2025年岳麓版七年级物理上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版七年级物理上册阶段测试试卷351考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、要测量烧杯中液体的温度，图中温度计的使用，正确的是（）A.①、④B.②、⑤C.③、⑥D.①、③2、考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声．下列说法正确的是（）A.笔在下落过程中不受力的作用B.笔停在静止的手指上时受到平衡力作用C.笔在手指拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因D.手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力3、如图所示是我国预计在今年下半年要发射的中国首辆月球车“中华”号的图片，下列有关“中华”号月球车的说法中正确的是（）A.月球车轮子的表面积较大，目的是为了减小运动时受到的摩擦力B.当月球车匀速运动时，受到的摩擦力和支持力是一对平衡力C.如果月球车登月后，它将失去惯性D.如果月球车登月后静止在月球表面上，它相对于地球是运动的4、跳伞运动员在空中下落时，开伞前他的速度越来越快，开伞后他以不变的速度下降，则运动员所受力的变化情况是(

)

A.开伞前运动员受到的重力大B.开伞后运动员受到的重力大C.开伞前后，运动员受到的重力一样大D.无法判断5、对于公式娄脩=mV

的物理意义，下列叙述中正确的是(

)

A.物质的密度与其质量成正比，质量越大，密度越大B.物质的密度与其体积成反比，体积越小，密度越大C.同种物质组成的物体，其密度是确定的，与其质量多少或体积大小无关D.以上说法都不对评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、2013

年发射的“嫦娥”三号探测器，在距月球表面100Km

高度多次“刹车制动”，最终绕月球做圆周运动.

卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加制动力，这说明力的作用是______，在绕月球做圆周运动时，卫星的运动状态______，(

“改变”或“不变”)

在绕月飞行过程中，若以地球为参照物，“嫦娥”三号探测器______(

“静止”或“运动”)

．7、自行车是中国老百姓最常用的交通工具，几乎家家都有，请你根据自行车的构造和使用情况完成下表：。举例物理原理示例急刹车，紧捏制动车把增大压力，从而增大摩擦力（1）车轴处均有滚珠

____，从而减小摩擦力（2）刹车时，用不太大的力捏紧刹车把手，就可以使闸皮紧紧的压在车圈上因为刹车把手是____8、2011年春晚魔术《年年有鱼》很有趣，（如图所示）魔术师一声口令，6条金鱼整齐地排队形，如同士兵操练一般整齐划一．金鱼能听到魔术师的声音，是因为____可以传播声音．由此推断，这个魔术____在月球上表演．（选填“能”或“不能”）

9、一位同学用电压表测量电路两端的电压，电压表的指针位置如图1

所示，电压表的示数为______.

另一位同学用温度计测量一杯热水的温度时，把温度计放入热水中，如图2

所示，该温度计的放置方式______(

选填“正确”或“不正确”)

10、在图所示的电路中，电源电压保持不变.

闭合电键S

当滑动变阻器的滑片P

向左移动时，电流表A

的示数将____________，电压表V

的示数将____________，电压表V2

的示数将____________，电压表V

与电压表V1

示数的差值跟电压表V2

示数的比值____________.(

均选填“变小”、“不变”或“变大”)

11、小江学习了密度的知识后想动手测量盐水的密度，他把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘右边，要将天平调平衡，则应将右端的平衡螺母向______(

“左”、“右”)

调。天平调平后，他将适量的盐水倒入量筒中，测出其体积为60cm3

然后用天平测出了空烧杯的质量为10g

再将量筒中的盐水倒入烧杯，测量盐水和烧杯的总质量，天平平衡后右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则其总质量是______g

则他算出该盐水的密度是______g/cm3.

