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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教新版九年级生物上册月考试卷180考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、下列哪项不是动物在自然界中的作用()A.促进生态系统中的物质循环B.在维持生态平衡中起重要作用C.能帮助植物传粉、传播种子D.把自然界中无机物合成有机物2、“便秘”能够体现出消化道的哪一功能?()A.胃具有吸收水、无机盐和酒精的功能B.小肠是营养物质消化吸收的主要场所C.大肠具有合成某些维生素和吸收的功能D.大肠具有吸收水分的功能3、如图为尿液形成流程图,其中甲、乙表示结构,a、b表示液体.下列叙述不正确的是()A.肾小球、甲和乙共同构成肾单位B.a、b表示的液体分别为原尿和尿液C.若用药物麻痹正常人的乙处,则b中会有蛋白质D.血液流经肾脏后,动脉血变为静脉血,尿素减少4、在生物分类单位中,介于“门”和“目”之间的分类单位是()A.界B.纲C.科D.属5、按照分类等级从高到低的排列,正确的是()A.种属科目纲门界B.界门属纲科目种C.界门纲目科属种D.界科目属纲种门6、在今年的央视315晚会上,对学生常用的橡皮擦和涂改液发出了消费预警,称质量不好的橡皮擦和涂改液中含有有毒物质,容易影响学生们的健康.某学校兴趣小组为验证这一预警是否正确,需采用的科学探究方法是()A.调查法B.实验法C.模拟实验D.观察法7、抽烟最容易导致下列哪种癌症()
A.肝癌。
B.肺癌。
C.胃癌。
D.血癌。
8、题18图为泌尿系统组成示意图,形成尿液的器官是:A.1B.2C.3D.4评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)9、据图回答:
(1)图中①是____肌;
(2)一块骨骼肌由两部分组成:中间含有大量肌纤维的是____,将骨骼肌两端连接在骨上的是____
(3)一块骨骼肌是一个____(填“组织”或“器官”)
(4)图A表示屈肘动作,此时①的状态是____②的状态是____
(5)运动中起支点作用的是____.10、花的主要结构包括花柄、____、花萼、____、____、____.11、分析下列活动;请回答:
空气质量与人的健康息息相关;而大气中的污染物对人体健康的危害极大,某学校生物小组的同学们希望通过采集和测算空气中尘埃粒子,来了解周围的空气质量.他们同时分别在绿树下;道路边放置涂抹凡士林的l0片载玻片,30分钟后取回在显微镜下观察计数,得到实验数据:绿树下尘埃粒子数7800个,道路边19200个.
(1)根据实验过程,你认为他们要探究的问题是____.
(2)他们分别在绿树下、道路边放置载玻片,其目的是____.为排除偶然因素造成的误差,放置10片载玻片用来设置____组.因为采集的粒子过小,所以计数需要在____下进行.他们采用的抽样方法是____取样法.
(3)分析实验结果,可得出的实验结论是____.
(4)通过探究活动,应怎样改善家乡的空气质量,请你提出一些合理建议____.(2条以上)12、如图为一块棉花螟虫成灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图;请据图回答:
(1)从图中可以看到,使用某种杀虫剂消灭害虫,开始使用的一至三年效果较____,后来随着年限延长,杀虫剂效果越来越____.
(2)用达尔文的自然选择学说来解释以下的现象:
①害虫抗药性越来越强是因为原来就有不抗药和____两种变异个体,杀虫剂对害虫起了____作用.从这里我们可以看出,自然选择和生物进化都是____(定向或不定向的),保留下来的都是____的个体.
②从图中曲线可以看出,使用杀虫剂1后的第六年,害虫适应了具有杀虫剂的环境,这种适应的形成是____的结果.当第七年使用杀虫剂2时,害虫由于不适应改变了的环境而大量死亡,经过再次积累,新的个体重新____环境.
13、根据如图神经结构模式图;回答下面问题。
(1)从该反射弧模式图的结构特点分析,该反射弧所能完成的反射类型是____.这是因为____.
