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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪教新版一年级语文上册月考试卷380考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、几号小鱼头上e读的是二声的是()。A.B.C.D.2、下面的字笔画和其它不同的是()。A.开B.公C.许D.不3、下面书写笔顺不正确的是()。A.B.C.D.4、选择正确的读音,“拿”的读音是()。A.nāB.nàC.naD.ná5、5的相反数是()
。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中,加入5滴1mol/L氯化镁溶液,有白色沉淀,再加入5滴氯化铁溶液,观察沉淀颜色实验室制备氢气,用粗锌代替纯锌与稀硫酸反应,反应速率加快目的探究浓度对化学反应速率的影响探究沉淀溶解平衡的移动探究形成原电池对反应速率的影响探究温度对化学平衡的影响A.15
B.5C.−15
E.0.4×109E.0.4×109评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)6、顺口溜。
平舌声母zcs不会坐椅子,屁股落到椅背,变成翘舌____,____,____。7、下面这样的词我也会写。
例:黄乎乎。
蓝____绿____碧____8、我会填。
星:共____画第一笔是____。
闪:共____笔,第二画是____。9、看汉字,写拼音。____________您事表10、连一连;变成词。
应天膀刻。
翅立该鹅。
________________11、看拼音写汉字;再读句子。
①这件事我要和家里shānɡlianɡ____一下。
②着火了,gǎnjǐn____跑。12、写出下列各词中的动词。
拍皮球拔河跳高打篮球跑步踢足球。
____13、猜谜语。
坐也是卧;立也是卧,行也是卧,卧也是卧。
谜底:____14、形近字组词。
活____话____
饿____鹅____
挑____跳____评卷人得分三、书写(共9题,共18分)15、抄句子;体味情感。
小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“谢谢你”,然后就跟着妈妈飞走了。。16、抄句子;体味情感。
叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀!。17、按课文;抄写句子。
每次写字,邓小平爷爷都能按能按先生的要求去做,所以,他得的红圈圈最多。。18、照样子;写一写。
āáǎàōóǒòēéěè
19、抄句子;体味情感。
爸爸现在可真是电脑高手了!。20、抄句子;体味情感。
从那以后,小松鼠每天都到花生地里去,看花生结果了没有。21、抄句子;体味情感。
小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!”。22、学会积累;写一写。
成语话“高”:
高朋满座高人一等高抬贵手。高瞻远瞩高山景行高谈阔论。23、我是小书法家。
白云。儿土。评卷人得分四、默写(共3题,共15分)24、默写古诗;并加上标点。
《春晓》
____
____
____
____25、读古诗《锄禾》;按诗内容填写词语。
锄禾日当午,____,谁知盘中餐,____。26、默写古诗;并加上标点。
村居。
____
____
____
____参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【分析】二声扬;四声降,A和B要区别开。A降B扬,故选B。
【点评】本题考查二声和四声的区别。2、C【分析】【分析】开公不都是4画;许是6画,故选C。
【点评】本题考查学生对生字的笔画的掌握。3、B【分析】【分析】字母a的写法是先写左半圆;然后写竖弯,故选B。
【点评】本题考查三个单韵母的正确写法。4、D【分析】【分析】“拿”的读音是ná;故选D。
【点评】本题考查识字与音节拼读的掌握情况。5、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.【解析】解:4000000000=4×109.
