2024年浙教版高三生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年浙教版高三生物下册阶段测试试卷607考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、概念图可以比较直观地体现概念之间的正确关系；下列集合图形中正确的是（）

A.B.C.D.2、以下关于微生物的分离、培养和鉴定实验，说法错误的是（）A.鉴定纤维素分解菌用刚果红染色法B.鉴定分解尿素的细菌需在培养基中加人酚红指示剂C.计数土壤中的尿素分解菌应选择菌落数在300以上的平板D.分离土壤中的纤维素分解菌要到富含纤维素的环境中去寻找3、下列各项中可以称为种群密度的是（）A.一片稻田里的水稻的数量B.一片稻田里的害虫的数量C.每平方米草地中杂草的数量D.一个池塘内各种鱼的总数4、图甲为细胞膜的结构示意图；图乙为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是（）

A.图甲中A，B分别表示蛋白质分子与磷脂分子，两者均属内环境成分B.若图甲中的M侧为肠道，那么N侧是毛细血管腔C.若图乙中C为抑制性递质，C与D结合后突触后膜的膜电位可由外正内负转变为外负内正D.若图乙中C，D分别表示神经递质与受体，C的释放体现了突触前膜的结构特点5、大豆子叶的颜色受一对等位基因控制，基因型为AA的个体呈深绿色，基因型为Aa的个体呈浅绿色，基因型为aa的个体呈黄色，黄色个体在幼苗阶段死亡。下列说法错误的是（）A.浅绿色植株自花传粉，其成熟后代的基因型为AA和Aa，且比例为1:2B.浅绿色植株与深绿色植株杂交，其成熟后代的表现型为深绿色和浅绿色，且比例为l:1C.浅绿色植株连续自交n次，成熟后代中杂合子的概率为1/2nD.经过长时间的自然选择，A的基因频率越来越大，a的基因频率越来越小评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、黄瓜植株的性别类型多样；研究发现两对独立遗传的基因F；f与M、m控制着黄瓜植株的性别，M基因控制单性花的产生，当M、F基因同时存在时，黄瓜为雌株；有M无F基因时黄瓜为雄株；mm个体为两性植株．

（1）雌雄植株在进行杂交实验时，雌株需在花蕾期将雌花____，待雌蕊成熟时，____．

（2）育种学家选择两个亲本杂交，得到的后代为雌株：雄株：两性植株=3：3：2，则这两个亲本的基因型为____，这些雄株与MmFf植株杂交，后代的表现型及比例是____．

（3）研究发现；基因型为mm的植株存在“表型模拟”现象，即低温条件下mm植株也有可能表现为雌株．现有一雌株个体，请设计实验探究它是否为“表型模拟”．

①将此植株与____杂交；得到种子，在正常条件下种植．

②观察后代的表现型：

如果____；则说明被测植株为“表型模拟”；

如果____，则说明被测植株为正常雌株，不是“表型模拟”．7、如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系；其中A；B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：

（1）图中X是____，Ⅰ在小麦种子中主要是指____．

（2）图中Z是____，使用甲基绿、吡罗红混合染液染色，可使Ⅲ呈现____色．

（3）Ⅱ是____，Y是____，其碱基有四种，其中A是____、B是____．

8、为进一步确定来源不同的A；B、C、D、E五种物质（或结构）的具体类型；进行了下列实验，现象与结果如表：

①各种物质（或结构）的性质；染色反应的结果；见表：

。BCDEE来源马肝蛙表皮玉米苹果苹果水溶性-十-++灰分-+染。

色。

反。

应甲基绿溶液--+--斐林试剂++苏丹Ⅲ溶液-+双缩脉试剂+-+碘液+--注：+：有（溶解）；一：无（不溶解）；灰分指物质充分燃烧后剩下的部分．

②A为红色；检测A的灰分后发现其中含有Fe元素．

根据以上实验现象和结果；推断出：

A、____；B、____；C、____；D、____；E、____．9、（1）在一些性状的遗传中；具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化．小鼠毛色的遗传就是一个例子．一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：

A．黑色鼠与黑色鼠杂交；后代全部为黑色鼠．

B．黄色鼠与黄色鼠杂交；后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1．

C．黄色鼠与黑色鼠杂交；后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1．

根据上述实验结果；回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）

①毛色的显性性状是____，黄色鼠的基因型是____，黑色鼠的基因型是____．

②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是____．

③写出上述B杂交组合的遗传图解．

（2）果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身与黑身果蝇杂交，产生的F1代再自交产生F2代，将F2代中的果蝇进行基因型相同的个体交配，则F3代中黑身与灰身果蝇的比例为____；

