2025年沪教版七年级历史上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版七年级历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、根据《尼布楚条约》的规定，以下领土属于我国的是（）A.西伯利亚B.尼布楚C.库页岛D.澳门2、老师在介绍我国古代某朝代商业贸易繁荣的讲座中多次提及“早市”“夜市”“草市”。他介绍的“商业贸易繁荣”是指A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝3、下列有关遵义会议的叙述，不正确的是（）。A.确立了党对军队的绝对领导B.确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导C.结束了王明“左”倾错误在中央的统治D.是党的历史上生死攸关的转折点4、《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力“（意为诛杀公卿，独断专权）。武则天遗言无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为（）A.她是中国历史唯一的女皇帝B.其执政时期社会经济继续发展C.发展科举制度，创立殿试制度D.重用有才能的人5、自西汉以后的两千多年，被确立为专制王朝的正统思想的是（）A.道家学说B.法家学说C.佛家学说D.儒家学说6、体现“和同为一家”的是（）A.日本遣唐使来唐B.金城公主入藏C.鉴真东渡D.马可•波罗来华居住7、公元前770年，周平王把都城迁到洛邑。这一时间也可表述为（）A.公元前7世纪前期B.公元前7世纪后期C.公元前8世纪前期D.公元前8世纪后期8、《三字经》中的“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中以下属于“七雄”是指（）A.齐、赵、魏、韩B.宋、魏、齐、韩C.晋、楚、齐、韩D.吴、魏、燕、赵、9、诗歌在一定程度上反映了社会生活。下列诗句中，能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是（）A.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”B.“生当做人杰，死亦为鬼雄”C.“海内存知己，天涯若比邻”D.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、【题文】（判断题；正确的填“A”，错误的填“B”）

在康熙年间，蒙古族土尔扈特部在渥巴锡带领下回归祖国，为多民族国家的的巩固和发展谱写了光辉的篇章。11、三国时期，吴国大将卫青率船队曾达到夷洲，夷洲就是今天的台湾地区。______。（判断对错）12、春秋时期，人们测定出了一年二十四个节气，以便安排农业生产。13、南宋时最大的商业都市是开封14、____用分科考试的办法选举官员，____设立进士科，标志着____。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、唐朝时期社会风气比较开放，当时一些妇女受过文学、音乐等方面的教育。16、元朝时，开始形成一个新的民族—回族。

。A.正确B.错误17、外戚宦官交替专权的恶性循环，使西汉王朝走向衰落。。A.正确B.错误18、北宋毕昇发明活字印刷术，传播至世界各地，影响深远。

。A.正确B.错误19、京剧以昆剧、汉调为基础，融合吸收了其他剧种的曲调和表演方法。______（判断对错）20、唐朝采取一系列措施，将中央集权强化到前所未有的程度。21、明朝建立后，修筑了东起鸭绿江、西至嘉峪关的长城，抵御蒙古贵族的骚扰。______（判断对错）评卷人得分四、辨析题(共3题，共15分)22、兴水利，除水害，事关人类生存。“它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建，使成都平原成为富饶的“天府之国”。“它”指的是战国时期修建的灵渠这一水利工程。上述说法对不对？请说明理由。23、老师布置了一篇小论文“假如我中了进士”；小明在文中有一段这样的话：唐朝创立的“三省六部制”是一套完善的政治机构，我喜欢中书省工作，可以替皇帝起草政令。

错误：________

理由：________24、为了巩固统治，秦始皇在中央设丞相、太尉、御史大夫，在地方实行分封制。评卷人得分五、材料题(共3题，共6分)25、阅读下列材料；回答问题。