(2)神经系统结构和功能的基本单位是____,神经调节的基本方式是____,完成这种活动的结构叫____.
(3)若图中5表示该反射活动的效应器;则神经冲动的传导途径是:
[1]____→[4]____→[3]____→[2]____→[5]效应器。
(4)在缩手反射的过程中,接受到刺激产生神经冲动的是[____]____;当冲动传到[____]____后,其中的____能立刻产生冲动;并将冲动传出.
(5)在缩手发射后,人们一般会感到疼痛,原因是____.
(6)若某病人能够感受到疼痛,但无法完成缩手反射,则可能的原因是____.评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)14、铁是合成血红蛋白的原料,所以缺铁会造成贫血____(判断对错)15、心脏的左右两侧是不相通的.____.(判断对错)16、研究运动行为的方法中,观察法比实验法重要.____.17、导管是茎中运输水分的管道,是由一个细胞构成的____(判断对错)18、植物也能对外界的刺激做出反应.____(判断对错)19、“一猪生九子,九子各不同”说明了遗传的多样性.____.(判断对错)20、一条完整的食物链是从生态系统中的生产者开始的.____.(判断对错)21、一日三餐中,中,晚餐都很重要,早餐少吃一点或都不吃没多大关系.____.(判断对错)评卷人得分四、连线题(共4题,共40分)22、(4分)观察下面四幅图,将A~D图分别与其所运用的生物技术对应起来。A.薄壳建筑B.试管婴儿C.多莉绵羊D.超级鼠①辅助生殖技术____;②转基因技术____;③仿生技术____;④克隆技术____;23、连线题(将与右边相关部分的字母或数字填在答题卡的相应位置)(10分)A、流行性感冒①病菌感染B、糖尿病②病毒感染C、肺结核③激素分泌异常D、坏血病④遗传病基因所致E、色盲⑤营养物质缺失24、将西瓜细胞的结构与主要功能用线连接起来。液泡进行物质交换细胞膜储存遗传物质细胞核储存糖分、色素等多种物质25、将所选答案填在相应的括号内①田鼠a.交配→产卵→孵卵→育雏①——()②蝴蝶b.交尾→产卵→若虫→成虫②——()③家鸽c.交尾→产卵→幼虫→蛹→成虫③——()④青蛙d.交配→怀胎→产仔→哺乳④——()⑤蝗虫e.抱对→产卵→蝌蚪→成体⑤——()评卷人得分五、简答题(共3题,共30分)26、(2015秋•泾川县校级期中)如图是显微镜结构模式图;根据图回答下列有关问题:
(1)图中③是____,⑥是____.
(2)图中能小幅度升降镜筒的结构是____.
(3)使用显微镜时用平面镜观察时,如果发现视野变暗,可采取的措施是调换成____.
(4)实验中使用的目镜是10×、20×,物镜是5×、10×、40×,那么物像的最大放大倍数是____倍.
(5)⑦上放置的玻片标本上有上,请问在①上看到的图形是____.27、如图是蝗虫外部形态示意图;请据图作答:
(1)蝗虫身体体表有______防止体内水分的蒸发。
(2)蝗虫的______部有3对足;______对翅,有这样特征的动物称为______。
(3)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但体表都有______,身体和附肢都______,在分类上它们同属于无脊椎动物中的______动物。28、如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图;其中①;②为相关气体,A为细胞内相关结构。请回答:
(1)在叶绿体中进行的生理活动是______作用;①代表的气体是______。②代表的气体是______。
(2)A代表的细胞结构为______。在A内进行的生理活动是______作用。
(3)白天;植物的叶片进行蒸腾作用,植物体内的水分散失的“窗口”是______。
(4)根尖的结构中生长最快的部位______;根尖吸收水和无机盐的部位是______。
(5)植物体内运输水和无机盐的结构是______,将叶产生的有机物运输到其他器官的结构是______。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、D【分析】【分析】动物在自然界中作用有:①在生态平衡中重要的作用;②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传播种子.【解析】【解答】解:A;动物作为消费者;直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环,A正确;
B;食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态;这种现象叫做生态平衡.如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用,B正确;
C;自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中;形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,如蜜蜂采蜜,使这些植物顺利地繁殖后代.动物能够帮助植物传播果实和种子,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,有利于扩大植物的分布范围,C正确.
