2025年人教五四新版八年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版八年级生物下册阶段测试试卷903考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（）A.生产者和非生物成分B.消费者和非生物成分C.生产者和消费者D.生产者和分解者2、下列动物，不具有社群行为的是()A.蜜蜂B.白蚁C.狒狒D.山羊3、【题文】人的体细胞中的染色体数为23对46条，则其受精卵、精子中染色体的数量分别为（）A.23条46条B.46条46条C.23条23条D.46条23条4、下列有关蛔虫的叙述错误的是()A.蛔虫为雌雄异体的动物B.蛔虫依靠吸食小肠内的营养物质生活C.蛔虫不是寄生虫D.蛔虫主要通过食物从口腔进入人体内5、下列有关生命的特征、生物与环境的关系，叙述正确的是（）A.生物除病毒外都能生长和繁殖B.“春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代C.影响生物生活的生态因素包括阳光、空气、温度、水等非生物因素D.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”属于生物影响环境6、我们和自己的父母有相同的地方，也有不相同的地方，说的就是生物具有的（）A.遗传现象B.变异现象C.遗传和变异现象D.生殖现象7、“春蚕到死丝方尽”．下列四幅图代表蚕发育的四个阶段；正确的顺序是（）

A.①②③④

B.②④③①

C.④②①③

D.①④②③

8、【题文】下列属于利用“生物反应器”来生产有关物质的一项是（）。A.根据光合作用原理进行人工合成某些糖类B.1965年，我国首先人工合成了结晶牛胰岛素（一种蛋白质）C.将人胰岛素基因转移到大肠杆菌内，利用大肠杆菌来生产大量的人胰岛素D.通过转基因技术培育出了一种能抵抗病虫害的抗虫棉，从而提高了棉花的产量9、关于病毒叙述正确的是A.病毒具有完整的细胞结构B.病毒能够独立的生活C.病毒只能在活细胞中繁殖D.病毒对人体都是有害的评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、【题文】基因存在于细胞的（）A.细胞核B.细胞质中C.染色体D.细胞膜11、下列各项可遗传的变异是（）A.通过整容做出来的双眼皮B.某举重运动员的下肢肌肉长得特别粗壮C.人的血型有A型、B型、O型和AB型D.人的肤色有白色、黄色和黑色12、随着人们生活水平的提高，深圳越来越多的居民喜欢养宠物狗，然而狗伤人的投诉日益上升．如果被狗咬伤一定要立即注射狂犬疫苗．否则有得狂犬病的风险．下列叙述错误的有（）A.狂犬病的病原体由蛋白质和核酸组成，能独立生活B.狂犬疫苗能刺激机体产生一种特殊的蛋白质C.注射疫苗属于保护易感人群D.疫苗是一种抗体，能预防人体得狂犬病13、下列属于我国一级保护的被子植物是（）A.桫椤B.金花茶C.珙桐D.水杉14、下列各组中不属于相对性状的是（）A.狗的黄毛和直毛B.玉米的黄粒和圆粒C.小麦的抗病和易感染疾病D.棉花的绒长和绒短15、“桂味”是茂名市优良荔枝品种之一。现有果农以“白蜡”为砧木，以“桂味”为接穗进行嫁接。此种繁殖方式和嫁接成功后的荔枝树上所结的荔枝分别是（）A.无性繁殖B.有性生殖C.桂味D.白蜡16、指出下列育种实例的遗传变异原理1）从产奶量不同的奶牛的奶牛中选择出高产奶牛。（）2）高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏的小麦。（）3）普通田椒的种子卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒。（）4）用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，使细胞内染色体数加倍后获得的含糖量增高的甜菜A.自然状态下基因发生的变化（自然突变）B.人为条件下基因发生的变化（人工诱变）C.控制不同性状的基因组合在一起（基因重组）D.染色体发生变化（染色体变异）评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、人体完成各种运动都是在________的调节下，由______、_______、_________共同参与，由许多组__________协同作用，共同完成。18、植物的无性生殖在农业上有广泛的应用，据此请分析回答：（5分）（1）在苗圃中，经常见到仙人掌上长着蟹爪兰，这是运用了_____________繁殖技术，这种技术成功的关键是将二者的_____________紧密地结合在一起。（2）柑柄黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的，这种病可以摧毁整个柑橘园。为了培育出“柑橘脱毒苗”，最有效的方法是进行_____________。（3）人们常将葡萄的枝条剪成几段，每一段经过处理后将下端插入湿润、疏松、肥沃的土壤，过一段时间，枝条下端长出_____________，上端长出新叶，说明枝条成活。与利用种子繁殖相比，这种繁殖方式的优点是能够保持__________________________。19、高茎豌豆（Dd）和高茎豌豆（Dd）杂交后，后代只表现高不表现矮．____．20、（2015•松山区）克隆羊多莉的实例证明细胞核控制着生物的遗传．____（判断对错）21、下面几种常见的动物；有的还是人类的好朋友，请仔细观察图中动物，回答问题：