若将F2代中的果蝇进行自由交配，产生F3代．则F3代中灰身与黑身果蝇的比例为____．10、如图是动植物细胞亚显微结构模式图；请据图回答问题（题中如有“[]”，请在其中写出结构的标号，横线上写有关内容）．

（1）图中动植物细胞都具有，但功能不同的细胞器是[____]____．

（2）如果将15N标记的氨基酸注射入大鼠的血液中，氨基酸进入细胞的方式是____；

当15N标记的氨基酸进入细胞中以后，首先发现在③累积较多，最可能的解释是____；

（3）制作红茶的关键过程是“将细胞揉破”，这一过程的目的是破坏生物膜系统使酚氧化酶与酚类接触，底物被氧化成棕褐色的物质，从而使茶叶变褐色，图中有生物膜的结构有（填序号）____．制作绿茶（茶叶为绿色）过程中有热锅炒的关键步骤，这一步骤的目的是____．

（4）如果用某种药物处理A细胞，发现其对Ca2+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是____．11、某地区森林群落演替过程中相关量统计如下表；生态系统总初级生产量是指：一定时间内全部生产者（绿色植物）把无机物质合成为有机物质的总质量或固定的总能量；净初级生产量是指总初级生产量减去同时期呼吸作用消耗量后贮存的量．试根据表中数据回答问题：

（1）该地区生物群落的演替类型属于____，从数据分析，在演替过种中群落物种丰富度变化趋势是____．对该地区某时间群落结构进行调查时，可以采用____法对植物丰富度进行调查，同时注意调查不同物种____情况；以获得群落的垂直结构．

（2）统计数据表明随着群落演替的进行，生态系统截获光能的百分率____，总初级生产量增多，这可能与植物群落的垂直结构____增多有关．

（3）由表中群落各自构成的生态系统中抵抗力稳定性最大的是____生态系统．12、如图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图；请据图完成下列问题：

（1）填出图中字母所代表的结构名称：A____；B____C____D____；

（2）写出乙、丙过程的技术名称：乙____；丙____；进行乙过程时，所取的样本是____．

（3）进行甲过程时的技术关键是____．

（4）尽管胚胎分割技术在多种动物中取得成功，但仍然存在一些问题，如____等，同时很难取得同卵多胎，成功率较高的是____．13、生物学实验中常用到普通光学显微镜；试回答下面的问题．

（1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指细小物体的____

A．体积B．表面积C．物像的面积D．长度或宽度。

（2）在目镜为10×、物镜为8×的视野中，看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的10个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中看到细胞数目比原来____，看到的细胞比原来的大____倍，所看到视野的亮度比原来____．

（3）将低倍镜换成高倍镜一般有以下几个步骤：

①移动装片____；

②转动____；

③调节反光镜或____以调整视野的亮度；

④调节____至物像清晰．14、如图表示希茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径．请据图分析回答：

（l）通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是____．

（2）要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径____，该过程中秋水仙素的作用机理是____．

（3）品种C与B是否为同一个物种，请简述原因____．

（4）品种A中与幼苗F具有相同基因型的概率为____，品种C的基因型是____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、两个氨基酸是通过脱水缩合的方式结合在一起的．____（判断对错）．16、核被膜、核仁在细胞周期中的分裂间期消失，分裂后期重建T.正确F.错误17、长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中平均每摩尔葡萄糖生成的ATP量与安静时相等18、对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制．____（判断对错）．19、生长旺盛的植物体内结合水含量相对高些____．（判断对错）评卷人得分四、解答题(共3题，共24分)20、如图是两种细胞的亚显微结构示意图；请据图回答：

（1）图二细胞中能被健那绿染液染成蓝绿色的结构是（填标号）．

（2）图一细胞中与合成和分泌抗体有关的具有膜结构的细胞器有（填标号）．

（3）图一细胞中结构⑥与有关．

（4）图二细胞构成的组织是否适合做还原糖鉴定材料？（填是或否）；原因是．

（5）若图二表示根尖分生区细胞；则不应有的结构是（填标号）．

（6）用丙酮从图一细胞中提取脂质，在空气一水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积是否大于该细胞表面积的2倍？（填是或否），理由是．21、在如图空白框和问号处填上适当的名词．

