2025年鲁科版四年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁科版四年级语文下册阶段测试试卷300考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列句子分析正确的是（）A.天文学家早就发现，地球大气会使光线散射。主干：天文学家发现散射。B.假山的堆叠，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。这个句子是个复句。C.字里行间神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短语。D.喋喋不休、无所不为、死灰复燃、恃才放旷都是贬义词。2、下列加下划线的字注音有误的一项是（）A.惊____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.铁____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____绿（cuì）丈____（liánɡ）D.____线（chán）老____（jiǎn）纹____（luò）3、给加下划线的字选择合适的解释。

心悦诚____（）A.衣服B.担任C.适应D.服气4、判断一下孔子是如何评价自己学生的？()A.守信用B.聪明C.严谨庄重D.每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。5、下列短语中没有错别字的一组是（）。A.行影不离昂然挺立爱慕虚荣B.无可奈何极力挣扎入木三分C.狠之入骨走头无路一模一样D.喜皮笑脸三心二义思前想后评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、把下列词语补充完整。

昏昏____声嘶____7、阅读课文《苹果里的五角星》片段；完成练习。

第一次这样切苹果的；也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（xiānxiǎn）为(wéiwèi)人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

选出括号里的正确读音。

鲜（xiānxiǎn）为(wéiwèi)人知

________________8、我是拼音小能手。____________漂移痕迹覆盖9、选择正确的读音。

魔爪____(zhǎozhuǎ)弹____琴(tándàn)

气概____(ɡàijì)谱____曲(pǔbǔ)10、说出下列句子的修辞手法。

春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水。____11、填空。

改革开放以来，祖国到处呈现出繁荣、安定的景象，能形容这样的景象的成语有：____、​____、____。评卷人得分三、综合题(共9题，共18分)12、选择合适的关联词语填空。

虽然但是不是而且(1)、普罗米修斯盗取火种____为了自己，____为了地球的人类。(2)、____普罗米修斯被死死地锁在悬崖上受尽了折磨，____他始终不向宙斯屈服。13、课内阅读《猫》。

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧；它的确有时很乖。它会找个暖和的地方成天睡大觉，无忧无虑，什么事与不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴；能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或者在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔的叫唤，长短不一，粗细各异，变化多端。在不叫得时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。她若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

它什么都怕，总是藏起来。可是他又那么凶猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。(1)、猫的古怪性格体现在哪几个方面？(2)、“屏息凝视”的含义是什么？突出了什么？14、课内阅读《秦兵马俑》。

兵马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。(1)、这段话是围绕____这句话写的。(2)、作者在介绍兵马俑时，主要运用了____的方法。15、选择正确的理解。(1)、一听所罗门早死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！”_____(2)、这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”_____16、根据课文《电脑住宅》填空。

住宅里的所有电脑全部设在“暗处”，在室内见不到。它们各有各的职能。分工负责，同时又互相连接，以便对环境作出综合判断，为主人提供舒适的生活条件。(1)、文中的“它们”指的是____。(2)、这段话运用的修辞方法是_____。(3)、这段话概括了电脑住宅中电脑的三大特点，分别是：____、____、____。17、课外阅读。

周恩来十二三岁的时候；在沈阳东关模范学校读书。上课时，他认真听讲，认真完成作业。下课后，他特别注重课外阅读，以弥补课堂上的不足。有一天，学校的魏校长把学生召集在一起，问大家：“读书为了什么？”有的同学回答：“能发财致富。”魏校长问周恩来：“你呢？为什么而读书？”周恩来站起来，响亮地回答“为中华之崛起而读书。”周恩来从那时起，立下了“为中华之崛起来而读书”的伟大志向。教他历史的高老师知道后，非常赞赏，亲切地对周恩来说：“我们灾难的国家多么需要革新图强的人啊！”为了鼓励周恩来不断进步，高老师送给他“翔宇”的名字，还说：“一个有志于革命救国的少年，应该像抉摇直上的大鹏鸟，永远翱翔于宇宙之中。”(1)；写出下列词语的近义词。