材料一：如图。

材料二：水旱从人；不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。

（1）根据材料一；这是由谁主持修建的水利工程？

（2）根据材料一：此水利工程由哪三部分组成？

（3）根据材料二：概括这一水利工程兴建的重大意义？

（4）根据以上材料结合所学知识：这一水利工程到现在还发挥着重大作用，你从中得到怎样的启示？26、材料题：

和谐是指在事态发展中的一种相对均衡；统一、协调的状态。是让人与群体、阶层、集团、事务、自然界、科学界之间的关系处于融洽、协调、无根本利害冲突；使人与人之间的关系处于相互尊重、信任、帮助，使人与自然和谐相处并良性互动的状态。

请回答：

（1）唐太宗采取了哪些措施促成了“贞观之治”的局面的形成？（请写出两点）

（2）根据所学知识回答：

①唐朝时期；反映“人与人（君臣）”和谐相处的1个事例。

②隋朝时期；体现“人与自然”和谐关系的工程。

③唐朝时期；体现“人与环境”和谐关系的城市设计。

（3）反思历史；认识不和谐的音符，“开凿运河”；“巡游江都”都与哪位皇帝有关？他的这些行为有什么消极影响？

（4）上述探究过程对我们今天建设“和谐社会”有什么启示？27、阅凄材料；完成下列要求。

材料一陆游《杂赋》写道：“今朝半醉归草市；指点青帘上酒楼。”（宋）陈知柔在《次海上长亭村》写道：“风雨晚潮急，鱼虾晓市腥。”（草市：指在农村交通便利的地点自然形成的民间集市；晓市：也叫早市，拂晓前进行交易的市场，到了天明，市场就散了）

（宋）耐得翁《都城纪胜》记载：“其余坊巷市井；买卖关扑（关扑是以商品为诱饵赌掷财物的博戏），酒楼歌馆，直至四鼓后方静，而五鼓朝马将动，其有趁卖早市者，复起开张。无论四时皆然。”

材料二樊树志《国学十六讲》：（宋朝都城）开封（即当时的东京）位于汴水（汴河）两岸；汴水北通黄河，南通淮河；长江，因此开封市场上有来自江淮的粮食、沿海各地的水产、辽与西夏的牛羊，以及来自全国各地的酒、果品、茶、书籍，还有日本的扇子、高丽的磨料、大食（阿拉伯）的香料和珍珠。

材料三宋朝是中国社会市民阶级正式产生的年代；大批的手工业者；商人、小业主构成了宋朝的中产阶级。他们经济富足，又有自己独立的价值追求。市民的富裕闲暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化高度繁荣，戏曲、杂技、音乐、诗歌、小说等都在宋代高度繁荣。

一一詹子庆编《中国古代史参考资料》（1）根据材料一；指出宋代商业活动和商品经济的新特点。

（2）根据材料二并结合所学分析开封商业繁荣的原因。

（3）根据材料三并结合所学知识，说明宋代商品经济发展带来的主要影响。评卷人得分六、列举题(共1题，共5分)28、按要求填出下列少数民族政权相对应的内容：①辽政权的建立民族：__________________②西夏政权的都城：__________________③金政权的建立者：__________________④元朝统一全国的时间：__________________参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】17世纪中期；沙俄侵入我国黑龙江流域，为保卫祖国疆土，康熙帝命令清军围攻盘踞雅克萨的侵略军，沙俄战败，被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题．1689年，中俄双方签订第一个边界条约《尼布楚条约》，条约从法律上肯定了黑龙江流域和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土．

故选C．

本题主要考查《尼布楚条约》．

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意掌握我国清朝时期多民族国家的巩固的史实．【解析】【答案】C2、C【分析】本题主要考查了宋代商品经济的繁荣。结合教材所学知识得知，宋代的城市商业繁荣，城市突破了市坊的界限，北宋的都城汴梁城突破了市坊的界限，街道两旁和居民区都有商业活动，南宋的临安，人口多达百万，出现了早市和夜市，商业的繁荣由城市扩展到了农村：形成了草市——市镇——城市的市场网络体系。由此分析，故选C。【解析】C3、A【分析】本题考查的是遵义会议的相关知识，考查学生的逆向思维能力。根据所学知识，确立了党对军队的绝对领导是在1927年9月29日至10月3日，毛泽东在江西省永新县三湾村，领导了举世闻名的“三湾改编”。故选择A。【解析】A4、B【分析】本题主要考查对女皇武则天的评价。武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她改唐朝的国号为周，她在位期间，继续实行唐太宗发展农业、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人们称她的统治“政启开元，治宏贞观”。后来的史学家之所以肯定武则天主要是因为其执政时期社会经济继续发展。根据题意，ACD三项与题意不符，故选B。