22、连线。

评卷人得分五、计算题(共3题，共12分)23、现有4个纯合南瓜品种；其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长圆形（长圆）．用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：

实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长圆=9：6：1

实验2：扁盘×长圆，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长圆=9：6：1

实验3：用长圆形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉；其后代中扁盘：圆：长圆均等于1：2：1．综合上述实验结果，请回答下列问题：

（1）南瓜果形的遗传受____对等位基因控制，且遵循____定律．

（2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为____，扁盘的基因型为____，长圆形的基因型应为____．

（3）为了验证（1）中的结论，可用长圆形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系．观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有的株系F3果形均表现为扁盘，有____的株系F3果形的表现型及其数量比为扁盘：圆=1：1，有____的株系F3果形的表现型及其数量比为____．24、某种自花受粉植物的花色分为白色；红色和紫色．现有4个纯合品种：1个紫色（紫）、1个红色（红）、2个白色（白甲和白乙）．用这4个品种做杂交实验；结果如下：

实验1：紫×红，F1表现为紫，F2表现为3紫：1红；

实验2：红×白甲，F1表现为紫，F2表现为9紫：3红4白；

实验3：白甲×白乙，F1表现为白，F2表现为白；

实验4：白乙×紫，F1表现为紫；F2表现为9紫：3红：4白．综合上述实验结果，请同答：

（1）上述花色由____对基因控制，位于____染色体上．

（2）亲本的紫花品种基因型为____，红花品种基因型为____．写出实验4（白乙×紫）的遗传图解（若花色由一对等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示；以此类推）．

（3）为了验证花色遗传的特点，可将实验2（红×白甲）得到的F2植株自交，单株收获F2中紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为____．25、（2015秋•淄博校级期中）下面是对鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况；在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）．请分析回答下列问题．

（1）甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）．任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1．则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为____；让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占____

（2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色．其生化反应原理如下图所示．已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表达）．纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的个体死亡．分析可知：黄色鼠的基因型有____种；两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1：6，则这两只青色鼠不同组合类型中相同亲本个体基因型一定是____．让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代个体表现型比例为黄色：青色：灰色=____

（3）丙种鼠的一个自然种群中；体色有褐色和黑色两种，是由一对等位基因控制．

①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，采取的最佳方法是：____

②已知褐色为显性，若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X染色体还是常染色体上，应该选择的杂交组合是____．评卷人得分六、探究题(共1题，共6分)26、在20世纪初；科学家用植物体细胞杂交的方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄马铃薯”杂种植株．如下图，其中①--⑤表示过程，英文字母表示细胞；组织或植株．据图回答下列问题：

（1）实现过程②的技术是______．与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为______．

（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中；依据的原理是______，其中过程④相当于______过程，⑤涉及的分裂方式为______．

（3）若番茄细胞内有m条染色体；马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄-马铃薯”细胞内含______条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄-马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植株？______．

（4）如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞；那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是______．

（5）若a、b依次为小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，那么该方案的目的是______．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】本题结合生物概念模型图，考查了原核生物的分类，组成细胞的化学元素间，脂质的分类，各种细胞器的结构的异同点的相关知识。意在考查考生对于相关知识点的识记和综合理解，对概念图的分析和理解是截图的关键，把握知识的内在联系。【解答】A.酵母菌是真核生物；不属于细菌，A错误；

B.构成生物体的大量元素是C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；主要元素是C、H、O、N、P、S，基本元素是C、H、O、N，最基本元素是C，包含关系正确，B正确；

C.性激素的本质不是蛋白质，属于脂质类物质，不能与蛋白质重叠，C错误；

D.液泡是具膜细胞器；D错误。

故选B。【解析】B2、C【分析】【分析】筛选目的微生物时应该使用只有目的微生物能够生存，而其他微生物不能生存的选择培养基．选择培养基是指通过培养混合的微生物，仅得到或筛选出所需要的微生物，其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的．纤维素分解菌常用刚果红染色法进行鉴定，尿素分解菌常用酚红指示剂进行鉴定．稀释涂布平板法常用来进行微生物的计数．【解析】【解答】解：A；纤维素分解菌常用刚果红染色法进行鉴定；能够产生透明圈的菌落就是纤维素分解菌的菌落，A正确；