分析该测量过程，你认为小江测出的盐水密度比真实值______(

选填“大”、“小”)

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)12、一般情况下，男声比女声音调高响度小．______（判断对错）13、一斤棉花没有一斤铁块重．______（判断对错）14、俗话说：“一个巴掌拍不响”．这是因为力的作用是相互的．______（判断对错）15、穿浅色的衣物时对太阳光的反射较多，因此穿着感觉比较凉爽．______(

判断对错)

16、俗话说：“一个巴掌拍不响”．这是因为力的作用是相互的．______（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共4题，共8分)17、26.

在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学发现弦乐器的琴弦发出的声调受到很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长度有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：(1)

为了验证猜想一，应选用编号为_______、_______的琴弦进行试验．(2)

为了验证猜想二，应选用编号为_______、________的琴弦进行试验．(3)

为了验证猜想三，小明选用编号为垄脵垄脷

的琴弦进行试验，请填写表格中缺少的部分：__________、__________。18、如图；在“测平均速度”的实验中：

(1)

该实验是根据公式______进行测量的；要用到的测量仪器是____和____。

(2)

斜面的作用是______；实验中应使斜面的坡度较______(

填“大”或“小”)

目的是______．

(3)

若图中表每格为1s

该次实验中，小车通过全程的平均速度v=

______c

m/s

实验中小车通过上半段路程的平均速度______(

填“大于”、“小于”或“等于”)

通过下半段路程的平均速度．19、小强同学想知道橡皮泥的密度有多大；他用天平；量筒、水和细线进行如图所示的实验操作。

(1)

在调节天平时；小强发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向______端调。

(2)

在图所示的实验过程中；合理的操作顺序是(

填图下对应序号)

______。

(3)

由图可知，橡皮泥质量m=

______g

通过计算，橡皮泥的密度娄脩=

______kg/m3

20、如图是探究“物体动能的大小与逨度有关”的实验示意图．

(1)

该实验中物体的动能是指物体______(

选填“A

”或“B

”)

的动能；该动能是由______能转化而来的．

(2)

该实验中物体的速度是指物体A

从斜面上静止滚下与物体B

碰撞时______(

选填“碰前A

”；“碰后A

”、“碰前B

”或“碰后B

”)

的速度；它是通过______(

选填“高度”或“质量”)

来改变的．

(3)

若水平面绝对光滑，本实验______(

选填“能”成“不能”)

达到探究目的．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】（1）使用温度计前：首先看清它的量程；或者说要看清它所能测量的最高温度和最低温度的温度范围；然后看清它的分度值，也就是一个小格代表的值．

（2）使用温度计时：

①温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中；不要碰到容器底和容器壁；

②温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍后一会儿；待温度计的示数稳定后再读数；

③读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平．【解析】【解答】解：①温度计的玻璃泡没有完全浸入待侧液体中；故错误；

②温度计的玻璃瓶全部浸入被测液体中；读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平．操作正确；

③温度计的玻璃泡碰到烧杯底；影响温度计的示数，故错误；

④俯视导致度数偏大；故错误；

⑤视线与温度计中液柱的上表面相平；正确；

⑥仰视导致度数偏小；故错误；

故选：B．2、B【分析】【分析】（1）地球附近的物体由于地球吸引受到的力叫重力；

（2）静止和匀速直线运动的物体受平衡力的作用；

（3）力是改变物体运动状态的原因；不是使物体运动的原因；

（4）物体保持原来运动状态的性质叫惯性．【解析】【解答】解：

A；笔在下落过程中会受到重力和空气阻力；故A错误；

B；笔停在静止的手指上时处于静止状态；受到的力是平衡的，故B正确；

C；力改变物体运动状态的原因；所以笔在手指拨动时才会连续转圈．物体不受力也能运动，所以力不是维持物体运动的原因，故C错误；

D；手指不拨动笔；笔也会在手指上继续转动一段时间，这说明笔具有惯性，而不能说明笔与手指间没有摩擦，故D错误．

故选B．3、D【分析】【分析】（1）减小压强的方法：压力一定时；受力面积越大，压强越小．受力面积一定时，压力越小，压强越小．

（2）月球车匀速运动时；牵引力与摩擦力成为一对平衡力．

（3）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；不随位置的改变而改变．

（4）研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．由此来突破此选项．【解析】【解答】解：A；月球车轮子的表面积较大；目的是在压力一定时，增大受力面积，减小压强．故A错误；