特别____召集____

赞赏____鼓励​____(2)、周恩来十二三岁的时候是怎样学习的？18、读句子；回答问题。

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像天空着了火。(1)、“一直”说明了什么？____(2)、哪一个字写出了火烧云的特点？____(3)、这句话把天空的火烧云比作____，写出来火烧云的光亮耀眼。19、课外阅读。

它一身的白毛像雪似的；中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低下头看它，它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。(1)；联系上下文解释词语。

悠然自得(2)、文章描写了猫的____、____、____、____、____等。20、选出下列句子用的修辞方法。(1)、那儿露出了太阳的小半边脸。（）(2)、这不是伟大的奇观吗？（）评卷人得分四、书写(共2题，共14分)21、抄写词语。

垂直肢体。22、抄写词语。

源源不断绿草如茵不毛之地。评卷人得分五、诗歌鉴赏(共1题，共9分)23、阅读《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半轮秋；

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡；

思君不见下渝洲。评卷人得分六、写作题(共1题，共7分)24、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】此题考查学生对句子及短语知识的理解能力。这要求学生要加强基础知识的掌握，对教材中要求掌握的内容要掌握牢固。本题中，A项中的主干应为：天文学家发现，地球大气会使光线散射（主谓短语作宾语）；B项中的句子只有一层意思，应该是单句；C项中，“神采奕奕”是主谓短语。故选D。​【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】A答案的洞穴应该为第二声。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。3、D【分析】【分析】心悦诚服：悦：高兴；诚：硬实。由衷地高兴；真心地服气。指真心地服气或服从。

【点评】考查学生对字义的掌握。4、D【分析】【分析】依据课文内容不难理解；孔子评价自己学生是每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。

【点评】此题主要是考查学生对课文内容的理解。感受孔子的教育艺术，激发学生对“万世之师”的尊敬之情。5、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对汉字的掌握。A形影不离：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密；经常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到极点。走投无路：投：投奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。D嬉皮笑脸：形容嬉笑不严肃的样子。三心二意：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。

【点评】对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。二、填空题(共6题，共12分)6、沉沉力竭【分析】【分析】昏昏沉沉：形容人神志不清的样子。声嘶力竭：嘶:哑；竭:尽。嗓子喊哑；气力用尽。形容竭力呼喊。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。7、xiǎnwéi【分析】【分析】鲜为人知的意思是很少有人知道。要先掌握字形和字音；才能更准确的回答这道题。

【点评】这道题考察的是对拼音的掌握，要特别注意，“鲜”为三拼音节，“为”为二拼音节，在认读是千万不要认错。8、piāoyíhénjìfùgài【分析】【分析】漂移；是一种驾驶技巧，又叫"侧滑"；"滑胎"或"甩尾"，车手以过度转向的方式令车子侧滑行走。痕迹，指事物经过后，可觉察的形影或印迹。覆盖，遮盖，掩盖。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。9、zhǎotángàipǔ【分析】【分析】本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。魔爪(zhǎo)，是多音字。弹琴(tán)也是多音字。气概(ɡài)不要读成形近字既jì，谱曲(pǔ)，声母是p，不是b；

【点评】正确读准字音，注意区别形近字的读音。还要注意声调、声母、韵母的区别。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。10、拟人【分析】【分析】拟人修辞方法；就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物；植物能说话，能大笑）。

【点评】修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。11、日新月异欣欣向荣繁荣昌盛【分析】【分析】这个题考查了学生对词语的积累运用情况；能形容祖国到处呈现出繁荣；安定的景象的成语很多，只要按要求写上就可以了。日新月异：新：更。

新；异：不同。每天都在更新。每月都有变化。指发展或进步迅速；不断出现新事物；新气象。欣欣向荣：欣欣：形容草木生长旺盛；荣：茂盛。形容草。

木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。繁荣兴旺：形容事业或经济状况发达昌盛，生机蓬勃。【点评】对于这样的题必须要靠课下多阅读、多积累才行。三、综合题(共9题，共18分)12、略

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对关联词理解的掌握情况。虽然但是表示的是。

转折的关系。不是而且表示递进的关系。

【点评】考查学生对关联词的掌握，应掌握关联词的用法。【解析】1、①不是

②而且

2、①虽然

②但是

13、略

【分析】【分析】（1）每个自然段的开头都有介绍；猫的古怪体现在：三个方面：有时特别老实，有时又特别贪玩，有时又非常尽职；高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠；有时无比勇敢，又是由无比胆小。（2）理解“屏息凝视”：指屏住呼吸，聚精会神地看。