B；尿素分解菌产生的脲酶能够将尿素分解为氨使酚红指示剂变红色；所以鉴定分解尿素的细菌需在培养基中加人酚红指示剂，B正确；

C；统计土壤中的尿素分解菌应选择菌落数在30～300的平板；C错误；

D；富含纤维素的环境中含有较多的纤维素分解菌；所以分离土壤中的纤维素分解菌要到富含纤维素的环境中去寻找，D正确．

故选：C．3、A【分析】【分析】种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流．种群密度是指单位面积或体积内某一种群个体的数量，是种群结构最基本的参数．单位面积或体积内种群个体数量越多，种群密度越高．【解析】【解答】解：A；一片稻田里的水稻单位面积的数量称为种群密度；A正确；

B；一片稻田里的害虫包括多种生物；不是一个种群，B错误；

C；每平方米草地中杂草的数量不符合“同种生物”一词；不能称为种群密度，C错误；

D；一个池塘内各种鱼的总数不符合“同种生物”一词；不能称为种群密度，D错误．

故选：A．4、D【分析】【分析】突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制．【解析】【解答】解：A；图甲中A；B分别表示蛋白质分子与磷脂分子，两者是生物膜的成分，不属于内环境，A错误；

B；若图甲中的M侧为肠道；那么N侧是肠壁细胞的内侧，因为肠壁细胞是细胞层，图示是细胞膜，B错误；

C；图乙中C为抑制性递质；C与D结合后突触后膜受到抑制，不会产生动作电位，C错误；

D；若图乙中C；D分别表示神经递质与受体，C的释放体现了突触前膜的流动性的结构特点，D正确．

故选：D．5、C【分析】浅绿色植株自交，其后代中基因型：AA：Aa：aa=1：2：1，即深绿色：浅绿色：黄色=1：2：l，但由于aa的个体幼苗阶段死亡，在成熟后代中只有AA和Aa，且比例为1：2。若浅绿色植株与深绿色植株杂交，即Aa×AA，则后代中基因型及比例为AA：Aa=1：1，即表现型及比例为深绿色：浅绿色=1：1。浅绿色植株连续自交，即Aa×Aa，则成熟后代为AA：Aa=1：2，杂合子的概率为2/3，当自交次数为n时，则杂合子的概率为2/(1+2n)。由于aa个体在自然选择中被淘汰，所以经过长期的自然选择，A的基因频率越来越大。所以C选项错误。【解析】【答案】C二、填空题(共9题，共18分)6、套上纸袋授以父本花粉，再套上纸袋Mmff、MmFf雌株：雄株：两性植株=5：5：2两性植株（或mm个体）没有单性植株有单性植株【分析】【分析】根据题意分析可知：基因M、F同时存在时为雌株；只有基因M时，发育为雄株；无基因M时形成两性植株（着生两性花）．所以两性植株的基因型为mm__，雄株植株的基因型为M_ff，雌株植株的基因型为M_F_．【解析】【解答】解：（1）雌雄植株在进行杂交实验时；雌株需在花蕾期将雌花套上纸袋，待雌蕊成熟时，授以父本花粉，再套上纸袋．

（2）两个亲本杂交，得到的后代为雌株（M_F_）：雄株（M_ff）：两性植株（mm__）=3：3：2．分析第一对基因，子代为M_：mm=3：1，则亲本基因型比为Mm×Mm，因此排除两性植株；又由于后代中ff，因此这两个亲本的基因型为Mmff、MmFf，则后代雄株的基因型为MMff、Mmff．这些雄株（MMff、Mmff）与MmFf植株杂交；后代的表现型及比例是雌株：雄株：两性植株=5：5：2．

（3）基因型为mm__的个体也可能表现为雌株；而雌株与其不同点是含有M基因．可据此设计，让表现雌株的植物与基因型为mm__两性植株杂交，如果后代没有单性植株出现即不含基因M，则该个体为表型模拟；如果后代出现单性植株即含有基因M，则说明被测植株为正常雌株，不是表型模拟．

故答案为：

（1）套上纸袋授以父本花粉；再套上纸袋。

（2）Mmff；MmFf雌株：雄株：两性植株=5：5：2

（3）两性植株（或mm个体）没有单性植株有单性植株7、葡萄糖淀粉核糖核苷酸红DNA脱氧核苷酸N、PN【分析】【分析】分析题图：Ⅰ是生物体的能源物质，表示多糖，则X是葡萄糖，糖类的组成元素为C、H、O；Ⅱ主要分布在细胞核中，表示DNA，则Y表示脱氧核苷酸；Ⅲ主要分布在细胞质中，表示RNA，则Z表示核糖核苷酸，DNA和RNA的组成元素为C、H、O、N、P，因此A是N、P；Ⅳ是生命活动的承担者，表示蛋白质，则P是氨基酸，蛋白质的组成元素至少为C、H、O、N等，因此B是N．【解析】【解答】解：（1）图示Ⅰ是能源物质；且为大分子物质，应该是多糖，其基本组成单位X是葡萄糖；小麦种子中的多糖是淀粉．

