描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景。霄xiāo①云：云霄。②天空：重霄；九霄云外。屏风，古时建筑物内部挡风用的一种家具，所谓“屏其风也”。一年一度的七夕又来到了，家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空。

【点评】这道题是考察学生对课文内容的掌握。关键就是生字的默写。对于古诗的默写，都是基于读懂的基础之上，借助资料等，将课文读懂，背熟才能进行默写。26、天才出于勤奋业精于勤而荒于嬉,行成于思而敏于随天才就是无止境刻苦勤奋的能力聪明出于勤奋,天才在于积累不经历风雨,怎能见彩虹【分析】【分析】积累名言；练习书写。这篇课文勤奋是实现理想的必要条件，所以笔不管何时都要记住勤奋和智慧是人成功的两大法宝。

【点评】考查学生课外的积累。27、草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢【分析】【分析】《村居》草长莺飞二月天；拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。诗句的意思是：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

【点评】本题考查学生对《村居》背诵情况。同时要求学生理解诗句的意思。28、车水马龙、安居乐业、生机勃勃、丰衣足食、欢聚一堂、合家团圆（答案不唯一）一日之计在于晨接天莲叶无穷碧明月何时照我还小荷才露尖尖角【分析】【分析】（1）；车水马龙：车象流水；马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。安居乐业：指安定愉快地生活和劳动。生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。丰衣足食：穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。欢聚一堂：欢乐地聚集在一起。合家团圆：一家人团聚在一起,一般用在特定的日子里,如中秋,过年等。以上词语都可以反映出我们今天的幸福生活。（2）、一年之计在于春，一日之计在于晨。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。春风又绿江南岸，明月何时照我还。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【点评】考查学生词语和诗句的积累和运用，对于今后的写作都有极大的帮助。五、连线题(共5题，共25分)29、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累，就不难打出本题了。30、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小声地哭；呜咽：低声哭泣；哭泣：轻声哭；抽泣：一吸一顿地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。31、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的；“专车”是专门用途的车；接送学生上下学的也叫专车；“专机”是重要人物重大活动的专用飞机；“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词，在特定的环境中的特定含义。32、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子；漂亮的长刀，仔细地查看，羡慕地望着，满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。33、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解；主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解，主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。六、写作题(共1题，共8分)34、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