【解析】B5、D【分析】汉武帝接受了董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”之后，儒家学说成为我国封建社会的正统思想。【解析】D6、B【分析】唐中宗时；金城公主出嫁吐蕃赞普尺带珠丹．唐玄宗时，尺带珠丹上表自称“外甥”，称唐朝皇帝为“舅”，与唐“和同为一家”．B符合题意．AC反映的是唐朝的对外交往，D马可•波罗来华居住在元朝，不符合题意．

故选B．

本题考查的是唐朝的民族关系．

本题难度较小，主要考查的是学生对基础知识的识记，属基础题．【解析】B7、C【分析】无论是公元前后公元数就是百位上的数字+1；例如公元前770年，百位上的数是7，所以公元数就是7+1=8，而前后期的问题。公元前和公元后不一样，公元前，小于50的是后期，大于50的是前期，而公元后正好相反，也就是小于50的是前期，大于50的是后期。所以公元前770年是公元前8世纪前期。

故选：C。

本题考查的是历史文化常识；侧重于考查的是“世纪”“年代”问题。

还有一个是年代问题，一般年代问题在公元后，就是十位数上的数字，例如1932年就是，二十世纪三十年代，公元前一般很少说年代。再一个就是时期的问题，例如早期、中期、晚期，这一类问题，一般前40年是早期，40-70之间是中期，70以后是晚期。【解析】C8、A【分析】这句《三字经》中的“七雄”是指战国七雄；它们是齐楚秦燕赵魏韩这七个诸侯国。所以A选项符合题意。

故选A。

本题以《三字经》中的“始春秋；终战国，五霸强，七雄出。”为切入点，考查的是战国七雄的相关知识点。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记战国七雄。【解析】A9、A【分析】本题考查开元盛世的相关知识。唐玄宗统治前期的年号是“开元”，他统治前期，励精图治，开创了开元盛世的局面。因此“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”反映的就是唐玄宗统治前期盛世景象。故C符合题意。“生当作人杰，死亦为鬼雄”，赞颂的是项羽；“海内存知己，天涯若比邻”，唐朝诗人王勃写的诗，描写的是友情；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”为宋朝苏轼写的词，描写的是赤壁之战，故BCD都不符合题意。故选A。【解析】A二、填空题(共5题，共10分)10、略

【分析】【解析】

试题分析：本题考查的是清朝统一多民族国家巩固的知识；蒙古族土尔扈特部在渥巴锡带领下回归祖国，是在乾隆年间，而不是在康熙年间，故答案选B。

考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·统一多民族国家的巩固【解析】【答案】B11、略

【分析】三国时期；吴国造船业发达，促进了海上交通的发展．孙权派卫温等曾到达夷洲（台湾），加强了内地和台湾地区的联系，不是卫青．

故答案为：×．

本题考查了吴国与台湾．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记孙权派卫温等曾到达夷洲（台湾）．【解析】×12、略

【分析】试题分析：本题主要考查二十四节气出现的时间。春秋时期，人们测定出了一年二十四个节气，以便安排农业生产，这是错误的，一年二十四节气是战国时期人们为了安排安排农业生产而测定的，这是我国历法上的重大成就。考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴（一）【解析】【答案】错误：春秋订正：战国13、略