（2）Ⅱ；Ⅲ携带遗传信息；Ⅲ主要分布在细胞质，为RNA，因此Z为核糖核苷酸；甲基绿可将DNA染成绿色，吡罗红可将RNA染成红色．

（3）Ⅱ；Ⅲ携带遗传信息；Ⅱ主要分布在细胞核，为DNA某，其基本组成单位Y是脱氧核苷酸；由以上分析可知，图中A为N、P，B为N．

故答案为：

（1）葡萄糖淀粉。

（2）核糖核苷酸红。

（3）DNA脱氧核苷酸N、PN8、血红蛋白脂肪染色质（体）淀粉还原糖【分析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．

（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．

（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定；呈橘黄色（或红色）．

（4）淀粉遇碘液变蓝．

（5）甲基绿能使DNA呈绿色．【解析】【解答】解：A；猪血中A为红色；其灰分中含有Fe元素，且遇到双缩脲试剂成紫色，说明A是血红蛋白；

B；苏丹Ⅲ染液能将脂肪染成橘黄色；马肝中的B能被苏丹Ⅲ染成橘黄色，说明B是脂肪；

C；蛙表皮染色质（体）成分是DNA和蛋白质；蛋白质遇到双缩脲试剂成紫色，DNA遇到甲基绿溶液成绿色；

D；玉米中富含淀粉；遇碘变蓝色；

E；苹果中富含还原糖；还原糖能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀．

故答案为：

A；血红蛋白。

B；脂肪。

C；染色质（体）

D；淀粉。

E、还原糖9、黄色AaaaAA3：53：1【分析】【分析】（1）根据B组杂交结果推出显隐性；根据C组杂交结果推出黄色基因型，综合各组结果推出致死基因型．

（2）注意自交与自由交配的区别，自由交配的后代情况要用到基因频率的计算．【解析】【解答】解：（1）亲代均为黄色；子代中有黑色出现，则黑色为隐性性状，黄色为显性性状．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1，则可推出黄色的基因型为Aa，再考虑黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1，则可推出不能完成胚胎发育的合子的基因型是AA，即显性纯合子致死．根据以上分析画出遗传图解．

（2）亲代基因型为BB和bb，F1代基因型为Bb，F2代基因型为1BB：2Bb：1bb，F2代中的果蝇进行基因型相同的个体交配，则F3代中黑身果蝇所占比例为：，灰身果蝇占1-，则F3代中黑身与灰身果蝇的比例为3：5．若将F2代中的果蝇进行自由交配，基因频率a=，A=，则产生F3代中，AA=，Aa=2×，aa=．则F3代中灰身与黑身果蝇的比例为3：1．

故答案为：（1）①黄色Aaaa②AA

③图解为：

（2）3：53：110、⑦高尔基体主动运输核糖体是蛋白质合成场所②④⑤⑥⑦⑨⑩使酶失活抑制（或破坏）了Ca2+的载体【分析】【分析】分析题图：图示是动植物细胞亚显微结构模式图，其中A为动物细胞，B为植物细胞．结构①为中心体；结构②为内质网；结构③为核糖体；结构④为细胞核；结构⑤为细胞膜；结构⑥为线粒体；结构⑦为高尔基体；结构⑧为细胞壁；结构⑨为液泡；结构⑩为叶绿体．【解析】【解答】解：（1）⑦高尔基体在动植物细胞中的功能不同；在植物细胞与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与细胞分泌物的形成有关．

（2）氨基酸通过主动运输方式进出细胞；③核糖体是合成蛋白质的场所，因此当15N标记的氨基酸进入细胞中以后；首先发现在③累积较多．

（3）图中有生物膜的结构有：②内质网；④细胞核、⑤细胞膜、⑥线粒体、⑦高尔基体、⑨液泡、⑩叶绿体；制作绿茶（茶叶为绿色）过程中有热锅炒的关键步骤；这一步骤的目的是使酶失活．