B；当月球车匀速运动时；受到的摩擦力和牵引力是一对平衡力，故B错误；

C；惯性不随位置的改变而改变；所以如果月球车登月后，它仍然具有惯性，故C错误；

D；如果月球车登月后静止在月球表面上；它相对于地球的位置是不断变化的，故它相对于地球是运动的．

故选D．4、C【分析】解：跳伞运动员跳伞过程中；速度的变化取决于重力和空气阻力的关系，无论伞张开前还是伞张开后，运动员的质量不改变，因此它受的重力不改变，前后一样大．

故选C．

跳伞运动员在跳伞时要经历两个过程：

第一个过程：即伞未张开；他下落的速度会越来越快，此时重力大于阻力；

第二个过程：即伞张开后；他会匀速下落，此时重力等于阻力．

解决本题要明确，伞张开前后的阻力变化，运动员的重力是不变的，速度的变化是因为阻力的变化．【解析】C

5、C【分析】解：同种物质；在一定状态下密度是定值，实际上当质量(

或体积)

增大几倍时，其体积(

或质量)

也增大几倍，而比值，即单位体积的质量不改变；

因此；不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比，所以选项C正确，AB

D错误。

故选：C

解答此题的关键是把握密度的本质：密度是物质的一种特性；对于确定的某种物质，它的密度不随质量；体积的改变而改变。

在分析各物理量的正反比关系时，一定要结合物理规律及生活实际，切不可脱离现实而一味分析其数学关系。【解析】C

二、填空题(共6题，共12分)6、略

【分析】解：卫星用力喷射高温气体时被喷射的气体对卫星也有力的作用；说明物体间力的作用是相互的；

卫星在绕月球做匀速圆周运动时；速度方向不断改变，运动状态不断改变；

“嫦娥三号”三号探测器在绕月飞行的过程中；卫星飞行的速度远远大于地球运动的速度，所以若以地球为参照物，“嫦娥三号”探测器是运动的．

故答案为：相互的；改变；运动．

(1)

物体间力的作用是相互的；卫星喷气的同时，气体对卫星也有力的作用．

(2)

卫星在绕月做圆周过程中；速度不断变化，运动状态不断改变；

(3)

判断物体的运动与静止时；关键看研究对象相对于参照物的位置是否发生改变．

此题主要考查学生对力的作用效果和参照物的选择及物体运动状态的变化.

培养学生利用物理原理来解释科技现象的能力.

在物理学习中，要注意勤于思考，学以致用．【解析】相互的；改变；运动7、略

【分析】【分析】自行车的制造和使用应用了很多物理知识，它涉及到杠杆、轮轴、摩擦力和惯性等知识块，在解题时应先将各个小题的内容向各大知识块靠拢，然后再找出相应的小知识点．【解析】【解答】解：（1）车轴处均有滚珠；物理学原理是：通过变滑动为滚动，来减小摩擦．

（2）刹车时；用不太大的力捏闸就可以使闸皮紧紧的压在车圈上，物理学原理是：刹车闸的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．

故答案为：

（1）通过变滑动为滚动；

（2）省力杠杆．8、略

【分析】

金鱼在水里；魔术师发出口令后，声音通过空气传播到水里然后通过水传播给了金鱼；在月球表面没有任何的介质，所以不能在月球上表演；

故答案为：水；不能．

【解析】【答案】声音的传播需要介质；固体；液体、气体都可以作为传播声音的介质而存在；真空不能传声．

9、2.4V；不正确【分析】解：(1)

读图1

可知；电压表的量程是0隆芦3V

分度值为0.1V

其示数为2.4V

(2)