（1）A.B类与C.D.E、F类的主要区别是身体背部没有____。

（2）从____开始具有发达的肺而成为真正的陆生脊椎动物．

（3）E类多数能飞翔，与其生活相适应的身体外形特征：身体呈流线型，____；被覆羽毛等．

（4）F类特有的生殖发育特点是____。

（5）A类与B类结构相同之处是身体都由____构成，都属于____。

（6）家兔的犬齿退化、盲肠发达，这是与其____相适应的。评卷人得分四、判断题(共2题，共20分)22、动物的运动一定要依赖于肌肉的收缩。（）23、老年人的骨中缺钙，所以无机物含量降低，易骨折。（）参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】试题分析：生态系统包括生物成分和非生物成分．生物成分包括生产者、分解者和消费者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用把无机物合成有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．所以生产者和分解者是联系生命世界和无机界的两个重要环节．故选：D考点：生态系统的组成及各部分的作用．【解析】【答案】D2、D【分析】具有社群行为的动物的特征：群居生活；群体中的每一个个体之间有合作和分工，依靠语言、动作、气味等来交流信息。山羊不具备这些特征。【解析】【答案】D3、D【分析】【解析】

试题分析：体细胞中染色体是成对存在；在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，精子和卵细胞结合形成受精卵时，一对染色体一条来自父方一条来自母方，因此，人的体细胞中的染色体数为23对46条，则其受精卵；精子中染色体的数量分别为46条23条，故选D。

考点：本题考查的是生物体细胞、受精卵和生殖细胞之间的染色体的数目关系，解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化。【解析】【答案】D4、C【分析】【解答】本题考查有关蛔虫的知识。蛔虫是一种寄生虫，雌雄异体，雄虫尾端卷曲，比雌虫略短；寄生在人的小肠内，靠吸食小肠中半消化的食糜生活，体表具有角质层，起保护作用。故选：C【分析】解答本题的关键是知道线形动物的特征。5、B【分析】解：A；病毒具有繁殖等生物的特点属于生物；A错误；

B；生物能生长和繁殖：生物体能够由小长大．生物体发育到一定阶段；就开始繁殖下一代．“春种一粒粟，秋收万颗籽”反应出生物的繁殖特征．，B正确；

C；环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素；可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，C错误；

D；“忽如一夜春风来；千树万树梨花开”属于环境影响生物，D错误．

故选：B

生物的特征：1；生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外；生物都是由细胞构成的．

解答此类题目的关键是理解生物的特征．【解析】B6、C【分析】解：生物体的各种性状都是由基因控制的；性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此父母的性状是通过生殖细胞把控制性状的基因传递给子女的。遗传和变异是生物普遍存在的生命现象，有些变异是由于遗传物质的改变引起的，而有些变异是在生物发育过程中，由环境因素导致的。我们和自己的父母有相同的地方，也有不相同的地方，说的就是生物具有的遗传和变异现象。

