2025年西师新版八年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年西师新版八年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、化学课本中有一幅图；其中的内容是一只小鸟和水中的金鱼生活在一起，制作这个鸟笼的高分子材料，不需考虑的性质是（）

A.透水。

B.透气。

C.透明。

D.导电。

2、某人用托盘天平称量5.2克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘．所称食盐的实际质量为（）A.5.4克B.5.2克C.5.0克D.4.8克3、水是宝贵的自然资源，以下关于水的叙述中正确的是（）A.淡水资源取之不尽，用之不竭B.水由氢气和氧气组成C.用肥皂水区别不开硬水和软水D.改大水漫灌为喷灌、滴灌的方法4、化合物rm{R}燃烧的化学方程式为rm{2R+3O_{2}=2CO_{2}+4H_{2}O}则rm{R}中rm{(}rm{)}A.只含有rm{C}rm{H}B.一定含有rm{C}rm{H}rm{O}C.一定含有rm{C}rm{H}可能含有rm{O}D.一定含有rm{C}rm{O}可能含有rm{H}5、下列实验说法不正确的是rm{(}rm{)}A.实验室不得闻任何药品的味道B.胶头滴管用完后立即用水冲洗，以便下次再用C.用酒精灯的外焰给固体加热D.用量筒量取液体的体积6、科学家发明了一种可以涂在房屋木板表面的防火涂料rm{.}当发生火灾时，它会转变成一种黑色物质，覆盖在木板的表面，起到防火的作用rm{.}则黑色物质能防火的原因是rm{(}rm{)}A.隔绝了氧气B.改变了木板的着火点C.可以燃烧D.消除了可燃物7、下列知识用分子知识解释错误的是()A.水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大B.湿衣服晾干，说明分子在不断运动C.缉毒犬能根据气味发现毒品，说明分子在不断地运动D.氧气经加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙8、下列溶液的pH最小的是（）

A.使石蕊试液显蓝色的溶液。

B.使石蕊试液显红色的溶液。

C.使石蕊试液显紫色的溶液。

D.使酚酞试液显红色的溶液。

9、某同学用托盘天平称量5.1g（1g以下用游码）药品；称后发现误将砝码和药品的位置颠倒了，该药品的质量应是（）

A.4.9g

B.5.3g

C.5.0g

D.5.1g

评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、如图是元素周期表中的一格；依据图中的信息得到的下列认识错误的是（）

A.该元素原子的核电荷数为15

B.该元素属于金属元素。

C.该元素的元素符号为P

D.该元素一个原子的质量为30.97g

11、如图是利用缺铁性氧化物[Fe（1-y）O]进行CO2再资源化研究的示意图．下列说法正确的是（）A.如该研究成熟并广泛应用，能缓解温室效应B.反应①为置换反应，反应②为分解反应C.反应①提高了铁的氧化物中铁的质量分数D.整个转化反应的化学方程式可表示为：CO2C+O212、某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子。其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.13、用高锰酸钾制取氧气并回收二氧化锰，下列操作或装置____的是A.制取氧气B.制取氧气C.产物加水搅拌D.过滤得二氧化锰14、下列叙述不正确的是()

A.硫在空气中燃烧；发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体。

B.白磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾。

C.细铁丝放入装有氧气的集气瓶中；剧烈燃烧，火星四射。

D.蜡烛燃烧能产生二氧化碳和水15、化学用语是学习化学的主要工具；是国际通用的化学语言，下列说法正确的是（）

A.钡元素的元素符号BA

B.氧化铝的化学式为Al2O3

C.2H2O表示2个水分子。

D.3Ca2+表示3个钙原子。

16、我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论．下列说法正确的是（）

A.水是由氢分子和氧分子构成的。

B.水分子是由氢原子和氧原子直接构成的。

C.试管a、b中所得气体的质量比约为2：l

D.试管a中得到氢气、b中所得是氧气。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、以下物质：①液氧②二氧化碳③干净的空气④铝条⑤四氧化三铁⑥高锰酸钾（KMnO4）⑦冰水混合物⑧氯化钠⑨澄清石灰水；其中：（填写序号即可）