图2

中；温度计的玻璃泡接触到了容器底，这样会使测量的结果不准确，故这种放置方式是不正确的．

故答案为：2.4V

不正确．

(1)

明确电压表的量程和分度值；再根据指针位置读出示数；

(2)

使用温度计测液体的温度时；温度计的液泡不能接触容器底和容器壁．

本题考查了电压表的读数方法和温度计使用时的注意事项，都是最基本的物理测量工具，应熟练掌握它们的使用要求．【解析】2.4V

不正确10、变大;不变;变小;不变【分析】解：由电路图可知；两电阻串联，电压表V

测电源两端电压，电压表V1

测定值电阻R1

两端电压，电压表V2

测滑动变阻器R2

两端电压，电流表测电路电流．

隆脽

电源的电压不变；

隆脿

电压表V

的示数不变；

当滑动变阻器的滑片P

向左移动时；接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小；

隆脽I=UR

隆脿

电路中的电流变大；即电流表A

的示数变大；

隆脽U=IR

隆脿R1

两端的电压变大；

隆脽

串联电路中总电压等于各分电压之和；

隆脿

滑动变阻器R2

两端的电压变小；即电压表V2

的示数变小；

隆脽

电压表V

与电压表V1

示数的差值等于电压表V2

的示数；

隆脿

电压表V

与电压表V1

示数的差值跟电压表V2

示数的比值恒等于1

即不变．

故答案为：变大；不变；变小；不变．【解析】变大;

不变;

变小;

不变11、左；74.2；1.07；小【分析】解：指针偏向分度盘中线的右侧；说明天平的左端上翘，所以无论是左端还是右端的平衡螺母都向上翘的左端移动。

盐水和烧杯的总质量m脳脺=50g+20g+4.2g=74.2g

盐水的质量m=m脳脺鈭�m卤­=74.2g鈭�10g=64.2g

该盐水的密度娄脩=mV=64.2g60cm3=1.07g/cm3

因为将盐水从量筒倒入烧杯时不可以完全倒干净；所以质量的测量结果会偏小，进而影响到密度的结果也会偏小。

故答案为：左；74.21.07

小。

(1)

调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡；平衡螺母向上翘的一端移动；

(2)

物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值。读出量筒中的体积；再利用密度公式可计算出盐水的密度。影响测量结果的主要步骤在于将量筒中的盐水倒入烧杯时，量筒中会有残留，因此，会造成质量的测量结果偏小，这样进一步影响了密度的测量结果。

此实验中考查了天平的调节与读数、量筒的读数、密度公式的运用等，这都是该实验中应掌握的基本知识。同时，为了使测量的结果更精确，应在设计步骤时考虑到尽可能减少误差的产生。【解析】左；74.21.07

小三、判断题(共5题，共10分)12、×【分析】解：男生在说话时；声带振动幅度大，响度较大；女生在说话时，声带振动的快，音调高．故男声比女声音调高响度小是错误的．

故答案为：×．

声音的三个特征分别是：音调；响度、音色；是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．

声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．【解析】×13、×【分析】解：物体所含物质的多少叫质量．因为铁和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤铁一样重．故题干说法错误．

故答案为：×．

物体所含物质的多少叫质量．铁和棉花都是1斤；单位和数据都相等，质量相等．

铁和棉花的名数相同，就是质量相同，由于铁和棉花的密度不同，相同质量的铁和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑．【解析】×14、√【分析】解：力是物体对物体的作用；一个物体是不会有力的作用的；“一个巴掌拍不响”说明了物体间力的作用是相互的．

故答案为：√．

根据力是物体对物体的作用知；出现力必然出现施力物体和受力物体．

本题考查了力的概念：力是物体对物体的作用，一个物体在施力时，同时也是受力物体．【解析】√15、√【分析】解：白颜色的物体能够反射所有颜色的光；因此白颜色的物体对太阳光的吸收本领最弱，故穿浅色的衣物时对太阳光的反射较多，因此穿着感觉比较凉爽．