故选：C。

生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

在生殖过程中，亲代是通过精子和卵细胞把自己的基因传给后代的，从而使后代继承了亲代最基本的遗传特征．【解析】C7、B【分析】

昆虫的发育经过卵；幼虫、蛹、成虫四个阶段；且幼虫和成虫的形态结构差别明显，属于完全变态发育，例如蜜蜂、菜粉蝶、家蚕．因此，家蚕的发育顺序为图中②卵、④幼虫、③蛹、①成虫．

故选：B．

【解析】【答案】家蚕的发育经过卵；幼虫、蛹、成虫四个阶段；且幼虫和成虫的形态结构差别明显，属于完全变态发育．

8、C【分析】【解析】考点：转基因技术的应用．

分析：“生物反应器”是用转基因技术培育而成的．

解答：解：通过转基因技术；将外源基因导致某种生物的基因组内，并使外源基因控制的性状得到体现，使被改造的生物能生产出人类所需要的物质，这种生物就是生物反应器．

A；根据光合作用原理进行人工合成某些糖类；这项技术没有应用转基因技术．该项不符合题意．

B；结晶牛胰岛素是人工合成的；不是利用转基因生物生产的．该项不符合题意．

C；将人胰岛素基因转移到大肠杆菌内；这种带有人胰岛素基因的大肠杆菌就是转基因生物；利用大肠杆菌来生产大量的人胰岛素，这种大肠杆菌就是生物反应器．该项符合题意．

D；抗虫棉属于转基因生物；但不能生产普通棉花不能生产的某种物质，也不属于生物反应器．该项不符合题意．

故选C．

点评：判断生物反应器，首先看这种生物是否是转基因生物，其次看它能否生产出人类需要的某种物质，这种物质是未转基因前不能生产的．【解析】【答案】C9、C【分析】【分析】病毒没有细胞结构；由蛋白质的外壳和里面包裹的一小段遗传物质组成。病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内，病毒只能寄生在活细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新的病毒，根据寄主的不同，可以把病毒分为植物病毒；动物病毒和细菌病毒。

【点评】此题为基础知识题，较易，熟记病毒的结构特点，即可解答。二、多选题(共7题，共14分)10、AC【分析】【解析】

试题分析：基因是有遗传效应的DNA片段；DNA和蛋白质构成染色体，染色体存在于细胞核中，故选AC

考点：此题主要考查对遗传物质的理解掌握。【解析】【答案】AC11、CD【分析】解：A；通过整容做出来的双眼皮是环境改变引起的变异；遗传物质没有改变，是不可遗传的变异；

B；某举重运动员的下肢肌肉长得特别粗壮是环境改变引起的变异；遗传物质没有改变，是不可遗传的变异；

C；人的血型有A型、B型、O型和AB型是遗传物质改变引起的；可以遗传给后代，是可遗传的变异；

D；人的肤色有白色、黄色和黑色是遗传物质改变引起的；可以遗传给后代，是可遗传的变异．

故选：CD．

遗传是指亲子间的相似性；变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．

区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质．【解析】【答案】CD12、AD【分析】解：A；狂犬病的病原体是狂犬病病毒；由蛋白质和核酸组成，但是不能独立生活，错误；

B；狂犬疫苗能刺激机体产生一种特殊的蛋白质即抗体；正确；

C；注射疫苗属于保护易感人群；正确；

D；疫苗是一种抗原而不是抗体；错误．

故选：A；D

（1）传染病是由病原体引起的；能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌；真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体．

（2）病毒没有细胞结构；仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．

（3）接种的疫苗是由病原体制成的；只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染．因此疫苗是一种抗原。

解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施．【解析】AD13、BC【分析】解：A；桫椤是现存唯一的木本蕨类植物；极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物．隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门、桫椤科．不符合题意．

B；金花茶是中国特产的传统名花；也是世界性的名贵观赏植物．据统计，总数约有220种．而经自然杂交及人工培育的品种当在数千种以上．但以前，人们没有见到过花色金黄的种类．1960年，中国科学工作者首次在广西南宁一带发现了一种金黄色的山茶花，被命名为金花茶，为我国一级保护被子植物．符合题意．