故选:C.二、填空题(共9题,共18分)6、zhchsh【分析】【分析】熟练掌握平舌声母zcs的形状和发音,翘舌声母zhchsh的写法与发音。
【点评】识记和读写平舌和翘舌声母。7、湛湛茵茵澄澄【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。类似于黄乎乎的词语有:蓝湛湛;绿茵茵、碧澄澄。
【点评】考查学生对语言表达的掌握,学生必须积累好。8、9竖5竖【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握,学生平时应掌握一些生字的字形。星共9画,第一画是竖。闪共5画,第二画是竖。【点评】考查学生对字形的掌握,学生需要学会掌握笔顺。9、nínshìbiǎo【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对拼音的掌握;您,读作nín,事,读作shì,表读作biǎo。
【点评】考查学生对拼音的掌握,学生要学会书写。10、应该天鹅翅膀立刻【分析】【分析】考查学生对词义的掌握。应该;按照道理要。天鹅,高贵的生物。翅膀,用于飞行的双翼。立刻,马上。
【点评】考查学生对词义的掌握,学生要学会拼词。11、商量赶紧【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。商量;互相探讨,如商量对策。赶紧,赶快。
【点评】考查学生对拼音的掌握,学生要会读拼音,理解句子。12、拍、拔、跳、打、跑、踢【分析】【分析】这类题目是考查学生对文化常识的掌握。拍;拔、跳、打、跑、踢都是动词。
【点评】本题考查学生对文化常识的掌握,学生要掌握生字。13、鱼【分析】【分析】这类题目是考查学生对谜语的掌握。“坐也是卧;立也是卧,行也是卧,卧也是卧”说的就是鱼。
【点评】考查学生对谜语的掌握,学生要学会理解谜面。14、生活说话饿了白鹅挑水跳高【分析】【分析】活:huó]生存;有生命的,能生长,与“死”相对:活人;活体。话:huà]说出来的能表达思想感情的声音,亦指把这种声音记录下来的文字:说话、会话、对话。饿:]肚子空,想吃东西,与“饱”相对:我不饿,你吃吧!饥饿。鹅:[é]家禽,比鸭子大,白鹅、鹅毛。挑:[tiāo]扁担等两头挂着东西,用肩担着:挑土。跳:[tiào]两脚离地全身向上或向前的动作:跳跃、跳水。
【点评】主要测试学生对形近字的掌握,从读音、结构、字义三方面加以区别,然后再用形近字组成词。三、书写(共9题,共18分)15、小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“谢谢你”,然后就跟着妈妈飞走了。【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解;我们从语句中,可以看出:小作者运用了拟人的手法,充分表现出小鸟在放飞后,小鸟的喜悦及小作者的喜悦心情,告诉我们要爱护小动物。
【点评】通过对句子的抄写,体味小作者表达的情感,培养小学生从小就热爱大自然,保护小动物的优秀品质。16、叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀!【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解;我们能从语句中,体味到小鸡在啄破蛋壳之后,发出“叽叽,叽叽”的声音,从中感受到小鸡在看到外面世界的喜悦的情感。
【点评】通过对句子的抄写,体味小作者表达的情感,体味小鸡在啄破蛋壳之后,观察到外部世界的喜悦之情。17、每次写字,邓小平爷爷都能按能按先生的要求去做,所以,他得的红圈圈最多。【分析】【分析】通过抄写这句话;既考察同学们对字形的掌握,更要使同学们应该明确地知晓,在学习中要按照老师的要求进行学习,只有这样才能取得好成绩。
【点评】在对字形把握的基础上,要牢固掌握汉字的字形,并对文中表述主旨观点的句子进行体会,明确文书表达的主旨意思。18、āáǎàōóǒòēéěè【分析】【分析】āáǎà;ōóǒò,ēéěè。
【点评】本题考查aoe的音调写法。19、爸爸现在可真是电脑高手了!【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解;我们能从语句中,发现小作者对于爸爸精通电脑的这种欣喜的情感,同时也能够体会到小作者希望像爸爸那样喜好学习,我们也要向文中的爸爸学习,做一个勤学的好孩子。
【点评】通过对句子的抄写,体味小作者表达的情感,并向文中的爸爸学习,做一个爱学习的好学生。20、从那以后,小松鼠每天都到花生地里去,看花生结果了没有。【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解;我们能从语句中,发现小松鼠对于希望得到花生的那种渴望之情。
【点评】通过对句子的抄写,体味小作者表达的情感,并向文中的小松鼠学习,做一个有好奇心的好学生。21、小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!”【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解;我们能从语句中,体味出小熊在种树后,小动物纷纷来到岛屿之后,小熊对大家的到来,报以热烈的欢迎,内心非常喜悦的心情。
【点评】通过对句子的抄写,体味出小熊在小动物们到来之后,感到非常喜悦的心情。22、高朋满座高人一等高抬贵手高瞻远瞩高山景行高谈阔论【分析】【分析】高朋满座:高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。高人一等:比别人高出一个等级。指高过一般人。高抬贵手:旧时恳求人原谅或饶恕的话。意思是您一抬手我就过去了。高瞻远瞩:站得高;看得远。比喻眼光远大。高山景行:比喻行为正大光明。指值得效法的崇高德行。高谈阔论:多指不着边际地大发议论。
【点评】书写过程中注意字形的整齐与美观,提升成语的积累。23、白云儿土【分析】【分析】在字格里书写3个生字;注意笔画在字格里的占格位置和生字的笔顺。
【点评】本题考查学生按照正确的笔顺在字格里把字写美观。四、默写(共3题,共15分)24、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗歌默写的掌握。《春晓》的内容是:春眠不觉晓;处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
【点评】考查了学生对诗歌的掌握,学生需要默写诗歌。25、汗滴禾下土粒粒皆辛苦【分析】【分析】根据我们本课所学的内容;重点是
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