（1）属于混合物的有____；

（2）属于纯净物的有____；

（3）属于单质的有____；

（4）属于化合物的有____；

（5）属于氧化物的有____．18、保持氧气化学性质的最小粒子是（填“氧分子”或“氧原子”）19、如图是甲；乙两种物质的溶解度曲线．

①判断甲溶液在A点时处于______状态．

②t2℃时，50g甲物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为______．

③t2℃时；在烧杯中分别盛有等质量的甲；乙两种溶质的饱和溶液；

从t2℃降温到t1℃时，对烧杯中剩余溶液描述正确的是______．

Ⅰ．溶质的质量分数：甲＞乙Ⅱ．析出固体的质量：甲＞乙。

Ⅲ．甲是饱和溶液；乙是不饱和溶液Ⅳ．溶剂的质量：甲=乙。

④甲中含有少量的乙，若要提纯甲，可采用______结晶的方法．

⑤B点的含义是______．20、如图是电解水的实验装置。

rm{(1)}由现象可知，rm{B}试管中的气体为______．21、在实验室取用药品时，如果没有指明具体用量，则液体药品应该取2-3ml____．（判断对错）评卷人得分四、计算题(共1题，共9分)22、化学知识之间存在一定联系；例如通过下面A图中三个圆互相包含的位置关系就可以联想到纯净物；化合物、氧化物这三个概念之间的关系，请你在B图形从其他角度举出符合图中各圆位置关系的相关化学知识．

圆2代表______，圆1、圆3代表______、______．评卷人得分五、简答题(共4题，共16分)23、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，某同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取rm{10}克放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸rm{90}克，充分反应后，称得反应剩余物为rm{97.14}克rm{(}假设鸡蛋壳中的其它物质不与稀盐酸反应rm{)}请计算：rm{(1)}产生二氧化碳气体多少克。

rm{(2)}计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。24、气焊和气割都需要用到乙炔rm{.}乙炔俗称电石气rm{(}化学式为rm{C_{2}H_{2})}是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水rm{.}实验室常用块状固体碳化钙rm{(CaC_{2})}与水反应生成氢氧化钙rm{[Ca(OH)_{2}]}和乙炔，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈rm{.}请回答下列各题．

rm{垄脵}乙炔的物理性质之一是______；

rm{垄脷}写出实验室制备乙炔气体的化学方程式______；

rm{垄脹}从上图选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是______rm{(}填序号rm{)}．25、如图是初中化学部分重要的实验装置；请按要求填空：

rm{(1)A}中为了测定空气中氧气的含量，采用化学方法除去空气中的氧气，发生反应的化学方程式为______；不断推拉注射器活塞的目的是______，若装置气密性良好，实验所测得氧气的含量小于rm{21%}其原因可能是rm{垄脵}______，rm{垄脷}______．

rm{(2)B}中铁丝在氧气中能剧烈燃烧的微观解释是______，生成物的颜色和状态为______，夹持铁丝的仪器名称为______，小明用该图中的实验装置完成实验后，发现集气瓶炸裂，原因是______．26、1932年；美国化学大师LinusPauling提出电负性（用希腊字母x表示）的概念，用来确定化合物中原子某种能力的相对大小。LinusPauling假定F的电负性为4，井通过热化学方法建立了其它元素的电负性。LhlusPauhg建立的有关元素的电负性如下：

。H：2.1Li：1.0Be：1.5B：2.0C：2.5N：3.0O：3.5F：4.0Na：0.9Mg：1.2A1：l.5Si：1.8P：2.1S：2.5Cl：3.0K：0.8Ca：1.0Ga：l.6Ge：1.8As：2.0Se：2.4Br：2.8Rb：0.8Sr：1.0In：l.7Sn：1.8Sb：1.9Te：xI：2.5Cs：0.7Ba：0.9Tl：1.8Pb：1.9Bi：1.9Po：2.0At：2.2Fr：0.7Ra：0.9回答下列问题：