【分析】试题分析：本题考查的是南宋的商业发展状况。1138年赵构建立南宋政权，定都杭州，改称临安。它是全国的政治、经济、文化中心，最大的商业都市。开封古代称为“汴京”，是北宋都城。考点：北师大版七年级下册·多元文化碰撞交融与社会经济高度发展·丰富多彩的社会生活·南宋商品经济【解析】【答案】错误“开封”，应改为“临安”14、隋文帝隋炀帝科举制度正式诞生【分析】【分析】隋文帝时开始用分科考试的办法选拔官员；隋炀帝时，正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔官员，我国科举制度正式诞生。故答案为：隋文帝；隋炀帝；科举制度正式诞生。

【点评】本题考查科举制。三、判断题(共7题，共14分)15、√【分析】本题考查唐朝的社会风气。唐朝时期社会风气比较开放，当时一些妇女受过文学、音乐等方面的教育。此题正确。故选T。【解析】T16、√【分析】本题考查元朝民族的融合。元朝时民族融合进一步发展，汉族人民开发边疆，边疆各族迁入内地，同汉族等杂居相处，契丹、女真等族与汉族的融合，逐渐形成了新的民族回族。本题是正确的。故选A。【解析】A17、×【分析】本题考查两汉的史实。东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，大权就由皇帝的母亲太后主持。太后重用自己的亲戚，导致外戚的权力膨胀。皇帝长大以后，不甘心被外戚摆布，想亲自行使君权，就依赖身边的宦官，设法除掉外戚，宦官由此得到宠信，把持朝政。如此反复循环，形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。他们轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异己，导致政治腐败不堪，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃。外戚、宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。本题是错误的。故选B。【解析】B18、√【分析】本题考查活字印刷。北宋时，毕升发明了活字印刷术，将黏土做成陶活字，用来排版印刷，该技术大大促进了文化的传播和发展，传播至世界各地，影响深远。本题是正确的。故选A。【解析】A19、×【分析】明清时期；戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动。北京是戏曲荟萃之地。在19世纪中期道光帝在位时期，以徽剧；汉调为基础，融合吸收其他剧种的曲调和表演方法，形成京剧。京剧集中体现了中国戏曲的精华，是中国文化的“国粹”之一，被誉为“国剧”。“京剧以昆剧、汉调为基础，融合吸收了其他剧种的曲调和表演方法”说法错误。

故答案为：×。

本题考查京剧。注意掌握相关基础知识。

本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清时期科技、文化和艺术成就。【解析】×20、×【分析】本题主要考查了北宋的统治。根据所学知识，宋太祖在军事、行政、财政等方面采取了一系列措施，把中央集权强化到前所未有的程度，使皇权大大加强。故本题错误，为F。【解析】F21、√【分析】为了防御蒙古骑兵南下；明朝在历代长城的基础上，先后花了近二百年的时间修筑长城。明长城东起鸭绿江，西到嘉峪关，全长六千多千米，气势宏伟，是世界上的一个奇迹。今天我们看到的长城大都是明长城。

故答案为：

√。

本题主要考查明长城。明长城东起鸭绿江；西到嘉峪关，全长六千多千米，气势宏伟。

本题主要考查学生的识记能力以及分析、判断的能力。注意掌握明长城，区别明长城和秦长城的相同之处和不同之处。【解析】√四、辨析题(共3题，共15分)22、不对。“它”指的是都江堰，不是灵渠。【分析】【分析】战国时期；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。两千多年来，都江堰一直造福于人民。因而题干所说的“它”指的是战国时期修建的都江堰这一水利工程，不是灵渠。故答案为：不对。“它”指的是都江堰，不是灵渠。