（4）细胞吸收Ca2+的方式是主动运输，需要载体和能量，如果用某种药物处理A细胞，发现其对Ca2+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是抑制（或破坏）了Ca2+的载体．

故答案为：

（1）⑦高尔基体。

（2）主动运输核糖体是蛋白质合成场所。

（3）②④⑤⑥⑦⑨⑩使酶失活。

（4）抑制（或破坏）了Ca2+的载体11、次生演替逐渐增加样方空间上的分布增大分层季风常绿阔叶林【分析】【分析】根据表格分析，叶面积指数增加，光能漏射率减小、总初级生产量、净初级生产量都增加，而净初级生产量=总初级生产量-呼吸量，也逐渐增加．【解析】【解答】解：（1）该地区生物群落演替是在具有一定植物体的空地上进行的植被演替；所以为次生演替；在群落演替的过程中物种丰富度增加，生态系统稳定性增加．在对该地区某时间群落结构进行调查时，可以采用样方法对植物丰富度进行调查，同时注意调查不同物种在空间上的分布（分层）情况，以获得群落的垂直结构，原因是群落的垂直结构是指不同物种在垂直空间上的分层情况．

（2）从光能的截获率可以看出；在演替过程中群落的物种丰富度逐渐增加．随着叶面积指数的增大，光能漏射率减小，光能截获率升高．这可能与植物群落的垂直结构分层增多有关．

（3）物种越丰富；抵抗力稳定性越强，分析表格数据可以看出：季风常绿阔叶林群落垂直结构层数最多，物种应该最丰富，抵抗力稳定性最大．

故答案为：

（1）次生演替逐渐增加样方空间上的分布。

（2）增大分层。

（3）季风常绿阔叶林12、囊胚腔透明带滋养层内细胞团做DNA分析性别鉴定胚胎移植滋养层将内细胞团均等分割刚出生的动物体重偏轻，毛色和斑纹上还存在差异同卵双胎【分析】【分析】分析题图：图示为牛胚胎性别鉴定和分割示意图，其中A为囊胚腔，B为透明带，C为滋养层，D为内细胞团．甲表示胚胎分割过程；乙表示取滋养层细胞进行性别鉴定；丙表示胚胎移植过程．【解析】【解答】解：（1）图中字母所代表的结构名称是：A囊胚腔；B透明带；C滋养层；D内细胞团．

（2）乙表示取滋养层细胞进行性别鉴定；丙表示胚胎移植过程．

（3）图中甲为胚胎分割过程；对囊胚进行分割时，需要将将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．

（4）尽管胚胎分割技术在多种动物中取得成功；但仍然存在一些问题，如刚出生的动物体重偏轻，毛色和斑纹上还存在差异等，实践证明，同时产生同卵多胎的可能性是有限的，成功率较高的是同卵双胎．

故答案为：

（1）囊胚腔透明带滋养层内细胞团

（2）做DNA分析性别鉴定胚胎移植滋养层

（3）将内细胞团均等分割

（4）刚出生的动物体重偏轻，毛色和斑纹上还存在差异同卵双胎13、D少5变暗至视野的中央转换器，换上高倍物镜光圈细准焦螺旋【分析】【分析】与低倍镜相比，高倍镜的视野暗，观察到的细胞体积大，细胞数量少；显微镜放大倍数指放大物体的长度或宽度；显微镜成像的特定是倒像【解析】【解答】解：（1）在显微镜的使用过程中；放大的倍数是指放大物体的长度或宽度．而不是体积或面积．

（2）高倍镜与低倍镜相比，看到的细胞体积大，视野较暗．原目镜为10×、物镜为8×，放大倍数为80倍，物镜换成40×时，放大倍数为400倍，为原来的5倍，则看到的细胞只有原来的；即2个，比原来少了8个．

（3）将低倍镜换成高倍镜一般有以下几个步骤：

①用高倍镜观察时；首先要移动装片至视野的中央；

②转动转换器；换上高倍物镜；

③换上高倍镜后；视野会变暗，要调节反光镜或光圈以调整视野的亮度；

④若物像不清晰；可调节细准焦螺旋至物像清晰．注意一定不要用粗准焦螺旋调节．

故答案为：

（1）D

（2）少5变暗。

（3）①至视野的中央②转换器，换上高倍物镜③光圈④细准焦螺旋14、植物细胞的全能性2抑制细胞分裂时纺锤体的形成否，存在生殖隔离HHhhRRrr【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：途径1是杂交育种、途径2是单倍体育种、途径3是植物组织培养和多倍体育种、途径4是诱变育种．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解析】【解答】解：（1）植物组织培养技术是指在无菌和人工控制的条件下；将离体的植物器官；组织、细胞，培养在人工配置的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株．依据的生物学原理是植物细胞的全能性，即植物细胞都具有发育成完整生物体的潜能．