D;绿色植物能进行光合作用制造有机物;才是生物圈中有机物的制造者.动物不能把自然界中无机物合成有机物,D错误.
故选:D.2、D【分析】【分析】大肠是形成粪便的场所,能够吸收少量的水、无机盐和维生素;便秘是指排便次数减少、粪便量减少、粪便干结、排便费力等.【解析】【解答】解:食物经过消化和吸收后剩下的食物残渣;在大肠内形成粪便,通过肛门排出体外;当大肠的蠕动功能减弱;食物残渣在大肠内的停留时间增长,由于大肠对水分的吸收,使大便干结,造成排出困难,即为便秘.因此便秘体现了大肠吸收水分的功能.
故选:D3、C【分析】【分析】此题考查的知识点是尿的形成.解答时可以从肾小球的过滤特点和肾小管的重吸收特点方面来切入.【解析】【解答】解:尿液的形成主要有两个过程:血液流经肾小球时经肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成原尿,原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用形成原尿.血液流经肾小球时血液中的成分除大分子蛋白质和血细胞外的水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等物质经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿.原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用.原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收又回到了血液循环系统,剩余的水、无机盐、尿素和尿酸等在肾小管末端形成尿液.尿液中含有较多的蛋白质和血细胞,说明可能是肾小球的过滤作用发生了病变,通透性增大.蛋白质和血细胞进入了原尿.而肾小管又不重吸收蛋白质和血细胞,故在尿液中发现含有较多的蛋白质和血细胞.因此从图中可知甲是肾小囊,乙是肾小管;ab表示的液体分别是原尿和尿液;由于肾小管与蛋白质的吸收没有关系;
若用药物麻醉肾小管,b中不会出现蛋白质;血液流经肾脏后;消耗了氧,动脉血变成了静脉血,经过肾脏,形成了尿液,因此尿素减少.
故选C.4、B【分析】【分析】生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种.【解析】【解答】解:生物的分类单位从大到小依次以界;门、纲、目、科、属、种;界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,介于“门”和“目”之间的分类单位是纲.
故选:B.5、C【分析】【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小,包含的生物越少,生物的亲缘关系越近,共同特征越多;等级越大,包含的生物越多,亲缘关系越远,共同特征越少.界是最大的单位,其包含的生物最多,共同特征最少.种是最小的单位,其包含的生物最少,共同特征最多.【解析】【解答】解:生物分类单位由大到小是界;门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位;最基本的分类单位是种.可见C符合题意.
故选:C.6、B【分析】【分析】在科学探究过程中;有些问题单凭观察是难以得出结论的.这时就需要通过实验来探究.实验当然也离不开观察,但与单纯的观察不同的是,实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察.
实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.观察法和实验法是人们研究生物学的基本方法.在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,或者模仿实验的某些条件进行实验,叫模拟实验.【解析】【解答】解:在今年的央视315晚会上;对学生常用的橡皮擦和涂改液发出了消费预警,称质量不好的橡皮擦和涂改液中含有有毒物质,容易影响学生们的健康.为验证这一预警是否正确,需采用的科学探究方法是实验法.
故选:B7、B【分析】
吸烟首先危害呼吸系统;易患哮喘等慢性呼吸系统疾病,有关医学研究表明,吸烟是心脑血管疾病;癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的行为危害因素,吸烟已成为继高血压之后的第二号全球杀手.更为严重的是,吸烟造成的烟雾会造成严重的环境污染,严重妨碍他人健康,吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大.有关医学研究表明,吸烟是高血压、冠心病等心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的重要危害因素,吸烟已成为继高血压之后的第二号全球杀手.长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10倍至20倍,喉癌发病率高6至10倍,冠心病发病率高2至3倍,循环系统发病率高3倍,气管类发病率高2至8倍.被动吸烟的危害更大,每天平均1小时的被动吸烟就足以破坏动脉血管.一些与吸烟者共同生活的女性,患肺癌和子宫癌的几率比常人多出6倍.可见B符合题意.