【点评】本题主要考查都江堰。23、错误：唐朝创立的“三省六部制”。

理由：“三省六部制”是隋朝创立的；唐朝进一步完善“三省六部制”。【分析】【分析】此题考查“三省六部制”相关的知识点。阅读题文所给提示信息：“三省六部制”创立的朝代。因为三省六部制是自西汉以后长期发展形成的，至隋朝正式确立，唐朝进一步完善。根据要求即可回答：错误：唐朝创立的“三省六部制”理由：“三省六部制”是隋朝创立的；唐朝进一步完善“三省六部制”。24、秦始皇在地方实行分封制；秦始皇在地方实行郡县制，实行分封制是西周【分析】【分析】本题主要考查秦朝实行的郡县制。为了适应统一的需要；加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切大权，中央政府设丞相；太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方，推行郡县制，郡县制的推行，在我国历史上影响深远。故答案为：错误：秦始皇在地方实行分封制。理由：秦始皇在地方实行郡县制，实行分封制是西周。

【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。熟练掌握秦巩固统一的措施。五、材料题(共3题，共6分)25、略

【分析】

本题考查我国古代水利工程--都江堰．

本题主要考查战国时期的都江堰．主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力．【解析】（1）仔细观察图片可知是都江堰．公元前256年；战国时期秦国蜀守李冰在岷江中游主持修建了都江堰．

（2）都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程；它由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成，“分水鱼嘴”是都江堰的分水工程，把岷江分成内外二江．西边叫外江主要用于排洪；东边叫内江，主要用于灌溉，内江之水通过宝瓶口引入支流，用来灌溉农田．飞沙堰是分水堤坝与宝瓶口之间长120米的滚水坝，在洪水期用于泄洪，并减少泥沙淤积．

（3）都江堰采取了中流作堰的方法；把岷江水分为内江和外江，内江供灌溉，外江供分洪，这样就控制了岷江激流，免除了水灾，都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程，它消除了岷江水患；灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称．

（4）本题为开放性试题；言之成理即可，如要因地制宜，走可持续发展道路；要保护环境；要有创新精神等．

故答案为：

（1）李冰父子．

（2）分水鱼嘴；飞沙堰、宝瓶口．

（3）消除水患；灌溉农田，使成都平原成为天府之国．

（4）启示：要因地制宜，走可持续发展道路；要保护环境；要有创新精神等．26、略

【分析】

本题和谐是指在事态发展中的一种相对均衡；统一、协调的状态为切入点；考查贞观之治、隋朝大运河。

本题以贞观之治、隋朝大运河为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。【解析】（1）依据所学；贞观之治出现的原因包括：吸取隋朝灭亡教训；政治上完善三省六部制；完善科举制；减轻人民负担，鼓励发展农业；重用人才，虚心纳谏等。

（2）①魏征是唐太宗时期著名谏臣；他先后二百多次向唐太宗进谏，被唐太宗称为可以知得失的“镜子”。

②隋朝大运河是在原有运河的基础开凿而成；体现了“人与自然”和谐关系。

③唐朝都城长安布局合理；依势而建，是唐朝时期，体现“人与环境”和谐关系的城市设计。

（3）依据所学；与“开凿运河”；“巡游江都”相关的皇帝是隋炀帝。“开凿运河”、“巡游江都”耗费了大量的人力、物力、财力，引发大规模农民起义，导致隋朝灭亡。

（4）开放性试题；符合题意即可。要注重发展经济，关注民生等。

故答案为：

（1）吸取隋朝灭亡教训；政治上完善三省六部制；完善科举制；减轻人民负担；鼓励发展农业；重用人才，虚心纳谏等。

（2）①唐太宗与魏征；②大运河的开凿；③唐都长安。

（3）隋炀帝；统治残暴；导致隋朝灭亡。

（4）要注重发展经济，关注民生等。27、略

【分析】

（1）考查的是宋代商业活动和商品经济的新特点．

（2）考查的是开封商业繁荣的原因．

（3）考查的是宋代商品经济发展的影响．

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，注意本题题目设问都是根据材料指出或分析、说明，此类题目必须认真阅读材料，综合归纳材料观点．【解析】（1）材料一史料记载中涉及草市（草市：指在农村交通便利的地点自然形成的民间集市；晓市：也叫早市；拂