（1）写出元素电负性在上表中同一横行和同一纵行中的递变规律：______

（2）预测Te元素x的取值范围______

（3）观察上表可得出如下结论：一般情况下；金属元素的电负性越小，它的金属活动性就越______（选填“强”或“弱”），该元素的原子______（选填“失电子”或“得电子”）的能力越大。

（4）大量事实表明，当两种元素的x值相差大于或等于1.7时，形成的化合物一般是离子化合物。根据此经验规律，AlCl3物质______（选填“是”或“不是”）离子化合物。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】

小鸟和水中的金鱼能生活在一起；说明制作鸟笼的高分子材料需考虑是否透水；透气，保证小鸟可以在水下生存，还需透明以供观赏，而其是否导电则不需考虑；

故选D．

【解析】【答案】根据高分子薄膜材料可做鱼缸；分析它不透水，根据高分子薄膜材料可制鸟笼子，分析可知它有透气性．

2、D【分析】解：

由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量；可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量-游码质量，即：物体质量=5g-0.2g=4.8g．

故选D．

根据天平的使用方法是左物右码；可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量═砝码质量+游码质量，如果放错了，还要根据左盘的质量═右盘的质量+游码的质量，只不过砝码与物体位置交换了，列等式进行计算．

在计算有关天平的题目时，要谨记左盘的质量═右盘的质量+游码的质量，由此列等式计算，不管是左物右码还是左码右物，都可以算．【解析】【答案】D3、D【分析】解：

A；地球上的总水量很大；但淡水很少、分布不均，故错误；

B；水由氢元素和氧元素组成的；故错误；

C；用肥皂水可以区别硬水和软水；泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故错误；

D；改水漫灌为喷灌、滴灌的方法可以节约用水；故正确．

答案：rm{D}．

A；根据淡水资源的状况分析判断；

B；根据水由氢元素和氧元素组成的解答；

C；根据区分硬水和软水的方法解答；

D；根据改水漫灌为喷灌、滴灌的方法可以节约用水解答．

水是我们最熟悉的物质，有关水的知识是中考的重点内容，加强水的知识的归纳和学习，是解答本类题的关键．【解析】rm{D}4、B【分析】【分析】根据质量守恒定律反应前后元素的种类不变进行分析。【解答】根据质量守恒定律反应前后元素的种类不变，rm{R}在氧气中燃烧生成了二氧化碳和水，说明rm{R}中一定含有碳、氢元素，同时反应后有rm{8}个氧原子，而反应前有rm{6}个氧原子，说明rm{R}中一定含有氧元素。故选B。【解析】rm{B}5、B【分析】解：rm{A}“三不原则”：不能用手拿药品；不能把鼻孔凑近容器口去闻药品的气味；不得品尝任何药品的味道；故选项说法正确。

B；胶头滴管用完后要冲洗；滴瓶中滴管用完后直接放回滴瓶，不能冲洗，故选项说法错误。

C；酒精灯的外焰温度高；所以应用酒精灯外焰对着固体部位加热，故选项说法正确。

D；可以使用量筒量取液体的体积；故选项说法正确。

故选：rm{B}

A；根据实验室药品取用的“三不”原则；进行分析判断。

B；根据胶头滴管的使用注意事项来分析。

C；根据酒精灯的外焰温度高进行分析判断。

D；根据量筒的用途进行分析判断。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项、氧气的化学性质是解答本题的关键。【解析】rm{B}6、A【分析】解：rm{A}涂料转变成的黑色物质；覆盖在楼板表面，隔绝了楼板与氧气的接触，楼板因不能接触到氧气而无法燃烧，故A正确；