故选:B
【解析】【答案】此题考查的知识点是吸烟的危害.解答时可以从吸烟对各大系统;对他人的危害、长期吸烟的危害等方面来分析.
8、A【分析】1是肾脏,是形成尿液的器官,2是输尿管,作用是输送尿液,3是膀胱,暂时储存尿液,4是尿道,是排出尿液的器官。【解析】【答案】A二、填空题(共5题,共10分)9、肱二头肌腹肌腱器官收缩舒张关节【分析】【分析】哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成,一个动作的完成总是由骨骼肌、骨、关节相互配合活动,在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的.图中①肱二头肌,②肱三头肌.【解析】【解答】解:(1)图中①肱二头肌;②肱三头肌.
(2)骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分;骨骼肌的两端是白色的肌腱,由致密结缔组织构成,肌腱分别附着在邻近的两块骨上,中间部分是肌腹,主要由肌细胞组成,肌腹外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经;骨骼肌具有收缩和舒张的特性.
(3)一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜;肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的,属于肌肉组织,内外布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织,可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官.
(4)当肱二头肌的状态收缩;肱三头肌的状态舒张.骨骼肌接受了神经系统传来的刺激而收缩,进而牵动骨绕关节活动,产生屈肘动作.
(4)动物的运动是由运动系统来完成的;运动系统是由骨;骨连接和骨骼肌组成的,骨在运动中起杠杆的作用,能活动的骨连接叫做关节,关节在运动中起支点的作用,骨骼肌的收缩牵动骨绕关节活动而产生运动.
故答案为:(1)肱二头。
(2)肌腹;肌腱。
(3)器官;
(4)收缩;舒张;
(5)关节10、略
【分析】【分析】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等结构,雄蕊又包括花药和花丝,雌蕊包括柱头、花柱、子房.【解析】【解答】解:花的主要结构包括花柄;花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等结构;雄蕊又包括花药和花丝,雌蕊包括柱头、花柱、子房,花蕊与果实与种子的形成有直接关系,是花的主要结构.
故答案为:花托;花瓣;雌蕊;雄蕊11、略
【分析】【分析】此题考查的知识点是测定不同环境中的尘埃粒子含量.解答时可以从采集、测算空气中尘埃粒子数的方法和对照实验方面来切入.【解析】【解答】解:(1)根据实验过程;他们同时分别在绿树下;道路边放置涂凡士林的10片载玻片,30分钟后取回在显微镜下观察计数.因此他们要探究的问题是不同地点(环境)的尘埃粒子数一样吗?
(2)设置对照组是为了和实验组做对比;更好的说明实验组的科学性和排除其它因素的干扰.因此他们分别在绿树下;道路边放置载玻片,其目的是对照两处环境中的尘埃粒子数.为排除偶然因素造成的误差,放置10片载玻片用来设置重复组,多测几次然后取平均值.在显微镜计数时,通常采取五点取样法进行抽样检测.五点取样法,是在测量范围内选取五个有代表性的点.例如首先选取教室对角线的交点,为中心点,然后从中心点到四个角连线的中点作为四个点,共五个点,观察每个点的尘埃粒子数,算出平均值,这就代表了教室内的平均尘埃粒子数.
(3)分析实验结果;绿树下尘埃粒子数7800个,道路边19200个,得出的结论是:不同地点(环境)的尘埃粒子数不一样,绿树下少,道路边多.
(4)所以改善家乡的空气质量;实现“绿色奥运”的建议是:控制污染物排放,进行大面积的植树造林.
故答案为:
(1)不同地点(环境)的尘埃粒子数一样吗?
(2)对照;重复;显微镜;五点;
(3)不同地点(环境)的尘埃粒子数不一样;
(4)控制污染物的排放,植树造林.12、略
【分析】
(1)从图中可以看到;使用某种杀虫剂消灭害虫,开始使用的一至三年效果较好,后来随着年限延长,杀虫剂效果越来越差.开始使用某种杀虫剂,对某种害虫效果显著,但随着杀虫剂的继续使用,对该种害虫的效果越来越差,即该种害虫表现出越来越强的抗药性,而实验证明,在未使用农药前,某些害虫个体已具有这种抗药性,后来随着年限延长,杀虫剂效果越来越差.