【点评】此类题目难度系数不大，只要对课文内容熟悉，就很容易找到答案。【解析】1、三个方面：有时特别老实，有时又特别贪玩，有时又非常尽职；高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠；有时无比勇敢，又是由无比胆小。2、指屏住呼吸，聚精会神地看。写出了毛等老鼠的决心和耐心。突出了毛的尽职尽责。14、略

【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文的熟悉度。（1）兵马俑规模宏大；是这段的主要内容。（2）总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。运用了列数字的手法。

【点评】此类题目难度系数不大，只要对课文内容熟悉，就很容易找到答案。【解析】1、①兵马俑规模宏

2、①列数字

15、略

【分析】【分析】（1）一听所罗门早死了；魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！”从这句话中我们可以看到魔鬼一点良心也没有，它具有凶恶狡猾的本性。想做坏事还给自己编一个冠冕堂皇的理由，狡猾之极，无耻之极。（2）这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”

【点评】这类题目是主要考查了学生对文中重点词语的理解。【解析】1、B2、B16、略

【分析】【分析】这道题是按课文内容填空；一定要熟悉课文。（1）联系上下文可知，文中的“它们”指的是电脑。（2）这段话运用的修辞方法是比喻；拟人。（3）这段话概括了电脑住宅中电脑的三大特点，分别是：电脑全部设在“暗处”；它们各有各的职能，同时又互相连接；主人在睡觉前，只要按一下开关，整栋房子便进入“休息状态。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和分析能力。【解析】1、①电脑

2、B3、①电脑全部设在“暗处”

②它们各有各的职能，同时又互相连接

③主人在睡觉前，只要按一下开关，整栋房子便进入“休息状态

17、略

【分析】【分析】（1）召集：.招集;聚合。赞赏：赞同,欣赏,钦佩。（2）上课时；他认真听讲，认真完成作业。下课后，他特别注重课外阅读，以弥补课堂上的不足。这些问题从课文中都能找到答案。

【点评】考查学生的阅读理解能力，平时只要多加练习，结合短文去回答问题，切记毫无根据的去空谈。【解析】1、①尤其

②聚集

③表扬

④激励

2、上课时，他认真听讲，认真完成作业。下课后，他特别注重课外阅读，以弥补课堂上的不足。18、略

【分析】【分析】（1）此题考查学生对重点词语的理解能力。联系句子的意思；“一直”表示动作持续不断或状态持续不变。（2）此题考查学生从句子中搜索答案的能力。“红”字写出了火烧云的特点。（3）此题考查学生对比喻句的掌握情况。这句话把天空的火烧云比作着了火，写出来火烧云的光亮耀眼。

【点评】（1）此题考查学生对重点词语的理解能力。（2）此题考查学生从句子中搜索答案的能力。（3）此题考查学生对比喻句的掌握情况。【解析】1、①表示动作持续不断或状态持续不变。

2、①红

3、①着了火

19、略

【分析】【分析】（1）悠然自得：形容神态悠闲；心情舒适。（2）文中有答案；学生需仔细阅读课文。

【点评】课文阅读应抓住文章的中心句，找到答案就不难了。【解析】1、悠然自得：形容神态悠闲、心情舒适2、①毛

②脸

③眼睛

④嘴巴

⑤胡须

20、略

【分析】【分析】（1）把太阳拟人化；像人一样露出脸来。（2）是反问句式，改成陈述说法就是“这是伟大的奇观”，用反问来增强语气。

【点评】考查学生对拟人、反问修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。【解析】1、D2、A四、书写(共2题，共14分)21、垂直肢体【分析】【分析】垂直：两条直线相交成直角时；就说这两条直线互相垂直。肢体：四肢和躯体。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。22、源源不断绿草如茵不毛之地【分析】【分析】源源不断：形容接连不断。绿草如茵：绿油油的草好象地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉；贫瘠。

【点评】誊写词语要注意字的结构、笔顺，不要把字写错。五、诗歌鉴赏(共1题，共9分)23、连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写