B；涂料转变成的黑色物质；覆盖在楼板表面，并没有改变楼板的性质，只是隔绝了楼板与氧气的接触，而非改变楼板的着火点，故B不正确；

C；涂料转变成的黑色物质；覆盖在楼板表面，起到防火的作用，可说明该黑色物质不能燃烧，故C不正确；

D；涂料转变成的黑色物质；覆盖在楼板表面，楼板并没有被撤离，没有清除可燃物，故D不正确；

故选：rm{A}．

涂料转变成的黑色物质；覆盖在楼板表面，隔绝了楼板与氧气的接触，楼板因不能接触到氧气而无法燃烧，从而达到防火的目的．

隔绝氧气、降低温度至着火点以下、撤离可燃物是灭火的三种基本原理，只要能满足其中之一就可以阻止燃烧的发生．【解析】rm{A}7、A【分析】略【解析】rm{A}8、B【分析】

A；使石蕊试液显蓝色的溶液显碱性；pH＞7．

B；使石蕊试液显红色的溶液显酸性；pH＜7．

C；使石蕊试液显紫色的溶液显中性；pH=7．

D；使酚酞试液显红色的溶液显碱性；pH＞7．

故选B

【解析】【答案】石蕊试液遇酸性溶液变红；遇碱性溶液变蓝，遇中性溶液不变色．

酚酞试液遇酸性溶液不变色；遇碱性溶液变红，遇中性溶液不变色．

9、A【分析】

药品的质量=5g-0.1g=4.9g．

故选A．

【解析】【答案】左码右物称量时物体的实际质量=砝码的质量-游码的质量．

二、多选题(共7题，共14分)10、BD【分析】

A；由题意可知；根据“原子序数=核电荷数”，知该元素原子的核电荷数为15，故A正确；

B；由汉字名称“磷”；知该元素属于非金属元素，故B错误；

C；由题目中元素周期表中的一格；可知该元素的符号是P，故C正确；

D；该元素的相对原子质量为30.97；没有“克”，故D错误．

故选BD．

【解析】【答案】由题意可知；题目中元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识：根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”；由汉字名称，推测元素种类；可知相对原子质量和元素符号．

11、AD【分析】解：A；由图可以看出；该反应吸收二氧化碳并将其转化为碳和氧气，若该研究成熟并广泛应用，能缓解温室效应，故A正确；

B；反应①中缺铁性氧化物和二氧化碳两种反应物都是化合物；不属于置换反应，故B错误；

C、反应①中缺铁性氧化物[Fe（1-y）O]夺取了二氧化碳中的氧；氧元素的质量分数提高了，降低了铁的质量分数，故C错误；

D、整个转化反应的过程为二氧化碳在缺铁氧化物和高温条件下转变为碳和氧气的过程，化学方程式可表示为：CO2C+O2；故D正确．

故选：AD．

A；根据由图可以看出；该反应吸收二氧化碳并将其转化为碳和氧气进行解答；

B；根据反应①为缺铁性氧化物与二氧化碳反应；反应物都是两种化合物，不属于置换反应进行解答；

C、根据反应①缺铁性氧化物[Fe（1-y）O]夺取了二氧化碳中的氧；氧元素的质量分数提高了，降低了铁的质量分数进行解答；

D；根据整个转化反应的过程为二氧化碳在缺铁氧化物和高温条件下转变为碳和氧气的过程进行解答．

本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、反应类型的特征等是正确解答本题的关键．【解析】【答案】AD12、AC【分析】【分析】根据混合物的定义及微观构成分析，混合物是由不同种物质组成的，因此表示混合物是由不同种分子或者不同种原子直接构成的物质分析解答即可。【解答】A.该图所示不同种原子直接构成的物质；属于混合物，故A正确；