(2)遗传变异是生物进化的基础;首先害虫的抗药性存在着变异.有的抗药性强,有的抗药性弱.使用农药时,把抗药性弱的害虫杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的害虫活下来,这叫适者生存.活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用杀虫剂时,又把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来.这样经过若干代的反复选择.最终活下来的害虫大多是抗药性强的.在使用同等剂量的杀虫剂时,就不能起到很好的杀虫作用,导致杀虫剂的效果越来越差.因此:①害虫抗药性越来越强是因为原来就有不抗药和和抗药两种变异个体,杀虫剂对害虫起了选择作用.从这里我们可以看出,自然选择和生物进化都是定向的.②从图中曲线可以看出,使用杀虫剂1年后的第六年,害虫适应了具有杀虫剂的环境,这种适应的形成是自然选择的结果.当第七年使用杀虫剂2时,害虫由于不适应改变了的环境而大量死亡,经过再次积累,新的有利变异重新适应环境.
故答案为:(1)好;差.
(2)①抗药;选择;定向的;适应环境(或有利变异);
②自然选择;适应.
【解析】【答案】达尔文把在生存斗争中;适者生存;不适者被淘汰的过程叫做自然选择.其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
13、非条件反射没有大脑皮层的参与神经元反射反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经1感受器3脊髓神经中枢缩手反射的同时神经冲动也沿着脊髓白质中的上行神经束传到大脑皮层中的躯体感觉中枢,人体产生痛觉.2传出神经或5效应器受到损伤,反射弧不完整【分析】【分析】(1)神经调节的基本方式是反射.完成反射的神经结构是反射弧;包括感受器;传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.反射弧必须完整才能完成反射,缺少任何一个环节反射活动都不能完成.图中的1感受器,4传入神经,3神经中枢,4传出神经,5效应器.
(2)反射的类型分为条件反射和非条件反射.非条件反射与条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与.没有大脑皮层参与的,神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射,反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射.【解析】【解答】解:(1)图中反射弧的神经中枢位于脊髓;没有大脑皮层的参与,属于非条件反射.
(2)神经元(神经细胞)是构成神经系统结构和功能的基本单位.神经调节的基本方式是反射;完成反射的神经结构是反射弧.
(3)神经冲动的传导途径是:1感觉神经末梢(感受器)接受刺激产生神经冲动;沿着4传入神经传到3脊髓灰质内的3神经中枢,神经中枢将神经冲动沿着4传出神经传给5效应器,肌肉收缩,完成缩手反射.途径是:1→4→3→2→5.
(4)1是感受器;能接受刺激并产生兴奋能,传导的兴奋就是神经冲动;2是传入神经能将神经冲动传至神经中枢;3是神经中枢,能接受神经冲动,产生新的神经冲动,同时低级的神经中枢受大脑的控制如排尿中枢就受大脑的控制;4是传出神经,能将来自3的神经冲动传至5,引起反射;5是效应器,能接受刺激并作出反应.
(5)人体的缩手反射中枢位于脊髓;通过脊髓直接完成反射.当手偶然碰到烫的东西时,手部的感觉器接受刺激产生神经冲动,沿着传入神经传到脊髓内的缩手反射中枢,神经冲动沿着传出神经传给上肢与缩手反射有关的肌肉,人体发生缩手反射.与此同时神经冲动也沿着脊髓白质中的上行神经束传到大脑皮层中的躯体感觉中枢,人体产生痛觉.
(6)1感受器产生的神经冲动能通过4传入神经传到3神经中枢;在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层,形成感觉;如果2传出神经受到损伤后,反射弧不完整,神经冲动不能经过2传出神经传到效应器,但是能通过脊髓中的神经传到大脑感受痛觉的神经中枢,因此人能够感受到疼痛,但无法完成缩手反射.如果5效应器受到损伤后,反射弧不完整,无法完成缩手反射.