故答案为：隆脤

．

透明物体的颜色是由透过它的色光决定的；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，白色物体能反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光．

本题考查了物体的颜色，属于光学基础知识的考查，相对比较简单．【解析】隆脤

16、√【分析】解：力是物体对物体的作用；一个物体是不会有力的作用的；“一个巴掌拍不响”说明了物体间力的作用是相互的．

故答案为：√．

根据力是物体对物体的作用知；出现力必然出现施力物体和受力物体．

本题考查了力的概念：力是物体对物体的作用，一个物体在施力时，同时也是受力物体．【解析】√四、实验探究题(共4题，共8分)17、（1）35（2）45（3）钢20【分析】【分析】(1)

探究猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；应控制琴弦的长度和横截面积相同而材料不同，分析表中实验数据，找出符合要求的琴弦编号；

(2)

探究猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；用控制琴弦的材料和横截面积相同而长度不同，分析表中实验数据，找出=

符合要求的琴弦编号；

(3)

探究猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关，应控制琴弦的材料和长度相同而横截面积不同，据此分析答题。本题考查了实验器材的选择，考查了控制变量法的应用，应用控制变量法分析表中实验数据即可正确解题。【解答】(1)

探究猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；应控制琴弦的长度和横截面积相同而材料不同，由表中实验数据可知，应选编号为35

的琴弦进行实验；

(2)

探究猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；用控制琴弦的材料和横截面积相同而长度不同，由表中实验数据可知，应选编号为45

的琴弦进行实验；

(3)

探究猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关；应控制琴弦的材料和长度相同而横截面积不同，选用编号为12

的琴弦进行实验，则2

号琴弦的材料是钢，长度应为20cm

故答案为：(1)35(2)45(3)

钢；20

【解析】(1)35

(2)45

(3)

钢20

18、v=刻度尺，秒表。使小车获得下滑动力加速下滑；小；便于记时测量时间误差小；12；小于【分析】解：(1)

“测平均速度”的实验原理是v=st

其中s

代表小车通过的路程，用刻度尺测量；t

代表小车运动的时间，用秒表测量；(2)

实验时，用斜面可以使小车获得动力加速下滑；斜面放的坡度要小些，这样小车的运动时间时间长，便于测量记录小车的运动时间，以减小误差；(3)垄脵

由图知，小车通过全程的距离s1=60cm=0.6m

运动时间t=5s隆脽v=st

小车通过全程的平均速度v=s1t=0.6m5s=0.12m/s垄脷

由图知，上半程，s2=0.3mt2=3s隆脽v=st隆脿

上半程的平均速度为v2=s2t2=0.3m3s=0.1m/s

下半程，s3=0.3mt3=5s鈭�3s=2s隆脽v=st

下半程的平均速度为v3=s3t3=0.3m2s=0.15m/s.

比较可知，小车通过上半路程的平均速度小于小车通过下半路程的平均速度.

故答案为：(1)v=st(2)

使小车获得下滑动力加速下滑；小；便于记时测量时间误差小；(3)0.12

小于.(1)

测量小车在斜面上的平均速度的实验原理是v=st

需要测量小车运动的距离和运动时间；(2)

实验时，用斜面可以使小车获得动力加速下滑，斜面放的坡度要小些，这样小车的运动时间时间长；(3)

从图中秒表读出小车通过全程所用时间和小车运动距离，利用速度公式求小车通过全程的平均速度；求出上半程、下半程所用的时间，利用速度公式求上半程和下半程的平均速度，进行比较.

此题考查了平均速度的测量和计算，重点考查分析实验数据得到实验结论的能力，属于基本的实验题目．【解析】v=st

刻度尺，秒表。使小车获得下滑动力加速下滑；小；便于记时测量时间误差小；12

小于19、左；CAB；13.4；1.34×103【分析】解：(1)

当指针偏向分度盘右侧时；说明右侧质量偏大，