B.该图所示由不同种原子构成的同种分子构成的物质；属于纯净物，故B不正确；

C.该图所示不同种分子构成的物质；所图示物质为混合物，故C正确；

D.该图所示由同种原子构成的同种分子构成的物质；属于纯净物，故D不正确。

故选AC。【解析】rm{AC}13、BD【分析】【分析】根据防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，在试管口塞一团棉花，防止冷凝水倒流使试管炸裂，试管口略向下倾斜分析；根据该装置适用于固体与液体反应制取氧气发生装置分析；根据锰酸钾能溶于水，二氧化锰难溶于水，氧气排放到空气中分析；根据过滤操作“一贴二低三靠”分析解答即可。【解答】A.加热高锰酸钾制取氧气，防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，在试管口塞一团棉花，防止冷凝水倒流使试管炸裂，试管口略向下倾斜，故A正确；B.收集氧气必须采用集气瓶收集，由于氧气密度比空气大并且不易溶于水，可以采用向上排空气法收集或者排水法收集，而该装置适用于固体与液体反应制取氧气发生装置，故B错误；C.加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，锰酸钾能溶于水，二氧化锰难溶于水，氧气排放到空气中，所以将产物加水溶解，然后过滤得到二氧化锰，故C正确；D.过滤操作“一贴二低三靠”可知，该操作没有用玻璃棒引流，并且漏斗下端没有紧靠玻璃棒内壁，故D错误。故选BD。【解析】rm{BD}14、BC【分析】【分析】根据硫在空气中燃烧现象分析；根据白磷在氧气中燃烧现象分析；根据铁丝在氧气中燃烧现象分析；根据蜡烛燃烧能产生二氧化碳和水，属于实验结论而不属于实验现象分析解答即可。【解答】A.硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，故A正确；

B.白磷在氧气中燃烧产生大量白色烟，而不是白色烟雾，故B错误；

C.点燃细铁丝伸入氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故C错误；

D.在蜡烛燃烧火焰上方罩干燥的烧杯，过一会烧杯内壁有水珠出现，说明蜡烛燃烧生成水，迅速倒置过来，向烧杯中滴加澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成二氧化碳，所以蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，故D正确。故选BC。【解析】rm{BC}15、BC【分析】

A；钡元素的元素符号Ba；所以A不正确；

B、氧化铝的化学式就是Al2O3；所以B正确；

C、化学式前面加了数字只能表示微观意义，2H2O表示2个水分子；所以C正确；

D、3Ca2+表示3个钙离子；所以D不正确．

故选B；C．

【解析】【答案】元素符号的书写原则：（1）由一个字母表示的元素符号要大写，由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化学式前面有数字只能表示微观意义，如：2H2O表示2个水分子，3Ca2+表示3个钙离子；氧化铝的化学式就是Al2O3．

16、BD【分析】

A；水是由水分子构成的；故A错误；

B；水分子由氢原子、氧原子构成；故B正确；

C；电解水所得正负两极气体分别是氧气和氢气；其体积比为1：2，故C错误；

D、试管a中得到氢气、b中所得是氧气；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】A；根据水是由水分子构成的进行进行解答；

B；根据水分子由氢原子、氧原子构成进行解答；

C；根据电解水的实验可以知道“正氧一负氢二”；据此分析解答即可；

D、根据试管a中得到氢气、b中所得是氧气进行解答．

三、填空题(共5题，共10分)17、略

【分析】

（1）干净的空气中含有氮气；氧气、二氧化碳等多种物质；澄清石灰水中含有氢氧化钙、水等物质；均属于混合物；故答案为：③⑨．

（2）液氧、二氧化碳、铝条、四氧化三铁、高锰酸钾（KMnO4）；冰水混合物、氯化钠中均只含有一种物质；均属于纯净物；故答案为：①②④⑤⑥⑦⑧．

（3）液氧；铝条等物质是由一种元素组成的纯净物；均属于单质；故答案为：①④．

（4）二氧化碳、四氧化三铁、高锰酸钾（KMnO4）；冰水混合物、氯化钠等物质都是由不同种元素组成的纯净物；均属于化合物；故答案为：②⑤⑥⑦⑧．

（5）二氧化碳；四氧化三铁、冰水混合物均是由两种元素组成且有一种是氧元素；均属于氧化物；故答案为：②⑤⑦．

【解析】【答案】纯净物是由一种物质组成的物质；由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物；根据以上概念进行分析判断．