故答案为:(1)非条件反射;没有大脑皮层的参与;
(2)神经元;反射;反射弧;
(3)感受器;传入神经;神经中枢;传出神经;
(4)1感受器;脊髓;3神经中枢;
(5)缩手反射的同时神经冲动也沿着脊髓白质中的上行神经束传到大脑皮层中的躯体感觉中枢;人体产生痛觉.
(6)2传出神经或5效应器受到损伤,反射弧不完整三、判断题(共8题,共16分)14、√【分析】【分析】贫血是由于血液中的红细胞数目减少,或者血液中血红蛋白的数目减少而造成的,可通过血常规化验看出,贫血的病人应多吃一些含蛋白质和铁丰富的食物.【解析】【解答】解:食物中含有六大类营养物质:蛋白质;糖类、脂肪、维生素、水和无机盐;贫血患者是因血液内血红蛋白的数量过少或红细胞的含量过少而造成的,血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,血红蛋白的特性是:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离,贫血患者血液运输氧的能力低,影响体内各器官的正常生理活动,因而表现出精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等症状,缺铁易患贫血,一般的贫血患者,应多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物.
故答案为:√15、√【分析】【分析】心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室.只有心房与心室是相通的,心脏的左右是不相通的,左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉.如图所示:【解析】【解答】解:血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动叫做血液循环;根据循环途径的不同将血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉;毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回右心房的循环,在体循环中,血液由动脉血变成静脉血;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环,经过肺循环,血液由静脉血变成了动脉血;如图所示:若心脏的左右相通,必然会导致动脉血于静脉血混合,降低了血液输送氧气的能力.因此心脏的左心房和左心室、右心房和右心室是不相通的.
故答案为:√16、×【分析】【分析】此题考查研究动物行为的观察法与实验法关系.解答时它们的区别与联系方面切入.【解析】【解答】解:观察法是在自然状态下;研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知;考察和描述,以发现和验证科学结论.在科学探究过程中,有些问题单凭观察是难以得出结论的.这时就需要通过实验来探究.实验当然也离不开观察,但与单纯的观察不同的是,实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.不能说谁更重要.
故答案为:×.17、×【分析】【分析】本题考查导管的位置及功能的知识.本知识结合茎的结构图及各部分功能进行分析.【解析】【解答】解:植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管.导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构;不需要能量.导管是为一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的,因此导管变成了上下中空的管道,就像我们在生活中见到的水管,水可以在里面自由流动.不但茎的内部有导管,根和叶里面也有导管,它们是相互连通的.植物体就是靠根;茎、叶的导管把水运输到植物体的全身.此时溶解在水中的无机盐也一并被运输到植物体的全身.
故答案为:×.18、√【分析】【分析】生物的共同特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒外,生物都是由细胞构成的【解析】【解答】解:生物能对外界刺激作出反应.属于生物的共同特征;如向日葵的花盘随太阳转动;含羞草手摸后下垂等都属于植物对外界的刺激做出反应.
故答案为:√19、×【分析】【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.【解析】【解答】解:生物的变异分为遗传的变异和不遗传的变异:由遗传物质发生改变而引起的变异是遗传的变异;由环境因素引起的变异,由于遗传物质没有发生变化,不能遗传给后代,是不遗传的变异;“一母生九子,九子各不同”说明的生命现象是由遗传物质决定的变异,是遗传的变异,故此题说法错误.
故答案为:×.20、√【分析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者.【解析】【解答】解:食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者;因此食物链的开始总是植物,即食物链是从生产者开始的,食物链不包括生态系统中的分解者.故题干说法正确.
故答案为:√21、×【分析】【分析】合理膳食利于人体的健康成长,否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩.据此解答.【解析】【解答】解:合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡;既不缺乏,也不过多.根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物.食物多样;讲究荤素搭配,清淡少盐,并限量饮酒,每天吃奶类、豆类及其制品,以提高丰富的蛋白质,满足生长的需要.合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法,烹调时要注意低盐、低脂肪,并少放味精等.每天要一日三餐,定时定量,不挑食,不偏食,早餐吃好,中午吃饱,晚上吃少.每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:3.不吃早餐不能满足上午人体对营养的需要.