（2）由于单倍体育种能迅速获得纯合体；加快育种进程．因此要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径2单倍体育种．该过程中，要用秋水仙素处理单倍体幼苗，抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成，从而使细胞中的染色体加倍，形成纯合体．

（3）品种C是四倍体；品种B是二倍体，它们之间存在生殖隔离，因而不是同一个物种．

（4）由于番茄植株的基因型是HhRr，所以杂交育种后，得到的品种A仍为HhRr的几率为=．而幼苗F是植株HhRr的叶肉细胞进行组织培养形成，基因型不变，所以品种A中与幼苗F具有相同基因型的概率为．品种C是用秋水仙素处理幼苗FHhRr，抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成，从而使细胞中的染色体加倍，因此品种C的基因型是HHhhRRrr．

故答案为：

（1）植物细胞的全能性。

（2）2抑制细胞分裂时纺锤体的形成。

（3）否；存在生殖隔离。

（4）HHhhRRrr三、判断题(共5题，共10分)15、√【分析】【分析】一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应形成1分子水形成二肽的过程叫氨基酸的脱水缩合反应【解析】【解答】解：两个氨基酸通过脱水缩合形成肽键；肽键将两个氨基酸连接形成二肽．

故答案为：√16、F【分析】略【解析】F17、F【分析】略【解析】F18、√【分析】【分析】转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应；过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）．

生物安全：①转基因植物扩散到种植区外变成野生种或杂草，②转基因植物竞争能力强，可能成为“入侵的外来物种”，③转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交，重组出有害的病原体，④可能使杂草成为有抗除草剂基因的“超级杂草”．【解析】【解答】解：转基因生物的外源基因与细菌或病毒杂交；重组出有害的病原体，故对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制．

故答案为：

√19、×【分析】【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，自由水和结合水可以相互转化，当自由水与结合水比值高时，细胞代谢旺盛，当自由水与结合水比值低时，细胞代谢活动减弱．【解析】【解答】解：生长旺盛的植物体内细胞代谢速率加快；自由水与结合水比值较高，因此结合水含量相对较低．因此生长旺盛的植物体内结合水含量相对高些的描述是错误的．

故答案为：×四、解答题(共3题，共24分)20、略

【分析】【分析】分析图解：图一能分泌抗体；表示效应B细胞，图中①细胞膜；②核糖体、③内质网、④细胞核、⑤线粒体、⑥中心体、⑦高尔基体．

图二中有叶绿体，表示植物的叶肉细胞，图中①细胞壁、②液泡、③线粒体、④高尔基体、⑤细胞核、⑥内质网、⑦核糖体、⑧叶绿体．【解析】【解答】解：（1）健那绿染液能将线粒体染成蓝绿色；图二细胞中③是线粒体．

（2）与合成和分泌抗体有关的具有膜结构的细胞器有内质网；高尔基体、线粒体；内质网是分泌蛋白加工和运输的场所，高尔基体对分泌蛋白进一步加工和分泌，线粒体在全过程中供能．

（3）中心体与动物细胞的有丝分裂有关；在有丝分裂前期，由中心体发出星射线形成纺锤体．

（4）在做还原糖鉴定的实验中；选材的标准是材料要是无色或白的，因此有色素存在会影响相关的颜色反应．

（5）根尖分生区细胞不存在叶绿体和大液泡；叶绿体一般存在与叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中，大液泡一般存在于成熟的植物细胞中．

（6）图一细胞看出；该细胞除了细胞膜以外，还有细胞器膜和核膜多种膜结构，又由于膜结构均为磷脂双分子层，因此测得的单分子层面积是否大于该细胞表面积的2倍．

故答案为：

（1）③

（2）③⑤⑦

（3）有丝分裂。

（4）不能该细胞自身所含有的色素会对该实验结果的观察产生干扰。

（5）②⑧

（6）是因为细胞内除了细胞膜以外，还有其他生物膜21、略

【分析】【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

（1）实质：体内渗透压；温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；

（2）定义：在神经系统和体液的调节下；通过各个器官；系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；