18、略

【分析】试题分析：因为氧气是由分子构成的，故保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子考点：物质的构成、分子的定义【解析】【答案】氧分子；19、略

【分析】解：①判断甲溶液在A点时处于不饱和状态；因为A在甲的溶解度曲线的下面；故答案为：不饱和。

②t2℃时；甲的溶解度是30g，因此50g甲物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量=15g+50g=65g；故答案为：65g

③从t2℃降温到t1℃时；对烧杯中剩余溶液描述正确的是：析出固体的质量：甲＞乙；溶剂的质量：甲=乙；溶质的质量分数：甲＞乙错误，应该是乙大于甲；甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液不正确，降温后是甲和乙的饱和溶液；故答案为：Ⅱ；Ⅳ；

④甲中含有少量的乙；若要提纯甲，可采用降温（或冷却热饱和溶液）结晶的方法，因为甲的溶解度受温度的影响比乙大；故答案为：降温（或冷却热饱和溶液）

⑤B点的含义是：t2℃时，甲乙两种物质的溶解度都是30g，故答案为：t2℃时；甲乙两种物质的溶解度都是30g

根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；判断甲溶液在A点时处于不饱和状态，因为A在甲的溶解度曲线的下面；t2℃时，甲的溶解度是30g，因此50g甲物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量=15g+50g=65g；从t2℃降温到t1℃时，对烧杯中剩余溶液描述正确的是：析出固体的质量：甲＞乙；溶剂的质量：甲=乙；溶质的质量分数：甲＞乙错误，应该是乙大于甲；甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液不正确，降温后是甲和乙的饱和溶液．甲中含有少量的乙，若要提纯甲，可采用降温（或冷却热饱和溶液）结晶的方法，因为甲的溶解度受温度的影响比乙大；B点的含义是：t2℃时；甲乙两种物质的溶解度都是30g．

本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．【解析】不饱和；65g；ⅡⅣ；降温（或冷却热饱和溶液）；t2℃时，甲乙两种物质的溶解度都是30g20、氧气【分析】解：在电解水实验中；正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍，根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，故B试管中的气体为氧气．

故答案为：氧气．

依据电解水实验的现象可知正极会产生氧气，负极会产生氢气，氢气与氧气的体积比为rm{2}rm{1}解答．

本题是有关电解水的基础知识的考查，扎实地掌握化学的基础知识，对解决此问题必不可少．【解析】氧气21、略

【分析】

在实验室取用药品时；如果没有指明具体用量，则液体药品应该取用1-2mL，固体盖满试管底部．

故答案为：错．

【解析】【答案】根据取用药品遵循节约的原则考虑．

四、计算题(共1题，共9分)22、略

【分析】解：例如吸附性和溶解性都属于物理性质；而吸附性和溶解性属于并列关系，符合图B关系，还有酸；碱属于化合物，而酸、碱属于并列关系，符合图B关系，这种关系很多，只要符合就行；故可填：物理性质；吸附性；溶解性．或化合物；酸；碱．

根据吸附性和溶解性都属于物理性质；而吸附性和溶解性属于并列关系判断；酸；碱属于化合物，而酸、碱属于并列关系．

物质的分类知识是初中化学的教学难点，也是考查的热点之一，透彻理解有关概念，明确概念间的相互关系是解题的关键．【解析】物理性质；吸附性；溶解性五、简答题(共4题，共16分)23、解：（1）二氧化碳的质量=10g+90g—97.14g=2.86g