C；珙桐又叫“中国鸽子树”属于蓝果树科科；国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物．世界上著名的观赏树种．珙桐有“中国鸽子树”的美称，属于被子植物，符合题意．

D；银杉、水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”；国家一级保护植物，都属于裸子植物．不符合题意．

故选：BC

我国比较珍惜的被子植物有珙桐；金花茶等；属于国家一级保护植物．

解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物．【解析】BC14、AB【分析】解：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．

A；狗的黄毛与狗的直毛；是毛的颜色和形状，是两种性状，不是相对性状．如狗的黑毛与黄毛、卷毛与直毛，都是相对性状．故符合题意；

B；玉米的黄粒和圆粒；是玉米粒的颜色和形状不同，是两种性状，不是相对性状．如玉米粒的黄色与白色，或玉米粒的长粒与圆粒，都是相对性状．故符合题意；

C；小麦的抗病和易感染疾病；是小麦抗病能力不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．故不符合题意；

D；棉花的绒长和绒短；是棉花绒的长短不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．故不符合题意．

故选：A；B．

此题考查的知识点是相对性状．解答时可以从相对性状的概念方面来切入．

解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．【解析】AB15、AC【分析】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此以“白腊”为砧木，以“桂味”为接穗进行嫁接，嫁接成功后荔枝树上所结的荔枝是“桂味”。故AC符合题意。

故选：AC。

嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上；使它们愈合成一株完整的植物体。属于无性繁殖。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。苹果；梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。

掌握无性繁殖的几种方式，其中做这题的关键是理解嫁接的优点及应用。【解析】AC16、ACBD【分析】【解析】试题分析：A、是人工选择了奶牛中的有利变异，产奶量高，属于自然突变，B、是利用太空射线诱导普通甜椒种子发生了变异，属于诱变育种，C、是利用了基因在亲子代之间的传递，使基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种，属于杂交育种，D、是改变环境引起的花生大小的变异，属于染色体变异。考点：此题考查的是育种的遗传学原理。【解析】【答案】ACBD三、填空题(共5题，共10分)17、略

【分析】试题分析：骨、关节和肌肉的协调配合：骨骼肌的收缩特性．骨骼肌受到来自神经传来的兴奋能产生收缩骨骼肌的收缩特性骨骼肌受到来自神经传来的兴奋能产生收缩．一个准确的动作，是由多组肌群在神经系统的支配下，相互配合，共同完成的．如屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘：肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌群的协调作用，才能共同完成．考点：此题考查对骨、关节和肌肉的协调配合的理解和认识．【解析】【答案】神经系统骨骨连结骨骼肌肌群18、略

【分析】试题分析：（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，嫁接属于无性繁殖，保证了后代性状的稳定性；（2）植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，因此培育“柑橘脱毒苗”最有效的方法是进行组织培养；（3）题干中繁殖葡萄的方法是压条，与扦插相比它更易成活，与利用种子繁殖相比，这种繁殖方式的优点是能够保留母本的优良性状，加快繁殖的速度，植物的根呼吸的是空气中的氧气，土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸，土壤板结时要松土，这主要是为了满足根部对氧气的需要，有利于促进根的呼吸，促进根的生长。考点：本题考查的是植物的生殖，解答此题需掌握植物无性生殖的应用和意义。【解析】【答案】（1）嫁接形成层（2）组织培养（3）根亲本的优良性状19、略

【分析】

高茎豌豆AA与矮茎豌豆aa杂交后，子代的基因组成是Aa，控制矮茎的隐性基因a的性状不表现，但这个基因仍然会传递给下一代．如图所示：因此后代既有高茎又有矮茎．

故答案为：×

【解析】【答案】生物体的性状是由基因控制的；基因有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．

20、√【分析】【解答】由分析可知；细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中DNA，DNA上有遗传信息．在生活的细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的；而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中．克隆羊多莉长得像供核母羊是因为细胞核内有遗传物质．

故答案为：√

【分析】细胞核是细胞的遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