故答案为:×四、连线题(共4题,共40分)22、略
【分析】【解析】试题分析:仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备;试管婴儿又该称体外受精胚胎移植,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程;克隆技术本身的含义是无性繁殖,即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同;转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。B试管婴儿采用的是①辅助生殖技术,②转基因超级鼠鼠,是将大白鼠生长激素导入小白鼠的受精卵中,再将这个受精卵移入借腹怀胎的母鼠子宫中,产下的小白鼠比一般的大一倍,采用的是克隆技术,③仿生技术的应用日益广泛,模仿乌龟的背甲制造了A薄壳建筑,C、多莉绵羊是通过④克隆技术获得的。考点:本题考查的是生物技术的应用。【解析】【答案】①――B②――D③――A④――C23、略
【分析】流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的传染病,糖尿病是由于胰岛素分泌不足引起的,肺结核是由病菌感染引起的呼吸道传染病,坏血病是由于缺乏维生素C引起的,色盲是由遗传病基因所致的遗传病。【解析】【答案】A—②B—③C—①D—⑤E—④24、略
【分析】本题考的是细胞各结构的作用,细胞膜具有保护细胞内部结构的作用,同时还能控制细胞内外物质的进出,液泡里充满细胞液,我们切西瓜或削水果时,会有许多汁液流出来,这些汁液通常就是细胞液,细胞核内含有与生物遗传有密切关系的物质。【解析】【答案】25、略
【分析】试题分析:蝴蝶属于昆虫,发育是完全变态发育,其发育过程是:交尾→产卵→幼虫→蛹→成虫;蝗虫属于昆虫,发育是完全变态发育,其发育过程是:交尾→产卵→若虫→成虫;不同鸟类的生殖和发育过程有所不同,如有些鸟类杜鹃鸟就不筑巢、孵卵、育雏,但都必须要具备求偶、交配、产卵的行为.家鸽是鸟类,其繁殖过程为:交配→产卵→孵卵→育雏;青蛙的生殖发育过程为:雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成c受精卵,许多受精卵在一起形成卵块,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,最后尾巴逐渐消失,变成小幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.青蛙的幼体生活在水中,主要用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化,这种发育过程叫变态发育;田鼠是哺乳动物,其生殖和发育特点是:交配→怀胎→产仔→哺乳考点:鸟类、昆虫、哺乳类、两栖类动物的生殖和发育特点。【解析】【答案】①——d②——c③——a④——e⑤——b五、简答题(共3题,共30分)26、粗准焦螺旋物镜细准焦螺旋凹面镜800【分析】【分析】此题考查的是显微镜的构造以及各部分的作用.做此类题目时,应该首先明确显微镜各个部件以及各个部件的作用.再有就是要熟悉显微镜的使用.在显微镜的结构中依次为:①目镜②镜筒③粗准焦螺旋④转换器⑤细准焦螺旋⑥物镜⑦载物台⑧遮光器⑨压片夹10反光镜11镜臂12镜柱.【解析】【解答】解:(1)③粗准焦螺旋;⑥物镜.
(2)调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是升降镜筒;调节物体与物镜的距离,以便观察清楚物像,粗准焦螺旋的升降范围大,属于粗略调节,细准焦螺旋的升降范围小,属于精确调节.
(3)反光镜有平面镜和凹面镜两个面;光线强时用平面镜,光线弱时用凹面镜.
(4)显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数;所以,这台显微镜的最大放大倍数应该是目镜的最大倍数20×与物镜最大倍数40×的乘积,即20×40═800(倍).
(5)在显微镜视野中看到的是物体的倒像.所谓倒像就是上下左右都翻过来.玻片上写有一“上”字,在显微镜视野中看到的是它的倒像.所谓倒像就是上下左右都翻过来,即“”.
故答案为:(1)粗准焦螺旋
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