（2）设碳酸钙的质量为x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

10044

X2.86g

x=6.5g

鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为答：（1）产生二氧化碳气体2.86g（2）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为65%【分析】【分析】rm{(1)}根据烧杯中质量的减少量就是生成二氧化碳的质量进行计算；rm{(2)}根据二氧化碳的质量计算出碳酸钙的质量，继而求出质量分数。【解答】解：rm{(1)}二氧化碳的质量rm{=10g+90g隆陋97.14g=2.86g}

rm{(2)}设碳酸钙的质量为rm{x}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{X}rm{2.86g}rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{2.86g}}

rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{2.86g}

}

rm{x=6.5g}rm{dfrac{6.5g}{10g}隆脕100拢楼=65拢楼}答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为rm{dfrac{6.5g}{10g}隆脕100拢楼=65拢楼

}rm{(1)}产生二氧化碳气体rm{2.86g}rm{2.86g}【解析】解：rm{(1)}二氧化碳的质量rm{=10g+90g隆陋97.14g=2.86g}

rm{(2)}设碳酸钙的质量为rm{x}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{X}rm{2.86g}rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{2.86g}}

rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{2.86g}

}

rm{x=6.5g}rm{dfrac{6.5g}{10g}隆脕100拢楼=65拢楼}答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为rm{dfrac{6.5g}{10g}隆脕100拢楼=65拢楼

}rm{(1)}产生二氧化碳气体rm{2.86g}rm{2.86g}24、略

【分析】解：rm{(1)}乙炔的物理性质有：无色无味的气体；或密度比空气略小，或难溶于水；故答案为：无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。

rm{(2)}碳化钙rm{(CaC_{2})}与水反应生成氢氧化钙rm{[Ca(OH)_{2}]}和乙炔，配平即可，故答案为：rm{CaC_{2}+2H_{2}O=Ca(OH)_{2}+C_{2}H_{2}隆眉}

rm{(3)}验室常用块状固体碳化钙rm{(CaC_{2})}与水反应生成氢氧化钙rm{[Ca(OH)_{2}]}和乙炔，因此不需要加热，分液漏斗可以控制反应的速度，因此选用rm{B}装置比较好；乙炔的密度比空气略小，难溶于水，因此只能用排水法收集；故答案为：rm{BF}

乙炔的物理性质有：无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水；制取装置包括加热和不需加热两种，实验室常用块状固体碳化钙rm{(CaC_{2})}与水反应生成氢氧化钙rm{[Ca(OH)_{2}]}和乙炔，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈，因此不需要加热，分液漏斗可以控制反应的速度，因此选用rm{B}装置比较好；乙炔的密度比空气略小；难溶于水，因此只能用排水法收集．

本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和乙炔的物理性质等，综合性比较强rm{.}气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关rm{.}本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．【解析】无色无味的气体，或密度比空气略小，或难溶于水；rm{CaC_{2}+2H_{2}O=Ca(OH)_{2}+C_{2}H_{2}隆眉}rm{BF}25、略

【分析】解：rm{(1)}用铜消耗空气中的氧气来测定氧气含量的化学方程式：rm{2Cu+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}为防止橡胶塞弹出、注射器活塞弹出等，应在硬质玻璃管上固定小气球rm{2Cu+O_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}在实验加热过程中；为使空气中的氧气与铜粉充分反应，应交替缓慢推动两个注射器活塞．

若装置气密性良好，实验所测得氧气的含量小于rm{.}其原因可能rm{21%}铜粉的量太少，氧气未消耗完；rm{垄脵}未冷却到室温就读数rm{垄脷}或推拉注射器活塞次数太少，没有使密闭容器中氧气充分与铜反应，或加热温度不够高，铜粉与氧气反应不充分等等rm{(}

rm{)}中铁丝在氧气中能剧烈燃烧的微观解释是氧气单位体积的空间里氧分子数目多，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体rm{(2)B}夹持铁丝的仪器名称