（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；

（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节．【解析】【解答】解：细胞外液中；淋巴来自于组织液，通过淋巴循环回到血浆，组织液；血浆和淋巴构成内环境；内环境的稳态包括组成成分和理化性质的稳态，理化性质又包括温度、渗透压和酸碱度等．

故答案为：

淋巴组织液内环境酸碱度温度22、略

【分析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．

（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．

（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定；呈橘黄色（或红色）．

（4）淀粉遇碘液变蓝．

（5）线粒体用健那绿试剂染成蓝绿色．

（6）DNA用甲基绿呈绿色，RNA用吡罗红鉴定呈红色．【解析】【解答】解：蛋白质用双缩脲试剂鉴定呈紫色现象；还原糖用斐林试剂鉴定；呈砖红色沉淀；脂肪用苏丹III或苏丹IV鉴定，呈橘黄色或红色；DNA用甲基绿呈绿色，RNA用吡罗红鉴定呈红色；线粒体用健那绿试剂染成蓝绿色；淀粉用碘液鉴定，呈蓝色．

故答案为：

五、计算题(共3题，共12分)23、两自由组合AAbb、Aabb和aaBB、aaBbAABB或AABb或AaBB或AaBbaabb扁盘：圆：长圆=1：2：1【分析】【分析】根据题意并分析实验现象可知：实验1和实验2中F2的分离比9：6：1是9：3：3：1的变式，由此可知，南瓜果形的遗传受2对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律．且可以进一步推测出：扁盘形基因型为A_B_，即有AABB、AABb、AaBB、AaBb；长圆形基因型为aabb；圆形基因型为A_bb和aaB_，即AAbb、Aabb、aaBB、aaBb．【解析】【解答】解：（1）根据实验1和实验2中F2的分离比9：6：1可以看出；南瓜果形的遗传受2对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律．

（2）根据实验1和实验2的F2的分离比9：6：1可以推测出，扁盘形基因型为A_B_，即有AABB、AABb、AaBB、AaBb，长圆形基因型为aabb，圆形基因型为A_bb和aaB_，即AAbb、Aabb、aaBB、aaBb．

（3）F2扁盘植株共有4种基因型，其比例为：AABB、AABb、AaBb和AaBB，测交后代分离比分别为A_B_；（A_B_：A_bb）；（A_B_：Aabb：aaBb：aabb）；（A_B_：aaB_）．

故答案为：

（1）两自由组合。

（2）AAbb、Aabb和aaBB、aaBbAABB或AABb或AaBB或AaBbaabb

（3）扁盘：圆：长圆=1：2：124、两非同源染色体（两对同源染色体）AABBAAbb或aaBB9紫：3红：4白【分析】【分析】根据实验2或实验4中F2代的性状分离比9：3：4，9：3：4是9：3：3：1的变式，可以判断由两对等位基因控制花色，且遵循自由组合定律．由题意可知，白色基因型可表示为A_bb、aabb，紫色花可表示为A_B_，红色花的基因型可表示为aaB_．【解析】【解答】解：（1）根据实验2或实验4中F2代的性状分离比9：3：4可以判断花色遗传是由两对等位基因控制；其遗传遵循自由组合定律．

（2）实验1：紫×红，F1表现为紫，F2表现为3紫：1红（由3：1判断F1为一对等位基因杂合），则可以判断实验1中紫花品种的基因型为AABB，红花品种的基因型为AAbb或aaBB．根据实验4：白乙×紫，Fl表现为紫，F2表现为9紫：3红：4白，可判断白乙的基因型是aabb．实验4：白乙aabb×紫AABB→F1表现为紫AaBbF2表现为紫（A_B_）：红（aaB_）：白（A_bb、aabb）=9：3：4．据图遗传图解见答案．

（3）实验2（红×白甲）得到的F2植株自交，单株收获F2中紫花植株A_B_所结的种子，所有株系中占的是AaBb，所以其F3花色的表现型及其数量比为紫：红：白=9：3：4．

故答案为：

（1）两非同源染色体（两对同源染色体）

（2）AABBAAbb或aaBB

（3）9紫：3红：4白25、YyDd3AaBB2：9：3将褐色鼠和黑色鼠分开圈养，看谁的后代发生性状分离褐色雄性×黑色雌性【分析】【分析】1、单独考虑一对相对性状，两只黄色短尾鼠经多次交配，F1中黄色：灰色=2：1；短尾：长尾=2：1；说明YY和DD的都会纯合致死．